很多人不知道感恩母亲节的教案怎么制定合适,下面由小编为大家整理了相关模版,希望能对大家有帮助。

感恩母亲节的教案1

为了让学生更好地了解母亲节的来历,认识到母爱的伟大,珍惜亲情,丰富自己的情感世界,我们开展了“阳光_亲情”活动。通过这个活动,我们希望能够让学生明白每个人的成长都离不开父母的养育之恩,懂得“感恩”是一种生活态度,是做人的起码修养和道德准则。

此次活动的目标是培养学生的感恩意识,增强他们的社会责任感,塑造健全的人格,并学会感恩。同时,我们也希望通过这次活动能够提高学生的自理能力,形成良好的劳动习惯,端正学生的劳动态度。

活动将在5月7日至5月11日进行。我们鼓励全体四年五班的学生参与其中。

活动内容包括以下几个方面:

首先,我们将通过班会教育的方式进行全员发动,宣布我们班的“感恩母亲节”活动方案。我们希望通过这次活动让学生认识到,我们的成长离不开父母的养育之恩,同时使他们认识到知恩、感恩、报恩是中华民族的传统美德。

其次,我们将开展“四个一”活动,即每位学生都要完成以下四个任务:

第一,为妈妈唱一首歌。学生可以选择自己喜欢的歌曲,例如《世上只有妈妈好》、《烛光里的妈妈》等,通过歌声表达对妈妈的爱。

第二,帮妈妈做一件力所能及的事。学生可以给妈妈泡一杯茶,陪妈妈散一次步,帮妈妈洗一次衣服等,用实际行动表达对妈妈的关心。

第三,自创一条感恩短信发给妈妈或自制一张感恩卡送给父母,向他们表达谢意和祝福。

第四,写一篇关于“阳光、亲情”主题的作文,表达对家人的感激和爱。

我们要求学生将完成的任务记录下来,可以拍照或录像作为学生成长的记录,也可以发到班级博客上。

最后,我们将在班级展示感恩卡、祝福短信和母亲节作文,并在花果山上择优发表。

在活动的总结评比阶段,我们将评选出优秀的“阳光、亲情”主题征文,并评选出“爱心小天使”,表彰制作精美贺卡和短信的学生。

母爱是世界上最伟大的情感,能够穿透一切障碍,最无私、最不计回报。中国古训“百善孝为先”正是中华民族优良传统的写照。只有懂得感恩和孝道的人,才能有志报国,才能懂得回馈社会,促进和谐。

感恩母亲节的教案2

一、班会活动背景:

周日就是母亲节。以母亲节为契机,通过看图片、听故事等活动让学生深刻感受到母亲的爱,培养学生的感恩意识。

二、活动目标:

1、让学生感受到父母的辛劳,体会到父母的爱。

2、引导学生学会感恩,勤奋学习,积极进取,以回报父母、社会和教师的养育之恩。了解

三、活动准备:

1、收集关于母亲节的资料,准备一些表现母爱的文学作品。

2、准备诗朗诵《母亲》和故事《爱吃鱼头的母亲》的资料,并制作PPT。

四、活动流程:

1、(播放背景音乐《母亲》)

主持人:在我们的生命中,有一个人无论我们走到哪里都放不下对我们的牵挂,她愿意将自己的一生无私地奉献给我们,这个人就是母亲;有一种爱,它让我们肆意索取和享受,却不要求我们任何回报,这种爱就是母爱。本周日是一个特殊的日子——母亲节,在这个特殊的日子里,我们要为母亲做些什么呢?带着这个问题,让我们一起走进今天的主题班会:感恩母亲。

2、母亲节的来历

主持人问:大家都知道母亲节是哪一天吗?

你知道哪种花是献给母亲的花吗?

母亲节起源于哪个国家?谁知道母亲节的来历呢?

