作为一名默默奉献的教育工作者，就不得不需要编写教案，那么你知道写教案需要注意哪些格式呢？下面是小编精心整理的小学生二年级体育游戏教案（，仅供参考，欢迎大家学习阅读。
小学生二年级体育游戏教案1
活动目标：
1、在尝试、练习的过程中学习相互抛接球的技能。
2、发展身体协调性及锻炼手臂的力量。
3、激发学生积极参与体育游戏的积极性。
活动准备：
皮球若干、背景音乐
活动过程：
一、导入，活动身体
1、听信号进行队列练习
2、热身运动：球操
二、自由练习，激发学生探索皮球的多种玩法。
第一次探索：单人探索：学生自由探索各种玩球的方法，教师随机指导。并相互交流与学习。
第二次探索：双人组合玩球，在交流的基础上引出抛接球。
三、难点练习，重点指导抛接球的动作技能。
1、师幼互动，讲解示范抛接球的动作要领。
2、学生两两结对练习抛接球，教师观察与指导。
3、两两演示与交流，共同解决抛接球问题。
4、学生再次分散练习抛接球：鼓励学生挑战自我（如不同距离的尝试等）
四、游戏：玩球比赛
1、老师讲解游戏规则
2、学生示范游戏玩法
3、提出游戏要求学生游戏，教师在游戏的基础上提出新的要求
五、放松活动
1、围坐在老师身边，听音乐做放松练习
2、好皮球，学生跟着教师回教室
小学生二年级体育游戏教案2
活动目标：
尝试各种玩球的方法，主要练习行进间拍球、绕障碍拍球、左右手轮流拍球。
迁移同伴的拍球经验自主练习掌握不同的拍球方法。
学会和同伴共享空间。
活动准备：
皮球和学生人数相同。
地面上的直线四条。
椅子四把。
活动过程：
开始部分：
--自由玩球：每个人找空地方自己拍球，看看谁的方法多。
基本部分：
3、结束部分。
教师小结，带领学生做放松活动，一起抬西瓜（皮球）走回教室。
教学反思
整个教学活动我分为三个部分：
一、开始部分。在轻柔的音乐中，我让孩子们把我当成镜子，做照镜子的游戏活动身体各部位，以达到热身及引起学生兴趣的作用。
二、基本部分。我先作原地拍球的示范动作，接着让学生分散练习。针对学生自由练习中出现的错误当场纠正，再以竞赛的形式让孩子们进一步掌握原地拍球动作，再请拍得多的学生示范，学生再一起拍球，以达到强化训练。最后再以运西瓜的游戏让孩子们始终保持兴趣及得到适当休息。
三、结束部分。在音乐声中，让学生慢慢地放松身体，从动回到静的恢复状态中，活动结束。
整个教学活动结束后，我认为主要问题在于我的引导不够。学生们的积极性很高，在基本部分，一拿出皮球孩子们都兴奋起来，个个跃跃欲试。我想，如果让我重新上，这个环节应该让学生大胆尝试，先让他们自由拍球，或许会比我先示范动作比较好。在活动中我的表扬性语言量和形式都少了些，在今后教学中应该在这方面多提高。
在游戏过程中，孩子们都非常的积极，但是，可能是因为运西瓜的游戏我班学生玩过了，我在游戏要求时就只是简略说一下，只是个别学生还不是很好的掌握游戏规则，仍然需要我的强化指导，可见，在教学活动中正确的引导学生是非常重要的，在今后的教学中我会更加注重这方面的，争取做得更好。
小学生二年级体育游戏教案4
活动名称：
老猫睡觉醒不了
活动目标：
1、练习轻轻的走和跑。
2、培养学生参加体育活动的兴趣
活动准备：
准备一个老猫头饰一个，小猫头饰若干。在场地周围放些障碍物供学生躲藏。活动前学习游戏中的儿歌。
活动过程：
1、导入：教师带领学生岁音乐做模仿小猫走的动作。
2、展开：
（1）教师讲解游戏玩法，组织学生进行游戏。
（2）游戏中教师应指导和提醒学生走和跑时角邀轻轻落地，以免被老猫听见。
（3）学生熟悉游戏后请学生轮流扮演老猫。
3、结束：带领学生散步。
小学生二年级体育游戏教案5
活动设计背景
针对本班学生运动量过少，身体协调性不好等情况，设计了这节体育活动，由于本班学生对球类活动比较感兴趣，固活动以球作为中心开展内容，并引导学生自创更多与球类相关的游戏。
活动目标
1.引發幼兒的創編能力。
2.加強鍛煉.增強體質。
3.提高动作的协调性与灵敏性。
4.初步培养学生体育活动的兴趣。
5.锻炼平衡能力及快速反应能力。
教学重点、难点
如何引导学生發揮想像,把生活当中的发生的點滴融入游戏,从而创编与之相关的游戏活动。
活动准备
篮球、呼啦圈、小棍、瓶子、障碍物等.
活动过程
1.准备活动：有针对性地对玩球时会受伤的地方进行训练。
如：膝关节、腕关节、踝关节
