根据各位小伙伴的反馈，小编为大家整理出来了有关于幼儿园开学季主题活动，希望能对大家有帮助，欢迎各位阅读下载。
晨间活动：桌上积木和图书
户外活动：玩球和推小推车，喂小动物
晨会：
1.回顾当天的情况，谈论快乐的暑假。要求幼儿能用简单的语言讲述。
2.做好操前准备。整合活动：开学啦！
活动一：开开心心上幼儿园（故事）
目标：1.理解故事内容，学习故事中的对话。2.体验上幼儿园的情感。
准备：故事录音、教学挂图、幼儿用书《开开心心上幼儿园》
重点：学习故事中的对话
难点：故事表演
过程：
1.听录音，了解故事内容。幼儿可以告诉同伴故事的名称。
2.学习对话，进一步理解故事。通过展示背景图和故事中的动物形象，讲述故事。比如：小青蛙看见小鸭子、小乌龟时都说了些什么？幼儿可以自由地讨论故事内容，教师巡回聆听。
3.情景表演，体验上幼儿园的情感。观看大班幼儿的表演，他们可以带着弟弟妹妹一起表演，进一步体验开开心心上幼儿园的情感。
4.经验迁移，表达感受。幼儿可以将自己上幼儿园的故事表演给大家看。教师观察、鼓励幼儿。
5.小结讲述幼儿表演的情况。
活动二：我升中班了
目标：1.学习用图形组合的方法画人。2.掌握蜡笔涂色的方法，均匀地涂色。
准备：蜡笔、记号笔、纸、幼儿用书《长大了》、范例
重点：均匀地涂色
难点：用图形组合的方法画人
过程：
1.引出主题展开讨论。引导幼儿讨论新学期开始了，许多孩子长大了，从哪些地方可以看出长大了？幼儿可以自由地讲述，教师帮助归纳。
2.演示理解作画要点。教师画人的头和身体，然后让幼儿添画人的手和腿。用图形代替线条画人的手和腿。
3.幼儿自己作画。提示幼儿在勾勒轮廓时要抓住自己的外形特点，想象自己穿上漂亮的服饰，用不同的颜色表现自己在不断地长大。
4.引导讲评。展示幼儿的作品，让大家猜每一幅画画的是谁。通过看画讨论，可以讨论谁长得最大，从哪里可以看出来。
活动目标：
1、教幼儿学会刷牙，掌握正确的刷牙方法。
2、让幼儿明白保护牙齿的重要性，养成每天早晚刷牙的好习惯。
活动准备：
1、准备牙齿模型、牙刷、牙膏、牙杯、小毛巾等材料。
2、准备多媒体设备，播放动画课件。
活动过程：
一、引发兴趣，开始讲解。
老师问：你们每天都刷牙吗？你们是怎么刷牙的？
二、示范正确的刷牙方法。
1、展示牙齿模型，演示刷牙的过程：先用牙杯接满水，然后挤牙膏放在牙刷上，接着刷牙，最后漱口并用毛巾擦干嘴。
2、讲解正确的刷牙步骤和方法（竖刷法），让幼儿跟着老师一起练习。
上牙从上往下刷，下牙从下往上刷，咬合面来回刷，里里外外都要刷。
3、让2至3个幼儿拿牙杯接水刷牙，老师及时指导和鼓励。
4、唱《漱口歌》。
大家一起跟着老师唱《漱口歌》，幼儿也跟着动手练习。
手拿花花杯，喝口清清水。
含着水，闭上嘴，咕噜咕噜，吐出水。
三、集体练习完整的刷牙过程。
幼儿们，还有一首非常好听的儿歌与刷牙相关。现在，找到你们的牙刷，老师会唱儿歌，我们一起来做一遍完整的刷牙过程。
先挤好牙膏，在水里湿一下，"小牙刷，手中拿，张开我的小嘴巴。上刷刷下刷刷，左刷刷右刷刷，里刷刷外刷刷，牙齿刷得白花花。"喝些水漱干净，洗牙刷放好，擦擦嘴笑一笑，我们的牙齿白花花。"早上刷，晚上刷，没有蛀牙人人夸。"
四、观看动画课件，加深印象。
活动延伸：
回家后，和爸爸妈妈一起用正确的方法刷牙，并且比赛看看谁刷得最干净。
在这个活动中，我们的目标是让幼儿大胆尝试流星球的不同玩法，并发展他们的运动能力，比如抛、接、滚和挥臂投掷等。同时，我们也希望他们能感知红、黄、绿三种颜色，体验游戏的愉悦和满足。此外，我们还想让幼儿意识到愉快的活动对身体健康有益，并锻炼他们的反应能力和动作协调性。
