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感恩妈妈母亲节感恩教育教案1
活动背景：
近期观察发现，初二学生们正处于青春期，个性鲜明，逆反心理较为严重，与母亲的沟通存在困难，甚至因为一些小事情与母亲产生矛盾。针对这一现象，我计划通过一个主题班会，让学生们从多个角度去了解母亲，感受母爱，以此来回报母亲的爱，并培养起他们爱心，成为孝顺母亲的好孩子。
活动目标：
1、通过日常生活中的点滴小事来了解母亲，感受母爱，回报母爱，培养学生的爱心，使他们成为一个孝顺母亲的好孩子。
2、让学生们深刻感受到母爱的伟大，将母亲对自己的爱变为学习的动力。
活动准备：
1、准备多媒体设备。
2、准备与活动目标相关的资料和图片。
3、邀请相关家长参与亲子小游戏。
4、学生准备小礼物或书信给母亲。
活动议程：
一、由两位小主持人播放公益广告片《妈妈洗脚》来引出班会的主题。
二、播放第一幕《搜索母爱》。
三、播放第二幕《了解母爱》。
四、配乐和解说情景剧《最伟大的母爱》。
五、播放第三幕《感恩母爱》。
六、播放第四幕《回报母爱》。
七、进行亲子活动，参与亲子小游戏。
八、母亲的心声：“孩子，妈妈永远爱你！”
九、班主任总结。
活动过程：
1、班主任宣布由两位小主持人来主持这次班会，并欢迎到场的家长、老师和同学们参与。
2、播放第一幕《搜索母爱》，通过观看公益广告片《妈妈洗脚》和一组有关母爱的图片，包括国内外的、人类和动物界的，配以音乐，让学生们感受到母爱的伟大。
3、播放第二幕《了解母爱》，学生们将收集到的有关母爱的格言、故事和散文读给大家听，并分享自己对母亲最感动的事情。
4、进行配乐和解说情景剧《最伟大的母爱》。
5、播放第三幕《感恩母爱》，发米拉进行配乐诗朗诵《感恩情怀》。
6、播放第四幕《回报母爱》，学生们亲自送上自己制作的小礼物或一封感恩信，全班一起唱《感恩的心》。
7、进行亲子活动，亲子小游戏：例如猜母亲的生日、喜欢的颜色、爱好等，母亲将答案写在纸片上，让孩子猜一猜；还可以进行肢体语言，传递爱的游戏，比如摸一摸妈妈的手。
8、母亲的心声：“孩子，妈妈永远爱你！”
9、班主任总结：这次主题班会是由主题班会小组负责策划和准备的，从编程到搜集资料，最后整理资料，小组成员展现了他们的创作能力和组织能力，达到了自我教育的目的。接着，班主任分享了自己在三岁时失去父亲的经历，以及母亲对自己的无私付出，永远无法报答的爱。对于班级中的单亲孩子，班主任给予了一个温暖的拥抱。
活动总结：
这次主题班会是一个经过主题班会小组成员花费了时间和精力创造性完成的活动。从内容到形式，图文并茂，配以音乐，调动了学生的各种感官，达到了德育目标教学的目的。活动具有很强的感染力，并得到了家长们的一致好评。
活动反思：
如今，我们常常在交流中谈论现在的孩子，特别是初中生，他们总是对别人要求很多，对自己要求很少，好像大人们应该为他们做这个做那个，他们来支配一样。同时，我们还发现母子或母女之间经常因为一些小事产生矛盾。针对这一话题，结合与学生家长的交流，我选择了主题班会来让孩子们进行自我反省和自我教育。通过这次主题班会中的看、听、说、读、感、做等活动，让学生们更加了解母爱，感受母爱，并回报母爱。一些家长和孩子被深深感动，流下了感动的泪水。借助这种氛围，作为班主任的我也表达了母亲对自己的养育之恩，并给单亲孩子一个温暖的拥抱。这次主题班会在这样的情况下结束了。总之，这次主题班会给人一种催人自新、积极上进的心态，达到了教育的目的。
感恩妈妈母亲节感恩教育教案2
【班会目的】
1. 培养学生的独立自主能力，适应中学生活的能力，让妈妈放心。
2. 培养健康高尚的感情和健康快乐的心理，懂得妈妈对我们的爱。
3. 培养责任心，懂得用优异的成绩，懂事明理，回报妈妈。
【班会的步骤与过程】
一、导入(女)老师们(男)同学们(合)大家好!
