大家好，以下内容是小编根据各位的需求，为大家整理出的有关于2023幼儿园中秋节活动方案策划12篇文档，欢迎各位阅读和借鉴。
中秋节是我国的传统节日，每年都有孩子们观赏月亮、品尝月饼、学习分享的机会。这个主题活动符合幼儿的生活经验，让他们对中秋节的相关文化有初步的了解，感受团圆和花好月圆的氛围。在幼儿园的日常教学中，环境起着重要的作用。为了更好地进行中秋节主题活动，需要创造适应教育的良好环境。在环境创设中，要注重幼儿的主体性，让他们参与整个过程。同时，选择适合幼儿发展需求的资料，让他们自由选择和支配环境。
活动的主题目标包括：让幼儿感受节日的欢乐气氛，通过品尝月饼、观赏月亮、学习和欣赏歌曲等活动来体验节日的欢乐；让幼儿初步了解中秋节的来历和相关习俗，明白中秋节是我国传统的团圆节；让幼儿与家长共同收集整理资料，提高幼儿的自我学习能力。
在环境创设方面，可以设置主题墙，让幼儿参与设计和制作，展示与中秋节相关的图片和资料，丰富幼儿对月亮和中秋节的经验。还可以设置区域活动，如团圆超市、美工区、益智区、音乐区、表演区和阅读区，让幼儿通过游戏和活动进一步体验和学习中秋节的相关知识。另外，走廊和家园联系栏也是创设环境的重要部分，可以展示幼儿的作品和活动照片，与家长进行互动和沟通。
总之，在中秋节主题环境的创设中，要注重幼儿的参与和主体性，让他们在游戏和欢乐中学习，让环境成为幼儿的教师。
中秋节是中国的传统节日，每年农历八月十五。这个节日对幼儿来说非常熟悉，他们已经有过庆祝中秋节的经历，对中秋节的传统习俗也有一定的了解。因此，我们选择了中秋节作为主题活动，让幼儿更深入地了解中秋节的来历和不同地区的庆祝习俗，同时感受现代中秋节的艺术性，如中秋节的歌曲、贺卡、动画和精美的月饼盒等。
活动的目标根据不同班级的年龄特点而设定。小班的目标是让幼儿初步体验民族节日的快乐，并喜欢听中秋节的故事和儿歌。他们还会初步了解中秋节的民俗，明白好东西应该与大家分享，培养对家人的亲情。
中班的目标是让幼儿知道中秋节是团圆节，简单了解中秋节的来历、美食和习俗。他们会通过品尝月饼、观察月亮、学习歌曲和制作灯笼等活动来体验节日的快乐，感受中国文化的习俗。
大班的目标是初步了解中秋节的来历和传说，以及我国人民过中秋节的一些风俗习惯，感受我国民族文化的丰富。他们将积极参与中秋节的民俗活动，体验传统文化的内涵，感受亲情、友情和与家人团圆的幸福。
活动的时间是从x月13日到21日，为期一个星期的"快乐中秋节"活动。活动内容包括听故事、做手工、画画、读诗等。同时，我们也鼓励家长参与活动，给幼儿讲关于月亮的故事或教他们一首有关中秋节的古诗。家长还可以帮助收集各种月饼盒、贺卡、图片和灯笼等资料，为班级创设中秋节的环境。
通过这次主题活动，我们希望让幼儿更加了解中国的传统节日，体验其中的习俗，同时学会分享和享受活动带来的快乐。中秋的月儿圆圆、月饼香香，希望孩子们能在这个节日中感受到更多的快乐。
一、幼儿发展目标与主要内容：
1、初步了解传统节日中秋节、重阳节、春节的由来和相关习俗，感受传统文化的体验。
2、知道教师节、国庆节、国际劳动节等重要节日的名称和日期，进一步了解这些节日的社会意义。
3、积极参与各种节日的筹备和庆祝活动。学会用适当的方式与人交往、沟通和合作，享受集体活动的快乐。
4、培养幼儿对祖国、家乡、劳动和亲人的健康情感，鼓励他们用各种方式表达自己的情感。
二、教师指导建议：
(一)传统节日中秋节