为了准备这个活动，我们需要准备红、黄、绿三色的快乐流星球，每个孩子手里有两个，还需要红、黄、绿三色的球门各一个（可以用旧纸箱装饰或用大型水果筐代替），每个孩子手里还有一个用旧挂历纸和果奶瓶做成的曲棍球棒。我们还需要一些红色、绿色、黄色长条彩色即时贴，用来贴站位线和放球区标志线。活动场地的布置可以参考附图一。
活动开始时，我们鼓励每个孩子从纸箱中选择一个自己喜欢的流星球，并自由地与老师和小伙伴分享一下自己的球是什么颜色的、什么样子的。然后，音乐响起，我带领幼儿们跟随音乐的节奏做一些简单的韵律操，鼓励他们有力地跟随节奏做操。
在活动的过程中，我提出了一个问题：这些漂亮的流星球可以怎样玩呢？我鼓励孩子们试一试，看看谁能想出更多更好的玩法。孩子们开始尝试不同的玩球方法，我作为游戏的参与者，及时将他们的方法介绍给大家，并带领他们一起试一试有趣的玩法，比如看谁能抛得高、比谁扔得远、看谁能踢得多、比谁转动得快等。
当游戏结束的时候，我响起了结束的信号。孩子们将球放到绿色的放球区，然后坐到半圆形的站位线上。我鼓励他们将自己喜欢的玩法表演给大家看。
接下来是一个小小的操作活动，孩子们要解下流星球上面的彩色流苏，将流星球变成彩球。我要求能够的孩子自己解开钮扣，不会解的孩子可以找小伙伴帮忙。解开后，他们将彩色流苏放到备用纸箱中，然后将流星球和备用球一起放入红色的放球区。
接下来是一个叫做流星球找家的游戏。我先介绍了三个球门（纸箱）的位置，并让孩子们一起说一说三个球门是什么颜色的，它们分别是哪种流星球的家。然后，我出示了曲棍球，并简单介绍了游戏的玩法：用曲棍球将流星球赶着送到相同颜色的球门中，将流星球送回家。
孩子们开始玩起了流星球找家的游戏。我鼓励能力强的孩子送完一个球后再送第二个，甚至第三个，直到将全部的流星球都送回家。
当所有的流星球都送回家后，我响起了结束的信号，请孩子们站到半圆形的站位线上。我带领孩子们一起检查流星球是否都回到了自己的家，如果发现有送错的，我鼓励愿意帮忙的小朋友将球送回它自己的家。
最后，为了放松一下，我引导孩子们用彩球轻轻敲击身体的不同部位，放松身体，体验游戏的趣味性。我们可以借助一首趣味儿歌（敲敲臂、敲敲腿、敲敲身体真舒服）来帮助他们放松。
这个活动圆满结束！在活动开始之前，我为幼儿创造了宽松自由的氛围，让他们在这种氛围中轻松获得锻炼和提高。在活动过程中，孩子们表现得积极主动，能够用完整的语言回答问题，并能主动与同伴交流。
新学年开始了，幼儿园为了让小朋友们感受到快乐的校园生活，举行了一场精彩的开学典礼。这次活动的目标是让小朋友们体验到幼儿园的乐趣，同时引导他们享受“长大一岁”，做哥哥姐姐的快乐。
典礼于3月5日在幼儿园的后院举行，活动前进行了环境和场地的布置。中大班的小朋友们准备了精彩的节目，全体教师和幼儿都参加了活动。
开场词中，园长向大家问好，并祝贺新入园的小朋友们和升班的小朋友们。园长代表教职员工对新学期充满希望，希望小朋友们在幼儿园健康、快乐地成长。
园长致辞中，园长提到了幼儿园为小朋友们准备的新玩具、优美的环境和丰富多彩的活动，还有厨房叔叔阿姨为小朋友们准备的美味饭菜。园长鼓励小朋友们每天都来幼儿园学习、游戏，他们将在这里学到很多本领，成为聪明能干的小博士。
接下来，学前班和聪聪班的小哥哥小姐姐为大家带来了一段音乐律动表演操《我真的很不错》。他们的精彩演出赢得了热烈的掌声。
