今天小编精心为大家整理了一些有关于学校德育工作计划精选模版内容，欢迎阅读和下载。
学校德育工作计划精选1
本学期我在各种困难的情况下接任了初三班主任的工作。无论是身体还是精神上，甚至是家庭方面，我都承受着很大的压力。每天都感到心力交瘁，力不从心。但是，面对校长的信任和主任的期望，我只能紧紧咬牙坚持下去，接受这个任务，并且乐意承担起来。我不追求功劳，只希望不出差错。
对于学生来说，这个学期是初中阶段最关键的一个学期。他们将面临着紧张的课程和繁重的任务。我要全力以赴，做好学生的思想工作，为他们的中考做好充分准备。下面是我制定的九年级上学期班主任工作计划：
初三(2)班目前有59名学生，其中住校生42人，通校生17人。
一、基本工作要点：
1、建立完善的班委会，明确分工，提高学生的自我管理能力。
2、进行思想品德教育，引导学生端正学习态度，明确学习目标。提高学生的学习兴趣，让他们主动学习，从被动学习转变为主动学习，提高学习成绩。同时，要重点关注毕业班学生的思想工作，确保教学和教育的顺利进行。
3、进行行为习惯养成教育，培养学生有礼貌、讲文明、遵守纪律、讲卫生的好习惯。
4、积极参加学校和年级组织的各项活动，使学生在活动中既能休息又能接受教育。
二、具体措施：
1、认真组织班会课。制定计划，安排一些主题班会，利用各种形式对同学们进行思想教育，调动他们的学习积极性，培养良好的品格和修养。同时，通过黑板报的宣传，帮助同学们树立正确的中考目标，增强他们的信心。
2、培养和发挥班干部的作用，师生共同管理班级。
3、充分利用课堂时间，将思想教育融入课堂教学中，为学生提供教育机会。
4、结合教师节、母亲节和父亲节，进行尊师重道的教育，让学生真正意识到父母和老师的辛勤付出，勇于表达对他们的尊敬和爱意；结合植树节，进行环保教育；结合清明节和五一节假期，进行安全教育。
5、组织学生参加年级的各项活动，调动学生积极参与中招体育考试的备考训练。
三、班级主要活动内容：
1、精心准备每一期的黑板报，通过宣传激励学生勇敢拼搏的斗志。
2、做好新课教学工作，及时了解学生的学习动向，引导学生积极主动学习，帮助他们克服学习困难。同时，要做好学困生的转化工作。
3、与各科任教师密切合作，共同抓好中考主考科目的新课和复习教学，培养优生，提高差生的水平，为明年六月份的中考做好准备。
4、做好年前学生心理辅导工作，帮助每个学生顺利度过备考期，考上理想的学校。
5、加强与家长的沟通，定期召开家长会，动员家长积极配合学校的管理工作和学生的家庭教育。制定严格的请假制度，增强安全意识，及时与家长联系，让每位家长都了解自己孩子的最新情况。
最后，我将踏踏实实地工作，不断吸取经验教训。时刻以一名老教师的责任感要求自己，尽自己微薄的力量去完成学校交给的带班任务，顺利送走本班的应届毕业生。
学校德育工作计划精选2
一、重视常规教育，促进学生良好习惯的养成
以“文明礼仪教育月”为契机，我们要加大学生文明行为习惯和学习习惯的培养。通过班会等多种形式的教育活动，让每位学生熟知《学生一日常规》的要求，并让他们自我检查自己的言行是否符合这些常规。每月进行常规检查评比，以此促进学生良好习惯的养成。我们要严格要求学生“一丝不苟扫好地、保好洁”，落实教室包干区的打扫和保洁责任制，课间派值日生保洁。同时，我们要纠正学生在文明礼仪和卫生保洁方面的问题行为。此外，还要加强对学生爱护公物的教育和管理，通过爱校和爱班教育，激发学生爱护公物的责任感。
二、加强思想道德教育，提高学生的思想道德素质，强化德育工作实效
课堂教学是我们德育工作的主阵地和主渠道。我们要指导教师在德育课程中突出荣辱观等思想教育内容，并在其他课程中有机地渗透荣辱观教育内容。我们要培养学生成为有理想、继承优秀民族精神的爱国人。开展理想教育，引导学生成为有理想、有抱负的人，以此激发学生学习和做人的内在动力。通过各项活动，我们要对学生进行理想教育，增强他们的责任感，让他们学会自立自强。
三、加强毕业班思想教育，增强紧迫感
初三是关键的一年，时间紧任务多。体育加试、英语口语测试、中考报名等等，作为班主任，我们要加强学生对毕业班的意识，有目的、有计划地进行复习，配合任课老师组织好各项考试，圆满完成中考报名工作。
