今天小编精心为大家整理了一些有关于幼儿园中秋节活动方案策划流程怎么写模版内容，欢迎阅读和下载。
幼儿发展目标与主要内容：
1、初步了解中秋节、重阳节、春节等传统节日的起源和习俗，感受传统文化的魅力。
2、了解教师节、国庆节、劳动节等重要节日的日期和社会意义。
3、积极参与各种节日的筹备和庆祝活动，学会与人交往、沟通和合作，共享集体活动的快乐。
4、培养幼儿对祖国、家乡、劳动和亲人的健康情感，鼓励幼儿用各种方式表达自己的情感。
教师指导建议：
一、中秋节
1、环境：和幼儿一起营造中秋节的氛围，可以用泥土或橡皮泥制作月饼和水果，制作各种灯笼，并张贴有关中秋节的故事和观赏月亮的图片。
2、游戏：“月饼加工厂”。教幼儿制作各种月饼，并将做好的月饼放在“超市”或小吃店里卖给“客人”。
3、教育活动：
a)讲述中秋节的故事和传说，如“嫦娥奔月”、“到月亮婆婆家做客”等，让幼儿了解中秋节的起源和习俗。
b)引导幼儿根据故事，创编和表演童话剧。幼儿可以自己分配角色，制作道具，并进行表演。
4、观察活动：请幼儿在中秋节前后观察月亮的变化，并记录在自己的表格上，从小月牙开始观察到八月十五。
5、家园共育：
a)指导幼儿观察月亮的大小变化。
b)给幼儿讲一个关于月亮的故事，或教给他们一首有关中秋节和月亮的古诗。
c)中秋节前夜，家长可以带幼儿来幼儿园参加“庆中秋晚会”。可以展示幼儿的月亮变化记录，表演节目（尽量由幼儿自己准备），并与大家分享家中带来的食物，使用望远镜观察中秋节的月亮等。
活动中要让幼儿直接参与，让每个孩子都有机会表现自己，获得愉快和自信的体验，让他们亲身感受和体验中华民族丰富多样的文化。家长可以通过赏月、家庭团聚、观看中秋晚会等形式来进行情感教育，还可以给孤寡老人送月饼，让幼儿学会关爱他人。
活动目标：
1.让孩子们了解中秋节的来历、内涵和风俗习惯，感受节日气氛和传统文化的魅力。
2.通过中秋赏月，培养孩子们观察记录能力和科学探索的兴趣。
3.让孩子们体验动手制作月饼的乐趣。
活动时间：9月x日至x日
活动主题及内容：
主题一：嫦娥玉兔迎中秋
从早上接待开始，让孩子们进入节日情境，激发他们对节日的兴趣。早上的接待可以让几名幼儿扮演嫦娥和玉兔，和其他幼儿互动讨论中秋节的话题。幼儿园可以提前制作中秋节相关的拍照墙或人偶，供孩子们拍照留念。
主题二：诗词歌赋话中秋
带领孩子们赏析关于赏月、思乡、团圆的优秀诗词歌赋，听有趣的传说和故事。观看《嫦娥奔月》和《月亮姑娘做衣裳》的故事，让孩子们了解中秋节的来历。进行中秋诗词互动赛，各班级准备至少一首中秋诗词或歌曲，以比赛的形式分享给其他班级。推荐的诗词有《静夜思》、《月下独酌》和《水调歌头》，推荐的歌曲有《爷爷为我打月饼》和《中秋节》。还可以欣赏《月光下的凤尾竹》和《春江花月夜》等歌曲。同时，教孩子们认识汉字“中秋”和“月饼”，并学会用英文表达“HappyMid-Autumnday”和“mooncake”。
主题三：五彩缤纷画中秋
通过绘画展和创意设计，让孩子们发挥想象力，创作与中秋节有关的作品。各班级可以进行《月亮上的故事》的绘画展，让孩子们在了解中秋节来历的基础上进行创作。还可以让家长带来各种月饼盒、包装袋和小装饰品，让孩子们进行美味月饼创意设计。大班的孩子们还可以在家长的帮助下观察记录月亮的阴晴圆缺，进行科学探究。