1、环境：教师和幼儿一起创造反映中秋节的环境，比如用泥土或橡皮泥制作月饼、水果；制作各种灯笼；贴上有关中秋节的故事挂图，画上欣赏月亮的图片等。
2、游戏：“月饼加工厂”。教幼儿制作各种月饼，把做好的月饼放在盒子里，在“超市”里卖，也可以放在小吃店里供“客人”用餐。
3、教育活动：
(1)讲述关于中秋节的故事和传说，比如“嫦娥奔月”、“到月亮婆婆家做客”等，让幼儿了解中秋节的由来和相关习俗。
(2)引导幼儿根据故事，创编表演童话剧。让幼儿自己分配角色，制作道具，并进行表演。
4、观察活动：请幼儿在节前和节后观察月亮的变化，并做月亮变化日记（从小月牙开始观察记录直到八月十五）。要求幼儿自己观察并把结果画在表格上。
5、家园共育：
(1)指导幼儿观察月亮的大小变化。
(2)给幼儿讲一个关于月亮的故事，或者教给幼儿一首有关月亮和中秋节的古诗。
(3)中秋节前夜，家长带幼儿来幼儿园参加“庆中秋晚会”。可以展示月亮变化日记，表演节目（尽量让幼儿自己准备），将家里带来的食物与大家分享，用望远镜观察中秋节的月亮等。
活动从头到尾都应该让幼儿直接参与，让每个孩子有机会展示自己，并获得愉快和自信的体验。让幼儿亲身感受和体验中华民族文化的丰富多样性。家长可以通过赏月、家人团聚、观赏精彩的传统节目——中秋之夜联欢晚会，给孤寡老人送月饼等方式，对幼儿进行情感教育。
通过一系列活动，我们可以让幼儿了解到中秋节是阴历八月十五，也是中国的传统团圆节。以下是具体的活动安排：
一、活动时间：_月_日下午3：00——5：40
二、活动地点：中班
三、活动人员分配：
-楠楠负责班级工作指挥安排
-韩老师负责放音乐、组织幼儿如厕和拿食品
-露老师负责帮助楠楠组织游戏和月饼制作辅导
-王老师负责班级物品领取和卫生打扫
四、活动当天物品领取：班长到物管处领取活动用品
五、活动具体安排：
-12：50——13：30：班长开班级小会，明确个人工作和班级桌椅摆放
-14：30——15：00：幼儿起床，进行加餐、如厕、卫生整理，并迎接家长到来
-15：00：开门迎接家长，开始第一项活动：制作月饼
-15：50：月饼制作结束，送至厨房烤制
-15：50——16：10：幼儿和家长休息、如厕、喝水
-16：10——16：40：进行第二项活动：亲子游戏
-16：40——17：00：幼儿和家长休息、如厕、喝水
-17：00——17：30：幼儿进餐，家长与幼儿共同分享自助餐，观看照片，发放中秋节礼物
-17：40：活动结束，家长和幼儿离园
通过这些活动，我们的目的是让节日更加有趣，使用了音乐游戏来烘托气氛。活动包括制作月饼、亲子游戏和观看动画片。同时，家长和幼儿可以一起分享自助餐，并观看幼儿生活照片。最后，我们送给家长和幼儿中秋节的礼物。
这些活动旨在让幼儿了解中秋节的传统和文化，同时增强家长与幼儿之间的亲子互动。希望大家度过一个快乐的中秋节！
活动时间：中秋节当天
活动地点：活动大厅
活动目的：
1、通过各种活动，让幼儿了解中秋节的来历，并知道中秋节是中国传统的团圆节。
2、让幼儿了解中秋节的庆祝活动，通过品尝月饼、观赏月亮、学习和欣赏歌曲、制作水果拼盘等活动，体验节日的快乐，并感受中国文化习俗。
3、通过活动，促进亲子交流，增进幼儿与父母之间的感情，一起体验节日的快乐。
4、引导幼儿感受和体验劳动与分享的乐趣。
活动准备：
1、活动场地布置：悬挂《中班组“喜迎中秋与爱同行”亲子活动》的横幅和贴有谜语的灯笼。
2、音乐准备：准备《春江花月夜》、《爷爷为我打月饼》、《感恩的心》等歌曲。