另外，我们还要做好转化后进生的工作。我们要完善学校、年级、班级三级转化后进生网络，统筹家长和社会教育力量，坚持以正面教育为主，主动出击，注重将工作做到后进生的内心深处。对于严重违纪行为，我们要采取坚决的措施进行处理，树立良好的班风。另外，我们要做好中考的最后冲刺，帮助学生取得好成绩。
学校德育工作计划精选3
一、指导思想
本学年，德育部将继续以社会主义核心价值观为指导，根据我校实际情况，创造性地开展德育工作，将学校德育工作与学生实际情况相结合，探索更适合学生年龄、身心特点和社会发展规律的新举措，构建基于德育主题活动的学生喜爱的德育平台，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国主义教育为主线，着力加强行为规范教育，引导和塑造学生良好的行为习惯，增强德育实效性。继续以班级和岁月为平台实施幸福德育，促进我校幸福德育的深入发展，引导学生感恩教师、感恩学校、感恩社会，培养高素质、有礼貌、感恩的人才。
二、工作目标
反思总结上一学年快乐德育的发展，进一步推进快乐德育的深化，积极推进德育——快乐读书校本课程的实施，加强快乐德育的科研工作，形成一套促进快乐德育的实践方法和体系；加强公民意识教育，培养学生行为规范，培养良好的校园氛围，引导学生良好的行为规范；结合教师节、鳌九节、重阳节、父亲节、母亲节等节日，以主题活动的形式推进中国优秀传统文化教育，特别是感恩教育，培养学生的感恩意识；继续推进我校体育节、艺术节、元旦迎新、社区节等大型活动有序开展。
三，这学期的重点
1、加强幸福德育研究，促进我校幸福德育的深入发展
(1)在总结我校去年实施幸福德育经验的基础上，加强幸福德育的科研工作。推进科研项目提升我校德育团队理论水平。今年，我系将重点推进xx省中小学德育研究专项项目—— 《以幸福德育为目标的高中班会课课程建设》和xx省中小学教师发展基金项目—— 《普通高中的幸福德育的分层次研究》两个省级新项目的研究工作。相信随着项目研究的深入开展，我校德育团队的理论研究水平将会进一步提高。
(2)继续以班级、年为平台推进幸福德育的实施。加强班级环境文化、制度文化、活动文化、课堂文化、管理文化建设，营造愉悦和谐的人际关系，组织向心的班级活动，培养多元包容的班级文化，形成阳光的班级气质，让快乐班级建设成为成绩和学校的基础，以促进快乐德育在我校的深入开展。
(3)有效推进年度工作，培育和塑造年度德育工作特色
基于我校德育工作分层次推进的特点，德育部根据学生三年成长特点，结合我校德育培养目标，统筹安排年度德育工作重点，加强年度工作研究，针对高一、高二、高三学生特点，优化实施分层德育目标， 并依托我校的《学生成长手册》记录了学生的成长过程，以促进年度管理，提高整体人
2、加强高三毕业班的管理，通过加强日常管理，使学生的思想与时代和学校的要求相统一，根据学生不同阶段的不同思想状态进行有针对性的工作，使学生始终保持良好的精神面貌，提高备考效率。关注高三班主任和学生的心理状态，营造良好的毕业班氛围，组织适合高三的德育活动，保持家庭与学校的密切联系，促进学生、家长、班级、年级和学校形成合力，增强团队意识，为明年高三取得更好的成绩奠定坚实的基础。
3、加强德育队伍建设，提高德育干部素质
除了依靠班主任例会代替培训外，还需要改变培训模式，加强班主任培训。本学年将成立三中青年教师“读书俱乐部”，继续为班主任订购教育用书，引导班主任利用课余时间自学相关理论知识；观察学习主题的德育活动，不断学习兄弟学校和我校先进班主任的先进经验；定期组织教育理论学习和读书沙龙活动，让班主任及时接受新的理念，相互交流学习经验；定期聘请有经验的班主任介绍自己在日常管理、班级集体建设、育人成功案例等方面的经验。从而不断引导班主任学习先进的管理和教育经验，不断提高班主任的素质。鼓励班主任积极认真工作，注重骨干班主任的示范作用，努力建设一支高素质的班主任队伍。
4、加强公民意识教育，继续完善德育评估体系建设，扎实推进学生行为规范教育
针对近年来学生的素质，应大力开展公民意识教育，培养公民美德，弘扬社会公德，增强民族认同感，引导学生了解公民的基本权利和义务。扎实推进学生行为规范教育，培养学生良好行为规范。
(1)认真贯彻《幸福读本》，引导学生养成诚实守信、孝顺感恩、团结友爱、文明礼貌的行为习惯。
(2)完善我校德育考核规则，依托智慧校园平台，进一步推进值班领导、值班教师、值班学生考核制度，强化日常管理，强化德育教育
学校德育工作计划精选4
