下面小编整理了小学安全教育教学计划内容，欢迎阅读参考，希望能帮助到大家。
指导思想:
本文介绍了一种公共安全教育的指导思想，通过开展公共安全教育，培养学生的社会安全责任感，使学生逐步形成安全意识，掌握必要的安全行为知识和技能，牢固树立科学发展、和谐发展和安全发展的观念。始终坚持以人为本，安全第一，预防为主的方针，深入开展教学安全活动，大力拓展安全知识教育，努力为学生营造一个安宁、活泼、和谐的学习环境。
教学内容:
本文提到了九个课程，一学年授完。上学期学习前四课，下学期学习后五课。本学期的学习内容包括怎样预防传染性疾病、家庭防火、警惕电子游戏的陷阱、健康上网和面对洪水如何避险。
教学目标:
本文列出了十个教学目标，包括认识社会安全类突发事故或事件的危害和范围，了解应对敲诈、恐吓等的一般方法，提高自我保护能力，提高自我防范能力，学会应对突发事件，了解饮食与健康的关系，知道怎样才能吃得好、吃得健康、吃得科学，明确食物中毒与铅中毒的现象，知道如何避免食物中毒与铅中毒以及救治方法，了解传染病的危害，传播途径和预防措施，增强消防意识，了解如何预防火灾的发生，认识网络资源的积极意义，了解网络不良信息的危害，学会控制自己，不沉迷电子游戏、网络游戏，学会合理使用网络资源，增强对网络信息的辨别能力，了解洪水的危害性，掌握一些在洪水突发时的自救常识。
教学措施:
本文提到了五种教学措施。首先，要以人为本，着眼于全体学生的身心健康和安全发展。其次，在教学过程中开展丰富多彩的教学活动，帮助学生掌握必要的安全知识，注重培养学生预防和应对安全事件和事故的能力，形成尊重生命、爱惜生命、健康向上的生活态度。再次，要深入挖掘学生已有的生活经验和情感体验，积极从生活实际和社会实际中寻找相关的教学素材，帮助学生掌握相关的安全知识和方法技能，并运用到生活实际中去。此外，在教学中要引导学生主动探究，开展思考、讨论、收集、辩论、防谈、演习等多种活动，提高安全技能，掌握安全知识丰富情感体验。最后，要充分利用多种途径和方法，全方位多角度地开展安全教育，如运用广播、电视、计算机、网络等现代教学手段增强安全教育效果，并与当地公安、消防、卫生、交通等部门建立联系，协助学校进行安全教育。
课时安排:
本文列出了五个课时安排，包括怎样预防传染性疾病、家庭防火、警惕电子游戏的陷阱、健康上网和面对洪水如何避险，每个课时安排为1个课时。
小学安全教育教学计划参考2
一、指导思想
根据教育部门下发的有关安全工作文件和指示，我们坚持“安全第一、预防为主、人人责任”的方针，将安全放在首位，务实工作，教给学生安全常识，培养他们处处注意安全的好习惯，确保班内外师生的安全，保障正常的教育教学秩序，以提高我们班的教育教学质量。
二、目标要求
我们要扎实开展安全教育，做好安全防范工作，实施责任追究，确保每个人的安全。
三、工作措施
1、带领学生学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》以及学校里关于安全教育的各项规定，增强学生学习、执行规范和守则的自觉性。加强学生的公共安全意识，切实保障学生的人身安全。
2、围绕“高高兴兴上学，平平安安回家”的主题，开展上放学安全教育。教育学生在上下学时自觉遵守交通规则，注意路上车辆的穿梭和街上人群的拥挤，要提高警惕，及时避让，不在马路上停留和玩耍，要走人行横道过马路，不打闹玩耍。接送孩子的家长（特别是三轮车、摩托车）应注意交通安全，为孩子树立榜样。
3、强调课间文明休息，教育学生不在教室、过道追逐打闹，有次序地进出教室，没有老师允许不随便上下教学楼，不随便去操场玩耍，不攀爬篮球杆等高处，不随便从高处跳下。
4、严禁带刀或其他尖锐器物等危险物品到学校。
5、在体育课或课间休息时要避免运动受伤。教育学生注意规则，按顺序进行，避免碰撞，不参与危险性游戏。教育有身体不适的同学要及时向班主任和体育老师请假。
6、教育学生不在校园内外玩水、玩火，不随意触碰电源插座和开关。