3、家长自带水果、水果刀和月饼，教师准备盘子、桌子、椅子和一次性手套（制作水果拼盘时使用）。
4、准备神话视频《嫦娥奔月》和《月亮姑娘的衣裳》的道具。
5、游戏用品：鼓、大花和抽题纸条，还准备一些小奖品。
6、座位安排：家长坐在孩子的后面，整个座位呈半圆形。
活动流程：
一、主持人开场白
尊敬的家长、亲爱的小朋友：
大家上午好！秋风送爽，丹桂飘香，送走了炎炎夏日，我们迎来了硕果累累的秋天，也迎来了一年一度的中秋佳节。欢迎各位家长来参加我们中班组的“喜迎中秋与爱同行”亲子活动。
二、介绍中秋节
小朋友，你们知道中秋节是哪一天吗？没错，每年的农历八月十五是中秋节，八月十五是这个月中间的一天，所以叫中秋节。你们还知道中秋节还叫什么节吗？是团圆节和丰收节。这一天，月亮最圆最美，人们看到圆月就会想起一家人的团聚，所以又把中秋节叫做团圆节。过节吃的月饼也做成圆形的，象月亮一样。而秋天是收获的季节，粮食和水果都丰收，所以中秋节也叫丰收节。在中秋之夜，家家户户会把瓜果、月饼等食物摆在院中的桌子上，一家人一边赏月，一边吃月饼，这是多么美好的景象啊。
1、幼儿演唱歌曲《爷爷为我打月饼》
中秋节最主要的食物是什么呢？没错，是月饼。现在请欣赏小朋友们演唱的歌曲《爷爷为我打月饼》。
2、播放视频：神话故事《嫦娥奔月》
小朋友们，你们知道传说中月亮上住着谁吗？没错，是嫦娥。中秋节的来历就和嫦娥有关，我们一起来看神话故事《嫦娥奔月》。
3、幼儿朗诵古诗《静夜思》、《泊船瓜洲》
我们来考考大家，你们会哪些和月亮有关的古诗呢？请小朋友们一起来朗诵古诗《静夜思》和《泊船瓜洲》。
4、教师讲故事《月亮姑娘的衣裳》
大家看看这是什么？没错，是月亮。现在请欣赏教师为大家带来的故事《月亮姑娘的衣裳》。
5、亲子猜灯谜
传统节日，我们来玩个传统游戏《亲子猜灯谜》。玩法和规则大家都很熟悉，花落谁家，家长和孩子一起上前抽纸条，然后按照纸条上的要求去猜谜语，猜对的有奖励。
6、亲子制作水果拼盘
大家一起围坐在桌子旁边，利用自己带来的水果合作制作水果拼盘。我们还会颁发创意奖、精美奖、造型奖、可爱奖和优秀奖。
7、家园齐唱《感恩的心》
小朋友的成长离不开爸爸妈妈的辛勤照料，也离不开老师的谆谆教导。我们幼儿园的工作也离不开各位家长的大力支持。因此，让我们一起演唱那首温暖人心的歌曲《感恩的心》。感恩会让心境变得平和，感恩会让自己感到幸福，感恩会让生活充满希望。因为感恩，才会有多彩的世界，才会有真挚的友情，才让我们懂得了生命的真谛。
请大家起立，一起演唱《感恩的心》。感恩，让我们的心充满感激和喜悦；感恩，让我们珍惜身边的人和事；感恩，让我们的生活更加美好！因为感恩，我们才能拥有真正的快乐和幸福。
中秋节是一个传统的民间节日，让我们一起来了解一下中秋节的习俗和过节的气氛吧！同时，我们还可以初步了解一下月亮阴晴圆缺的规律，激发我们探索月球的欲望。活动的目标是让我们了解月亮变化的规律，并交流一下月饼的形状和味道。希望通过参加活动，我们能够感受到节日的快乐。
在活动开始之前，我们准备了一些月饼、图画纸、彩色水笔以及绘画范例。首先，我们让大家互相交流一下月饼的形状和味道，然后向大家介绍一下中秋节的习俗，帮助大家初步理解中秋节团圆的含义。
接下来，我们将了解一下月亮的变化规律。首先，我们会欣赏一个故事《月亮姑娘做衣裳》。在故事中，我们可以看到月亮姑娘变化的过程。然后，我们会进行交流讨论，为什么月亮姑娘做不了衣裳？她是怎么变化的呢？什么时候月亮最圆？什么时候像眉毛、镰刀、小船或者圆盘？通过这些问题，我们可以了解到月亮的大小每天都在变化，月初时月亮细细弯弯，像小姑娘的眉毛，然后慢慢变大，到月末时又会变得细细弯弯。