主题四：团团圆圆庆中秋
让孩子们了解月饼的传说和中秋节吃月饼的意义。邀请家长进班级，与孩子们一起制作月饼。通过教学和分享，让孩子们了解吃月饼的习俗和不同种类的月饼。这既是一次亲子活动，也是一堂中秋节公开课。
主题五：丰富多彩展中秋
通过制作展板、展示照片和祝福专栏，让孩子们与传统佳节互动。可以展出幼儿节日口述日记、中秋相关的画作和手工艺品。如果有LED或展示电视，可以收集师生和家长在节日期间的照片展示。还可以设立祝福专栏，让孩子们向家长发放节日祝福，可以是简短的信件或以漫画形式表达。
以上活动由各班班主任和教研组负责。在每天早上和晚上的时候，可以举办诗词歌赋的表演专场，让孩子们展示他们对中秋节的理解和诠释。
中国有许多充满浓厚东方文化色彩的传统节日，而这些节日正是我们民族文化传承的重要方式。比如春节、元宵节、清明节和中秋节等民俗节日，都在弘扬着我们优秀的民族传统和精神。现在正值中秋节即将到来，我们要让孩子们了解这个传统节日，学习一些科学知识，并在活动中注重礼仪。
活动的目标有两个：第一，通过活动让幼儿初步了解中秋节的来历，知道它是我们国家传统的团圆节。第二，让幼儿与同伴和老师一起体验过节的快乐。
为了准备这个活动，我们可以组织班级集体活动，同时在环境上做些布置。比如，我们可以展示幼儿在节前观察月亮并绘制的“月亮变化册”，并在教室里放置一些关于月亮知识的图书。此外，我们可以悬挂一些灯笼和水果图案，营造出热闹的节日气氛。
家长也要参与到这个活动中来。他们可以帮助搜集关于中秋节的资料，并与大家分享。还可以为这次主题活动准备一些月饼盒，和幼儿一起制作一个灯笼，最好是共同完成的。同时，家长还应该督促幼儿在节前和节后连续观察月亮，并记录月亮的变化。此外，家长还要关注主题活动的进展，及时协助活动的展开，并有时间带幼儿在有月亮的夜晚一起赏月。
第一个主题活动是让幼儿了解中秋节的来历。通过集体活动的形式，我们可以让幼儿初步了解中秋节，知道为什么要过中秋节，以及什么时候开始过中秋节。在活动之前，家长可以帮助幼儿收集关于中秋节的资料和图片。活动的过程可以分为几个步骤：首先，以谈话的形式导入活动，激发幼儿的兴趣。然后，向幼儿介绍中秋节的时间和来历，让他们自己介绍和分享自己了解到的知识。接着，我们可以扩展幼儿的经验，介绍中秋节的习俗，让他们了解更多。最后，我们还可以教导幼儿如何获取资料的方法，让他们学会通过多种渠道来获取知识。
第二个主题活动是制作月饼。在活动中，家长可以放手让孩子们自己动手制作，只需起到帮助和指导的作用。在进入活动室时，要保持安静，不影响他人。活动结束后，要整理好所有的东西，保持教室的整洁。准备好制作月饼的材料，如擀面杖、面板、模子和月饼馅，同时统一准备油面和水面。活动的过程可以包括：孩子和家长一起制作月饼，将做好的月饼放入烤箱中，户外传统游戏，如贴膏药和切西瓜，以及室内游戏，如抢椅子。最后，大家可以品尝制作好的月饼。
通过这样的活动，我们可以让孩子们更好地了解中秋节的来历，体验过节的快乐，并学习一些科学知识。同时，我们也要注重礼仪，让孩子们在活动过程中体会到礼仪的重要性。这样的活动不仅能够丰富孩子们的知识，还能够增强他们的团队合作能力和社交能力。