7、上课时教育学生正确使用铅笔、钢笔等，不用笔戳同学。教育学生要互相帮助、团结友爱、文明相处。
8、尽量不带钱和贵重物品来校，要妥善保管自己的物品，如果捡到或丢了什么东西，要及时向老师报告。
9、在大扫除和劳动课时，老师应亲自在场，带头搞好班级卫生，督促学生注意安全。平时教育孩子离开教室要及时关灯，放学要及时关好门窗。
10、充分利用手抄报宣传阵地，通过老师晨会和班会继续宣传安全工作的重要性和必要性。让学生深刻认识到“人命关天，安全第一”的重要性。反复强调，确保学生的人身安全。
小学安全教育教学计划参考3
一、工作重点
1、本学期继续在学生的安全教育方面加大力度，通过深入细致的教育工作做到防患于未然，杜绝安全事故的发生。
2、对学生行为规范、养成教育常抓不懈，各班结合主题教育活动，在学生管理方面有特色，见成效。
3、认真落实做好学校各科室布置的常规工作，使本年级班主任及各项常规工作正常进行。
4、充分发挥年级组的作用，加强年级组的团队意识，继续营造出“团结、愉快、向上”的年级组氛围，增强年级凝聚力。
5、提高服务意识，保持与家长的经常性联系，做好家校沟通，并及时反馈家长、班主任和各任科老师意见建议，协调学校、老师、家长之间的关系。
6、开展对学生进行心理健康及自信、自立、自强等良好心理品质的培养，培养学生对困难、挫折的承受能力和正确对待成绩、荣誉的态度。
7、组织好本年级的各种活动，如升旗、上操等，通过活动培养学生各方面的能力，让学生得到全面发展。
二、具体措施与方法
1、 加强学生的安全教育，增强学生的安全意识为本学期重重之重。班主任要利用饭后、班会等时间加强学生的安全教育，用各种形式宣传交通安全、上下楼梯不要拥挤、课间不要追逐打闹等等。并采用主题班会等形式，让学生逐步真正认识到安全的重要性，做到时时讲，事事讲。在对他们“说”的同时，更注重教他们“做”。发现不安全的隐患及时处理，真正杜绝安全事故的发生，确保每个学生的人身安全，为学生创造良好的学习环境。
2、抓好学生的常规管理。加强学生的文明礼仪、卫生习惯的养成教育，紧密结合《小学生日常行为规范》，紧抓班风建设，努力营造“和谐、自主、文明”的班级文化，使学生在品质和行为习惯上形成良好的风貌。
3、加强本年级的团队建设，努力营造轻松、愉快、团结向上的年级氛围。加大教师间团结协作的力度，督促加强班主任与任课教师之间的联系，及时反映学生的意见和要求，了解、分析、研究学生的思想、学习情况，协调各科老师关系，努力使本年级教师形成一个相互支持、相互理解、相互信任、团结愉快、群策群力的集体。
4、通过多渠道(家长会、电话、书面交流……)与家长保持良好的、定期的联系，加强学校、家庭、社会三结合教育力度，促进良好班风、学风的进一步形成。
5、尊重差异，关注个体，重视学生的心理健康教育，关注学生的成长历程，老师做学生的知心朋友，利用课外时间与学生加强沟通和交流。利用班会、队会、板报等形式进行宣传，在培养学生的“健全人格，健康情感”的同时，兼顾“健强体魄”的锻炼。让每个学生都能快乐、健康的成长。
6、搞好宣传工作，积极组织本年级教师和学生向学校网站、校园广播和《春笋》校刊投稿，使校园文化气息浓厚，让老师和学生经常受到校园文化的熏陶与教育。
7、组织丰富多彩的各种活动，尤其利用好各个重大节日，如劳动节、儿童节等，丰富学生的课余生活，培养学生各方面的能力，让学生得到全面发展。
三、主要工作安排
二月份
1、做好开学的准备工作，假期小结、评比和学生的收心工作
2、排查年级安全隐患，稳定学生情绪，尽快进入正常的教学秩序
3、进行卫生大扫除，从而加强卫生和劳动教育
三月份
1、组织学习《小学生日常行为规范》
2、结合3月8日妇女节，开展“我向妈妈献爱心”活动
①为妈妈唱支歌 ②送妈妈一份惊喜 ③给妈妈洗洗脚
3、结合环保节日{植树节(3月12日)、世界水日(3月22日)}，开展“校园是我家、卫生靠大家”为主题的活动，加强学生的环保教育。
四月份
1、结合“清明节”，开展“缅怀烈士，争做优秀队员”活动，加强学生革命传统教育