(女)母亲的笑容是世界上和煦的春风。
(男)母亲的皱纹是辛苦岁月风霜雪雨的刻痕
(女)母亲的汗水和眼泪是世界上最为名贵的珍珠。可是你可曾想过，母亲的生日静悄悄的过了，没有蛋糕没有烛光，不知今年我们过生日时她又将怎样煞费苦心。
(男)母爱是一滴甘露，亲吻干涸的泥土；母爱是酿造了百年的美酒，浓得化不开，散不去！
(合)我们这次班会的主题是《感恩的心》
二、(男)也许在这一刻，我们似乎长大了许多。平日里我们从不去注意的一点一滴小事在眼前汇集，膨胀。同学们，请回想一下，在你成长的道路上，你与母亲之间是否曾经发生过令你刻骨铭心、难以忘怀的事情?欢迎同学们上台来，说一说你的故事。把你享受到的母爱，与大家一起分享!(李凯元谢猛刘佳慧王朝霞)
三、(女)多么感人的故事啊！是啊，母亲的爱是最伟大、无私、温暖的。当我们的心灵受到伤害时，母爱犹如暖风，吹暖了我们的心窝，使我们倍感温暖。古今中外，不知有多少作家赞颂过母爱的伟大与温馨！
(男)妈妈，她总是平静的接受现实，她从不抱怨，不感伤，不愤恨。人生的苦楚、寂寞和委屈，风雨和狂暴她全省略了，留下的只是一份爱，一份深沉的爱。这份爱，妈妈她毫不犹豫的全给了我们，使我们幸福、温暖、甜蜜……这时候，你们想对妈妈说什么呢?是感谢，是歉意。
(女)听了这么多同学感人的发言，我想老师一定也有许多感触，下面就请班主任车老师发言。
四、(老师)当高考结束时,当你们成才时,康乃馨微笑,是我的心愿。
五、(男)世上只有妈妈好。我相信这首歌每一个人都会唱。这首歌表达了千千万万个子女对母亲深深的爱，因为母爱是不能用语言来表达的。下面就请同学们用自己的歌声和琴声来表达对母亲深深的爱!
六、(女)一曲动人的献给妈妈的歌，唱出了儿女们对母亲的爱，唱出了儿女们对母亲的怀念。我相信在座的各位老师听了我们的班会课后也一定深有感触，下面就让我们一起来听一听老师们的感触!
七、(同学们感言)
八、(男)母爱是一处港湾，让我们远离风浪，享受安宁。
(女)母爱是指路明灯，让我们看清了前进的方向。
(男)母爱是雪中炭，给了我们温暖。
(女)母爱是饥饿时的面包，给了我们充实。
(合)让我们对天下母亲说一声“谢谢”。
九、本次班会到此结束,欢迎各位领导老师光临。
十、班会总结：
通过这次班会，我们深刻感受到母爱的伟大和无私。母亲是我们成长路上最坚实的后盾，她们默默付出，无私奉献，用自己的爱让我们幸福快乐。我们要时刻珍惜母爱，学会感恩，用行动回报母亲的养育之恩。
希望同学们能够将班会中听到的故事和感悟带回家，与家人分享自己的心声，表达对母亲的感激之情。
同时，也希望同学们能够将班会中学到的知识和思考带到学习中，努力学习，取得优异的成绩，用自己的努力和进步来回报母亲的辛勤付出。
感恩妈妈母亲节感恩教育教案3
指导思想：
俗话说母爱似海，父爱如山。又到了5月的第二个星期日，也是一年一度的母亲节。在这个特殊的日子里，向辛勤养育自己的母亲表达深深的爱和感激是我们每个人都会做的事情。幼儿园通过一系列的教育活动让孩子们意识到母爱的伟大和艰辛，并培养了他们的感恩意识。这次活动结合了大班三月份的主题活动《不同的爱好》中的一个活动：邮票的秘密。
孩子们对邮寄信件的过程产生了兴趣，为了让孩子们亲身体验一次邮递员的经历，并与五月份的母亲节活动相结合，幼儿园决定让每个孩子给他们的妈妈寄一封信（画），并由小邮递员将信送到妈妈们的手中。这样一来，幼儿们不仅可以锻炼他们的语言和社交能力，还能培养他们对妈妈的爱的情感。
活动准备：
自制邮筒（由美术教师负责），每位幼儿一个信封，幼儿绶带（办公室提供），胶水、画纸、画笔等（班级教师提供），邮戳（由食堂师傅和萝卜刻提供）。
活动过程：