设计意图:
中国有五千年的历史，有很多传统节日都蕴含着浓厚的东方文化。传统节日是传承民族文化的重要方式。春节、元宵节、清明节、中秋节等传统节日都弘扬着民族文化的传统，传承民族精神。中秋节即将到来，让我们的孩子了解这个传统节日，并学习一些科学知识，在活动中体会到礼仪的重要性。
总体活动目标:
1.让幼儿了解农历八月十五是中秋节，以及中秋节的来历。
2.丰富幼儿的科普知识，了解月食现象和影像知识。
3.了解中秋节的风俗，让幼儿亲手制作食物并分享，体验劳动和分享的乐趣。
活动时间:
中秋节当天下午14:00-16:30
活动准备:
环境准备:在园所室外和教室中营造中秋节的氛围。
道具准备:准备绘画工具、灯泡、皮球（大、小各一个）、手电筒、白墙/屏幕、月饼、水果、盘子、水果刀。
其他准备:准备凳子、大桌子、家长签到本、话筒、条幅等。
活动过程:
开始部分:教师介绍活动要求和规则。
时间:14:00-14:25
全园的孩子参加活动，按年级组分为不同的项目。
活动一、二、三同时进行。
活动一:美丽图，我来画
时间:14:30-15:30
活动场地:小一、小二、中一、中二、大一、大二班活动室。
活动准备:教师事先准备一些中秋节相关的图片贴在教室里。让孩子在作画过程中寻找灵感，并准备绘画工具。形式、画风、工具不限，给老师提供一些参考，例如水粉画、水墨画、黏贴画、折纸、剪贴等。目标是让孩子用绘画表达对中秋节的理解，培养他们的动手能力和想象力。
活动二:小故事，大家讲
时间:14:30-15:30
活动场地:小三、小四、中三、中四、大三、大四班活动室。
准备:提前给讲故事的孩子布置任务，与家长一起准备中秋节的小故事。教室需要布置孩子讲故事所需的道具，如魔法帽和魔法棒。目标是通过孩子讲故事培养他们的语言表达能力。
活动三:学科学，懂知识
时间:14:30-15:30
活动场地:小五、小六、中五、中六、大五、大六班活动室。
道具准备:投影仪/手电筒、白墙/幕布、月亮图片、抠画出嫦娥形态的纸板、灯泡、气球（大、小各一个）。
知识准备:熟悉一些物体和动物的形状。
活动包括奇妙的手影、展示嫦娥奔月的小孔成像法和月亮的神奇之处。目标是培养幼儿的创造力、艺术想象力和手指精细动作能力，并丰富他们的科学知识。
活动四:齐动手，共劳动
组织幼儿返回各自的班级，家长帮助教师准备场地。
时间:15:50-16:30
准备:准备各种水果和食物、水果刀、盘子、水果拼盘和水果图片。
目标是培养幼儿帮助父母做家务的良好行为习惯。在活动中，幼儿、教师和家长一起制作美味的食物，让幼儿发挥想象力制作水果拼盘和食物作画。最后，将每组幼儿制作的食物摆放在大桌子上，大家一起品尝。同时欣赏歌曲《春江花月夜》和《爷爷为我打月饼》。
一、认识中秋节
中秋节是农历八月十五，我们可以向幼儿介绍一下这个节日的来历。
二、听故事
我们可以给幼儿讲一个关于中秋节的故事，比如《月亮姑娘做衣裳》，让他们了解月亮是不断变化的。
三、品尝美食
中秋节大家都会吃什么呢？我们可以和幼儿一起讨论一下。还可以让幼儿带来月饼和水果，大家一起分享。每个人可以说一下自己带的食物。
