以下是小编精心整理的有关于预防近视教育简报总结范文，欢迎各位阅读和借鉴。
预防近视教育简报总结精品1
为了进一步推进白土岗学生预防近视工作计划，并实现我校青少年近视发生率明显下降的目标，根据教育部《中小学生近视眼防控工作方案》和南召县教育局关于全校中小学生近视眼健康宣传教育及视力检测的通知要求，白土岗中学决定在全校范围内组织开展防近视眼健康宣传教育及视力检测工作。
根据我校学生视力状况统计数据，本学期在校生人数为1030人，其中小学部308人，初中部722人。从数据可以看出，学生近视程度随年级的升高而增加，而女生的近视率较男生高。造成学生视力下降的原因主要有三个：学生读书写字的姿势不正确、长时间无节制地上网、玩手机、阅读报刊杂志造成眼睛疲劳以及家长对学生视力的重视不够，没有正确引导和教育，并且营养不足。
为了应对这种情况，学校采取了以下具体做法：
一、高度重视学生视力保护工作，成立了以校长为组长的预防近视领导小组，明确分工和任务目标。学校明确提出，在5年左右的时间内，使75%以上的中小学生达到良好的视力水平，近视发生率明显下降。小学部的视力不良率不得超过40%，初中部不得超过75%。学校将预防近视工作作为卫生工作的重要内容，结合本校实际制定并落实近视眼防控工作规划和实施办法，确保“防近”工作目标的实现。
二、加大投入，改善学校的防近条件。学校要主动与卫生院、防疫站等协调合作，根据上级规定的中小学教室采光、照明、课桌椅配置、黑板及教室布局等要求，逐一检查现有学校的卫生设施设备，并及时解决存在的问题。对于一时难以解决的问题，学校将制定具体的解决方案和时间表，并逐年增加资金投入，确保学校的教学条件和设施符合相关卫生标准。此外，学校还将充分发挥每个楼层配备的视力表的作用，让学生在老师的指导下自行检测视力，为“防近”工作创造良好的硬件环境。
三、广泛开展“防近”系列活动。学校高度重视学生视力健康教育，积极开展多种形式的宣传教育活动，通过宣传教育和管理，培养学生正确的用眼习惯，形成良好的氛围，让全社会都关注学生的视力健康，共同解决学生视力下降的问题。学校每年开学后的第二周将设立为预防近视周，集中对学生进行一次保护视力教育，使其与经常性的“防近”宣传教育有机结合，促使“防近”宣传教育常态化和制度化。此外，学校还将组织学生进行读写姿势调查、家校联系活动以及眼保健操达标活动。每年还将邀请专家进行知识培训和讲座，并利用全国爱眼日开展形式多样、内容丰富的“防近”宣传活动。
四、全面抓好大课间。学校将切实抓好各项防控工作的落实，特别是大课间学生眼保健操的正确率。学校将以班级为单位开展自测自管的视力自测活动，培养学生对自身视力的自我评估意识，并帮助学生纠正不良用眼习惯，建立班级集体荣誉感。同时，学校还将建立交流、研讨制度，及时交流经验，推动全校近视防治工作的开展。眼保健操是保护视力、预防近视的有效措施之一，通过加强眼肌训练，缓解视疲劳，达到预防假性近视和控制真性近视发生和发展的目的。
五、开展视力检测工作。为了及时了解、掌握和分析学生眼睛的健康状况，学校将组织专业人员对全体学生进行视力检测。检测结束后，学校将做好每位学生的视力档案登记，并保持连续性。
最后，学校呼吁领导能够给予更多经费支持，改善学生的视力状况。学校将继续致力于保障学生视力健康，并按照教育部的要求，抓实、抓细、抓出成效，确保“防近”工作目标的实现。
预防近视教育简报总结精品2
为了更好地推动我校的“防近”工作，保护学生的视力，加强青少年的近视防治工作，普及科学的用眼知识，提高学生的健康用眼水平，降低视力低下率，我校将在九月份开展“爱眼”宣传月活动，并特制定了以下方案。