1、每位幼儿为自己的妈妈画一幅精美的画作，以表达对妈妈的感恩之情。可以使用粘贴等形式进行创作。
2、将画作装入信封中，并封好，写上邮寄地址和收件人等信息。
3、幼儿将写好的信投入小邮筒中（以上活动提前完成）。
4、大班的小朋友们将打开邮筒，对信件进行分类，并盖上邮戳。
在某月某日的下午，办公室安排了宝宝车，将大班的小朋友们送到他们妈妈的单位去送信。“阿姨，您好！我是某某幼儿园大班的小小邮递员，这是您的宝宝寄给您的母亲节信件，祝您度过一个愉快的母亲节，身体健康！”
感恩妈妈母亲节感恩教育教案4
班会主题：感恩母亲
班会教具：计算机、配乐
班会目的：
通过本次班会，学生深刻地认识到母爱的无私伟大，培养学生热爱母亲情怀，并且培养学生如何表达情感、展现自我、感恩母爱，进行生活实践的能力。
班会重点教育学生热爱母亲，回报母亲。
班会难点如何用实际行动来回报自己的母亲。
班会过程：
准备过程：
1、布置学生准备诗朗诵的材料，演讲材料及配音器材。
2、布置学生准备歌颂母亲的素材。
3、布置制作课件。
4、准备计算机。
5、布置学生画黑板及布置会场。
实施过程：
一、配乐话外音
同学们好！现在社会中存在着一种现象，许多中学生都是独生子女，所以父母对他们都寄予了殷切的期望，但是许多同学都没有注意到父母的用心良苦，忽略了母亲的那份无微不至的爱。作为初中生，同学们已经开始步入了成熟，但不知大家是否感受到了母亲所寄予的那份伟大、无私的爱。由此我们举行这次以《感恩的心》为主题的班会，希望同学们以此为契机，刻苦学习，拼搏进取，来回报伟大的母爱。下面请主持人男某和女某。
二、活动过程
男主持人：伴随着阵阵啼哭，我们来到人世。
女主持人：第一次睁开眼睛，看到了母亲欣喜的表情。
男主持人：随着时间的推移，一天天的长大。
女主持人：我们开始认识世界，认识到爱。
男主持人：母亲的关怀像一把伞，为我们遮风蔽雨。
女主持人：母亲的教悔像盏灯，为我们照亮前程。
男主持人：光阴流逝，永不褪色的是母亲默默的关怀。
女主持人：天涯海角，无穷无尽的是母亲对儿女的挚爱。
主持人合：亲爱的母亲，我们理解了您温馨的爱意，今天就让我们共唱一首母亲的赞歌。
男主持人：五年级三班《感恩的心》主题班会现在开始！
1.六名同学手捧蜡烛缓缓上台演唱《烛光里的妈妈》（播放课件）。
女主持人：看着温馨闪耀的烛光，默默的燃尽自己放出光和热，更容易让我们想到母亲无私而伟大的爱。
男主持人：讲述母亲的故事母爱，犹如阳光和空气，我们沐浴其中而常常不知不觉。
女主持人：回首往事，我们才幡然醒悟母亲那寻常的小事却蕴涵着深爱。
男主持人：不要吝啬你与母亲间最真挚的情，最纯真的爱。
女主持人：带着你和妈妈的故事走来，让我们共同分享那份感人的情怀。
2.两名同学讲述与母亲发生的故事（录音机配乐）。
男主持人：母爱是一种最无私的感情，它像春天的甘霖，洒落在我们心田。虽然悄无声息，却滋润着一棵棵生命的幼苗。
女主持人：母爱是伟大的，忘我的；虽然我们离开了母亲的腹，离开了母亲的怀，离开了母亲的身，然而永远没有离开的，是和母亲息息相关的心。
男主持人：不同的母亲——人也罢，动物也好。母亲施予子女爱的方式不尽相同；爱的方式，你懂吗？
3.歌伴舞〈懂你〉（课件播放《懂你》歌曲画面）。
女主持人：动物也罢，人类也好，惟有父母之爱是默默奉献，不求回报的。
男主持人：生死攸关的时候，他们总是义无返顾的舍弃自我，把生的希望留给后代。
女主持人：奉献和牺牲是母爱这两个字眼丰富内涵中最动情和闪光的部分。
男主持人：正是这种博大深厚的力量，繁衍传承了生生不息的人类社会和万物生灵，谱写出永恒不朽、传诵不衰的爱的诗篇和情的乐章。
4.小品〈妈妈，我一定改〉（课件打出字幕）。
