在教学工作者实际的教学活动中，就有可能用到教案，那么优秀的教案是什么样的呢？下面是小编为大家整理的小学生一年级体育游戏教案，欢迎大家学习分享。
小学生一年级体育游戏教案1
活动名称：
老猫睡觉醒不了
活动目标：
1、练习轻轻的走和跑。
2、培养学生参加体育活动的兴趣
活动准备：
准备一个老猫头饰一个，小猫头饰若干。在场地周围放些障碍物供学生躲藏。活动前学习游戏中的儿歌。
活动过程：
1、导入：教师带领学生岁音乐做模仿小猫走的动作。
2、展开：
（1）教师讲解游戏玩法，组织学生进行游戏。
（2）游戏中教师应指导和提醒学生走和跑时角邀轻轻落地，以免被老猫听见。
（3）学生熟悉游戏后请学生轮流扮演老猫。
3、结束：带领学生散步。
小学生一年级体育游戏教案2
活动目标：
1.练习在指定目标上用推小车走、跑，保持身体动作的平衡。
2.感受本土产物的特性及参与游戏的快乐。
活动准备：
1.推小车20个。
2.用塑料筐做成小兔、小狗、小猫的家，分别放在场地的四角。
3.狗骨头卡片、红萝卜卡片、小鱼卡片各20张。
4.音乐准备：欢快音乐以及放松音乐各一首。
活动过程：
一、准备活动。
在音乐声中，做活动准备。
二、导入部分。
教师用语言导入：
1.在我们的家乡生产了许多小推车，这些小推车很特别都是用竹子做的，在别的地方都没有的。
2.教师出示小推车，并边示范边说：“手拿一根小竹子，推着小车向前行，慢慢走慢慢推，小车稳稳向前近。”
三、游戏过程
1.学生自由练习推小车。
教师帮助学生按一定的方向行驶，不能碰撞别人。
2.教师突然接到个电话，森林里的小动物没有食物吃了，想请小
朋友们帮忙送食物给它们。
3.出示3种食物卡片，请学生分辨是哪些小动物需要帮忙。
4.先送最近的小兔家，练习双手慢慢推。
①请学生一人拿一张红萝卜卡片，送到小兔家，然后再返回。②教师小结
1、尝试在自己搭建的桥上持物行走，提高身体平衡能力。
2、培养学生合作的，发展学生的想象力和创造力。
环境创设
场地、椅子（人手一把）、背篓、皮球、沙袋、圈、放衣筐、毛巾、抹布。
观察与指导
一、我和椅子玩游戏
师：今天我们来玩椅子，先来活动活动身体。
学生和老师一起坐在椅子上抬踢腿、趴在椅子上做游泳状，从椅子上跳下……
二、探索活动
1、学生自由探索椅子的多种玩法：
1）师：刚才，我们在椅子上可以做各种姿势，椅子还可以怎么玩，现在每人找个空地方，想出椅子更多的玩法。
2）师观察了解学生的各种玩法，帮助个别学生体验成功的快乐。
3）交流分享：你是怎么玩的，把你的玩法介绍。
4）尝试同伴的玩法：可以试试他们的玩法，也可以合作一起玩。这一次玩的人多了，要注意安全。
5）师观察：你们是几个人一起玩的？玩了几种方法？
6）交流分享：把你们的新玩法告诉小朋友。
2、师学生的玩法。
三、学习与挑战
1、小组合作搭建小桥
1）师：你们真棒，现在要交给你们一个任务，有没有信心完成。请弟弟妹妹分别合作用椅子来搭建小桥，桥要搭得又快又稳，搭好了去试一试。
2）师观察学生合作搭建小桥的方法，给予学生适当的帮助。
2、挑战过小桥
1）学生尝试平稳地过小桥，师观察学生，活动中是否有困难，鼓励学生大胆勇敢地尝试，到每座桥上去试一试，走一走。
3、变一变：
