下面小编为大家整理了一些有关于学校关于节约用水的活动方案的模版范文,欢迎各位阅读和下载。

学校关于节约用水的活动方案合集1

活动目标

1、让幼儿认识水的有关性质及水的用途,并且了解水的重要性。

2、萌发幼儿节约用水、保护水资源的意识,并且引导他们在日常生活中养成节约用水的习惯。

3、发展幼儿的观察和语言表达能力,引导他们为家乡的汶河而感到自豪。

活动准备

1、请家长配合生活中注意节约用水并有意识引导幼儿节约用水。

2、准备一些实验用的小瓶、杯子、颜料、可乐、醋、透明的塑料细软管。

3、准备一些挂图,包括被污染水的挂图、正在滴水的自来水管的挂图、河里的鱼、虾、面临死亡的挂图。

4、课前家长可以带领幼儿参观汶河,让他们对汶河有更直观的了解。

活动过程

1、引题:

(1)师:你口渴的时候,首先想到了什么?这个时候你会想到水吗?

(2)你手脏的时候怎么办?你会用水洗手吗?

(3)你见过什么地方有水?你能说出来吗?

2、实验、示范:

(1)师将颜料放入小瓶中,让幼儿观察颜料在水中的变化。

(2)师将醋、水、可乐分别放入杯子中,让幼儿闻一闻,品尝一下,感受不同饮料的味道。

(3)师将盆子里的水倒入杯子中,让幼儿观察水的流动。

3、幼儿分组实验,得出结论:

(1)水是流动的。

(2)水是没有颜色的。

(3)水是透明的。

(4)水是无味的。

4、师:你们知道水有哪些用途吗?我们一起来讨论一下。

幼儿讨论总结:

(1)日常生活中用水,如洗手、洗脸、洗衣服等。

(2)生产建设中的用水,如农田灌溉、工业生产等。

(3)动植物的用水,如植物的生长、动物的饮水等。

(4)发电炼铁,水是发电和炼铁的重要能源。

5、

(1)师:水分淡水、咸水两部分,而淡水的用途非常大,地球上的淡水正在减少,我们应该知道并告诉周围的人要节约用水。

(2)提问:在汶川地震中,我们知道失去了多少条生命吗?

幼儿讨论总结:一滴水能够救活一条至几条生命,动植物和人类都离不开水,我们要意识到水的重要性,做到节约用水。

(3)出示挂图,幼儿观察:

引导幼儿用完整的语言进行讲述。

教师总结:

(1)水被污染成了脏水,脏水可以浇花、浇树、浇稼,而污染了的水没有处理,里面有细菌和有毒的物质就成了废水,全世界每年有很多人因喝了污染的水而生病甚至死亡,水中的水生物也会受到伤害,所以我们要爱护水资源,不乱扔垃圾。

(2)如果每个人每天节约一滴水,全球14亿人口节约的水将会是一个惊人的数字。

6、制作标志:

师:为了提醒人们节约用水,请你们帮忙设计一个标志吧。

活动延伸

游戏:玩水《流水走迷宫》

通过这个游戏,幼儿可以进一步了解水的流动和水的形状会随着物体的变化而变化。

通过这次活动,我们希望幼儿能够认识水的重要性并且养成节约用水的好习惯,让他们从小就关注保护水资源,为地球的可持续发展贡献自己的力量。

学校关于节约用水的活动方案合集2

一、活动背景

俗话说“一年之计在于春”,在这个春暖花开的季节里,新的计划和目标也开始了。为了推动大家珍惜水资源,加强学生之间的交流与沟通,增强广大师生的节水意识,爱心救助协会特举办这次活动。

二、活动主旨

水是生命的基础,社会经济发展离不开水资源。本次活动的目的是增强广大青年学生的节水意识,倡导节约每一滴水。

三、活动目的

增强广大师生的节水意识,促进同学之间的环保意识交流与探讨,共同建设环保节约型校园。

四、活动主办单位

信阳师范学院华锐学院爱心救助协会。

五、活动时间

本次活动将于4月_日举行。

六、活动内容安排

我们将选择一些有创意的标语,制作成标贴,贴在寝室楼和校园内的显眼位置。

七、活动后期安排

1、我们将撰写新闻稿,宣传本次活动的经验和成果。

2、总结本次活动的经验和教训,为以后更好地举办活动奠定基础。

学校关于节约用水的活动方案合集3

学习目标:

1、了解水的重要性。

2、讨论节约用水的方法,培养节约用水的意识。

活动准备:

1、有关水的声音的录音。

2、《美丽村》幼儿用书或电子书第 18 页。

3、大图画纸。

活动过程:

1、播放水的声音的录音片段,例如冲马桶声、雨声、水龙头流水声等,让幼儿猜猜是什么声音。

2、请幼儿说说水的重要性。他们会意识到人、动物和植物都需要水来维持生命,洗东西、煮饭做菜也要用水等。

3、出示《美丽村》幼儿用书或电子书第 18 页,与幼儿讨论以下问题:

- 河马先生洗澡的方法对吗?为什么?

- 熊妈妈忘记了什么?

- 河马先生和熊妈妈应该怎样做?

- 幼儿是否也像他们一样浪费过水?

- 是否有什么方法可以节约用水?

