大家好，以下是小编精心整理的疫情期间线上教研活动简报，希望可以帮助到大家，欢迎阅读下载。
疫情期间线上教研活动简报1
一、高度重视，精心部署
根据市教育局通知精神，全市中小学校×月×日起开展线上教育，学生不返校。
为确保全校师生生命安全和身体健康，严防疫情输入校园，严防发生校园聚集性疫情，×月×日上午，我校召开了线上教育工作会议，部署疫情防控期间的教育工作，并结合早两周开展的“停课不停学”线上教育活动和我校实际，制定了《×职业技术学院附属实验学校2020年线上教育实施方案》，成立了学校线上教育工作领导小组。
二、师生动员，提高认识
学校动员全体教师要积极响应，认真落实，勇于担当，发挥先锋模范作用，要认真做好疫情防控期间线上教育工作。
学校通过平安校园管理平台、微信群和校长来信等方式向家长和学生做好线上教育的引导工作，为全校学生提供学习资源和学习支持服务，帮助解决实际困难。
学校各下级的中层干部和级组长是各级组线上教育活动第一责任人，负责协助和监督本级组线上教学活动的开展。
各科组长负责做好集体备课和线上教学的指导工作。
各年级各科的备课组长负责分配好备课组内老师的任务，并组织集体备课。
我校全体教师认真按学校的工作要求和指引，明确思路，熟悉操作，认真备课，团结协助，出色完成了疫情防控期间线上教育课程内容的设计与安排。
三、邮寄教材，精心准备
疫情期间，考虑到学生和家长的安全，为减少人员聚集，确保学生安心、健康居家学习，学校经研究决定，通过邮政给所有学生免费寄送新教材，并作了详细周密的安排。
经全面了解，×月×日，全校学生都收到了学校邮寄的教材。
四、制定指引，加强培训
我校利用“×课堂”平台开展线上教育工作，组建线上教育教师工作群，安排两位电教技术能力强的教师指导老师们正确使用“×课堂”，并为线上教育活动提供教与学的全程技术服务保障，及时解答和解决各类技术问题，确保平台安全稳定运行。
为了使线上教育能顺利开展，制定了《×课堂极速版教师操作工作指引》和《×课堂极速版学生听课指引》，从×月×日，在“停课不停学”活动开展之前，分批对学校领导、科组长、学科带头人、骨干教师和任课教师通过网授或个别面授方式进行了培训。
现在，我校教师都能熟练开展线上教育活动。
另外，学校提前向家长发出通知，告知家长在疫情防控期间将为学生提供线上教育服务，并向家长发出了《×课堂极速版学生使用说明》，要求家长帮助孩子做好“×课堂”学生端的下载、安装和登录等工作，并指导孩子配合班主任和科任老师按时上网学习。
疫情期间线上教研活动简报2
今天是正式线上教学第三天，艳阳高照，全体师生居家都能闻到春天的气息，已经听到很多老师和家长喊累的声音。
具体总结如下：
1.全校共有3715名学生继续在家长和社会共同努力下，全部参加了线上教育教学，包括在外省外县的学生，没有落下一人;
2.全校共有80位教师参加线上听课学习，59位班主任均能准时到岗,江西线上指导督促。
通过各备课组督察反馈情况来看，绝大部分老师听课做了记录，布置了适量作业，并用多种软件进行线上批改;
3.初三还是有很多教师上直播课程。
希望今后学校有更多的年轻老师加入到运用现代教育技术实现网络课程直播的行列中来。
反馈和建议：
初一、初二地理和初一、初二生物备课组未反馈教师线上听课相关事项，线上学习途径太多电视播放频道多以及教材版本多，给线上学习造成很多不必要麻烦，甚至有老师反映个别频道播放的课程跟课程表不一致;学生签到了就是听课了，老师有笔记就是听课了，拍照没必要，微信里图片塞满了怎么进行交流，再说也无暇顾及那么多，听课都不自在，学习效果大打折扣!
1.很多班主任反映：学生签到了就是听课了，老师有笔记就是听课了，拍照没必要，微信群里塞满了那么多的图片严重影响平台交流，再说也无暇顾及那么多，听课都不自在，学习效果大打折扣!
2.初一、初二地理和初一、初二生物备课组未反馈教师线上听课相关事项，下午相关领导和部门做好记录，认真督促。
3.线上学习途径太多，电视播放频道多而且教材版本也多，给线上学习造成很多不必要麻烦，甚至有老师反映个别频道播放的课程跟课程表不一致，相关情况也有兄弟学校向教育局反映。
疫情期间线上教研活动简报3
随着疫情形式更加的严峻，我们的教育工作也做出了相应的改变。
这学期对于社会，对于家长，对于老师，甚至对于学生是一个重大的考验，对于我们这些从来没有过网络授课经验的老师来说，也是一次挑战。
对于今天的网络授课，我从以下几个方面做了总结：
一、教学准备
课前我结合市局直播课对自己的课件做了调整，进行知识精简。
在班级直播课的课件中我及时补充了重点和考点。