一、指导思想：
我们坚持立德树人的教育理念，深入开展社会主义核心价值观教育。我们要加强常规管理，充分发挥学生自主管理在学校德育中的作用。围绕学校各项中心工作，打造具有我校特色的“寻访伟人足迹，弘扬伟人精神，争当文明学生”主题德育活动，提升校园文化品位。我们要以班主任队伍建设为着眼点，以班集体建设为突破口，以德育系列活动为载体，以“四自”教育为抓手，大胆创新，使我镇中小学校德育工作形成自己的特色和品牌。
二、工作思路：
1、确立一种意识：珍爱生命。
2、抓住两条主线：社会主义核心价值观和生命教育。
三、德育目标:
让规范与细节同行；让成长与快乐并存；让实践与提高相融。
1、强化班主任在学校德育工作中的地位和作用，加强教师理论学习，努力提高学校德育工作的整体水平，促进学校德育工作科学有效地开展。
2、以“少年向上真善美伴我行”活动为重点，结合细节教育，加强学生的社会主义核心价值观教育，以《少年向上真善美伴我行》读本为基础，开展读书活动。理解真善美，区分假恶丑。发现挖掘真善美，弘扬传递正能量。真正践行“见贤思齐，从善如流”的校风。
3、结合各时间节点开展好主题活动，引导学生在体验中感悟、在实践中提高、在活动中成长。
4、优化组织管理，抓好学校、班级建设，创特色班级，进一步凸显校园特色。
5、办好“校园之声广播站”，利用各级宣传栏，让学生在耳濡目染、潜移默化中陶冶情操，受到教育，提高素质。
6、密切联系社会、家庭，充分挖掘校外教育资源，充实学校教育力量，提高德育实效，开辟“大德育”的广阔天地。
7、加强安全、卫生、法制教育，加强对问题学生的教育、转化。
8、继续深化“四自教育”主题德育活动。
四、具体措施：
（一）日常工作。
1．开展好每周一次的班主任工作例会；
2．做好每周一次的校园安全隐患排查工作；
3．组织好每周升旗仪式、国旗下讲话；
4．组织学生干部督促好每天的卫生保洁工作；
5．落实班级“评比公示栏”的及时更新工作。
6．及时完成上级教育部门和学校布置的其它各项工作。
（二）重点工作：
1、以班主任队伍建设为着眼点，全面提升班主任的管理水平。
（1）增强责任意识：人人参与“关心每一个学生，积极主动、耐心细致”，树立德育是为全体学生提供服务的观念，关注细节教育，为学生的生活、学习、心理成长提供全方位的服务，帮助学生解决学习生活中的各种困惑，增强学生自主认识、实现自我成长。一是思想工作和心理疏导力求“细”：以“课外访万家”为载体，重点做好贫困生、单亲生、留守生、残疾生、重病生、问题生等的家访和帮教工作。二是常规工作力求“精”：督促班主任工作“抓在细微处，落在实效中”，重点落实“五抓”：一抓主题班会；二抓日常班级管理；三抓学风建设；四抓“问题生”的转化和优秀生的培养；五抓家校沟通。三是学生管理坚持“严”。严格按照校纪校规、班纪班规，持之以恒落实制度、严格执行制度。联合科任教师、家长和派出所，及时化解学生中出现的各类问题，变他律为自律。
（2）抓好队伍建设：学校通过班主任培训、考核、评优、经验交流等途径，提高班主任的整体素质，形成一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。
2、以德育系列活动为载体，全面提升活动育人的功效。
（1）狠抓养成教育。本学期，以“少年向上真善美伴我行”活动为重点，通过开展主题读书活动、演讲比赛、征文比赛、寻找身边的真善美、践行真善美等活动，真正形成“见贤思齐，从善如流”的校风。
（2）创新性地开展“寻访伟人足迹，弘扬伟人精神，争当文明学生”主题教育活动：A、人人践行“三风一训”，个个会唱校歌；B、全面落实“四自”教育；
（3）积极开展“书香校园”活动。营造浓郁的校园文化氛围，突出学校“书香校园”特色，推出“营造书香校园”活动计划。大力加强“书香班级”、“书香少年”“书香教师”及“书香家庭”建设，努力营造读书氛围。
（4）办好学校“校园之声广播站”。通过“校园广播”这一宣传窗口，给班级和学生提供一个自我展示的舞台，挖掘一条扩大视野的渠道，构建一个自我教育的空间，真正让校园新闻起到一个浓郁校园文化气息的作用。政教处将抓好特色栏目、优秀节目、优秀主持人评优等活动；增强趣味性与互动性，使节目更具吸引力。