(母亲节起源于美国。1906年5月9日,美国费城的安娜贾薇丝的母亲不幸去世,她悲痛万分。在次年母亲逝世周年忌日,安娜小姐组织了追思母亲的活动,并鼓励他人也以类似方式来表达对各自慈母的感激之情。此后,她到处游说并向社会各界呼吁,号召设立母亲节。她的呼吁获得了热烈的响应。1913年5月10日,美国参众两院通过决议案,由威尔逊总统签署公告,决定每年5月的第二个星期日为母亲节。)美国的这一举措引起了世界各国的纷纷效仿,到1948年安娜逝世时,已有43个国家设立了母亲节。法国的母亲节定在5月的最后一个星期日;泰国将每年的8月12日定为母亲节;阿拉伯地区的许多国家的母亲节定在3月21日的“春分”这一天。当地人认为“春分”是春天开始、一年之始,以此表示对母亲的敬意和感激。

3、感恩母亲

(1)展示一些表现母爱的图片。

(2)讲述一个音乐故事:这个故事是我不久前从一本杂志上看到的。在东欧,有一对母女感情上出现了裂痕,13岁的女儿一直认为是母亲的卑微地位使她在人前抬不起头。母亲终日忙碌辛苦,但却无法让女儿感到快乐。2002年2月,母亲邀请女儿去阿尔卑斯山滑雪,希望能让女儿开心起来。母女俩在滑雪中,由于缺乏经验偏离滑雪道迷路了,并遭遇了可怕的雪崩。母女俩在雪山中挣扎了两天两夜,几次看到前来搜寻她们的直升飞机,但由于她们身穿的是银灰色滑雪装,所以很难被发现。最终,女儿因体力不支昏迷过去,醒来时发现自己已躺在医院里,而母亲已经不在人世了。医生告诉她,是她的母亲用生命救了她。原来,母亲割断了自己的动脉在雪地里爬行,用自己的鲜血染红一片白雪,所以直升飞机才发现了她们。

(3)播放一首音乐

可以看出,世上最伟大的爱是母爱;世上最无私的爱是母爱;世上最真诚的爱也是母爱。下面这首《世上仅有妈妈好》是为我们的母亲而创作的,也是献给全世界的父母!请大家在欣赏的过程中用心去感受母亲的辛劳。

(甲)欣赏了这么感人的音乐后,你有什么感想呢?

(乙)我认为:母亲不仅给了我们生命,还给了我们无私的爱,即使自己再苦再累也无怨无悔。作为子女,我们在平时的生活中必须要体谅母亲的辛劳。

4、谈感恩行动

生活中,我们如何通过行动来感恩父母呢?(展示一组照片,包括给母亲端水、做家务)请谈谈你打算如何回报母亲的爱。

母亲生育了我们,养育了我们,还教育着我们。但我们对妈妈做了些什么呢?我们对妈妈的理解又有多少呢?在母亲还健在的时候,我们应该更多地了解自己的母亲,关心她,体贴她,用实际行动来回报母亲的养育之恩。

(甲)问题1:要感激母亲,作为子女,我们应该如何爱自己的母亲呢?请谈谈你的想法。(选择5人回答)

提示:

①回到家后,出门前,要向母亲打招呼。

②多与母亲聊天,经常把自己的想法告诉母亲。

③相信母亲,赞美母亲。

④记住母亲的生日,向她表示祝贺;自己过生日时向她表示感激,感谢她的养育之恩。

⑤主动帮妈妈做家务。

⑥自己做错事情时,主动承认错误。

的确,母爱是伟大的。在这个世界上,我们永远有一个需要报答的人,那就是我们的母亲。我们永远无法完全报答她,但我们可以在平时记住妈妈的叮咛,在学校里尊师重教,努力学习,增长知识、增强体质、培养才干,让妈妈放心!在家里,我们要习惯向妈妈说声“谢谢”,力所能及地帮妈妈做家务,哪怕是洗一双袜子,扫扫地,整理一下衣物……都能表达我们对母亲的感恩之心。

5、布置作业

今天给妈妈揉揉背、捶捶肩。

6、总结

同学们,通过今天的主题班会,我们希望大家学会感激母亲、关爱母亲。但这并不意味着只有在母亲节这一天才要特别关心母亲,365天里的每一天都应该感激母亲、关爱母亲,因为关心母亲不会放假。最后,祝福全世界的母亲们健康快乐,也祝福每个家庭幸福美满。