2、以班为单位，开展“保护自己，注意交通安全” 为主题的活动
3、开展“文明上网、健康上网、安全上网”主题宣传活动
五月份
1、班级开展“文明十分钟”主题活动(引导课间活动)
2、开展“小小家务劳动我能行”活动，老师布置，学生执行，家长督促，提高生活自理能力
3、召开学生家长会
六月份
1、庆祝“六一”节儿童节
2、第二次年级安全隐患大排查
3、各班开展“捏出手中的童话”活动。 活动通过孩子们想象力，用手中的泥彩描绘出对生活中美的理解，用双手捕捉美、体验美、创造美。使孩子们从小不但懂得热爱生活，而且体验到动手劳动带来得愉悦
七月份
1、抓好复习，组织期末考试
2、星级学生表彰
3、总结评比
小学安全教育教学计划参考4
一、基本情况分析
五年级共有8名学生，但他们的安全意识较差。由于安全关系到师生的生命安危以及学校教育和社会稳定的正常开展，我们要秉持“安全第一”的原则，结合学校的“安全伴我行”活动，制定安全教育教学计划。
二、教材内容分析
1、交通安全教育：交通安全教育是安全教育中至关重要的一部分。我们要将交通安全教育放在突出位置，每周进行集中教育，并加强放学路口的管理。
2、防溺水教育：我们要进行防溺水的教育，重点是教授溺水者自救和溺水者的救护方法。
3、防触电教育：我们要向学生讲解电的基本知识，预防触电事故的发生，并让他们了解和应用触电后的急救常识。
4、防食物中毒教育：我们将邀请医生来学校进行饮食卫生和防止食物中毒的教育，以杜绝学生发生食物中毒的事件。
5、防病、防运动伤害教育：我们要重视学生的身体健康教育，建立个人健康档案，并进行一次健康检查。在体育活动中，我们要重视安全保护措施，积极进行运动前的准备操，尽量避免运动伤害事故的发生。
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小学安全教育教学计划参考1
指导思想:
本文介绍了一种公共安全教育的指导思想，通过开展公共安全教育，培养学生的社会安全责任感，使学生逐步形成安全意识，掌握必要的安全行为知识和技能，牢固树立科学发展、和谐发展和安全发展的观念。始终坚持以人为本，安全第一，预防为主的方针，深入开展教学安全活动，大力拓展安全知识教育，努力为学生营造一个安宁、活泼、和谐的学习环境。
教学内容:
本文提到了九个课程，一学年授完。上学期学习前四课，下学期学习后五课。本学期的学习内容包括怎样预防传染性疾病、家庭防火、警惕电子游戏的陷阱、健康上网和面对洪水如何避险。
教学目标:
本文列出了十个教学目标，包括认识社会安全类突发事故或事件的危害和范围，了解应对敲诈、恐吓等的一般方法，提高自我保护能力，提高自我防范能力，学会应对突发事件，了解饮食与健康的关系，知道怎样才能吃得好、吃得健康、吃得科学，明确食物中毒与铅中毒的现象，知道如何避免食物中毒与铅中毒以及救治方法，了解传染病的危害，传播途径和预防措施，增强消防意识，了解如何预防火灾的发生，认识网络资源的积极意义，了解网络不良信息的危害，学会控制自己，不沉迷电子游戏、网络游戏，学会合理使用网络资源，增强对网络信息的辨别能力，了解洪水的危害性，掌握一些在洪水突发时的自救常识。
教学措施:
本文提到了五种教学措施。首先，要以人为本，着眼于全体学生的身心健康和安全发展。其次，在教学过程中开展丰富多彩的教学活动，帮助学生掌握必要的安全知识，注重培养学生预防和应对安全事件和事故的能力，形成尊重生命、爱惜生命、健康向上的生活态度。再次，要深入挖掘学生已有的生活经验和情感体验，积极从生活实际和社会实际中寻找相关的教学素材，帮助学生掌握相关的安全知识和方法技能，并运用到生活实际中去。此外，在教学中要引导学生主动探究，开展思考、讨论、收集、辩论、防谈、演习等多种活动，提高安全技能，掌握安全知识丰富情感体验。最后，要充分利用多种途径和方法，全方位多角度地开展安全教育，如运用广播、电视、计算机、网络等现代教学手段增强安全教育效果，并与当地公安、消防、卫生、交通等部门建立联系，协助学校进行安全教育。
