今天小编精心为大家整理了一些有关于小班幼儿猫和老鼠游戏教案模版内容，欢迎阅读和下载。
《猫和老鼠》是一款深受孩子们喜爱的体育游戏。游戏的目标是让孩子们扮演老鼠，通过钻过山洞偷东西，体验猫和老鼠之间的故事。这样的游戏既能让孩子们在快乐的游戏中练习钻过障碍物，又能以有趣的故事情节将简单的体育活动融入其中，使孩子们更加有趣味地参与活动。
游戏的目标主要有三个方面：学会屈身钻过障碍物，遵守规则不碰障碍物，体验游戏的快乐，进行情感教育，培养勇敢、善良和友好的健康思想。
游戏的重点是通过屈身、低头，将身子团紧地练习钻过山洞。难点在于将身子团紧移动重心。
为了准备这个游戏，我们需要准备一些小铃铛挂在山洞上，还需要一些零食、饮料瓶和塑料水果等。同时，还需要准备ppt、老鼠和猫头饰。
在游戏开始前，可以先和孩子们进行一次谈话导入，告诉他们今天要玩《猫和老鼠》的游戏，并进行热身活动。
接着，我们可以进行《猫和老鼠》游戏。首先，给孩子们示范一下钻洞的动作要领。让他们模仿小老鼠的动作，练习钻洞。可以让几个孩子分享一下他们是怎么钻洞的，对那些能团紧身子而不碰到铃铛的孩子进行表扬。
游戏的规则是，小老鼠在偷东西的路上一定要悄悄地钻过，不能碰到铃铛，不能出声。同时，做门洞的孩子要保持双手做拱门的高度一致，不能动。而扮演小猫的孩子在小老鼠偷东西时要装睡觉，当发现东西被偷时要伤心大哭。
游戏中可以设置几个情景，比如说有一个叫咪咪的小猫，它的家里有许多好吃的东西，小老鼠要趁猫睡觉的时候去偷吃。当小猫发现东西被偷走后，会伤心地哭起来。在讨论中，可以引导孩子们想一想怎么做才能让小猫不哭，比如把偷来的东西还给小猫。同时，可以提问孩子们在归还食物时，猫和老鼠会有怎样的对话，让他们学习适当的礼貌用语。最终，小猫和小老鼠之间和好成为好朋友。
结束时，可以进行放松部分，让孩子们讨论小老鼠偷东西的行为是否正确，以及我们平时应该怎么做。同时，可以引导他们思考为什么在这个游戏中，猫和老鼠能成为好朋友。
最后，可以请猫和老鼠的孩子们有序地离开，并提供一些延伸活动，让孩子们在户外多玩一些猫和老鼠的游戏，自主探索和创编出新的游戏情景，体验游戏的快乐。
小班幼儿猫和老鼠游戏教案范文2
活动目标：
1、学习数数的不同方式：顺数、倒数、顺接数和倒接数。
2、通过数学游戏体验乐趣。
3、让幼儿理解简单的数学概念。
4、培养幼儿的目测和判断能力。
活动准备：
1、准备一个汤姆猫和一个杰瑞鼠的玩偶。
2、准备数学台阶和公寓楼的桌面教具。
3、提前在教室地面上画好房子，根据教室大小和幼儿人数适当增加数量。
活动过程：
1、教师通过操作玩偶进行导入，同时进行讲解：
（1）小老鼠杰瑞拿了大猫汤姆的一块火腿，被汤姆发现并追赶。杰瑞跑到台阶上，请幼儿顺数1到10。然后汤姆追上来，请幼儿再次数数。
（2）杰瑞跑下台阶，请幼儿倒数10到1，然后汤姆追下台阶，幼儿再次倒数10到1。
（3）杰瑞跑进一栋大楼，乘坐电梯，请幼儿数一数它坐到几楼（顺数1到10）。然后汤姆追进楼内乘坐电梯，请幼儿数它一起上去。
（4）杰瑞从10楼跑到5楼，请幼儿倒数从0到5，然后汤姆从10追到6楼，请幼儿倒数从10到6。
（5）杰瑞又从5楼跑到某一楼，请幼儿出主意，老师演示，并与学生共同编排情节，增加几次顺连数和倒接数。
2、游戏：跳房子
请两名幼儿分别扮演汤姆和杰瑞，进行追赶游戏表演。
