以下是小编为大家整理的最新研学旅行课程方案,希望大家喜欢,欢迎大家阅读与借鉴。

研学旅行课程方案篇1

一、活动背景

研学旅行是由学校根据区域特色、学生年龄特点和各学科教学内容需要,组织学生通过集体旅行、集中食宿的方式走出校园,在与平常不同的生活中拓展视野、丰富知识,加深与自然和文化的亲近感,增加对集体生活方式和社会公共道德的体验。

研学旅行继承和发展了我国传统游学、“读万卷书,行万里路”的教育理念和人文精神,成为素质教育的新内容和新方式。

提升中小学的自理能力、创新精神和实践能力。

二、活动主题

品两汉文化,展大汉雄风

三、活动目的

通过研学旅行,让学生亲近自然、走进历史。

一方面学习汉代文化知识,接受传统礼仪熏陶,加深自己对中华传统文化的认识和感悟,培养学生的爱国情感;另一方面,让学生了解水土流失的成因、危害和治理办法,深刻认识到保护环境的重要性,培养学生爱护环境,从我做起的积极主动意识。

四、活动时间

20xx年4月28日(星期六)

五、活动方式

六、活动负责人

由薛校长和吕副校长带头,各班班主负责管理。

七、活动内容

1、教授学生汉代基本礼仪(拱手礼、相见礼、颔首礼、大揖礼等),结合语文课教学,沿长安长城墙遗址乘坐仿古画舫船,由景区辅导员带领学生接受儒家礼教文化熏陶,激发求学欲望,做懂礼知礼守礼之人。

2、实地参观“水土保持科普体验馆”,结合地理课教学,让学生亲身体验奇幻的水保旅行,了解水土流失的成因、危害和治理办法,深刻认识到保护环境的重要性。

3、观看3D弧幕电影《天汉长安》、登高眺望汉长安城遗址,结合历史课教学,让学生了解西汉的强大与繁荣及汉长安城的兴衰历史演变过程。

4、参观“大风阁丝绸之路博物馆”,结合历史课教学,让学生了解汉武帝时期张骞两次出使西域的路线及沿途所发生的传奇故事,感受汉丝路开拓的伟大和艰辛,增强学生民族自豪感。

5、参观“中国第一古建微雕大师木作展览馆”,结合美术课教学,提升学生的雕刻艺术审美能力,感受出神入化的雕工技艺和历代能工巧匠的智慧与才干。

八、、活动步骤

08:00—09:30从学校乘车出发,导游在途中介绍xx景区基本情况。

09:30到达xx景区封禅广场入口。

09:30—09:50在xx主入口四联汉阙轮流合影留念。

09:50—10:10游览参观上善若水景石、八水绕长安地雕等景点。

10:10—11:00在坝后广场集合,开展汉文化礼仪活动,具体如下:

(一)准备阶段(约20分钟)

1、所有学生在坝后广场集合整队,按照班级排好队列。

2、每班选出7—8名学生代表,站在队列前段,由景区工作人员指导着汉服。

3、赞礼官、主持人做好活动准备,音响、LED屏幕做好配合工作。

(二)活动仪式(约30分钟)

1、主持开场。

主持人致开场欢迎词,宣布汉文化礼仪活动正式开始。

2、观看欢迎视频。

学生集体观看xx研学欢迎视频。

3、赞礼入场。

主持人邀请赞礼官入场,赞礼官向学生行礼,宣布礼仪开始。

4、正衣鉴容。

原则上,1-3年级以本地半天行程为宜,4-5年级可以省内1-2天为宜,6年级以上可以扩展至国内乃至国际研学。

研学机构需要配合学校设计研发不同主题的序列化研学课程。

二、招标时间及地点

1、时间:20xx年3月27日下午2:00

2、地点:山东省济南济微教育集团中心校区(机床二厂路1号)二楼阶梯教室

三、投标研学机构基本要求

1、知名度和诚信度高的旅行社或研学公司。

2、必须有固定经营场所,有正规的营业执照。

有专门服务于研学旅行的部门以及专职的研学旅行导师队伍,原则上具有1年以上从业经历,有独立承接100人以上中小学生旅游团队的经验。

3、在近两年内无重大质量投诉记录、不良记录、经济纠纷及安全责任事故。

4、在以前开展业务的过程中,机构没有发生过任何涉及安全的问题;针对不同研学课程,机构均有成熟而可行的'风险规避预案,保证各种问题均有相应的解决措施;有制度和措施保证参与课程师生的人身、财产及交通等安全。

5、每班安排1-2名学校教师和一名研学导师(随行人员数量与学生数量比例不低于1:15)。

团队出行要做好安全及医疗保障。

四、投标单位需提供的资料

1、公司简介;

2、法人授权委托书及被委托人证明材料(介绍函、法人和委托人的身份证复印件等);

3、旅行社或研学旅行公司资质证书、营业执照或经营许可证;

4、以前开展研学业务的相关材料等。

以上资料在投标现场请交于相关工作人员审核。

五、招标现场流程

1、投标单位递交资料。

(1:30—2:00)

2、投标单位现场抽签,确定简介顺序。

3、投标单位现场简介:各自研学优势(10分钟之内)。

4、校方及家委会代表现场投票、排序,确定3家意向合作单位。

六、特别说明

1、中标单位按照招标文件载明的要求参与济微教育集团研学课程研发及各主题研学活动的竞标,竞标成功后签订合同,若中标单位未能按规定履行义务,由此导致的一切后果由中标单位负全责。

2、参加研学旅行的学生、老师在研学结束时对中标单位进行评价,评价结果将作为学校今后研学旅行招标的重要参考。

3、报名截止时间:20xx年3月25日17:00

报名方式:请将投标单位名称发至邮箱

联系人:冯老师,联系电话:。

4、济南济微教育集团研学旅行工作领导小组对本次招标事宜有最终解释权。

研学旅行课程方案篇3

为深入贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》,全面推进素质教育,深化基础教育课程改革,让学生能在旅行的过程中陶冶情操、增长见识、体验不同的自然和人文环境、提高学习兴趣,全面提升学生综合素质,根据省教育厅《关于开展中小学生研学旅行试点工作的通知》,结合我校实际情况,经广泛征求意见,制定如下方案:

一、指导思想

坚持德育为首,以“全面发展、个性优良、特长明显、身心健康”为培养目标,实施主体性德育,推进学生自主管理,提高学生综合素质,建设自主、自律的学生文化。

树立安全第一、以学生为本、服务学生、发展学生的宗旨,提高学生的综合能力,培养学生爱祖国、爱生活的意识,树立他们的团队精神,为他们的终生发展打下坚实的基础。

二、发展目标

组织学生通过集体旅行、集中食宿的方式走出校园,在与平常不同的生活中拓展视野、丰富知识,加深与自然和文化的亲近感,增加对集体生活方式和社会公共道德的体验,培养学生的自理能力、创新精神、团队精神和实践能力。

三、活动原则

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