小班的孩子年级都比较小,因此对其的安全教育比较重要,以下小编为大家整理了一些有关于《地震了怎么办》小班安全教案内容,希望对大家有帮助。

《地震了怎么办》小班安全教案1

活动目标:

1、对地震演习活动有兴趣,初步了解地震中简单的自我保护方法。

2、在活动中感受老师和家长对自己的关心,初步体验保护生命的情感。

3、能在集体面前大胆发言,提高预防地震的能力。

4、培养幼儿动脑思考问题、解决问题的能力。

活动地点:新新幼儿园

参与人员:

教师:小班教师、幼儿园安全员

幼儿:小班幼儿

家长:部分祖辈家长

其他:无

活动准备:

1、各班让幼儿了解“地震”,观看录像,观察地震前的物象变化的录像、地震造成灾害的录像,对地震有一个清晰的了解。

2、对幼儿进行一次针对地震逃生的安全教育

活动过程:

一、观看逃生录像

讨论:

1、你从哪些地方看出是发生了地震

(灯在摇晃、人站不稳了,山摇地动等等)

2、地震后,哥哥和弟弟是怎么样逃生的?

(不能乘电梯、不能躲在建筑物的下面、要逃到空旷的地方)

3、哪些是危险的事,我们不可以做?正确的方法是什么?

二、地震演习

1、如果发生地震了,你会用什么方法救自己?

2、“地震”演习

“地震啦”,听到地震的消息,幼儿马上寻找又快又安全的方法逃生自救。(用枕头、小被子等保护好头部,有序地逃到操场上)

大家排好队,有顺序的快步走入楼道,不要慌乱,在楼道中不要拥挤,走到离房子较远的地方,我们的目的就达到了。

三、小结

教师:我们在汶川大地震中所看到的,地震很残酷,很无情,所以我们时刻要记住教训,在幼儿身上开始注意自然灾害的逃避方法。

地震会给我们的生活带来很多麻烦,但是,地震并不可怕,只要我们做好预防逃生的工作,就可以避免很多的危险和麻烦。对我们幼儿社会教育是一个现实的作用,只要有了这样的应变能力,在任何自然灾害面前都学会保护自己。

教学反思:

为了上好这一课,课前我做了大量的准备工作,精心准备各种实验材料,设计教案,力图通过老师的指导让学生知道自己要做什么,怎么做,为什么这样做,引领着学生顺着正确的思路来完成本课教学内容。但是在实际的教学中,却出现了我预设之外的一些问题。如在导入新课后,我设想学生猜测地震的成因时,学生能说出可能是地下的岩层受到震动产生的,或者地面受到震动产生的。

《地震了怎么办》小班安全教案2

活动目标:

1、了解严重的地震给人们生活带来的危害。

2、了解地震发生的原因以及发生地震时的一些现象。

3、知道发生地震了不要惊慌,树立自救意识。

活动准备:《地震来了怎么办》PPT

活动过程:

一、导入,让幼儿观看地震录像,引出活动主题。

1、教师:老师今天带来了一段视频,我们一起来看一看。

2、教师:刚才我们看到的画面,你们知道是发生了什么事吗?(地震)

3、教师:你从哪些方面看出是地震?(教师引导幼儿从房屋破坏、地面裂开、人员伤亡等方面进行描述。)

教师小结:视频里面的地面剧烈的摇晃,移动,房屋一间一间的倒塌,人们纷纷窜逃,哭声喊声连成了一片。二、引导幼儿理解地震的含义教师:你们知道为什么叫地震吗?(因为地震指的是剧烈的地壳运动,使地面迅速发生颤动。)你知道地震是怎么产生的呢?你知道吗?教师小结:我们人类是生活在地球的表现叫地壳,地壳不是静止不动的,他像一个顽皮的孩子总是不停的运动,为什么我们感觉不到地壳在运动呢?那是因为他运动的慢,如果他运动力气过大、过猛,地壳上的岩层就经受不住里的冲击发生断裂,于是出现了地震!

三、结合PPT图片,了解地震所造成的危害。

1、教师:你们遇到过地震吗?你在哪里见过地震。教师小结:我们这里没有发生过地震,但是在其他地方发生过大地震比如我们中国唐山市在1976年发生过7.8级大地震,2023年在汶川县发生了8级大地震,2023年玉树发生了7.1级地震!2023年雅安发生7级地震。在国外也经常发生地震。

2、教师:地震时有什么景象,会给我们的生活带来哪些危害!(老师结合图片讲述)老师这里收集了一些地震后的图片我们一起来看一看!教师小结:地震了,会摧毁了所有的房屋,地震还造成了山体滑坡;造成了桥梁中断;压死压伤了许多人;许许多多的人失去了亲人,无家可归,也有许许多多的小朋友成了孤儿!

四、引导幼儿学习自救的方法!师:如果发生地震我们该怎么办呢?