（5）继续加大学校安全工作力度，建设市级平安和谐校园。继续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点，把心理健康、安全教育、法制教育、生命教育贯穿到整个学期，常抓不懈，充分利用升旗仪式、班团活动进行教育。
五、具体安排：
三月份主题：崇尚真善美伴我行。
（主要纪念日：3月5日学雷锋纪念日；3月8日国际妇女节；3月12日植树节；3月15日世界消费者权益日；3月22日世界水日；3月份最后一周安全教育周。）
1、寒假社会实践活动材料上交、评选。
2、开展“学雷锋”系列活动。
3、开展“校纪班风”专项整治。
4、开展“少年向上真善美伴我行”系列活动。
四月份主题：革命烈士在我心。
（主要纪念日：4月5日清明节；4月7日世界卫生日；4月22日世界地球日。）
1、开展“革命烈士在我心中”主题活动。
2、社会主义核心价值观伴我行——“核心价值观带回家”活动。
3、开展节约资源“四个一”活动（节约每一滴水、一张纸、一粒米、一度电）。
4、开展“四星”评比活动。
五月份主题:珍爱生命，快乐成长。
（主要纪念日：5月1日国际劳动节；5月4日中国青年节；5月19日全国助残日；5月31日世界无烟日。）
1、开展“珍爱生命”系列活动。
2、法制安全教育。
3、开展“四自”系列教育活动。
4、“关爱留守儿童”系列活动。
六月份主题：快乐成长共飞翔。
（主要纪念日：6月5日爱眼日；6月22日世界环境日；6月26日国际禁毒日；六月第_个星期日父亲节）
1、感恩教育活动。
2、理想与前途教育。
3、开展“远离邪教，拒绝毒品”活动。
4、开展“小手拉大手”系列活动。
七、八月份：假期社会实践活动。
主题：带头践行社会主义核心价值观。
学校德育工作计划精选5
我是邓立青，今年已经34岁了。我是四十里镇马庄完小的一位普通教师，就像一株默默无闻的小草一样。
自从20xx年毕业后，我一直担任班主任的工作。在过去的十几年里，我一直注重教育和管理两个方面，努力培养学生的各方面素质，使我们的班级散发出耀眼的光芒。
首先，我紧紧抓住常规，让学生养成良好的行为习惯。当我刚开始执教一年级的班级时，我发现学生纪律松散，没有良好的行为习惯。因此，我将教学的重点放在培养学生良好行为规范上。我从要求学生的站姿和坐姿开始，通过点点滴滴的小事来规范学生的行为，让他们时刻以《小学生日常行为规范》来要求自己。
为了激发学生的竞争意识，我除了让他们进行学校例行规范的自评和互评，还设立了每日规范检查员，要求学生将行为规范当作一面镜子，时刻检查自己和他人。每天进行规范评分，每周总结，得分最高的学生将成为“一周示范生”。这种做法大大规范了学生的日常行为，激发了他们的积极性。学生们养成了良好的行为习惯，我的班级在过去的十几年里每学期都被评为校“行为规范示范班”。同时，我所任教的各科成绩在全镇的统考中也总是名列前茅。
其次，我让学生自我管理，自我体验。在进行班级建设的同时，我充分发挥学生的主体作用，让他们有明确解决班级问题的权力。我制定了一系列班级活动计划，让学生有机会参与班级事务。在班级中，学生们有各科代表的工作要求，有值日组长的职责。我采用学生干部轮换制度，让每个学生都有机会担任班干部，体验为班集体服务的乐趣。
为了让学生能够自己动手，自我管理，我充分利用各种教育机会，如晨会、班会等向学生宣传“自己能干的事自己干”。在新生入学时，我召开家长会，与家长取得联系，向他们说明小学教育对孩子来说是生活中重要的转折点。我要求家长在家庭中将一部分家务活分给孩子做，并充分尊重和听取孩子的意见。在学校里，我也注重培养学生的自我能力，每次班级开展活动时，我都会听取学生们的建议。我在班级中设立了一个小信箱，班干部定期打开并进行集体讨论。这一系列的活动都由学生亲自操办，他们在活动中展示了自己的才华和个性，锻炼了自己。
另外，我注重培养班干部，树立榜样。班干部是班级的核心，也是我进行工作的得力助手。因此，我非常重视班干部的选拔和培养，让他们充分发挥作用，带动全班同学不断进步。
一位优秀的班干部必须在同学中有威信，这样同学才会信服。当班长邓培宗刚开始工作时，他胆子比较小，不太敢管事。针对他的特点，我制定了“两必须”：一是必须以身作则，做遵守纪律的典范；二是必须提高成绩，争取在每次考试中取得优秀成绩。他做到了这两点，自然也赢得了同学们的威信。对于他在工作中取得的成绩，我总是及时在班级上表扬，进一步提高了他的威信和自信心。