附：故事《月亮姑娘做衣裳》
这是一个关于月亮姑娘的故事。她每天都在改变，所以衣服总是穿不合适。最后，裁缝师傅放弃了给她做衣服。
活动目标：
1、让幼儿初步了解中秋节的来历和习俗，感受与老师、家长、同伴一起庆祝节日的快乐，培养爱老师、父母和同伴的情感。
2、培养幼儿乐于交流和分享的能力，能够主动、自信地表达和展示自己。
四、活动准备
1、家长可以帮助幼儿了解中秋节的来历，收集相关资料。同时，可以观察记录月亮的变化。
2、准备庆祝中秋节亲子活动的方案，确定活动场地所需的材料，如月饼和分享的食物。幼儿可以通过制作海报和邀请函的形式，邀请父母参加庆祝活动。
五、活动过程
1、庆典活动（幼儿主持）
（1）让幼儿交流观察月亮的变化，感受月亮变化的神秘。
（2）请家长介绍中秋节的来历。
（3）进行亲子活动，老师、幼儿和家长一起表演自己编排的节目。
2、团圆活动
大家一起赏月，分享美食。
结束：举办扮装舞会，幼儿可以扮演自己喜欢的角色并跳舞。
六、活动目标
1、让幼儿意识到自己已经长大了，应该学会关心和照顾弟弟妹妹。
2、培养幼儿以热情大方的态度关心弟弟妹妹，培养成为大班小伴侣的自豪感。
老师讲解：今天我给大家带来了许多月饼卡片，你们想知道这些卡片是什么样子的吗？是什么颜色的呢？（给每个幼儿一份月饼卡片，让他们观看并发表自己的想法）
3、游戏：利用图片进行二次分类
老师拿来两个纸盒作为汽车，让幼儿将不同大小的圆形月饼放到一个汽车上，将不同大小的正方形月饼放到另一个汽车上。然后让幼儿将不同大小的圆形月饼分给小猫和小兔，将不同大小的正方形月饼分给小熊和小鸭。
4、练习：
让幼儿将小猪商店的月饼装上汽车，要求月饼的样子与车身上的标记相同，并将月饼送到小动物们的家。
5、让幼儿把自己做的月饼带回家。
通过一系列活动，我们可以让幼儿了解到中秋节是阴历八月十五，也是中国的传统团圆节。以下是具体的活动安排：
一、活动时间：_月_日下午3：00——5：40
二、活动地点：中班
三、活动人员分配：
今天小编精心为大家整理了一些有关于幼儿园中秋节活动方案策划流程怎么写模版内容，欢迎阅读和下载。
幼儿发展目标与主要内容：
1、初步了解中秋节、重阳节、春节等传统节日的起源和习俗，感受传统文化的魅力。
2、了解教师节、国庆节、劳动节等重要节日的日期和社会意义。
3、积极参与各种节日的筹备和庆祝活动，学会与人交往、沟通和合作，共享集体活动的快乐。
4、培养幼儿对祖国、家乡、劳动和亲人的健康情感，鼓励幼儿用各种方式表达自己的情感。
教师指导建议：
一、中秋节
1、环境：和幼儿一起营造中秋节的氛围，可以用泥土或橡皮泥制作月饼和水果，制作各种灯笼，并张贴有关中秋节的故事和观赏月亮的图片。
2、游戏：“月饼加工厂”。教幼儿制作各种月饼，并将做好的月饼放在“超市”或小吃店里卖给“客人”。
3、教育活动：
a)讲述中秋节的故事和传说，如“嫦娥奔月”、“到月亮婆婆家做客”等，让幼儿了解中秋节的起源和习俗。
b)引导幼儿根据故事，创编和表演童话剧。幼儿可以自己分配角色，制作道具，并进行表演。
4、观察活动：请幼儿在中秋节前后观察月亮的变化，并记录在自己的表格上，从小月牙开始观察到八月十五。