玩法：老师对两名幼儿分别做出指示，幼儿一格一格地跳，其他幼儿边观看边数数。老师要注意两个角色跳的位置要错开，也可以请一些幼儿进行数数。游戏中两个角色轮流进行。
区域活动：做高楼
活动经验：
能够根据幼儿用书上的步骤图制作高楼，并正确使用剪刀。
活动材料：
牙膏盒、剪刀、彩笔、幼儿用书第1册。
区域规模：
设置3个区域，每个区域有5到6名幼儿。
活动指导：
1、引导幼儿根据书上的步骤图进行制作。
2、指导幼儿有间隔地向内折，形成楼层。
3、利用“楼层”进行数数游戏。
小班幼儿猫和老鼠游戏教案范文3
活动目标：
1、通过游戏让幼儿感受克服困难的快乐。
2、结合幼儿钻、爬和跑等多种动作玩法，培养幼儿的动作协调性和敏捷性。
3、培养幼儿相互合作的精神。
活动准备：
准备鼠头饰、猫头饰、粮仓、鼠洞、独木桥、山洞等道具。
活动过程：
一、开始部分：
1、幼儿听着音乐开着玩具车进入游戏场地。
2、进行游戏前的准备工作。
3、引导幼儿讨论猫和鼠的作用和特征，介绍游戏的名称和规则。
二、基本部分：
1、猫保护粮仓巡逻，鼠偷偷溜进去找粮食，但没有成功。
2、在鼠妈妈的带领下，小老鼠们在猫巡逻的时候设置了障碍物，如跳圈等，最终成功偷取了粮食。
3、猫找出自己的失误，卸下铃铛，清除障碍物，想出方法给鼠造成错觉，最终成功抓住了老鼠，减少了粮食的损失。
三、结束部分：
1、表扬表现出色的幼儿扮演的角色。
2、幼儿开着玩具车离开游戏场地。
小班幼儿猫和老鼠游戏教案范文4
猫和老鼠是孩子们熟悉的动物，他们在大自然中是天敌关系。猫主要以老鼠为食物，对人类有好处；老鼠则对人类有破坏性。这个游戏的目的是让孩子们了解猫和老鼠之间的关系，培养他们的思想认识和勇气，同时锻炼他们的身体机能，享受游戏的乐趣。
活动目标：
1. 培养孩子的主观意识和能力，提高他们的动作协调能力。
2. 增强孩子的身体素质，培养他们在活动中的积极性。
活动准备：
沙袋、猫的头饰、老鼠卡片、小宝粮食卡片
活动过程：
教师带领孩子们到室外场地，进行简单的热身运动，并布置好游戏场地。
1. 游戏导入
教师向孩子们介绍猫和老鼠，告诉他们猫是人类的朋友，而老鼠是坏家伙，会偷吃我们的食物。然后解释猫和老鼠之间的关系：在过去，猫和老鼠是互相追逐、互相捕食的关系。现在我们来玩一个游戏，看看谁能抓到最多的老鼠。
2. 游戏规则和过程
将孩子们分成猫和老鼠两组。扮演猫的孩子闭上眼睛蹲下，表示猫在睡觉。扮演老鼠的孩子偷偷地将粮食运到老鼠洞里。当听到猫来了的信号时，老鼠们立即跑向洞口，猫追赶未进洞的老鼠。在游戏中，每个老鼠只能带一小包粮食。被抓到的老鼠站在场地边上，游戏进行一轮后，换角色再玩。
教师和一个孩子示范游戏过程，其他孩子认真观看。
3. 开始游戏
孩子们各自就位，游戏开始。
4. 游戏结束
教师和孩子们一起统计被抓到的老鼠数量，对表现出色的孩子进行表扬和鼓励。
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小班幼儿猫和老鼠游戏教案范文1
《猫和老鼠》是一款深受孩子们喜爱的体育游戏。游戏的目标是让孩子们扮演老鼠，通过钻过山洞偷东西，体验猫和老鼠之间的故事。这样的游戏既能让孩子们在快乐的游戏中练习钻过障碍物，又能以有趣的故事情节将简单的体育活动融入其中，使孩子们更加有趣味地参与活动。