感恩母亲节的教案3

教学目标:

1、让学生了解母爱,感受母爱的无私,体验亲情的伟大,让学生懂得为什么要感恩母亲。

2、让学生学会如何去理解母亲、尊敬母亲、体谅关心母亲,与母亲和谐相处,从现在做起,从点滴做起,以实际的行动来回报母亲。

3、通过感恩母亲的教育,让学生懂得感恩身边的人和事,时刻怀着感恩之心。

教学过程:

一、朗诵诗歌

记得有一次语文测验中,老师出了道作文题目《母爱》很多同学都写下了感人的诗句,下面请罗结开同学朗诵诗歌《母爱》。

在朗诵时同学做一个游戏,两个同学组成一组,然后把左手张开掌心向下伸向左侧,把右手食指垂直放到右侧人的掌心上。当念到"妈妈"或"母亲"的词,左手应设法抓住左侧人的食指,右手应设法逃掉。

二、品味故事

苹果树的故事

从前有一棵苹果树,它深深地爱着一个小男孩。

每天,小男孩都会来和它玩耍。

他会忙着收集苹果树的叶子,然后织成帽子,装扮成森林。

他会从苹果树干爬上枝头,在上面摇晃,吃苹果。

有时,他们会一起玩捉迷藏。

当小男孩累了,他会躺在苹果树荫下休息。

小男孩对苹果树的深情厚意让苹果树感到非常开心。

随着时间的流逝,小男孩也渐渐长大了,他变得越来越忙。

苹果树常常感到孤独,但它仍然期待着小男孩的到来。

终于有一天,小男孩再次出现了。苹果树非常高兴地对他说:“来吧,爬上树来,吃个苹果,开心一下吧。”

然而,小男孩却说:“我长大了,不再爬树了。我需要钱,你能给我钱吗?”

苹果树感到有些无奈,它回答道:“很抱歉,我没有钱,只有叶子和苹果。你可以将苹果摘下来卖掉,这样你就会有钱,会开心的。”

小男孩听了苹果树的建议,他摘下了树上的所有苹果,然后离开了。苹果树虽然感到失落,但它还是为小男孩感到高兴。

过了一段时间,小男孩又一次出现在苹果树的面前。苹果树充满喜悦地说:“来吧,爬上树来,打打秋千,开心一下吧。”

然而,小男孩却说:“我太忙了,没时间爬树。我需要房子,我想结婚,想要孩子,你能给我房子吗?”

苹果树心有不甘地回答:“很抱歉,我没有房子,森林是我的家。不过你可以砍去我的树枝,用来建房子,这样你就会开心的。”

小男孩听从了苹果树的建议,他砍下了所有的树枝,然后离开了。苹果树虽然感到悲伤,但它还是为小男孩感到高兴。

又过了很长时间,小男孩再次回到了苹果树的身边。苹果树激动地说:“来吧,我们一起玩。”

然而,小男孩却说:“我太老了,也没心情玩耍。我需要一只船带我远行,你能给我一只船吗?”

苹果树感到遗憾地回答:“那你就砍下我的树干,造一只船吧,这样你就可以远行,会开心的。”

小男孩砍下了苹果树的树干,造了一只船,然后离开了。苹果树虽然感到高兴,但它也感到了一丝无奈。

很久很久以后,小男孩再次回到了苹果树的身边。苹果树说:“很抱歉,我已经没有什么可以给你了,我没有苹果了。”

小男孩说:“我的牙齿已经咬不动苹果了。我没有树枝,你不能打秋千了。我已经太老,爬不上来了。我没有树干,你不能爬上来了。我已经太累,打不动秋千了。”

苹果树叹了一口气:“我真的很遗憾,我希望自己能给你一些什么,但是我已经什么都没有了。我只是一棵老树桩,真的很抱歉……”

小男孩安静地坐在苹果树旁边,苹果树感到非常高兴。

听完这个故事,你们想到了些什么?