最后，我们将进行绘画活动，画出变化的月亮。教师会展示范例，让大家了解月初、月中、月末的月亮，然后我们可以自己动手绘画。通过这个活动，我们可以更好地理解月亮变化的规律。
希望通过这次活动，我们能够增加对中秋节习俗的了解，激发对月亮的探索欲望，并享受节日的快乐！
活动目标：我们的活动目标是庆祝即将到来的中秋节，并强调园所的节日教育。我们还计划让孩子和家长一起利用废旧物品制作灯笼，以增加亲子互动和家长资源的积极参与。此外，我们也希望让家长和孩子们体验猜灯谜的乐趣，真切感受传统节日的美好，并一起分享金秋的欢乐时光。
活动主题：庆中秋、迎国庆，亲子猜谜活动
活动时间：__年9月29日星期六上午9:00-11:00
活动地点：幼儿园操场
参加人员：全体家长、小朋友、教职员工
活动准备：
1、各班布置制作灯笼并收集、保管幼儿的灯笼(9月27日之前完成，交给各班班主任)
2、各班班主任做好9月29日9：00的家长会准备工作。
3、准备灯谜，各班按实际人数准备相应的灯谜，由各班班主任负责)
4、主持人负责撰写活动主持稿，以及各环节的衔接。
活动流程：
1、主持人致开场词。
2、全体参加人员唱国歌、升国旗。
3、主持人简述中秋节的来历。
4、园长致辞。
5、全体幼儿唱《爷爷为我打月饼》。
6、各年级按队伍顺序游灯谜一圈回到队伍。
7、进行与月亮相关的知识抢答。
8、自由猜灯谜、品尝月饼。
9、活动结束。
通过这个活动，我们希望孩子们和家长们一起度过一个欢乐而有意义的中秋节，感受传统文化的魅力，并培养他们的团队合作精神和乐于分享的品质。同时，通过亲子互动和家长参与，加强家校合作，促进家庭教育的有效实施。让我们一起期待这个充满欢乐和温馨的中秋节活动！
设计意图：
大家好，以下内容是小编根据各位的需求，为大家整理出的有关于2023幼儿园中秋节活动方案策划12篇文档，欢迎各位阅读和借鉴。
中秋节是我国的传统节日，每年都有孩子们观赏月亮、品尝月饼、学习分享的机会。这个主题活动符合幼儿的生活经验，让他们对中秋节的相关文化有初步的了解，感受团圆和花好月圆的氛围。在幼儿园的日常教学中，环境起着重要的作用。为了更好地进行中秋节主题活动，需要创造适应教育的良好环境。在环境创设中，要注重幼儿的主体性，让他们参与整个过程。同时，选择适合幼儿发展需求的资料，让他们自由选择和支配环境。
活动的主题目标包括：让幼儿感受节日的欢乐气氛，通过品尝月饼、观赏月亮、学习和欣赏歌曲等活动来体验节日的欢乐；让幼儿初步了解中秋节的来历和相关习俗，明白中秋节是我国传统的团圆节；让幼儿与家长共同收集整理资料，提高幼儿的自我学习能力。
在环境创设方面，可以设置主题墙，让幼儿参与设计和制作，展示与中秋节相关的图片和资料，丰富幼儿对月亮和中秋节的经验。还可以设置区域活动，如团圆超市、美工区、益智区、音乐区、表演区和阅读区，让幼儿通过游戏和活动进一步体验和学习中秋节的相关知识。另外，走廊和家园联系栏也是创设环境的重要部分，可以展示幼儿的作品和活动照片，与家长进行互动和沟通。
总之，在中秋节主题环境的创设中，要注重幼儿的参与和主体性，让他们在游戏和欢乐中学习，让环境成为幼儿的教师。
中秋节是中国的传统节日，每年农历八月十五。这个节日对幼儿来说非常熟悉，他们已经有过庆祝中秋节的经历，对中秋节的传统习俗也有一定的了解。因此，我们选择了中秋节作为主题活动，让幼儿更深入地了解中秋节的来历和不同地区的庆祝习俗，同时感受现代中秋节的艺术性，如中秋节的歌曲、贺卡、动画和精美的月饼盒等。