一、根据我校的实际情况，通过多种形式的宣传活动，如卫生橱窗、学校电台广播、学校公众号等，面向教师、学生和家长开展宣传活动，提高学校领导、全体教师、学生和家长对防近工作的认识。开展视力保护的宣传教育，培养学生爱眼、护眼的意识，切实抓好“防近”工作，取得实效。
二、学生的生活和学习环境对其视力有着十分重要的影响。为了保护学生的视力，学校已经确保学生的学习和生活环境符合用眼卫生标准，并按照要求合理配置课桌椅。此外，学校的黑板都是无裂缝、无反光、无炫光的，每个教室内的第一排课桌前缘与黑板的距离不少于2米。为了预防近视的发生，学校将为学生营造一个宽敞、明亮的良好学习环境，从物质上保证“防近”工作的实施。
三、确保每天两次的眼保健操，进一步加强操的质量，确保每个人都能正确地做眼保健操。班主任、保健教师和班级卫生员负责对学生的眼保健操姿势进行全面的检查和纠正，将学生认真做好眼保健操视为“防近”工作的重要措施。每天的第二节课和第六节课的任课教师必须负责督促并指导学生认真做好眼保健操。在做眼保健操时，学生应注意双手的清洁，做到穴位准确、手法正确、力度适当。要求学生的动作100%正确，并配合值周工作的考核评比记录和总结。
四、开展爱眼护眼的“四个一”活动，即“一查、一操、一课、一网”。
1. “一查”即全校学生进行一次视力检测，爱眼活动从学生了解自己的视力现状开始。同时，学生结合自己的视力现状开展一次以“如何保护我们的眼睛不受损害”为主题的班会，使每位学生都能意识到爱护眼睛、科学用眼的重要性，并养成科学用眼的习惯。
2. “一操”即进行新眼操比赛，提高师生的重视程度，检查和展示九月份推广新眼操的成果。开展一次全校学生参与的眼操比赛活动，评选出优胜班级（每个年级两个优胜班级）。评选标准为眼保健操示范视频和眼保健操图中对穴位和手法的要求。
3. “一课”即上一堂以“保护视力”为主题的健康教育课。利用班队课上好一次有关科学用眼的健康教育课，进行一次有关科学用眼的专题教育。
4. “一网”即通过网络平台进行教育。学校利用学校公众号对家长进行一次爱眼、护眼的宣传，将新眼操介绍给家长，号召家长和学生一起学习，实现家校合作。
五、结合爱眼月开展坐姿评比活动，引导学生养成良好的科学用眼习惯。根据班主任和任课老师平时的坐姿干预检查记录，结合学生互评，评选出本班的坐姿标兵1-2名，在班级中树立好榜样。
六、活动时间安排如下：
1. 9月2日至9月_日，进行防近宣传和发动阶段。召开班主任工作会议，各班召开防近视宣传队课。
2. 9月6日利用集会时间进行以“保护视力”为主题的国旗下讲话。课后请同学们结合自己的视力现状，制定适合自己的保护视力的个性方案。
3. 9月_日至9月_日，开展坐姿评比活动。以学生日常的“三个一”作为评选标准，即读写时“眼离书本一尺，身离桌子一拳，手离笔尖一寸”。评选出本班的坐姿标兵1-2名，在班级中树立好榜样。
4. 9月_日，全校进行眼保健操比赛，并评选出优胜班级（每个年级2个优胜班级），引导学生养成良好的科学用眼习惯。
5. 9月_日，总结9月份全校开展防近工作的情况。
七、各班要认真落实学校防近宣传月活动的各项安排，切实做好此项工作，要将对学生的防近教育工作做好并落实。
预防近视教育简报总结精品3
一、我校结合健康课大纲要求，利用广播给同学们上了一节近视防控的健康课，依据“儿童青少年近视防控适宜技术指南”对学生进行详细的讲解，重点培养“每个人都是自身健康第一责任人”的意识。
为了培养学生良好的用眼习惯，我们在健康课上详细讲解了近视防控的相关知识。通过广播的形式，我们向同学们传达了“儿童青少年近视防控适宜技术指南”中的要求，并强调了每个人都应该对自己的健康负责的重要性。
我们特别强调了以下几个方面的内容：如何发现自身视力异常，认真做眼保健操，保持正确的读写姿势，控制使用电子产品的时间，保证充足睡眠，养成良好的饮食习惯。