请同学们分享一下自己的母亲。

可以分享你印象最深刻的一件事情,或者母亲对你的影响。

也可以分享一下母亲工作的辛苦。

或者分享一下母亲对你的照顾和关爱。

感恩母亲节的教案4

一、背景分析

在教师对学生进行调查时,发现大部分同学都不知道妈妈的生日,也很少主动帮助妈妈做家务。这表明这些被母亲视为“掌上明珠”的孩子们并不关心妈妈,只知道从妈妈那里索取,却不懂得回报。因此,学校应该加强对学生的感恩教育。母亲节即将到来,学校特别召开了以“感恩母亲”为主题的班队会活动,旨在让学生意识到母亲的养育之恩,常怀孝心,并真正落实到行动中。

二、设计理念

1、创设丰富的教学活动情境,营造浓厚的感恩氛围,以达到寓教于乐的教育效果。

2、注重学生在课堂活动中的感受和体验,让每个学生都能参与其中,让学生的心灵受到爱的洗礼,懂得感恩。

三、活动目标

1、使学生了解、感受和体验到母爱的圣洁、无私和伟大。

2、让学生关心和孝敬妈妈,并以实际行动回报妈妈。

四、确定主持人:张卫国和王月月

五、前期准备

1、学生准备好体现主题的诗歌、故事、歌舞、快板、小品、演讲等内容,并学会唱主题班队会歌。

2、教师准备好课件(包括图片、故事、歌曲)。

3、主持人准备串联词,教师指导串联。

六、活动形式

通过多媒体感受、表演活动和讨论交流活动等形式开展。

七、活动时间

八、活动过程

(一)布置会场,播放课件(包括母亲的照片和播放歌曲《烛光里的妈妈》和《母亲》)。

(二)主持人宣布活动开始。

开场白:(主持人一人一句)落叶在空中盘旋,谱写一曲感人的乐章,那是大树对滋养它的大地的感恩。白云在空中飘荡,绘画一幅动人的画面,那是白云对哺育它的蓝天的感恩。母亲生育了我们,让我们体验生命,给我们养育和温情。在母亲节即将到来之际,让我们唱响母亲的赞歌,感谢母亲的恩情。现在,向阳中心小学六年级(2)班《感恩母亲》主题班队会正式开始。

(三)进行升旗仪式。

(四)班主任利用多媒体让学生感受母爱(通过播放母爱的图片配以母爱的乐曲,让学生感受母亲的恩泽;通过故事配以图片和悲情音乐,让学生感受母亲的伟大)。

串联词:首先,让我们随班主任张老师一同感受母亲的恩泽吧!请大家为张老师鼓掌。

(五)表演小品《唠叨也是一种爱》。

感恩母亲节的教案5

活动目标:

1、通过谈话、讨论、调查、记录、绘画等活动,初步了解妈妈们的生活、工作,增强幼儿对妈妈的自豪感。

2、能够与同伴大胆交流并进行讲述,激发幼儿热爱妈妈的情感以及主动为妈妈分担的意愿。

3、能大胆的介绍自己眼中的妈妈,清楚讲述一件与妈妈有关的事情。

4、积极地与同伴交流,分享,提高幼儿的口语表达能力。

5、体验节日的快乐氛围。

6、愿意积极参加活动,感受节日的快乐。

活动形式:

1、晨间谈话活动围绕感恩母亲的话题展开。例如,妈妈的生日、爱好习惯、我怎样让妈妈开心等等。通过讨论这些话题,让幼儿初步了解妈妈的生活和工作,从而增强他们对妈妈的自豪感。

2、“我对妈妈知多少”记录表。(501班和505班)——幼儿在周四完成记录表,然后在周五将其展示在kt板上。

记录表的内容包括妈妈最喜欢吃的水果、妈妈最喜欢的休闲活动、幼儿最爱吃妈妈做的哪道菜以及妈妈的愿望是什么。通过填写这些内容,幼儿能更好地了解妈妈的喜好和愿望。

3、我为妈妈来分担。(503班和506班)——幼儿在周五中午前将展示出来。

幼儿先讲述妈妈每天要进行的工作和家务等,然后运用绘画形式表现出愿意为妈妈分担的场景,例如为妈妈过生日、拿超市购物袋、讲故事等等。这样的活动能够激发幼儿的热爱妈妈的情感以及主动为妈妈分担的意愿。