男主持人：慈母情，是拍着婴儿入睡的悠悠摇篮曲，是灯下为子女飞针走线的不眠之夜。
女主持人：慈母情，是期盼儿女成长的忧郁的眼神，是儿女远行时的句句叮咛。
男主持人：慈母情，是“三春晖”，是任何“寸草心”也难以回报的恩情。
主持人合：慈母情，是人间最圣洁、最伟大、最无私、最珍贵的亲情。
5.配乐诗朗诵《母爱之声》（配乐）。
女主持人：亲爱的同学们，母亲为我们付出了这么多的爱，而我们应该怎样对待母亲呢？
男主持人：为了报答母亲的养育之恩，你们以后打算怎么做？请同学们发言。
6.学生自由发言（课件出现多幅画面）。
男主持人：同学们说得都非常好。纪伯伦说过：人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼，就是母亲；最美好的呼唤，就是妈妈。
女主持人：那就让我们的嘴唇发出这最甜美的声音，把感恩的心送给他们：
7.全体合唱《感恩的心》（课件播放《感恩的心》歌曲画面）。
男主持人：母爱犹如月亮，给予我温情与诗意。
女主持人：母亲犹如阳光，给予我刚强与热情。
男主持人：虽然我们每个人的成长经历不尽相同，但谁也不能否认，我们成长的每一步无不透着父母辛勤的汗水，体现着父母深沉的爱。
女主持人：在母亲的怀抱中，我们得到更多的温暖是呵护。
男主持人：今天，我们也要以我们自己的方式来表达对母亲最真挚的爱。
主持人合：点燃你手中的蜡烛，烛光中送去我们对母亲的祝福。七年九班明理篇《感恩的心》主题班会到此结束，最后请班主任老师做班会总结。
8.班主任总结……
（课件播放《感恩的心》歌曲画面）
感恩妈妈母亲节感恩教育教案5
一、背景分析
在教师对学生进行调查时，发现大部分同学都不知道妈妈的生日，也很少主动帮助妈妈做家务。这表明这些被母亲视为“掌上明珠”的孩子们并不关心妈妈，只知道从妈妈那里索取，却不懂得回报。因此，学校应该加强对学生的感恩教育。母亲节即将到来，学校特别召开了以“感恩母亲”为主题的班队会活动，旨在让学生意识到母亲的养育之恩，常怀孝心，并真正落实到行动中。
二、设计理念
1、创设丰富的教学活动情境，营造浓厚的感恩氛围，以达到寓教于乐的教育效果。
2、注重学生在课堂活动中的感受和体验，让每个学生都能参与其中，让学生的心灵受到爱的洗礼，懂得感恩。
三、活动目标
1、使学生了解、感受和体验到母爱的圣洁、无私和伟大。
2、让学生关心和孝敬妈妈，并以实际行动回报妈妈。
四、确定主持人：张卫国和王月月
五、前期准备
1、学生准备好体现主题的诗歌、故事、歌舞、快板、小品、演讲等内容，并学会唱主题班队会歌。
2、教师准备好课件（包括图片、故事、歌曲）。
3、主持人准备串联词，教师指导串联。
六、活动形式
通过多媒体感受、表演活动和讨论交流活动等形式开展。
七、活动时间
八、活动过程
（一）布置会场，播放课件（包括母亲的照片和播放歌曲《烛光里的妈妈》和《母亲》）。
（二）主持人宣布活动开始。
开场白：（主持人一人一句）落叶在空中盘旋，谱写一曲感人的乐章，那是大树对滋养它的大地的感恩。白云在空中飘荡，绘画一幅动人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。母亲生育了我们，让我们体验生命，给我们养育和温情。在母亲节即将到来之际，让我们唱响母亲的赞歌，感谢母亲的恩情。现在，向阳中心小学六年级（2）班《感恩母亲》主题班队会正式开始。
（三）进行升旗仪式。
（四）班主任利用多媒体让学生感受母爱（通过播放母爱的图片配以母爱的乐曲，让学生感受母亲的恩泽；通过故事配以图片和悲情音乐，让学生感受母亲的伟大）。
串联词：首先，让我们随班主任张老师一同感受母亲的恩泽吧！请大家为张老师鼓掌。