我们重点介绍了如何发现自己的视力异常，以及如何进行眼保健操的正确方法。此外，我们还提醒同学们要保持正确的读写姿势，避免长时间使用电子产品，并养成良好的饮食习惯，以增加眼睛的营养供给。
二、结合本年“科学防控近视，共筑光明未来”活动宣传口号，开展一次主题队会，加强学生的保护眼睛的意识。
为了加强学生对保护眼睛的意识，我们组织了一次主题队会。活动的口号是“科学防控近视，共筑光明未来”。在队会上，我们向学生们宣传了近视的危害以及预防近视的重要性。通过这次活动，学生们对保护眼睛有了更深入的了解，并且认识到自己也可以为预防近视做出积极的贡献。
三、教育学生采取正确的读写姿势，认真做好一天两次的眼保健操。学校校医杨柳老师逐班对学生进行眼保健操检查，发现问题及时纠正。
为了帮助学生养成正确的用眼习惯，我们教育他们采取正确的读写姿势，并鼓励他们每天做两次眼保健操。为了确保学生们正确地进行眼保健操，我们邀请了学校的校医杨柳老师逐班进行检查。如果发现学生们的姿势不正确，她会及时纠正，并给予相应的指导。
四、各班根据学生年龄特点出一期“爱护眼睛，从我做起”板报。
为了进一步宣传保护眼睛的重要性，我们要求各班根据学生的年龄特点，制作一期名为“爱护眼睛，从我做起”的板报。通过这样的形式，学生们可以更直观地了解到保护眼睛的方法和意义。
五、教育学生保证充足的睡眠时间，鼓励他们多到室外活动，参加有益的体育锻炼，注意眼睛的营养供给，呼吁学生共同参与，积极投入防近的活动中，进一步增强了全体师生爱眼护眼的意识，尤其是广大学生知晓了爱护眼睛、预防近视的重要性。活动的开展对推动我校预防近视的工作起到了积极的作用，达到了预期的目的，收到了良好的效果。
为了增强学生们对保护眼睛的意识，我们教育他们要保证充足的睡眠时间，并鼓励他们多到室外活动，参加有益的体育锻炼。同时，我们也提醒学生们注意眼睛的营养供给。通过呼吁学生们共同参与，积极投入防近的活动中，我们进一步增强了全体师生对爱眼护眼的意识，特别是广大学生对爱护眼睛、预防近视的重要性有了更深刻的了解。这次活动的开展对推动我校预防近视的工作起到了积极的作用，达到了预期的目的，并且收到了良好的效果。
总之，我校认真贯彻上级指示精神，加强爱眼的教育，通过多种形式，采取多种措施，切实做好了小学各年级学生的爱眼工作，为学生的全面发展打好坚实的基础。
总的来说，我们学校认真贯彻上级指示，加强了对学生爱眼工作的教育。通过多种形式和措施，我们切实做好了小学各年级学生的爱眼工作，为他们的全面发展打下了坚实的基础。
预防近视教育简报总结精品4
引起近视眼的原因，归结起来不外乎遗传和环境两大因素。青少年阶段，由于眼球尚未发育成熟，如果处于卫生条件不好的学习环境，又从事长久而紧张的近距离作业，则环境因素就成为形成近视眼的主要原因。
近视眼在学生中发病率相对较高，因此，学校把此项工作作为学校卫生保健工作的重点，特制定本学期防治近视工作计划如下：
一、领导重视，切实抓好学生的眼保健操工作：
本学期和分管卫生的领导配合抓学生的眼保健操工作，开学初由班主任统一教一遍眼保操，医务室进行不定期检查，对做的不正确的进行扣分并及时纠正。
二、做好宣传工作：
充分利用学校的黑板报、画廊、健康教育课等形式向学生宣传近视眼的发病原理、病因以及预防知识等。使他们养成良好的用眼卫生习惯，读写姿势端正，眼与书本一市尺，连续看书一小时要休息片刻，不在太强或太暗的光线下看书、写字。节制看电视、用电脑时间，现在电视、特别是电脑进入家庭，它们光线强、图象有闪动感，看的时间过长就会损害视力，教育学生时间一般不超过一小时，一天不超过4小时，连续用眼中间要休息10—15分钟。