最后，我精心设计并开展各种集体活动。丰富多彩的集体活动是班级形成和发展的重要途径，我充分利用各种机会，精心设计并开展各项活动，对学生进行集体教育。
现在的学生大多是独生子女，在家都是被宠爱的。这也导致了他们有些懒散的毛病。针对这一情况，我利用雏鹰争章活动，鼓励学生争夺小红花。同时，在班会上灌输劳动光荣的思想，鼓励学生做一些力所能及的事情。对于积极参与劳动的学生，我会给予表扬和鼓励，充分调动他们的积极性。
经过多年的辛勤耕耘和付出，我获得了丰硕的成果。我凭借对教育事业的热爱和执着追求，以及无私奉献的精神赢得了学生、家长和各位老师的赞誉。在教学工作中，我多次获得县、镇级的优秀教学成绩奖，同时也多次被评为县、镇级的优秀教师、优秀辅导员和优秀班主任等荣誉称号。我的论文也多次发表在省、市级的刊物上。
面对这些成绩，我并不满足，我深知自己做得还不够。未来，我会更加努力工作，为我热爱的教育事业终身奋斗。
学校德育工作计划精选6
为了更好地实现学校的总体工作目标，我们将深入开展各项德育工作，建立德育工作的精品意识，逐步打造星源实验学校的德育管理品牌，并致力于培养一批优秀的德育工作者及德才兼备的学生。
首先，我们制定了具体的工作目标，即要抓出实效，干出特色，探索创新。在工作中突出一个“严”字，做到一个“细”字，狠抓一个“实”字，坚持一个“恒”字。
其次，我们明确了工作思路。首先，树立了以生为本，即以学生为主体的意识。其次，我们抓住了两条主线，即抓学生的养成教育和抓班级常规管理。最后，我们突出了三个重点，通过课堂教育熏陶学生良好的品德，通过常规管理促成学生行为习惯养成教育，通过丰富的活动培养学生多种能力。
接下来，我们制定了主要的工作举措。首先是致力建设一支优秀的德育管理队伍。我们形成了点、线、面三结合的学校德育教育空间。同时，我们加强了班主任队伍建设，规范了班主任工作职责和语言，完善了评价和激励机制，以提升班主任的工作积极性。此外，我们也对公寓生活老师进行了细心的指导和培训，规范了公寓管理制度。同时，我们加强了学生会干部队伍建设，培养学生自治和自我管理的能力。
我们还全面推行了学生素质教育，将养成教育摆在首位。我们加强了入学教育，狠抓学生行为习惯养成教育，加强了渗透感恩教育，提倡保护环境，美化校园的“弯弯腰”活动，并加强了礼貌待人的教育。
此外，我们也注重营造有利于学生身心发展的校内环境，全方位育人。我们通过管理育人和活动育人两方面的努力，营造了浓郁的校园文化氛围，创造了一个有利于学生身心发展的校内环境。
最后，我们构建了家校教育网络，拓展德育教育空间，多渠道育人。我们通过家校通短讯平台、接待来访、家访、家长会等方式，让家长充分了解学校，了解学生，促进学校教育工作的发展。
通过以上的努力，我们相信我们能够更好地完成学校的德育工作目标，建立德育管理的精品意识，培养一批优秀的德育工作者及德才兼备的学生。
学校德育工作计划精选7
一、指导思想
我校德育工作以《中共关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》为指导，围绕省德育工作会议精神，以开展“xx省中小学德育工作绩效评估”为契机，坚持“育人为本、德育为先”的育人理念，以“立德树人”为根本，以“我的中国梦”等各项主题教育和队活动为载体，多渠道、多形式加强未成年人思想道德建设，将社会主义核心价值体系融入学校教育全过程，增强学校德育工作的科学性、针对性和实效性，推动全校课堂教学改革，推动学校德育均衡发展、特色发展。以《xx省学生民族精神教育指导纲要》、《xx省中小学生命教育指导纲要》为抓手，结合区政府、教育局等文件精神。培养青少年学生具有民族自信心、社会责任感、诚信感恩和文明礼仪。关注学生生命成长，增强教师生命意识，积极推进校本德育和班本特色，切实提高学校德育的主动性、针对性、实效性。大力推进校园文化建设和加强德育队伍建设，开展丰富多彩的校园文化活动与德育教育实践活动，营造良好的育人氛围，努力探索德育工作新思路、新方法，形成德育工作特色，不断提高我校德育工作的质量和水平，不断加强和改进我校德育工作，强化责任，讲求实效。组织、引导、服务少年儿童开展体验实践活动和道德实践活动，促进少年儿童“勤奋学习、快乐生活、全面发展”，推动我校德育工作取得新进步、新突破，为创造和谐校园做出积极的贡献。
二、工作目标
1、坚持育人为本，德育为先，促进人的全面发展，把德育工作渗透到学校工作的各个方面。