（五）表演小品《唠叨也是一种爱》。
串联词：下面请罗为我们表演小品《唠叨也是一种爱》。
（六）演讲《母爱无边》。
串联词：有一种爱是无私的奉献，有一种爱是伟大的付出，有一种爱是不求回报也无法回报的，这就是浓浓的母爱。请听鲁娜为我们演讲《母爱无边》。
（七）杨表演歌舞《妈妈格桑拉》。
串联词：藏语中的“格桑拉”是一种花的名字，被乡亲视为象征爱和吉祥的圣洁之花。它美丽而不娇艳，柔弱但不失挺拔，这不正是母亲的象征吗？请欣赏歌舞表演《妈妈格桑拉》。
（八）读诗歌《她就是“妈妈”》。
串联词：有一个词语最亲切，有一种声音最动听，有一个人最该得到感谢，她就是“妈妈”。请听张卫国为我们诵读诗歌《她就是“妈妈”》。
（九）表演快板《母亲》。
串联词：九月怀胎，艰辛抚育，母亲啊！儿女们在此谢谢你们了。让我们为相声表演的同学鼓掌。
（十）故事《感恩的心》的由来。
串联词：母亲为我们付出了那么多，作为儿女，我们应该怎样感恩母亲呢？最后，请杨国仙为我们讲述歌曲《感恩的心》的由来。大家请欢迎。
（十一）班主任小结。
请同学们谈谈感想和体会，并安排拓展延伸的内容（如写感恩卡片，亲自为母亲做一件事）。
串联词：下面，请张老师为我们对这次班队会作指导小结，然后请梁老师上台。
（十二）唱主题班会歌《感恩的心》。
串联词：最后让我们怀着感恩的心，对着世界放声歌唱主题班队会歌《感恩的心》。请所有人站起来。
（十三）宣布活动结束。
合：向阳小学六年级（2）班《感恩母亲》主题班队会到此结束，请退旗。
（十四）进行退旗仪式，播放《感恩的心》。
感恩妈妈母亲节感恩教育教案6
【班会背景】
母亲节作为一个感激母亲的节日，最早的庆祝仪式发生在古希腊。在美国、加拿大和一些其他国家，每年5月的第二个星期天就是母亲节。在其他一些国家的日期并不一样（参见世界各国母亲节日期）。母亲们在这一天通常会收到礼物。康乃馨被视为献给母亲的花。母亲节创立后，得到了全世界各国人民的支持。母亲节，已经成了一个名副其实的国际性节日。在家里，学生都是父母的掌上明珠，百般呵护，可此刻他们踏出了家门，走向了储能中学，成为了一个初中生。更应有独立自主的本事，懂事明理，不让父母担心；培养职责心，懂得用优异的成绩回报父母。所以本次谈话课主要是抓住“母亲节”这个契机，经过学生自己教育活动，学习、继承中华民族优秀文化传统，来体会父母、师长、亲人、同学、朋友之间的无私的亲情、友情，懂得滴水之恩，涌泉相报的真正内涵。
【班会目的】
1、培养学生的独立自主本事，适应中学生活的本事，让父母放心。
2、培养健康高尚的感情和健康欢乐的心理，懂得父母对我们的爱。
3、培养职责心，懂得用优异的成绩，懂事明理，回报父母。
【班会准备】
资料查找，课件制作
【班会过程】
一、导入
又是5月，刚过了劳动节，即将迎来母亲节。在母亲节快要来临之际，不知同学们心中想起了什么？念起了什么？有什么触动？母亲的笑容似春风般和煦，母亲的皱纹是辛苦的刻痕，母亲的汗水和眼泪如颗颗剔透的珍珠这些都是日日夜夜为我们操劳的母亲，用爱化成的春风、刻痕、珍珠，你们感受到这种温暖、浓厚、淳美了吗？今日，我们主题谈话课的资料是《感恩母亲节》。
二、知识点化
1、母亲节的由来（请丁同学朗读）
母亲节起源于美国。1906年5月9日，美国费城的安娜贾薇丝的母亲不幸去世，悲痛万分的她在次年母亲周年忌日，组织了追思母亲的活动，并鼓励他人也以类似方式来表达对各自慈母的感激之情。此后，她到处游说并向社会各界呼吁，号召设立母亲节。她的呼吁获得热烈响应。美国参众两院经过决议案，决定每年5月的第二个星期日为母亲节。
大家好，以下内容是小编根据各位的需求，为大家整理出的有关于感恩妈妈母亲节感恩教育教案文档，欢迎各位阅读和借鉴。