三、在防近宣传周，加大宣传力度
加强眼保健操的检查，让学生受到高度重视，自觉防近。
四、改善学生的学习环境
由于本学期迁到一所新的学校，开学初协助总务处人员一起对教室的采光、照明、黑板、课桌椅等进行一次全面检查，对不符合要求的要进行改进。
五、建议教导处人员合理安排学生的作息时间，最少要有一个小时的课外活动时间
督促学生走出教室进行活动，控制作业量，以减轻学生的作业负担。
六、利用家长学校向学生家长宣传近视的预防知识，以便在家里控制学生的用眼时间
学校、家庭配合共同做好学生的近视眼防治工作。随时检查并纠正孩子不良的读写习惯和现象;为孩子创造良好的读写作业环境，以配合学校做好防近工作。营养对学生近视的发生也起着一定的作用，教育学生平时注意营养的平衡。
七、做好近视眼防治资料的收集、整理、归档工作
使常见病工作具有连续性、规范性。
总之，近视眼的防治工作需要学校、家庭和学生本身的共同努力。通过领导重视、宣传工作、改善学习环境、合理安排作息时间、家长的配合和资料的收集整理，我们可以有效地预防和控制近视眼的发病。希望通过这些措施，能够让更多的学生拥有健康的视力，为他们的学习和生活提供更好的条件。
预防近视教育简报总结精品5
一、宣传教育，提高认识
近视眼是学生中常见且多发的疾病，也限制了学生的升学和就业机会，给学生的身心健康带来了严重危害。因此，我们学校首先在周一举行了爱眼日升旗仪式，以提高学生对眼健康的认识。接着，我们利用学校广播室进行了宣传，内容包括近视眼的发病原因、如何有效保护学生视力等。为了确保学生进行眼保操的质量，学校每天对学生的眼睛进行检查，并进行督促，实现一天两次检查，一周一次公布。
二、通力合作，齐抓共管
学校领导非常重视爱眼日的宣传和教育工作，因此我们学校团委成立了爱眼日工作领导小组。校长负责总体事务，学校团委负责具体的宣传和教育工作，各班班主任和团支部负责班级宣传和教育工作，体育教师负责指导和管理眼保健操。学校领导还对班主任和任课教师进行布置，要求他们时刻注意教学卫生，按照规定进行上课。班主任还定期调整学生的座位，校医也深入课堂进行督促。
三、积极开展爱眼活动
除了做好上述工作，学校还邀请了浑南区医院眼科医生童医生，开展了一次关于预防红眼病的宣传活动。课间气氛非常热烈，学生们表现出很高的求知欲望。在童医生讲解完预防措施、治疗原则和预后处理后，同学们还强烈要求讲解关于眼睛的其他内容。
与此同时，学校还通过多媒体、宣传栏等多种形式积极开展爱眼护眼和视力保护的宣传教育活动。
总之，学校的爱眼教育是一项长期的任务。我们努力将学校青少年视力教育工作制度化和规范化，更好地保护青少年的视力。我们希望在整个社会营造出政府主导、部门配合、专家指导、学校教育和家庭关注的良好社会氛围，共同保护青少年的视力健康。
预防近视教育简报总结精品6
近年来，学生近视问题日益严重，引起了老师、家长和社会的广泛关注。保护视力、预防近视是关系到下一代健康成长的重要问题。为了减轻学生的课业负担，我校根据上级文件的要求，积极开展了护视力月活动，并取得了一定的成效。
首先，我们高度重视预防近视月活动，召开了各村小校长会议，传达了卫生保健所学初会议的精神。会议要求各村小要认真开展预防近视月活动，并具体指出了几项主要工作。首先，每天必须进行两次眼保健操，一次在上午，一次在下午。眼保健操能有效地缓解眼部疲劳，预防近视的发生。其次，每班下发视力表，要求裱上不能弄脏弄坏，贴时要注意距离和高度的要求。这样可以帮助学生自我检测视力情况。此外，每班还要选一名“视力监督员”，随时检测学生的视力情况，并时时提醒学生注意防近意识和纠正读写姿势。另外，学校每学期对学生进行一次视力检测，严格控制新发病率。同时，我们还张贴了标语，加大了宣传力度，提高了师生的认识。对保护视力“三个一，四个不要，五个注意”进行了定期抽检。此外，根据上级精神，我们也要给学生减负，一二年级不能留书面作业，学校时间不能超过六小时，不能压堂。