2、力争学生操行合格率达98%。
3、强化红领巾监督岗职能，规范学生礼仪，培养学生养成良好的生活习惯和学习习惯。
4、通过课堂教育熏陶良好品德，通过常规管理促进养成教育，通过丰富活动培养能力。
5、加强安全教育，力争安全事故发生为零。
6、开展“回赠母校一棵树，让校园文化公园化”。
7、开展“共享阅读快乐，争当阅读之星”活动，每月评选一次“阅读之星”，大力推进“书香校园”进程。
三、工作思路
1、深入贯彻“两个纲要”的要求，积极开展以“国家意识、文化认同、公民人格”为重点的民族精神教育，初步探索民族精神教育的课内体糫，构建民族精神教育的课外体系；结合法制教育、心理健康教育，积极开展“认识生命、珍惜生命、尊重生命、热爱生命”为主题的生命教育实践活动，与学校课改紧密结合，把知识传授和人格教育有机结合。
（1）根据省市区教育局文件的要求，组织教职员工认真学习“两个纲要”的有关精神，特别是要组织班主任重点进行学习，明确以学生发展为本，树立民族精神，健全学生人格，发挥“人生导航”作用。班主任老师要制定班级“两个纲要”的推进计划，并将学习的主要内容，利用思品课、班（队）会课、晨会课向学生进行教育和宣讲。
（2）迎接建_周年、聚焦社会公德。以“祖国在我心中”为主题，以“树新风、除陋习”为重点，结合学校行为规范教育，在校园内开展“弘扬文明礼仪、创建快乐校园”的系列实践活动，帮助学生树立公共意识、规范公共行为、践行公共道德。实践活动的重点是开展“礼仪、礼貌、礼节”教育，通过教育传承中华民族“讲文明、重礼仪”的传统美德，提高学生的礼仪知识知晓率。主题实践活动要求做到“五个一”，搞一次小调查；结合传统节日、纪念日、身边的变化召开一次主题队会；开展一次“树新风、除陋习”原创小品比赛：利用网络寻找一个文明礼仪的故事或格言；开展一次社会公益宣传活动。
2、开展“两个纲要”的研讨活动，各班交流学习体会和实践经验。
四、工作内容与措施
1、完善学校德育工作机制，抓好德育队伍建设。
进一步加强和改进学校德育工作，发挥德育工作的整合功能，增强全体教师的育人意识和育人能力。继续开展好新老班主任“一对一，手牵手”师徒结对工作，加强对青年班主任的培养和提高，通过交流、参观、学习、培训，不断提高班主任的工作水平和能力。以评选“优秀班主任”为契机，弘扬先进，发挥优秀班主任的示范、辐射作用。
2、拓宽德育工作思路，提高德育教育活动的创新性和实践性。
（1）、大力开展“我的中国梦”主题教育活动，把社会主义核心价值体系融入教育全过程。要坚持立德树人这一根本任务，抓住青少年学生有梦想、爱梦想的特点，通过学生喜闻乐见的形式和丰富多彩的内容，对广大学生进行中国梦教育，让学生理解中国梦与个人梦的关系，理解个人前途命运与国家和民族前途命运紧密相连，引导学生将个人梦融入中国梦，将个人理想融入社会主义共同理想，励志刻苦学习，积极投身实践，为实现中国梦而努力奋斗。
（2）、继续加强行为规范教育，以《小学生日常行为规范》为标准，开展好文明礼仪教育系列活动。结合本班承诺内容、班级公约，强化教育训练，遵循“迈小步，不停步，严要求，经常抓”的原则，做到时时督促，周周小结，月月抽查，切实培养学生做一个“讲文明、讲礼仪、讲礼节”的校园小主人。营造德育氛围，推进文化阵地建设。健康向上的校园文化对学生高尚思想品德的形成、良好习惯的养成具有潜移默化的作用。各校要加强德育环境建设，充分利用校园的每一个角落，营造德育的良好环境和氛围，使校园内的一草一木、一砖一石都体现教育的引导和熏陶。精心设计和组织开展内容丰富、形式多样、有吸引力的校园文化活动，既体现知识性、科学性，突出趣味性、娱乐性，更要发挥学生的积极性、创造性，以丰富学生的生活，发展学生的特长，培养学生的实践能力。要把“艰苦奋斗、尊重科学、无私奉献”的精神和融入“三风”建设中，以正确的导向引导、鼓舞学生，以精神的力量凝聚、激励学生，以良好的氛围影响、教育学生，让学校成为学生学习生活的乐园。
（3）、大队部要切实加强反馈检查的力度，并能发挥“红领巾广播、”及黑板报的功能，及时进行播放评订。对检查情况及时公布，树典型，造氛围。
（4）、充分挖掘传统道德中文明礼仪教育的资源，赋予时代气息，结合网络、结合课堂使广大学生知文明、懂礼仪，在学校以“校园礼仪”为主题创造纯净的校园环境。同时把养成教育溶入到学生的活动中，结合传统节日、纪念日开展丰富多彩的养成教育系列活动。