感恩妈妈母亲节感恩教育教案1
活动背景：
近期观察发现，初二学生们正处于青春期，个性鲜明，逆反心理较为严重，与母亲的沟通存在困难，甚至因为一些小事情与母亲产生矛盾。针对这一现象，我计划通过一个主题班会，让学生们从多个角度去了解母亲，感受母爱，以此来回报母亲的爱，并培养起他们爱心，成为孝顺母亲的好孩子。
活动目标：
1、通过日常生活中的点滴小事来了解母亲，感受母爱，回报母爱，培养学生的爱心，使他们成为一个孝顺母亲的好孩子。
2、让学生们深刻感受到母爱的伟大，将母亲对自己的爱变为学习的动力。
活动准备：
1、准备多媒体设备。
2、准备与活动目标相关的资料和图片。
3、邀请相关家长参与亲子小游戏。
4、学生准备小礼物或书信给母亲。
活动议程：
一、由两位小主持人播放公益广告片《妈妈洗脚》来引出班会的主题。
二、播放第一幕《搜索母爱》。
三、播放第二幕《了解母爱》。
四、配乐和解说情景剧《最伟大的母爱》。
五、播放第三幕《感恩母爱》。
六、播放第四幕《回报母爱》。
七、进行亲子活动，参与亲子小游戏。
八、母亲的心声：“孩子，妈妈永远爱你！”
九、班主任总结。
活动过程：
1、班主任宣布由两位小主持人来主持这次班会，并欢迎到场的家长、老师和同学们参与。
2、播放第一幕《搜索母爱》，通过观看公益广告片《妈妈洗脚》和一组有关母爱的图片，包括国内外的、人类和动物界的，配以音乐，让学生们感受到母爱的伟大。
3、播放第二幕《了解母爱》，学生们将收集到的有关母爱的格言、故事和散文读给大家听，并分享自己对母亲最感动的事情。
4、进行配乐和解说情景剧《最伟大的母爱》。
5、播放第三幕《感恩母爱》，发米拉进行配乐诗朗诵《感恩情怀》。
6、播放第四幕《回报母爱》，学生们亲自送上自己制作的小礼物或一封感恩信，全班一起唱《感恩的心》。
7、进行亲子活动，亲子小游戏：例如猜母亲的生日、喜欢的颜色、爱好等，母亲将答案写在纸片上，让孩子猜一猜；还可以进行肢体语言，传递爱的游戏，比如摸一摸妈妈的手。
8、母亲的心声：“孩子，妈妈永远爱你！”
9、班主任总结：这次主题班会是由主题班会小组负责策划和准备的，从编程到搜集资料，最后整理资料，小组成员展现了他们的创作能力和组织能力，达到了自我教育的目的。接着，班主任分享了自己在三岁时失去父亲的经历，以及母亲对自己的无私付出，永远无法报答的爱。对于班级中的单亲孩子，班主任给予了一个温暖的拥抱。
活动总结：
这次主题班会是一个经过主题班会小组成员花费了时间和精力创造性完成的活动。从内容到形式，图文并茂，配以音乐，调动了学生的各种感官，达到了德育目标教学的目的。活动具有很强的感染力，并得到了家长们的一致好评。
活动反思：
如今，我们常常在交流中谈论现在的孩子，特别是初中生，他们总是对别人要求很多，对自己要求很少，好像大人们应该为他们做这个做那个，他们来支配一样。同时，我们还发现母子或母女之间经常因为一些小事产生矛盾。针对这一话题，结合与学生家长的交流，我选择了主题班会来让孩子们进行自我反省和自我教育。通过这次主题班会中的看、听、说、读、感、做等活动，让学生们更加了解母爱，感受母爱，并回报母爱。一些家长和孩子被深深感动，流下了感动的泪水。借助这种氛围，作为班主任的我也表达了母亲对自己的养育之恩，并给单亲孩子一个温暖的拥抱。这次主题班会在这样的情况下结束了。总之，这次主题班会给人一种催人自新、积极上进的心态，达到了教育的目的。
感恩妈妈母亲节感恩教育教案2
【班会目的】
1. 培养学生的独立自主能力，适应中学生活的能力，让妈妈放心。
2. 培养健康高尚的感情和健康快乐的心理，懂得妈妈对我们的爱。