其次，我们加大了宣传力度，营造了良好的氛围。教师们要深入了解防治近视眼的知识，熟悉相关制度和措施，培养学生良好的用眼卫生习惯。我们广泛、深入地开展了视力保护宣传教育工作。利用校园板报、墙报、班会等多种形式，经常性宣传科学用眼、预防近视等眼保健知识，培养学生爱眼、护眼意识，养成正确的读写姿势和用眼卫生习惯。我们开展了一次预防近视卫生知识讲座，并在宣传板内张贴了预防近视的宣传标语。在卫生课上，我们利用眼睛模型和电脑教学软件直观展示眼睛的视物原理和基本构造，让学生了解近视的发病原因和保护眼睛的重要性，引起学生对近视的重视。
此外，我们还规范了眼保健操，培养了良好的习惯。眼操是学生在校期间必不可少的重要活动，对学生的学习和身体健康有直接影响。为了做好眼保健操，我们向学生讲解了正确做眼操的重要性，并推动了眼操的广泛开展。我们要求认真做好眼保健操，按揉穴位要准确，手法要适当，用力不要过轻过重，以感到酸胀为宜。任课教师在课堂上能够随时纠正学生的不良用眼习惯。每天播放两次眼保健操的音乐，让学生随音乐节拍做操，卫生教师指导并纠正穴位不够准确的学生。为了做好这项防近视的活动，我们每天都要检查各班的眼操情况。
最后，我们加强了与家长的沟通，完善了监督机制。我们向家长宣传了保护视力的重要性和预防方法，积极争取和动员家长及社会的参与，扩大宣传效果，形成全社会都重视并参与预防近视工作的良好局面。我们为学生提供了有利于视力保护的学习环境，控制学生近距离用眼时间，及时纠正不良的用眼卫生习惯，学生视力下降时要及时到正规医院就诊。
总之，由于我们学校的领导高度重视，并采取了多种防近措施，对保护视力、预防近视起到了一定的促进作用。我们将继续努力，进一步加强防治近视工作，为学生的健康成长做出更大的贡献。
预防近视教育简报总结精品7
为了全面贯彻落实《省教育厅等八部门关于做好儿童青少年近视综合防控工作的意见》，进一步推动我校“防近”工作，全面实施素质教育，在市教育局和卫生、防疫部门的领导下，加大了对学生预防近视工作的宣传和教育力度，采取了一系列的措施，取得了一定的成绩，现将有关情况总结如下：
以下是小编精心整理的有关于预防近视教育简报总结范文，欢迎各位阅读和借鉴。
预防近视教育简报总结精品1
为了进一步推进白土岗学生预防近视工作计划，并实现我校青少年近视发生率明显下降的目标，根据教育部《中小学生近视眼防控工作方案》和南召县教育局关于全校中小学生近视眼健康宣传教育及视力检测的通知要求，白土岗中学决定在全校范围内组织开展防近视眼健康宣传教育及视力检测工作。
根据我校学生视力状况统计数据，本学期在校生人数为1030人，其中小学部308人，初中部722人。从数据可以看出，学生近视程度随年级的升高而增加，而女生的近视率较男生高。造成学生视力下降的原因主要有三个：学生读书写字的姿势不正确、长时间无节制地上网、玩手机、阅读报刊杂志造成眼睛疲劳以及家长对学生视力的重视不够，没有正确引导和教育，并且营养不足。
为了应对这种情况，学校采取了以下具体做法：
一、高度重视学生视力保护工作，成立了以校长为组长的预防近视领导小组，明确分工和任务目标。学校明确提出，在5年左右的时间内，使75%以上的中小学生达到良好的视力水平，近视发生率明显下降。小学部的视力不良率不得超过40%，初中部不得超过75%。学校将预防近视工作作为卫生工作的重要内容，结合本校实际制定并落实近视眼防控工作规划和实施办法，确保“防近”工作目标的实现。