师：我们一起动脑筋，再来搭建有间隔的小桥，倒计时，看哪一队搭得快。搭好后可以带上不同的物品又快又稳地走过小桥。
1）学生继续合作搭建，师观察指导学生。
2）学生尝试走小桥，提醒学生注意安全，不推不挤走过桥。
4、游戏“合力运西瓜”
学生分两组接力合作运西瓜，两位学生身背背篓手牵手走过小桥，互相帮助将一只西瓜（皮球）放进同伴的背篓里，再手牵手原路返回取出西瓜。依次进行，最先运完的小组为胜。
四、放松
师和学生一起器械。
小学生一年级体育游戏教案5
活动思路：
孩子与生俱来就有一颗好奇的心，对什么事物都非常感兴趣，乐于发现，乐于探索。大班学生更有较强的探索意识，喜欢有挑战性的.活动。在游戏活动中，有的孩子对镜子的反射现象发生了兴趣，他们由观察镜子反射的光斑，发展到用多面镜子进行探索试验。抓住这一兴趣点，引导学生共同搜集支持这些探索活动的相关材料，学生在感知操作活动中自己发现其中的奥秘。
适合年龄：
5—6岁发展目标：在探索活动中，学生能积极主动地进行操作活动，体验探索、发现的快乐。通过连续观察、比较、探究镜中反射影像的变化与镜子摆放角度的关系，有意识的体验科学小实验的猜想、记录、验证的过程`，培养学生细心、专心、不怕困难的品质。
材料提供：
购买材料：不同形状的镜子；铅笔或玩偶等；胶带、剪刀、彩纸、纸板、牙膏盒。
自制材料：记录纸等。
互动游戏：
在教学工作者实际的教学活动中，就有可能用到教案，那么优秀的教案是什么样的呢？下面是小编为大家整理的小学生一年级体育游戏教案，欢迎大家学习分享。
小学生一年级体育游戏教案1
活动名称：
老猫睡觉醒不了
活动目标：
1、练习轻轻的走和跑。
2、培养学生参加体育活动的兴趣
活动准备：
准备一个老猫头饰一个，小猫头饰若干。在场地周围放些障碍物供学生躲藏。活动前学习游戏中的儿歌。
活动过程：
1、导入：教师带领学生岁音乐做模仿小猫走的动作。
2、展开：
（1）教师讲解游戏玩法，组织学生进行游戏。
（2）游戏中教师应指导和提醒学生走和跑时角邀轻轻落地，以免被老猫听见。
（3）学生熟悉游戏后请学生轮流扮演老猫。
3、结束：带领学生散步。
小学生一年级体育游戏教案2
活动目标：
1.练习在指定目标上用推小车走、跑，保持身体动作的平衡。
2.感受本土产物的特性及参与游戏的快乐。
活动准备：
1.推小车20个。
2.用塑料筐做成小兔、小狗、小猫的家，分别放在场地的四角。
3.狗骨头卡片、红萝卜卡片、小鱼卡片各20张。
4.音乐准备：欢快音乐以及放松音乐各一首。
活动过程：
一、准备活动。
在音乐声中，做活动准备。
二、导入部分。
教师用语言导入：
1.在我们的家乡生产了许多小推车，这些小推车很特别都是用竹子做的，在别的地方都没有的。
2.教师出示小推车，并边示范边说：“手拿一根小竹子，推着小车向前行，慢慢走慢慢推，小车稳稳向前近。”
三、游戏过程
1.学生自由练习推小车。
教师帮助学生按一定的方向行驶，不能碰撞别人。
2.教师突然接到个电话，森林里的小动物没有食物吃了，想请小
朋友们帮忙送食物给它们。
3.出示3种食物卡片，请学生分辨是哪些小动物需要帮忙。
4.先送最近的小兔家，练习双手慢慢推。
①请学生一人拿一张红萝卜卡片，送到小兔家，然后再返回。②教师小结