典礼结束后，各班的老师带领小朋友们去熟悉自己的班级和新来的小朋友。这次开学典礼让大家都充满了快乐和期待，为新学年的开始增添了动力和活力。
寒假马上就要结束了，家长和孩子都会面临一个烦恼——入园焦虑！经过一个放松愉快的寒假，孩子习惯了随心所欲的生活，现在要开学了，我们该怎么帮助孩子收心，摆脱入园焦虑呢？
下面，我给家长们介绍6个方法，帮助孩子远离“开学焦虑症”，顺利回到幼儿园。
1、恢复饮食习惯
寒假期间正好是新年佳节，家里各种美食诱人，很多孩子随意吃，随时吃，有些家长甚至担心孩子吃得不够，就一直追着孩子喂。因此，假期结束后，部分孩子可能会出现不会自己吃饭、正餐时间不吃饭甚至身体不适的问题。为了让孩子能顺利回到幼儿园，家长要尽快恢复假期前的饮食习惯，按时吃三餐，少吃油腻食物和零食，多吃水果蔬菜。
2、恢复作息时间
在假期的最后一周，家长应尽量按照幼儿园的作息时间要求孩子，早睡早起，按时午睡，减少孩子的娱乐时间，每天安排一定的学习时间。可以陪孩子一起阅读或讲故事，既可以扩展孩子的知识面，又可以培养阅读兴趣，最重要的是让孩子心情平静下来，减少焦躁情绪，让孩子逐步进入上学状态。
3、培养孩子自理能力
根据各位小伙伴的反馈，小编为大家整理出来了有关于幼儿园开学季主题活动，希望能对大家有帮助，欢迎各位阅读下载。
晨间活动：桌上积木和图书
户外活动：玩球和推小推车，喂小动物
晨会：
1.回顾当天的情况，谈论快乐的暑假。要求幼儿能用简单的语言讲述。
2.做好操前准备。整合活动：开学啦！
活动一：开开心心上幼儿园（故事）
目标：1.理解故事内容，学习故事中的对话。2.体验上幼儿园的情感。
准备：故事录音、教学挂图、幼儿用书《开开心心上幼儿园》
重点：学习故事中的对话
难点：故事表演
过程：
1.听录音，了解故事内容。幼儿可以告诉同伴故事的名称。
2.学习对话，进一步理解故事。通过展示背景图和故事中的动物形象，讲述故事。比如：小青蛙看见小鸭子、小乌龟时都说了些什么？幼儿可以自由地讨论故事内容，教师巡回聆听。
3.情景表演，体验上幼儿园的情感。观看大班幼儿的表演，他们可以带着弟弟妹妹一起表演，进一步体验开开心心上幼儿园的情感。
4.经验迁移，表达感受。幼儿可以将自己上幼儿园的故事表演给大家看。教师观察、鼓励幼儿。
5.小结讲述幼儿表演的情况。
活动二：我升中班了
目标：1.学习用图形组合的方法画人。2.掌握蜡笔涂色的方法，均匀地涂色。
准备：蜡笔、记号笔、纸、幼儿用书《长大了》、范例
重点：均匀地涂色
难点：用图形组合的方法画人
过程：
1.引出主题展开讨论。引导幼儿讨论新学期开始了，许多孩子长大了，从哪些地方可以看出长大了？幼儿可以自由地讲述，教师帮助归纳。
2.演示理解作画要点。教师画人的头和身体，然后让幼儿添画人的手和腿。用图形代替线条画人的手和腿。
3.幼儿自己作画。提示幼儿在勾勒轮廓时要抓住自己的外形特点，想象自己穿上漂亮的服饰，用不同的颜色表现自己在不断地长大。
4.引导讲评。展示幼儿的作品，让大家猜每一幅画画的是谁。通过看画讨论，可以讨论谁长得最大，从哪里可以看出来。
活动目标：
1、教幼儿学会刷牙，掌握正确的刷牙方法。
2、让幼儿明白保护牙齿的重要性，养成每天早晚刷牙的好习惯。
活动准备：
1、准备牙齿模型、牙刷、牙膏、牙杯、小毛巾等材料。
2、准备多媒体设备，播放动画课件。
活动过程：
一、引发兴趣，开始讲解。
老师问：你们每天都刷牙吗？你们是怎么刷牙的？
二、示范正确的刷牙方法。
1、展示牙齿模型，演示刷牙的过程：先用牙杯接满水，然后挤牙膏放在牙刷上，接着刷牙，最后漱口并用毛巾擦干嘴。