二、加大投入，改善学校的防近条件。学校要主动与卫生院、防疫站等协调合作，根据上级规定的中小学教室采光、照明、课桌椅配置、黑板及教室布局等要求，逐一检查现有学校的卫生设施设备，并及时解决存在的问题。对于一时难以解决的问题，学校将制定具体的解决方案和时间表，并逐年增加资金投入，确保学校的教学条件和设施符合相关卫生标准。此外，学校还将充分发挥每个楼层配备的视力表的作用，让学生在老师的指导下自行检测视力，为“防近”工作创造良好的硬件环境。
三、广泛开展“防近”系列活动。学校高度重视学生视力健康教育，积极开展多种形式的宣传教育活动，通过宣传教育和管理，培养学生正确的用眼习惯，形成良好的氛围，让全社会都关注学生的视力健康，共同解决学生视力下降的问题。学校每年开学后的第二周将设立为预防近视周，集中对学生进行一次保护视力教育，使其与经常性的“防近”宣传教育有机结合，促使“防近”宣传教育常态化和制度化。此外，学校还将组织学生进行读写姿势调查、家校联系活动以及眼保健操达标活动。每年还将邀请专家进行知识培训和讲座，并利用全国爱眼日开展形式多样、内容丰富的“防近”宣传活动。
四、全面抓好大课间。学校将切实抓好各项防控工作的落实，特别是大课间学生眼保健操的正确率。学校将以班级为单位开展自测自管的视力自测活动，培养学生对自身视力的自我评估意识，并帮助学生纠正不良用眼习惯，建立班级集体荣誉感。同时，学校还将建立交流、研讨制度，及时交流经验，推动全校近视防治工作的开展。眼保健操是保护视力、预防近视的有效措施之一，通过加强眼肌训练，缓解视疲劳，达到预防假性近视和控制真性近视发生和发展的目的。
五、开展视力检测工作。为了及时了解、掌握和分析学生眼睛的健康状况，学校将组织专业人员对全体学生进行视力检测。检测结束后，学校将做好每位学生的视力档案登记，并保持连续性。
最后，学校呼吁领导能够给予更多经费支持，改善学生的视力状况。学校将继续致力于保障学生视力健康，并按照教育部的要求，抓实、抓细、抓出成效，确保“防近”工作目标的实现。
预防近视教育简报总结精品2
为了更好地推动我校的“防近”工作，保护学生的视力，加强青少年的近视防治工作，普及科学的用眼知识，提高学生的健康用眼水平，降低视力低下率，我校将在九月份开展“爱眼”宣传月活动，并特制定了以下方案。
一、根据我校的实际情况，通过多种形式的宣传活动，如卫生橱窗、学校电台广播、学校公众号等，面向教师、学生和家长开展宣传活动，提高学校领导、全体教师、学生和家长对防近工作的认识。开展视力保护的宣传教育，培养学生爱眼、护眼的意识，切实抓好“防近”工作，取得实效。
二、学生的生活和学习环境对其视力有着十分重要的影响。为了保护学生的视力，学校已经确保学生的学习和生活环境符合用眼卫生标准，并按照要求合理配置课桌椅。此外，学校的黑板都是无裂缝、无反光、无炫光的，每个教室内的第一排课桌前缘与黑板的距离不少于2米。为了预防近视的发生，学校将为学生营造一个宽敞、明亮的良好学习环境，从物质上保证“防近”工作的实施。
三、确保每天两次的眼保健操，进一步加强操的质量，确保每个人都能正确地做眼保健操。班主任、保健教师和班级卫生员负责对学生的眼保健操姿势进行全面的检查和纠正，将学生认真做好眼保健操视为“防近”工作的重要措施。每天的第二节课和第六节课的任课教师必须负责督促并指导学生认真做好眼保健操。在做眼保健操时，学生应注意双手的清洁，做到穴位准确、手法正确、力度适当。要求学生的动作100%正确，并配合值周工作的考核评比记录和总结。
四、开展爱眼护眼的“四个一”活动，即“一查、一操、一课、一网”。
1. “一查”即全校学生进行一次视力检测，爱眼活动从学生了解自己的视力现状开始。同时，学生结合自己的视力现状开展一次以“如何保护我们的眼睛不受损害”为主题的班会，使每位学生都能意识到爱护眼睛、科学用眼的重要性，并养成科学用眼的习惯。