5、家园共育：
a)指导幼儿观察月亮的大小变化。
b)给幼儿讲一个关于月亮的故事，或教给他们一首有关中秋节和月亮的古诗。
c)中秋节前夜，家长可以带幼儿来幼儿园参加“庆中秋晚会”。可以展示幼儿的月亮变化记录，表演节目（尽量由幼儿自己准备），并与大家分享家中带来的食物，使用望远镜观察中秋节的月亮等。
活动中要让幼儿直接参与，让每个孩子都有机会表现自己，获得愉快和自信的体验，让他们亲身感受和体验中华民族丰富多样的文化。家长可以通过赏月、家庭团聚、观看中秋晚会等形式来进行情感教育，还可以给孤寡老人送月饼，让幼儿学会关爱他人。
活动目标：
1.让孩子们了解中秋节的来历、内涵和风俗习惯，感受节日气氛和传统文化的魅力。
2.通过中秋赏月，培养孩子们观察记录能力和科学探索的兴趣。
3.让孩子们体验动手制作月饼的乐趣。
活动时间：9月x日至x日
活动主题及内容：
主题一：嫦娥玉兔迎中秋
从早上接待开始，让孩子们进入节日情境，激发他们对节日的兴趣。早上的接待可以让几名幼儿扮演嫦娥和玉兔，和其他幼儿互动讨论中秋节的话题。幼儿园可以提前制作中秋节相关的拍照墙或人偶，供孩子们拍照留念。
主题二：诗词歌赋话中秋
带领孩子们赏析关于赏月、思乡、团圆的优秀诗词歌赋，听有趣的传说和故事。观看《嫦娥奔月》和《月亮姑娘做衣裳》的故事，让孩子们了解中秋节的来历。进行中秋诗词互动赛，各班级准备至少一首中秋诗词或歌曲，以比赛的形式分享给其他班级。推荐的诗词有《静夜思》、《月下独酌》和《水调歌头》，推荐的歌曲有《爷爷为我打月饼》和《中秋节》。还可以欣赏《月光下的凤尾竹》和《春江花月夜》等歌曲。同时，教孩子们认识汉字“中秋”和“月饼”，并学会用英文表达“HappyMid-Autumnday”和“mooncake”。
主题三：五彩缤纷画中秋
通过绘画展和创意设计，让孩子们发挥想象力，创作与中秋节有关的作品。各班级可以进行《月亮上的故事》的绘画展，让孩子们在了解中秋节来历的基础上进行创作。还可以让家长带来各种月饼盒、包装袋和小装饰品，让孩子们进行美味月饼创意设计。大班的孩子们还可以在家长的帮助下观察记录月亮的阴晴圆缺，进行科学探究。
主题四：团团圆圆庆中秋
让孩子们了解月饼的传说和中秋节吃月饼的意义。邀请家长进班级，与孩子们一起制作月饼。通过教学和分享，让孩子们了解吃月饼的习俗和不同种类的月饼。这既是一次亲子活动，也是一堂中秋节公开课。
主题五：丰富多彩展中秋
通过制作展板、展示照片和祝福专栏，让孩子们与传统佳节互动。可以展出幼儿节日口述日记、中秋相关的画作和手工艺品。如果有LED或展示电视，可以收集师生和家长在节日期间的照片展示。还可以设立祝福专栏，让孩子们向家长发放节日祝福，可以是简短的信件或以漫画形式表达。
以上活动由各班班主任和教研组负责。在每天早上和晚上的时候，可以举办诗词歌赋的表演专场，让孩子们展示他们对中秋节的理解和诠释。
中国有许多充满浓厚东方文化色彩的传统节日，而这些节日正是我们民族文化传承的重要方式。比如春节、元宵节、清明节和中秋节等民俗节日，都在弘扬着我们优秀的民族传统和精神。现在正值中秋节即将到来，我们要让孩子们了解这个传统节日，学习一些科学知识，并在活动中注重礼仪。
