根据各位小伙伴的反馈，小编为大家整理出来了有关于幼儿园主题活动国庆节教案内容，希望能对大家有帮助，欢迎各位阅读下载。
活动目标：
1、让孩子们欣赏《国庆好日子》这首南音乐曲，了解南音的特点，激发他们对家乡音乐文化的兴趣。
2、感受乐曲所带来的热闹和欢快的氛围，尝试用自己喜欢的方式表达音乐作品。
3、通过运用物品特征与谐音学说，体验人们互相关心的美好情感。
4、体验与同伴一起过节日的快乐。
活动准备：
1、为活动室内创设环境，收集具有地方特色的南音乐器和相关资料，展示出来。
2、准备各种南音乐器，如洞箫、南音二弦、琵琶、南音三弦等。
3、邀请南音演奏乐队参加活动。
活动过程：
1、展示收集到的南音相关材料，交流相关知识，激发孩子们对南音《国庆好日子》的兴趣。
2、邀请南音演奏乐队演奏完整的《国庆好日子》，让孩子们感受乐曲的特点和音乐性质。
3、再次欣赏乐曲，引导孩子们了解乐曲中所使用的乐器名称，感受它们的音色特点，进一步理解乐曲的音乐性质。
4、鼓励孩子们用自己喜欢的方式表达这首喜庆、热闹的《国庆好日子》。他们可以尝试演奏自己喜欢的乐器，或者表演舞狮、跳舞等。
5、引导孩子们继续感受南音的曲风特色，鼓励他们在舞台上表演，以激发他们表现音乐的勇气和兴趣。
通过这个活动，孩子们可以欣赏和了解南音乐曲，感受到南音的热闹和欢快，同时也能培养他们对家乡音乐文化的热爱。他们还可以通过自己的表演，展示他们对音乐的理解和创造力。这样的活动不仅让孩子们度过了一个快乐的节日，还培养了他们的音乐素养和团队合作精神。
一、活动内容
1、举办“寻找祖国的成长足迹”图片展，评选“我最喜爱的图片”。
2、在少先队层面开展“爱我中华”演讲赛;在儿童团层面开展“说说祖国的变化”故事赛。
3、通过海报、集体广播等形式在全校进行宣传发动，举办红领巾专题广播，要求各中队出一期黑板报、开一次专题中队会、举行一次雏鹰假日小队等系列活动，并评选优秀方案。
二、活动目标
1、通过观看图片、亲身体验等方式，感受祖国发展的巨大变化，增强民族自豪感。
2、选择自己喜欢的方式表达对祖国的热爱。
3、了解国名及国庆节的由来，为自己是中国人而自豪。
4、学习收集有关资料。
三、活动重点和难点
活动重点：感受国庆活动的热烈氛围，了解国庆的重要意义，为自己是中国人而自豪。
活动难点：理解祖国的含义，学习收集资料。
四、活动准备
1、师生共同搜集人们欢度国庆的图文资料，如阅兵式、文艺演出等。
2、指导学生准备各项活动的参赛资料。
3、指导学生观察国庆节来临之际周围环境的变化，如街上的花坛、庆国庆的标语、灯饰等。
五、活动方案
发动准备阶段：张贴宣传海报、利用集体广播发动师生参与活动、开展关于“庆国庆”的专题准备会议。
具体实施阶段：开展专题红领巾广播、举办“爱我中华”演讲赛、举办“说说祖国的变化”故事赛、举办“寻找祖国的成长足迹”图片展、在各中队开展专题中队会、雏鹰假日小队、黑板报等。
活动总结阶段：宣布活动获奖名单，举行国旗下的讲话。
以上是一份关于庆祝国庆活动的具体方案，通过这些活动，让学生们更深刻地感受到祖国的发展与变化，增强对祖国的热爱和自豪感。
活动目标：这个活动的目标有三个。首先，我们要让孩子们知道10月1日是我们祖国母亲的生日，让他们理解国庆节的含义。其次，通过资料和交流讨论，让孩子们了解一些少数民族的服饰特点和生活习惯，比如维吾尔族和藏族。最后，让孩子们感受到国庆节热闹和喜庆的气氛。
活动准备：我们需要准备一支生日蜡烛，一些民族风格的歌曲或乐曲，比如《祝你生日快乐》、《青藏高原》和《掀起你的盖头来》，以及一些少数民族的图片。