游戏的目标主要有三个方面：学会屈身钻过障碍物，遵守规则不碰障碍物，体验游戏的快乐，进行情感教育，培养勇敢、善良和友好的健康思想。
游戏的重点是通过屈身、低头，将身子团紧地练习钻过山洞。难点在于将身子团紧移动重心。
为了准备这个游戏，我们需要准备一些小铃铛挂在山洞上，还需要一些零食、饮料瓶和塑料水果等。同时，还需要准备ppt、老鼠和猫头饰。
在游戏开始前，可以先和孩子们进行一次谈话导入，告诉他们今天要玩《猫和老鼠》的游戏，并进行热身活动。
接着，我们可以进行《猫和老鼠》游戏。首先，给孩子们示范一下钻洞的动作要领。让他们模仿小老鼠的动作，练习钻洞。可以让几个孩子分享一下他们是怎么钻洞的，对那些能团紧身子而不碰到铃铛的孩子进行表扬。
游戏的规则是，小老鼠在偷东西的路上一定要悄悄地钻过，不能碰到铃铛，不能出声。同时，做门洞的孩子要保持双手做拱门的高度一致，不能动。而扮演小猫的孩子在小老鼠偷东西时要装睡觉，当发现东西被偷时要伤心大哭。
游戏中可以设置几个情景，比如说有一个叫咪咪的小猫，它的家里有许多好吃的东西，小老鼠要趁猫睡觉的时候去偷吃。当小猫发现东西被偷走后，会伤心地哭起来。在讨论中，可以引导孩子们想一想怎么做才能让小猫不哭，比如把偷来的东西还给小猫。同时，可以提问孩子们在归还食物时，猫和老鼠会有怎样的对话，让他们学习适当的礼貌用语。最终，小猫和小老鼠之间和好成为好朋友。
结束时，可以进行放松部分，让孩子们讨论小老鼠偷东西的行为是否正确，以及我们平时应该怎么做。同时，可以引导他们思考为什么在这个游戏中，猫和老鼠能成为好朋友。
最后，可以请猫和老鼠的孩子们有序地离开，并提供一些延伸活动，让孩子们在户外多玩一些猫和老鼠的游戏，自主探索和创编出新的游戏情景，体验游戏的快乐。
小班幼儿猫和老鼠游戏教案范文2
活动目标：
1、学习数数的不同方式：顺数、倒数、顺接数和倒接数。
2、通过数学游戏体验乐趣。
3、让幼儿理解简单的数学概念。
4、培养幼儿的目测和判断能力。
活动准备：
1、准备一个汤姆猫和一个杰瑞鼠的玩偶。
2、准备数学台阶和公寓楼的桌面教具。
3、提前在教室地面上画好房子，根据教室大小和幼儿人数适当增加数量。
活动过程：
1、教师通过操作玩偶进行导入，同时进行讲解：
（1）小老鼠杰瑞拿了大猫汤姆的一块火腿，被汤姆发现并追赶。杰瑞跑到台阶上，请幼儿顺数1到10。然后汤姆追上来，请幼儿再次数数。
（2）杰瑞跑下台阶，请幼儿倒数10到1，然后汤姆追下台阶，幼儿再次倒数10到1。
（3）杰瑞跑进一栋大楼，乘坐电梯，请幼儿数一数它坐到几楼（顺数1到10）。然后汤姆追进楼内乘坐电梯，请幼儿数它一起上去。
（4）杰瑞从10楼跑到5楼，请幼儿倒数从0到5，然后汤姆从10追到6楼，请幼儿倒数从10到6。
（5）杰瑞又从5楼跑到某一楼，请幼儿出主意，老师演示，并与学生共同编排情节，增加几次顺连数和倒接数。
2、游戏：跳房子
请两名幼儿分别扮演汤姆和杰瑞，进行追赶游戏表演。
玩法：老师对两名幼儿分别做出指示，幼儿一格一格地跳，其他幼儿边观看边数数。老师要注意两个角色跳的位置要错开，也可以请一些幼儿进行数数。游戏中两个角色轮流进行。
区域活动：做高楼
活动经验：
能够根据幼儿用书上的步骤图制作高楼，并正确使用剪刀。
活动材料：
牙膏盒、剪刀、彩笔、幼儿用书第1册。
区域规模：
设置3个区域，每个区域有5到6名幼儿。
活动指导：