课时安排:
本文列出了五个课时安排，包括怎样预防传染性疾病、家庭防火、警惕电子游戏的陷阱、健康上网和面对洪水如何避险，每个课时安排为1个课时。
小学安全教育教学计划参考2
一、指导思想
根据教育部门下发的有关安全工作文件和指示，我们坚持“安全第一、预防为主、人人责任”的方针，将安全放在首位，务实工作，教给学生安全常识，培养他们处处注意安全的好习惯，确保班内外师生的安全，保障正常的教育教学秩序，以提高我们班的教育教学质量。
二、目标要求
我们要扎实开展安全教育，做好安全防范工作，实施责任追究，确保每个人的安全。
三、工作措施
1、带领学生学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》以及学校里关于安全教育的各项规定，增强学生学习、执行规范和守则的自觉性。加强学生的公共安全意识，切实保障学生的人身安全。
2、围绕“高高兴兴上学，平平安安回家”的主题，开展上放学安全教育。教育学生在上下学时自觉遵守交通规则，注意路上车辆的穿梭和街上人群的拥挤，要提高警惕，及时避让，不在马路上停留和玩耍，要走人行横道过马路，不打闹玩耍。接送孩子的家长（特别是三轮车、摩托车）应注意交通安全，为孩子树立榜样。
3、强调课间文明休息，教育学生不在教室、过道追逐打闹，有次序地进出教室，没有老师允许不随便上下教学楼，不随便去操场玩耍，不攀爬篮球杆等高处，不随便从高处跳下。
4、严禁带刀或其他尖锐器物等危险物品到学校。
5、在体育课或课间休息时要避免运动受伤。教育学生注意规则，按顺序进行，避免碰撞，不参与危险性游戏。教育有身体不适的同学要及时向班主任和体育老师请假。
6、教育学生不在校园内外玩水、玩火，不随意触碰电源插座和开关。
7、上课时教育学生正确使用铅笔、钢笔等，不用笔戳同学。教育学生要互相帮助、团结友爱、文明相处。
8、尽量不带钱和贵重物品来校，要妥善保管自己的物品，如果捡到或丢了什么东西，要及时向老师报告。
9、在大扫除和劳动课时，老师应亲自在场，带头搞好班级卫生，督促学生注意安全。平时教育孩子离开教室要及时关灯，放学要及时关好门窗。
10、充分利用手抄报宣传阵地，通过老师晨会和班会继续宣传安全工作的重要性和必要性。让学生深刻认识到“人命关天，安全第一”的重要性。反复强调，确保学生的人身安全。
小学安全教育教学计划参考3
一、工作重点
1、本学期继续在学生的安全教育方面加大力度，通过深入细致的教育工作做到防患于未然，杜绝安全事故的发生。
2、对学生行为规范、养成教育常抓不懈，各班结合主题教育活动，在学生管理方面有特色，见成效。
3、认真落实做好学校各科室布置的常规工作，使本年级班主任及各项常规工作正常进行。
4、充分发挥年级组的作用，加强年级组的团队意识，继续营造出“团结、愉快、向上”的年级组氛围，增强年级凝聚力。
5、提高服务意识，保持与家长的经常性联系，做好家校沟通，并及时反馈家长、班主任和各任科老师意见建议，协调学校、老师、家长之间的关系。
6、开展对学生进行心理健康及自信、自立、自强等良好心理品质的培养，培养学生对困难、挫折的承受能力和正确对待成绩、荣誉的态度。
7、组织好本年级的各种活动，如升旗、上操等，通过活动培养学生各方面的能力，让学生得到全面发展。
二、具体措施与方法
1、 加强学生的安全教育，增强学生的安全意识为本学期重重之重。班主任要利用饭后、班会等时间加强学生的安全教育，用各种形式宣传交通安全、上下楼梯不要拥挤、课间不要追逐打闹等等。并采用主题班会等形式，让学生逐步真正认识到安全的重要性，做到时时讲，事事讲。在对他们“说”的同时，更注重教他们“做”。发现不安全的隐患及时处理，真正杜绝安全事故的发生，确保每个学生的人身安全，为学生创造良好的学习环境。
2、抓好学生的常规管理。加强学生的文明礼仪、卫生习惯的养成教育，紧密结合《小学生日常行为规范》，紧抓班风建设，努力营造“和谐、自主、文明”的班级文化，使学生在品质和行为习惯上形成良好的风貌。