活动过程：首先，我们通过播放《祝你生日快乐》这首歌，引出国庆节的话题，并在歌声中吹灭生日蜡烛。然后，我们引导孩子们理解国庆节的含义，让他们自由交流对国庆节的认识。接下来，我们出示中国地图，帮助孩子们了解我们的祖国。我们可以问他们这是什么地图，是哪个国家的，中国大吗，地图的轮廓像什么等问题。然后，我们可以引导孩子们用手指画出中国地图的轮廓，让他们感受一下地图的形状。接着，我们可以向他们介绍中国的四大发明，比如指南针、印刷术、火药和造纸术。最后，我们可以总结一下，告诉孩子们中国的土地面积很大，人口很多，有很多少数民族，一共有56个民族，所以国庆节是全国各族人民一起庆祝的节日。
接下来，我们可以让孩子们了解一些少数民族。我们可以展示一些少数民族的图片，让孩子们观看并讨论他们的特点，比如服装、发型、音乐和饮食等方面。我们还可以播放一些少数民族的歌曲，比如《青藏高原》，让孩子们初步了解西藏。我们可以介绍西藏在中国地图上的位置，以及藏族人的生活习俗。同时，我们可以带领孩子们跟着歌曲一起做几个藏族舞蹈的动作，感受一下他们的舞蹈风格。同样地，我们也可以播放《掀起你的盖头来》这首歌，让孩子们初步了解维吾尔族。我们可以介绍维吾尔族在中国地图上的位置，以及他们的习俗。然后，我们可以带领孩子们跟着音乐一起做几个维吾尔族舞蹈的动作，感受一下他们的舞蹈风格。最后，我们可以播放一些其他少数民族的图片，让孩子们欣赏。
在了解了各个民族后，我们可以让孩子们了解各民族庆祝国庆节的方式。我们可以告诉他们10月1日是中国的国庆节，这一天全国各民族人民都在欢庆节日。街道上挂满了彩灯和国旗，各地都有各种庆祝活动。爸爸妈妈会休息，和孩子、老人一起庆祝节日，有的家庭还会外出旅游。各个民族的人会穿上自己民族的服装，跳着自己民族的舞蹈，演奏自己民族的乐器，举行丰富多彩的庆祝活动。
最后，我们可以播放音乐《今天是你的生日》，在欢快的音乐中结束本次活动。
一、活动目的：
通过这次主题班会活动，我们希望能够让同学们继承中华民族的优良传统美德，增强爱国情感，养成良好的行为习惯，并初步培养起社会责任感。我们希望通过这次活动，让同学们接受到情趣的熏陶和思想品德的教育，让他们明白礼仪对于每个学生成长的重要性。
二、活动准备：
1、在开班会之前，我们班开展了一系列教育活动，作为班会的前期铺垫。我们搜集了关于中华文明礼仪的故事等资料，并调查了一些争做文明学生的做法。同时，我们也做了一些环境布置，准备了黑板、场地等。
三、活动过程：
(一)活动导入
主持人：中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统。作为新一代的少年儿童，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让文明之花常开心中，把文明之美到处传播！现在我宣布：《文明礼仪伴我行》主题班会现在开始。
(二)活动开始
1、朗诵《歌颂文明》
通过这首诗歌，让同学们更深入地理解文明乃是中华民族的传统美德。
2、讲述关于文明礼仪的小故事
通过讲故事的方式，让同学们能够清晰地了解到文明礼仪就在我们的身边。有些人做得很好，而有些人做得不好。让同学们自己思考自己的一些文明礼仪行为。
3、同学自己讲述自己的文明礼仪经历，包括好的方面和不好的方面。
4、文明礼仪知识问答
分小组进行知识问答，获得分数最高的组，被评为“文明礼仪先驱小组”。
(三)活动尾声
1、主持人总结陈词
主持人：同学们，今天我们学习了很多礼仪方面的知识。作为一名新时代的少先队员，我们要做到遇到师长、来宾时，主动敬礼问好；上下楼梯时，人多拥挤，要注意谦让，靠右行走，保障畅通；讲究卫生，不乱扔果皮，见到纸屑要随时捡起来；爱护公共财物，不乱写乱划，严格遵守学校的规章制度，相互监督，共同促进，争做一个讲文明、懂礼仪的好学生。
2、班主任总结
亲爱的同学们，文明礼貌是一粒最有生命力的种子。作为一名学生，作为中华民族的后代，我们有义务、有责任弘扬我们的礼仪传统，树立良好的自身形象。只要我们心里种下这粒种子，它就会在我们的精神世界里生根、开花、结果，那么我们的社会就会更美好！希望通过这次活动，能让我们真正理解文明礼仪的重要性，让我们把文明的种子撒遍生活的每一个角落，让文明之花越开越盛，开遍家庭、校园、社会！