活动的目标根据不同班级的年龄特点而设定。小班的目标是让幼儿初步体验民族节日的快乐，并喜欢听中秋节的故事和儿歌。他们还会初步了解中秋节的民俗，明白好东西应该与大家分享，培养对家人的亲情。
中班的目标是让幼儿知道中秋节是团圆节，简单了解中秋节的来历、美食和习俗。他们会通过品尝月饼、观察月亮、学习歌曲和制作灯笼等活动来体验节日的快乐，感受中国文化的习俗。
大班的目标是初步了解中秋节的来历和传说，以及我国人民过中秋节的一些风俗习惯，感受我国民族文化的丰富。他们将积极参与中秋节的民俗活动，体验传统文化的内涵，感受亲情、友情和与家人团圆的幸福。
活动的时间是从x月13日到21日，为期一个星期的"快乐中秋节"活动。活动内容包括听故事、做手工、画画、读诗等。同时，我们也鼓励家长参与活动，给幼儿讲关于月亮的故事或教他们一首有关中秋节的古诗。家长还可以帮助收集各种月饼盒、贺卡、图片和灯笼等资料，为班级创设中秋节的环境。
通过这次主题活动，我们希望让幼儿更加了解中国的传统节日，体验其中的习俗，同时学会分享和享受活动带来的快乐。中秋的月儿圆圆、月饼香香，希望孩子们能在这个节日中感受到更多的快乐。
一、幼儿发展目标与主要内容：
1、初步了解传统节日中秋节、重阳节、春节的由来和相关习俗，感受传统文化的体验。
2、知道教师节、国庆节、国际劳动节等重要节日的名称和日期，进一步了解这些节日的社会意义。
3、积极参与各种节日的筹备和庆祝活动。学会用适当的方式与人交往、沟通和合作，享受集体活动的快乐。
4、培养幼儿对祖国、家乡、劳动和亲人的健康情感，鼓励他们用各种方式表达自己的情感。
二、教师指导建议：
(一)传统节日中秋节
1、环境：教师和幼儿一起创造反映中秋节的环境，比如用泥土或橡皮泥制作月饼、水果；制作各种灯笼；贴上有关中秋节的故事挂图，画上欣赏月亮的图片等。
2、游戏：“月饼加工厂”。教幼儿制作各种月饼，把做好的月饼放在盒子里，在“超市”里卖，也可以放在小吃店里供“客人”用餐。
3、教育活动：
(1)讲述关于中秋节的故事和传说，比如“嫦娥奔月”、“到月亮婆婆家做客”等，让幼儿了解中秋节的由来和相关习俗。
(2)引导幼儿根据故事，创编表演童话剧。让幼儿自己分配角色，制作道具，并进行表演。
4、观察活动：请幼儿在节前和节后观察月亮的变化，并做月亮变化日记（从小月牙开始观察记录直到八月十五）。要求幼儿自己观察并把结果画在表格上。
5、家园共育：
(1)指导幼儿观察月亮的大小变化。
(2)给幼儿讲一个关于月亮的故事，或者教给幼儿一首有关月亮和中秋节的古诗。
(3)中秋节前夜，家长带幼儿来幼儿园参加“庆中秋晚会”。可以展示月亮变化日记，表演节目（尽量让幼儿自己准备），将家里带来的食物与大家分享，用望远镜观察中秋节的月亮等。
活动从头到尾都应该让幼儿直接参与，让每个孩子有机会展示自己，并获得愉快和自信的体验。让幼儿亲身感受和体验中华民族文化的丰富多样性。家长可以通过赏月、家人团聚、观赏精彩的传统节目——中秋之夜联欢晚会，给孤寡老人送月饼等方式，对幼儿进行情感教育。
通过一系列活动，我们可以让幼儿了解到中秋节是阴历八月十五，也是中国的传统团圆节。以下是具体的活动安排：
一、活动时间：_月_日下午3：00——5：40
二、活动地点：中班
三、活动人员分配：
-楠楠负责班级工作指挥安排
-韩老师负责放音乐、组织幼儿如厕和拿食品
-露老师负责帮助楠楠组织游戏和月饼制作辅导