（5）、积极开展廉洁教育活动。学校要按照《教育部关于在大中小学全面开展廉洁教育的意见》及《区检察院区教育局关于在中小学开展“深入反腐败，大家来预防”专题廉洁教育活动实施方案》要求，与检察机关紧密协作，以“小手拉大手”的形式，组织开展丰富多采的预防职务犯罪、学法用法实践活动，如“组织观看一次警示教育片”、“开展一次征文活动或廉洁书画展”、“招募一批廉洁教育志愿者”等，丰富学生思想道德实践和促进学生法治思维养成。同时，要认真上好循环使用教材《廉洁修身》课程，做好学生使用教材的登记和开课情况记录。及时收集整理廉洁教育活动资料，并逐月将开展活动情况上报“深入反腐败，大家来预防”专题廉洁教育活动领导小组办公室（设在区检察院预防科）。我局将加大督查力度，确保此项工作能够得到顺利开展。
（6）积极开展德育实践活动，有效实施活动育人工程。结合重大传统节日、纪念日，充分利用校内外的德育资源，如升旗仪式、团队活动、德育基地、劳动实践基地等，组织学生开展“学雷锋”、“回赠母校一颗树”、“感恩教育”、“国防教育”、“尊师重教”、“开学第一课”、“环保教育”、“民族团结教育”、“爱国主义教育”和“革命传统教育”等主题实践活动。以民族教育、生命教育为重点，以推进中队电子化管理为手段，充分发挥网络教育功能，定期修改更新网页，培养发挥队员的自主管理能力，努力使我们的中队在建设过程中张扬个性，凸现特色，真正成为快乐中队。
（7）、积极开展“书香校园”的读书活动。
学校将继续以“围绕学生的发展”为主题，营造“书香校园”氛围，凸现科技教育特色，以“务实、创新、协作、高效”的学校精神为指导，全面开展“读书好、读好书、好读书”活动，每月评选一次“阅读之星”。大力推进“书香校园”进程，提高图书室、阅览室的开放率，规范班级图书角建设，加强读书指导，鼓励师生共读、亲子共读，营造学习型师生、学习型班级、学习型学校、学习型家庭的良好氛围，培养学生“爱读书、读好书”的良好习惯，增强学生阅读的兴趣，从而使校园真正成为学生健康成长的乐园。
今天小编精心为大家整理了一些有关于学校德育工作计划精选模版内容，欢迎阅读和下载。
学校德育工作计划精选1
本学期我在各种困难的情况下接任了初三班主任的工作。无论是身体还是精神上，甚至是家庭方面，我都承受着很大的压力。每天都感到心力交瘁，力不从心。但是，面对校长的信任和主任的期望，我只能紧紧咬牙坚持下去，接受这个任务，并且乐意承担起来。我不追求功劳，只希望不出差错。
对于学生来说，这个学期是初中阶段最关键的一个学期。他们将面临着紧张的课程和繁重的任务。我要全力以赴，做好学生的思想工作，为他们的中考做好充分准备。下面是我制定的九年级上学期班主任工作计划：
初三(2)班目前有59名学生，其中住校生42人，通校生17人。
一、基本工作要点：
1、建立完善的班委会，明确分工，提高学生的自我管理能力。
2、进行思想品德教育，引导学生端正学习态度，明确学习目标。提高学生的学习兴趣，让他们主动学习，从被动学习转变为主动学习，提高学习成绩。同时，要重点关注毕业班学生的思想工作，确保教学和教育的顺利进行。
3、进行行为习惯养成教育，培养学生有礼貌、讲文明、遵守纪律、讲卫生的好习惯。
4、积极参加学校和年级组织的各项活动，使学生在活动中既能休息又能接受教育。
二、具体措施：
1、认真组织班会课。制定计划，安排一些主题班会，利用各种形式对同学们进行思想教育，调动他们的学习积极性，培养良好的品格和修养。同时，通过黑板报的宣传，帮助同学们树立正确的中考目标，增强他们的信心。
2、培养和发挥班干部的作用，师生共同管理班级。
3、充分利用课堂时间，将思想教育融入课堂教学中，为学生提供教育机会。
4、结合教师节、母亲节和父亲节，进行尊师重道的教育，让学生真正意识到父母和老师的辛勤付出，勇于表达对他们的尊敬和爱意；结合植树节，进行环保教育；结合清明节和五一节假期，进行安全教育。
5、组织学生参加年级的各项活动，调动学生积极参与中招体育考试的备考训练。
三、班级主要活动内容：
1、精心准备每一期的黑板报，通过宣传激励学生勇敢拼搏的斗志。
2、做好新课教学工作，及时了解学生的学习动向，引导学生积极主动学习，帮助他们克服学习困难。同时，要做好学困生的转化工作。