4、我为妈妈寻找欢乐。(502班和504班)——幼儿在周五中午前将展示出来。

请幼儿带来一张6寸大小的和妈妈一起的欢乐照片,然后粘贴在绘画纸上,再利用粘贴、绘画和简单文字的形式进行装饰。通过这个活动,幼儿能够感受到与妈妈一起欢乐的时刻。

活动延伸:

家庭作业可以是帮助妈妈完成一个心愿,并将其记录在作业本上。通过这样的家庭作业,幼儿能够进一步体验与妈妈的亲密关系,并学会关心和帮助妈妈。

课程推荐:

诗歌《妈妈的手》:通过诗歌的形式,让幼儿表达对妈妈的感激和爱。

视频《母亲的故事》:通过观看这个视频,让幼儿了解不同妈妈的故事,进一步增强对妈妈的尊重和理解。

感恩母亲节的教案6

活动目的:

一、通过比较、体验,让学生深刻体会母爱的伟大和无私。

二、激发学生回报亲情的意识,通过实际行动向父母表达爱。

三、通过亲子游戏,让学生深切感受到关爱母亲是一种美德。

四、培养学生将爱延伸到社会的意识,用感恩的心对待身边的亲人和老师。

活动准备:

一、完成母亲节爱的作业,向妈妈表达爱。

二、邀请三位学生妈妈参加主题班会。

三、班委制作精美贺卡,写上全班同学的祝福。

四、教师搜集资料,制作幻灯片。

活动形式:美文诵读、情境表演、亲子游戏、集体宣誓

活动主题:学会感恩

活动时间:5月9日

活动地点:五年级教室

活动过程:

一、谈话导入主题:

很多人不知道感恩母亲节的教案怎么制定合适,下面由小编为大家整理了相关模版,希望能对大家有帮助。

感恩母亲节的教案1

为了让学生更好地了解母亲节的来历,认识到母爱的伟大,珍惜亲情,丰富自己的情感世界,我们开展了“阳光_亲情”活动。通过这个活动,我们希望能够让学生明白每个人的成长都离不开父母的养育之恩,懂得“感恩”是一种生活态度,是做人的起码修养和道德准则。

此次活动的目标是培养学生的感恩意识,增强他们的社会责任感,塑造健全的人格,并学会感恩。同时,我们也希望通过这次活动能够提高学生的自理能力,形成良好的劳动习惯,端正学生的劳动态度。

活动将在5月7日至5月11日进行。我们鼓励全体四年五班的学生参与其中。

活动内容包括以下几个方面:

首先,我们将通过班会教育的方式进行全员发动,宣布我们班的“感恩母亲节”活动方案。我们希望通过这次活动让学生认识到,我们的成长离不开父母的养育之恩,同时使他们认识到知恩、感恩、报恩是中华民族的传统美德。

其次,我们将开展“四个一”活动,即每位学生都要完成以下四个任务:

第一,为妈妈唱一首歌。学生可以选择自己喜欢的歌曲,例如《世上只有妈妈好》、《烛光里的妈妈》等,通过歌声表达对妈妈的爱。

第二,帮妈妈做一件力所能及的事。学生可以给妈妈泡一杯茶,陪妈妈散一次步,帮妈妈洗一次衣服等,用实际行动表达对妈妈的关心。

第三,自创一条感恩短信发给妈妈或自制一张感恩卡送给父母,向他们表达谢意和祝福。

第四,写一篇关于“阳光、亲情”主题的作文,表达对家人的感激和爱。

我们要求学生将完成的任务记录下来,可以拍照或录像作为学生成长的记录,也可以发到班级博客上。

最后,我们将在班级展示感恩卡、祝福短信和母亲节作文,并在花果山上择优发表。

在活动的总结评比阶段,我们将评选出优秀的“阳光、亲情”主题征文,并评选出“爱心小天使”,表彰制作精美贺卡和短信的学生。

母爱是世界上最伟大的情感,能够穿透一切障碍,最无私、最不计回报。中国古训“百善孝为先”正是中华民族优良传统的写照。只有懂得感恩和孝道的人,才能有志报国,才能懂得回馈社会,促进和谐。