2. “一操”即进行新眼操比赛，提高师生的重视程度，检查和展示九月份推广新眼操的成果。开展一次全校学生参与的眼操比赛活动，评选出优胜班级（每个年级两个优胜班级）。评选标准为眼保健操示范视频和眼保健操图中对穴位和手法的要求。
3. “一课”即上一堂以“保护视力”为主题的健康教育课。利用班队课上好一次有关科学用眼的健康教育课，进行一次有关科学用眼的专题教育。
4. “一网”即通过网络平台进行教育。学校利用学校公众号对家长进行一次爱眼、护眼的宣传，将新眼操介绍给家长，号召家长和学生一起学习，实现家校合作。
五、结合爱眼月开展坐姿评比活动，引导学生养成良好的科学用眼习惯。根据班主任和任课老师平时的坐姿干预检查记录，结合学生互评，评选出本班的坐姿标兵1-2名，在班级中树立好榜样。
六、活动时间安排如下：
1. 9月2日至9月_日，进行防近宣传和发动阶段。召开班主任工作会议，各班召开防近视宣传队课。
2. 9月6日利用集会时间进行以“保护视力”为主题的国旗下讲话。课后请同学们结合自己的视力现状，制定适合自己的保护视力的个性方案。
3. 9月_日至9月_日，开展坐姿评比活动。以学生日常的“三个一”作为评选标准，即读写时“眼离书本一尺，身离桌子一拳，手离笔尖一寸”。评选出本班的坐姿标兵1-2名，在班级中树立好榜样。
4. 9月_日，全校进行眼保健操比赛，并评选出优胜班级（每个年级2个优胜班级），引导学生养成良好的科学用眼习惯。
5. 9月_日，总结9月份全校开展防近工作的情况。
七、各班要认真落实学校防近宣传月活动的各项安排，切实做好此项工作，要将对学生的防近教育工作做好并落实。
预防近视教育简报总结精品3
一、我校结合健康课大纲要求，利用广播给同学们上了一节近视防控的健康课，依据“儿童青少年近视防控适宜技术指南”对学生进行详细的讲解，重点培养“每个人都是自身健康第一责任人”的意识。
为了培养学生良好的用眼习惯，我们在健康课上详细讲解了近视防控的相关知识。通过广播的形式，我们向同学们传达了“儿童青少年近视防控适宜技术指南”中的要求，并强调了每个人都应该对自己的健康负责的重要性。
我们特别强调了以下几个方面的内容：如何发现自身视力异常，认真做眼保健操，保持正确的读写姿势，控制使用电子产品的时间，保证充足睡眠，养成良好的饮食习惯。
我们重点介绍了如何发现自己的视力异常，以及如何进行眼保健操的正确方法。此外，我们还提醒同学们要保持正确的读写姿势，避免长时间使用电子产品，并养成良好的饮食习惯，以增加眼睛的营养供给。
二、结合本年“科学防控近视，共筑光明未来”活动宣传口号，开展一次主题队会，加强学生的保护眼睛的意识。
为了加强学生对保护眼睛的意识，我们组织了一次主题队会。活动的口号是“科学防控近视，共筑光明未来”。在队会上，我们向学生们宣传了近视的危害以及预防近视的重要性。通过这次活动，学生们对保护眼睛有了更深入的了解，并且认识到自己也可以为预防近视做出积极的贡献。
三、教育学生采取正确的读写姿势，认真做好一天两次的眼保健操。学校校医杨柳老师逐班对学生进行眼保健操检查，发现问题及时纠正。
为了帮助学生养成正确的用眼习惯，我们教育他们采取正确的读写姿势，并鼓励他们每天做两次眼保健操。为了确保学生们正确地进行眼保健操，我们邀请了学校的校医杨柳老师逐班进行检查。如果发现学生们的姿势不正确，她会及时纠正，并给予相应的指导。
四、各班根据学生年龄特点出一期“爱护眼睛，从我做起”板报。
为了进一步宣传保护眼睛的重要性，我们要求各班根据学生的年龄特点，制作一期名为“爱护眼睛，从我做起”的板报。通过这样的形式，学生们可以更直观地了解到保护眼睛的方法和意义。