活动目标:

1、引导幼儿知道发生地震时应该如何应变,掌握好逃生的技巧。

2、掌握好躲、爬、钻、跑的技能,提高身体运动质素。

3、培养幼儿互相关心的情感,增强幼儿的安全意识。

4、探索、发现生活中的多样性及特征。

5、考验小朋友们的应能力,锻炼他们的个人能力。

《地震了怎么办》小班安全教案3

活动准备:

课件《地震发生时,该如何应变》;发生地震的影片一张;桌子、椅子、脸盆、床、锅炉、衣柜等各7份;公共汽车3辆;商店一个(用KT板制作一个门和两面墙。

活动过程:

一、谈话:

1、小朋友,最近在四川汶川发生了一件事,是什么说说你了解的情况。

2、为什么会发生地震呢

3、老师小结地震的可怕性,讲解会发生地震的原因。

4、提问

幼儿发生地震的时候,我们应该怎样做开发幼儿的思维和想像能力。

二、观看课件《发生地震时,该如何应变》。

三、围绕课件内容与幼儿展开讨论:

1、发生地震时,故事里面的小朋友是怎么逃生的

2、我们还可以有其他的逃生方法吗

3、教师小结发生地震时该如何应变。

(1)地震发生时,千万不要惊慌,要镇静。

(2)赶快跑到空旷的地方。

(3)如果你在家里的时候,要赶快把煤气、电、水龙头等关掉,然后把脸盘或束等东西罩在自己头上,或者跑到桌子、椅子、床底下躲起来,以免被天花板上的掉灯或其他东西掉下来砸伤自己。

(4)不可以躲在招牌处或玻璃处,以免它们掉下来摔伤你。

(5)如果在车上,要赶快把车熄火,停靠在空旷的地方,走出车外。

四、幼儿与家长们一起进行地震逃生演习。

1、场地布置:摆放好桌子、椅子、床、衣柜、脸盘、锅炉等;有商店;安排一些幼儿和家长坐在车子上;

2、引导孩子们要注意别惊慌,要注意掌握躲、闪、钻、爬的技能,别撞倒别人,要互相关心同伴是否脱离危险,互相扶持。家长们要注意引导助孩子们掌握好逃生技能。

活动思:

小班的孩子年级都比较小,因此对其的安全教育比较重要,以下小编为大家整理了一些有关于《地震了怎么办》小班安全教案内容,希望对大家有帮助。

《地震了怎么办》小班安全教案1

活动目标:

1、对地震演习活动有兴趣,初步了解地震中简单的自我保护方法。

2、在活动中感受老师和家长对自己的关心,初步体验保护生命的情感。

3、能在集体面前大胆发言,提高预防地震的能力。

4、培养幼儿动脑思考问题、解决问题的能力。

活动地点:新新幼儿园

参与人员:

教师:小班教师、幼儿园安全员

幼儿:小班幼儿

家长:部分祖辈家长

其他:无

活动准备:

1、各班让幼儿了解“地震”,观看录像,观察地震前的物象变化的录像、地震造成灾害的录像,对地震有一个清晰的了解。

2、对幼儿进行一次针对地震逃生的安全教育。

活动过程:

一、观看逃生录像

讨论:

1、你从哪些地方看出是发生了地震

(灯在摇晃、人站不稳了,山摇地动等等)

2、地震后,哥哥和弟弟是怎么样逃生的?

(不能乘电梯、不能躲在建筑物的下面、要逃到空旷的地方)

3、哪些是危险的事,我们不可以做?正确的方法是什么?

二、地震演习

1、如果发生地震了,你会用什么方法救自己?

2、“地震”演习

“地震啦”,听到地震的消息,幼儿马上寻找又快又安全的方法逃生自救。(用枕头、小被子等保护好头部,有序地逃到操场上)

大家排好队,有顺序的快步走入楼道,不要慌乱,在楼道中不要拥挤,走到离房子较远的地方,我们的目的就达到了。

三、小结

教师:我们在汶川大地震中所看到的,地震很残酷,很无情,所以我们时刻要记住教训,在幼儿身上开始注意自然灾害的逃避方法。

地震会给我们的生活带来很多麻烦,但是,地震并不可怕,只要我们做好预防逃生的工作,就可以避免很多的危险和麻烦。对我们幼儿社会教育是一个现实的作用,只要有了这样的应变能力,在任何自然灾害面前都学会保护自己。

教学反思:

为了上好这一课,课前我做了大量的准备工作,精心准备各种实验材料,设计教案,力图通过老师的指导让学生知道自己要做什么,怎么做,为什么这样做,引领着学生顺着正确的思路来完成本课教学内容。但是在实际的教学中,却出现了我预设之外的一些问题。如在导入新课后,我设想学生猜测地震的成因时,学生能说出可能是地下的岩层受到震动产生的,或者地面受到震动产生的。

《地震了怎么办》小班安全教案2

活动目标:

1、了解严重的地震给人们生活带来的危害。

2、了解地震发生的原因以及发生地震时的一些现象。

3、知道发生地震了不要惊慌,树立自救意识。

活动准备:《地震来了怎么办》PPT

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