4、老师帮助幼儿把节约用水的方法写在大图画纸上。这样可以让他们更加直观地了解如何节约用水。

5、幼儿可以在纸上加画图案,制作“节约用水承诺书”,然后一起签名。老师可以引导幼儿关注生活的细节,例如电子感应水龙头会自动出水和关水;座便器的冲水按钮有两个,一个可以冲大量的水,一个可以冲少量的水,这些都能节约用水。

活动评价:

- 幼儿能够说出水的重要性。

- 幼儿能够说出节约用水的方法。

通过这个活动,幼儿们不仅对水的重要性有了更深刻的认识,而且也学会了一些实际的节约用水的方法。这将对他们今后的生活和环保意识的培养起到积极的促进作用。

学校关于节约用水的活动方案合集4

设计意图:

水是我们赖以生存的生命线。我国是一个淡水资源缺乏且时空分布不均的国家,也是全球人均水资源最缺乏的国家之一。然而,中国又是世界上水量最多的国家。为了更大限度地减少资源的消耗来保护我们的环境,保护我们的明天,3月22日被定为世界水日。因此,为了让幼儿了解国家水资源的现状,激发幼儿节约用水保护环境的责任心,本次活动旨在让幼儿懂得节约用水不仅要从自己做起,还要大力宣传让每个人都知道。

活动目标:

1. 让幼儿了解国家水资源的现状,激发幼儿节约用水保护环境的责任心。

2. 让幼儿懂得节约用水不仅要从自己做起,还要大力宣传让每个人都知道。

活动准备:

图片、课件。

活动过程:

一、导入谈话

1. 出示节水标志,请幼儿说说看到了什么?

2. 请幼儿谈谈你今天用水了吗?水的用途有哪些?

3. 你是怎样用水的?

二、观看课件

1. 出示浪费用水的视频,请幼儿说说你平时有没有这样做。

2. 观看土地干旱的图片,请幼儿说说看到了什么?(教师补充说明)

三、激发幼儿的同情心,鼓励幼儿节约用水,从我做起

1. 播放节约用水公益广告,激发幼儿的同情心。

2. 教师讲解图片内容。

3. 教师:小朋友觉得觉得哪里生活的人们可怜吗?你们想不想帮助他们呢?我们应该怎样做?

四、讨论如何节约用水

与幼儿共同讨论怎样才能节约用水,有哪些节约用水的好方法?

五、认识节水标志

六、活动小结

延伸活动:

请幼儿向家人和身边的人宣传节约用水,并和爸爸妈妈共同设计“节水”标志。

设计意图:

水是我们赖以生存的生命线。然而,我国是一个淡水资源缺乏且时空分布不均的国家,同时也是全球人均水资源最缺乏的国家之一。然而,中国又是世界上水量最丰富的国家。为了更大限度地减少资源的消耗来保护我们的环境,保护我们的未来,3月22日被定为世界水日。因此,为了让幼儿了解国家水资源的现状,激发幼儿节约用水保护环境的责任心,本次活动旨在让幼儿懂得节约用水不仅要从自己做起,还要大力宣传让每个人都知道。

活动目标:

1. 让幼儿了解国家水资源的现状,激发幼儿节约用水保护环境的责任心。

2. 让幼儿懂得节约用水不仅要从自己做起,还要大力宣传让每个人都知道。

活动准备:

为了达到这些目标,我们准备了图片和课件。

活动过程:

一、导入谈话

下面小编为大家整理了一些有关于学校关于节约用水的活动方案的模版范文,欢迎各位阅读和下载。

学校关于节约用水的活动方案合集1

活动目标

1、让幼儿认识水的有关性质及水的用途,并且了解水的重要性。

2、萌发幼儿节约用水、保护水资源的意识,并且引导他们在日常生活中养成节约用水的习惯。

3、发展幼儿的观察和语言表达能力,引导他们为家乡的汶河而感到自豪。

活动准备

1、请家长配合生活中注意节约用水并有意识引导幼儿节约用水。

2、准备一些实验用的小瓶、杯子、颜料、可乐、醋、透明的塑料细软管。

3、准备一些挂图,包括被污染水的挂图、正在滴水的自来水管的挂图、河里的鱼、虾、面临死亡的挂图。

4、课前家长可以带领幼儿参观汶河,让他们对汶河有更直观的了解。

活动过程

1、引题:

(1)师:你口渴的时候,首先想到了什么?这个时候你会想到水吗?

(2)你手脏的时候怎么办?你会用水洗手吗?

(3)你见过什么地方有水?你能说出来吗?

2、实验、示范:

(1)师将颜料放入小瓶中,让幼儿观察颜料在水中的变化。

(2)师将醋、水、可乐分别放入杯子中,让幼儿闻一闻,品尝一下,感受不同饮料的味道。

(3)师将盆子里的水倒入杯子中,让幼儿观察水的流动。

3、幼儿分组实验,得出结论:

(1)水是流动的。

(2)水是没有颜色的。

(3)水是透明的。

(4)水是无味的。

4、师:你们知道水有哪些用途吗?我们一起来讨论一下。

幼儿讨论总结:

(1)日常生活中用水,如洗手、洗脸、洗衣服等。

(2)生产建设中的用水,如农田灌溉、工业生产等。

(3)动植物的用水,如植物的生长、动物的饮水等。

(4)发电炼铁,水是发电和炼铁的重要能源。

5、

(1)师:水分淡水、咸水两部分,而淡水的用途非常大,地球上的淡水正在减少,我们应该知道并告诉周围的人要节约用水。

(2)提问:在汶川地震中,我们知道失去了多少条生命吗?

幼儿讨论总结:一滴水能够救活一条至几条生命,动植物和人类都离不开水,我们要意识到水的重要性,做到节约用水。

(3)出示挂图,幼儿观察:

引导幼儿用完整的语言进行讲述。

教师总结:

(1)水被污染成了脏水,脏水可以浇花、浇树、浇稼,而污染了的水没有处理,里面有细菌和有毒的物质就成了废水,全世界每年有很多人因喝了污染的水而生病甚至死亡,水中的水生物也会受到伤害,所以我们要爱护水资源,不乱扔垃圾。

(2)如果每个人每天节约一滴水,全球14亿人口节约的水将会是一个惊人的数字。

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