一、活动目的：
1、让幼儿了解“十一”是“国庆节”，是祖国妈妈的节日，提醒他们今天的幸福生活来之不易。
2、通过老师的讲解、图片展示和手工制作等环节，让幼儿感受到节日的热闹氛围，培养他们热爱祖国、为自己是中国人而自豪的情感。
二、活动准备：
1、提前收集展示班级上的家乡和祖国建设成就的图片。
2、带领幼儿散步观察人们为迎接国庆节所做的准备活动和环境布置。
3、准备材料：彩纸、大白纸、剪刀、油画棒等。
三、活动过程：
1、带领幼儿一起唱国歌。
2、介绍“十一”是“国庆节”，是祖国妈妈的生日。
3、通过展示图片和讲故事的方式，让幼儿了解国庆节的来历，教育他们珍惜今天的幸福生活。
根据各位小伙伴的反馈，小编为大家整理出来了有关于幼儿园主题活动国庆节教案内容，希望能对大家有帮助，欢迎各位阅读下载。
活动目标：
1、让孩子们欣赏《国庆好日子》这首南音乐曲，了解南音的特点，激发他们对家乡音乐文化的兴趣。
2、感受乐曲所带来的热闹和欢快的氛围，尝试用自己喜欢的方式表达音乐作品。
3、通过运用物品特征与谐音学说，体验人们互相关心的美好情感。
4、体验与同伴一起过节日的快乐。
活动准备：
1、为活动室内创设环境，收集具有地方特色的南音乐器和相关资料，展示出来。
2、准备各种南音乐器，如洞箫、南音二弦、琵琶、南音三弦等。
3、邀请南音演奏乐队参加活动。
活动过程：
1、展示收集到的南音相关材料，交流相关知识，激发孩子们对南音《国庆好日子》的兴趣。
2、邀请南音演奏乐队演奏完整的《国庆好日子》，让孩子们感受乐曲的特点和音乐性质。
3、再次欣赏乐曲，引导孩子们了解乐曲中所使用的乐器名称，感受它们的音色特点，进一步理解乐曲的音乐性质。
4、鼓励孩子们用自己喜欢的方式表达这首喜庆、热闹的《国庆好日子》。他们可以尝试演奏自己喜欢的乐器，或者表演舞狮、跳舞等。
5、引导孩子们继续感受南音的曲风特色，鼓励他们在舞台上表演，以激发他们表现音乐的勇气和兴趣。
通过这个活动，孩子们可以欣赏和了解南音乐曲，感受到南音的热闹和欢快，同时也能培养他们对家乡音乐文化的热爱。他们还可以通过自己的表演，展示他们对音乐的理解和创造力。这样的活动不仅让孩子们度过了一个快乐的节日，还培养了他们的音乐素养和团队合作精神。
一、活动内容
1、举办“寻找祖国的成长足迹”图片展，评选“我最喜爱的图片”。
2、在少先队层面开展“爱我中华”演讲赛;在儿童团层面开展“说说祖国的变化”故事赛。
3、通过海报、集体广播等形式在全校进行宣传发动，举办红领巾专题广播，要求各中队出一期黑板报、开一次专题中队会、举行一次雏鹰假日小队等系列活动，并评选优秀方案。
二、活动目标
1、通过观看图片、亲身体验等方式，感受祖国发展的巨大变化，增强民族自豪感。
2、选择自己喜欢的方式表达对祖国的热爱。
3、了解国名及国庆节的由来，为自己是中国人而自豪。
4、学习收集有关资料。
三、活动重点和难点
活动重点：感受国庆活动的热烈氛围，了解国庆的重要意义，为自己是中国人而自豪。
活动难点：理解祖国的含义，学习收集资料。
四、活动准备
1、师生共同搜集人们欢度国庆的图文资料，如阅兵式、文艺演出等。
2、指导学生准备各项活动的参赛资料。
3、指导学生观察国庆节来临之际周围环境的变化，如街上的花坛、庆国庆的标语、灯饰等。
五、活动方案
发动准备阶段：张贴宣传海报、利用集体广播发动师生参与活动、开展关于“庆国庆”的专题准备会议。
具体实施阶段：开展专题红领巾广播、举办“爱我中华”演讲赛、举办“说说祖国的变化”故事赛、举办“寻找祖国的成长足迹”图片展、在各中队开展专题中队会、雏鹰假日小队、黑板报等。
活动总结阶段：宣布活动获奖名单，举行国旗下的讲话。
以上是一份关于庆祝国庆活动的具体方案，通过这些活动，让学生们更深刻地感受到祖国的发展与变化，增强对祖国的热爱和自豪感。