感恩母亲节的教案2

一、班会活动背景:

周日就是母亲节。以母亲节为契机,通过看图片、听故事等活动让学生深刻感受到母亲的爱,培养学生的感恩意识。

二、活动目标:

1、让学生感受到父母的辛劳,体会到父母的爱。

2、引导学生学会感恩,勤奋学习,积极进取,以回报父母、社会和教师的养育之恩。了解

三、活动准备:

1、收集关于母亲节的资料,准备一些表现母爱的文学作品。

2、准备诗朗诵《母亲》和故事《爱吃鱼头的母亲》的资料,并制作PPT。

四、活动流程:

1、(播放背景音乐《母亲》)

主持人:在我们的生命中,有一个人无论我们走到哪里都放不下对我们的牵挂,她愿意将自己的一生无私地奉献给我们,这个人就是母亲;有一种爱,它让我们肆意索取和享受,却不要求我们任何回报,这种爱就是母爱。本周日是一个特殊的日子——母亲节,在这个特殊的日子里,我们要为母亲做些什么呢?带着这个问题,让我们一起走进今天的主题班会:感恩母亲。

2、母亲节的来历

主持人问:大家都知道母亲节是哪一天吗?

你知道哪种花是献给母亲的花吗?

母亲节起源于哪个国家?谁知道母亲节的来历呢?

(母亲节起源于美国。1906年5月9日,美国费城的安娜贾薇丝的母亲不幸去世,她悲痛万分。在次年母亲逝世周年忌日,安娜小姐组织了追思母亲的活动,并鼓励他人也以类似方式来表达对各自慈母的感激之情。此后,她到处游说并向社会各界呼吁,号召设立母亲节。她的呼吁获得了热烈的响应。1913年5月10日,美国参众两院通过决议案,由威尔逊总统签署公告,决定每年5月的第二个星期日为母亲节。)美国的这一举措引起了世界各国的纷纷效仿,到1948年安娜逝世时,已有43个国家设立了母亲节。法国的母亲节定在5月的最后一个星期日;泰国将每年的8月12日定为母亲节;阿拉伯地区的许多国家的母亲节定在3月21日的“春分”这一天。当地人认为“春分”是春天开始、一年之始,以此表示对母亲的敬意和感激。

3、感恩母亲

(1)展示一些表现母爱的图片。

(2)讲述一个音乐故事:这个故事是我不久前从一本杂志上看到的。在东欧,有一对母女感情上出现了裂痕,13岁的女儿一直认为是母亲的卑微地位使她在人前抬不起头。母亲终日忙碌辛苦,但却无法让女儿感到快乐。2002年2月,母亲邀请女儿去阿尔卑斯山滑雪,希望能让女儿开心起来。母女俩在滑雪中,由于缺乏经验偏离滑雪道迷路了,并遭遇了可怕的雪崩。母女俩在雪山中挣扎了两天两夜,几次看到前来搜寻她们的直升飞机,但由于她们身穿的是银灰色滑雪装,所以很难被发现。最终,女儿因体力不支昏迷过去,醒来时发现自己已躺在医院里,而母亲已经不在人世了。医生告诉她,是她的母亲用生命救了她。原来,母亲割断了自己的动脉在雪地里爬行,用自己的鲜血染红一片白雪,所以直升飞机才发现了她们。

(3)播放一首音乐

可以看出,世上最伟大的爱是母爱;世上最无私的爱是母爱;世上最真诚的爱也是母爱。下面这首《世上仅有妈妈好》是为我们的母亲而创作的,也是献给全世界的父母!请大家在欣赏的过程中用心去感受母亲的辛劳。

(甲)欣赏了这么感人的音乐后,你有什么感想呢?

(乙)我认为:母亲不仅给了我们生命,还给了我们无私的爱,即使自己再苦再累也无怨无悔。作为子女,我们在平时的生活中必须要体谅母亲的辛劳。

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