3、与各科任教师密切合作，共同抓好中考主考科目的新课和复习教学，培养优生，提高差生的水平，为明年六月份的中考做好准备。
4、做好年前学生心理辅导工作，帮助每个学生顺利度过备考期，考上理想的学校。
5、加强与家长的沟通，定期召开家长会，动员家长积极配合学校的管理工作和学生的家庭教育。制定严格的请假制度，增强安全意识，及时与家长联系，让每位家长都了解自己孩子的最新情况。
最后，我将踏踏实实地工作，不断吸取经验教训。时刻以一名老教师的责任感要求自己，尽自己微薄的力量去完成学校交给的带班任务，顺利送走本班的应届毕业生。
学校德育工作计划精选2
一、重视常规教育，促进学生良好习惯的养成
以“文明礼仪教育月”为契机，我们要加大学生文明行为习惯和学习习惯的培养。通过班会等多种形式的教育活动，让每位学生熟知《学生一日常规》的要求，并让他们自我检查自己的言行是否符合这些常规。每月进行常规检查评比，以此促进学生良好习惯的养成。我们要严格要求学生“一丝不苟扫好地、保好洁”，落实教室包干区的打扫和保洁责任制，课间派值日生保洁。同时，我们要纠正学生在文明礼仪和卫生保洁方面的问题行为。此外，还要加强对学生爱护公物的教育和管理，通过爱校和爱班教育，激发学生爱护公物的责任感。
二、加强思想道德教育，提高学生的思想道德素质，强化德育工作实效
课堂教学是我们德育工作的主阵地和主渠道。我们要指导教师在德育课程中突出荣辱观等思想教育内容，并在其他课程中有机地渗透荣辱观教育内容。我们要培养学生成为有理想、继承优秀民族精神的爱国人。开展理想教育，引导学生成为有理想、有抱负的人，以此激发学生学习和做人的内在动力。通过各项活动，我们要对学生进行理想教育，增强他们的责任感，让他们学会自立自强。
三、加强毕业班思想教育，增强紧迫感
初三是关键的一年，时间紧任务多。体育加试、英语口语测试、中考报名等等，作为班主任，我们要加强学生对毕业班的意识，有目的、有计划地进行复习，配合任课老师组织好各项考试，圆满完成中考报名工作。
另外，我们还要做好转化后进生的工作。我们要完善学校、年级、班级三级转化后进生网络，统筹家长和社会教育力量，坚持以正面教育为主，主动出击，注重将工作做到后进生的内心深处。对于严重违纪行为，我们要采取坚决的措施进行处理，树立良好的班风。另外，我们要做好中考的最后冲刺，帮助学生取得好成绩。
学校德育工作计划精选3
一、指导思想
本学年，德育部将继续以社会主义核心价值观为指导，根据我校实际情况，创造性地开展德育工作，将学校德育工作与学生实际情况相结合，探索更适合学生年龄、身心特点和社会发展规律的新举措，构建基于德育主题活动的学生喜爱的德育平台，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国主义教育为主线，着力加强行为规范教育，引导和塑造学生良好的行为习惯，增强德育实效性。继续以班级和岁月为平台实施幸福德育，促进我校幸福德育的深入发展，引导学生感恩教师、感恩学校、感恩社会，培养高素质、有礼貌、感恩的人才。
二、工作目标
反思总结上一学年快乐德育的发展，进一步推进快乐德育的深化，积极推进德育——快乐读书校本课程的实施，加强快乐德育的科研工作，形成一套促进快乐德育的实践方法和体系；加强公民意识教育，培养学生行为规范，培养良好的校园氛围，引导学生良好的行为规范；结合教师节、鳌九节、重阳节、父亲节、母亲节等节日，以主题活动的形式推进中国优秀传统文化教育，特别是感恩教育，培养学生的感恩意识；继续推进我校体育节、艺术节、元旦迎新、社区节等大型活动有序开展。
三，这学期的重点
1、加强幸福德育研究，促进我校幸福德育的深入发展
(1)在总结我校去年实施幸福德育经验的基础上，加强幸福德育的科研工作。推进科研项目提升我校德育团队理论水平。今年，我系将重点推进xx省中小学德育研究专项项目—— 《以幸福德育为目标的高中班会课课程建设》和xx省中小学教师发展基金项目—— 《普通高中的幸福德育的分层次研究》两个省级新项目的研究工作。相信随着项目研究的深入开展，我校德育团队的理论研究水平将会进一步提高。
(2)继续以班级、年为平台推进幸福德育的实施。加强班级环境文化、制度文化、活动文化、课堂文化、管理文化建设，营造愉悦和谐的人际关系，组织向心的班级活动，培养多元包容的班级文化，形成阳光的班级气质，让快乐班级建设成为成绩和学校的基础，以促进快乐德育在我校的深入开展。
