今天小编精心为大家整理了一些有关于懂得感恩主题班会活动教案模版内容，欢迎阅读和下载。
一、指导思想：
中国传统美德是知恩感恩，这是一种美好的情感，是修养，也是一种境界。炎黄子孙世代相传的美德是“心怀感恩，爱心永恒”和“心存感恩，知足惜福”。一个常怀感恩之心的人，一个懂得感恩之心的人，一定是人格健全、具有非凡魅力的人。因此，本月学校围绕“学会感恩他人，构建和谐校园”这个主题，在学生中开展了“感恩教育”系列活动，培养校园“感恩文化”。通过开展孝敬父母、感激老师等活动，帮助学生懂得自己的成长离不开父母的付出和老师的引导，引导学生珍惜现有的生活和学习环境，增强学生对家庭、学校和社会的责任感。
二、活动主题：
学会感恩他人，构建和谐校园
三、活动口号：
让感恩伴你我成长
四、活动小组：
组长：
副组长：
活动策划：
成员：
五、活动安排：
(一)宣传发动阶段
1、召开德育工作会议，宣传动员感恩教育的开展。
2、以“感恩”为主题布置宣传橱窗，悬挂感恩主题条幅，各班张贴《感恩教育活动倡议书》，营造校园感恩氛围。
3、各班制作一期感恩教育专题黑板报，学校组织检查评比。
4、利用音乐课和预备铃时间唱感恩歌曲。
(二)组织实施阶段
1、开展以“孝敬故事”和“感恩故事”为内容的主题班会，要求有主持人，有会议记录，会后将班会材料上交德育处。
2、开展“我为班级出份力，我为同学献爱心”活动：每个人每周为班级或同学做一件好事。
3、各班组织学生观看感恩教育影片。
(三)强化加深阶段
1、以班级为单位组织一次以“感恩”教育为主题的征文比赛，每班选出两篇优秀作文上交德育处。
2、举办“恩情颂”演讲比赛：各班利用读报堂组织感恩演讲比赛。
(四)活动总结阶段
各班将本月感恩教育活动形成文字总结材料上交德育处。
六、注意事项：
1、德育处统一安排各项教育活动，重视计划、实施、检查、评比、奖励等环节的落实，活动的实施情况将纳入班级的考核。
2、年级组加强活动的跟踪、反馈和素材收集。
3、各班主任负责本班感恩教育活动的落实，组织学生认真学习实施方案，做好具体安排、检查和督促。
4、各项活动的责任教师要紧密配合班主任，注重活动的实效。
活动目标：
1.告诉大家生命不是一个人独有的，要珍惜生命和所拥有的一切，感恩父母。
2.让学生不要忽视了解父母，积极与父母沟通，正确处理与父母之间的矛盾。
具体过程设计：
1.活动热身：播放短片《珍贵的绿》。
2.活动开始：主持人以谜语的形式引导学生猜测答案，揭示父母给予我们生命的事实，引出本次班会主题“感恩父母，珍爱生命”。
3.活动过程：
a.诗歌朗诵：学生朗诵《生命》。
b.图片展示：通过图片和背景音乐讲述在自然灾害中失去生命的人和故事，引发学生对生命的珍惜，提醒他们爱自己以及身边关心他们的人。
c.数据展示：展示学生自杀的数据和原因，举例让同学们分享自己在面对困难时如何处理的经验。
d.游戏：“情景续说”：通过PPT展示与父母之间发生的情景，引导学生讨论并发言，学会感恩父母，积极沟通。
e.游戏：“谁是最了解父母的人”：通过列出问题，测试学生对父母的了解程度，倡导学生从父母的角度去了解他们，积极与父母沟通。
f.回想幸福：闭目回想父母对自己的养育和关爱，展示与父母在一起的照片，表达感激之情和决心。
g.手语表演：“感恩的心”：全班起立齐唱，同学们在横幅上签名，表达感恩和珍爱生命的决心。
4.活动小结：主持人总结活动内容，呼吁学生珍惜生命，了解父母，积极与父母沟通，正确处理矛盾。
5.宣布活动结束。
以上是本次主题班会活动的具体设计，通过这些环节，希望学生能够意识到生命的珍贵，感恩父母，并学会积极与父母沟通，正确处理与他们之间的矛盾。
活动时间：第8周班会课
活动目的：现在很多学生都患有“情感冷漠症”，他们不懂得感谢、不愿感激、不会感动，只知道享受，只知道自己需要，只知道索取。通过这次活动，我们想告诉大家生命不是你一个人的，世界上的任何东西也不属于你个人。请大家珍惜生命，请珍惜你所拥有的一切，请珍惜他人为你的努力和付出，请时刻怀有一颗感恩的心。
活动过程：
一、听一个感人的故事
老师：同学们，我给大家说一个英语单词，看看你们知不知道它的中文含义，ThanksgivingDay，对，就是感恩节。在美国，每年11月的最后一个星期四被定为感恩节，在这一天，来自不同背景和信仰的人们都会去教堂祈祷，感谢上苍一年来对自己的恩赐和保佑。我们中国也有着“感恩”的传统，比如说：“滴水之恩，涌泉相报”、“谁言寸草心，报得三春晖”等等，这些都是很好的写照。但是现实是，现在有很多学生遗憾地成了不会感恩，只知道索取的“冷漠一代”。因此，我们举行这次以《学会感恩》为主题的班会，希望同学们能够通过这次活动，学会感恩，努力学习，积极进取，回报父母、老师和社会。
下面请大家听一个感人的故事：苹果树和小男孩
主持人：大家和故事中的小男孩一样，从出生到现在，父母的爱一直伴随着我们成长，我们不断地索取，而父母总是尽力给予。此时此刻，我们的心情都不会很平静。下面这首歌能否引起大家的共鸣呢？让我们把《父亲》这首歌献给我们伟大的父母！这首歌让我们回忆起在成长过程中，父母为我们所做的一切。谁愿意和大家分享自己的感动呢？请举手。
主持人：虽然每个人的成长经历都不尽相同，但是我们都不能否认，每一步的成长都离不开父母辛勤的付出和深沉的爱。你们的父母时刻都在关心和祝福着你们，请听一下来自父母的心声：（播放家长的录像）这就是大家的父母！当你们感到落寞时，他们会安慰你们孤寂的心灵；当你们迷茫时，他们会照亮你们茫茫的人生……
二、现场调查
我们又有多了解我们的父母呢？下面进行现场调查。
问题：
1、你母亲的生日是什么时候？
2、你曾经给父亲买过生日礼物吗？
3、你知道你母亲最喜欢的是哪套衣服吗？
4、你父母的结婚纪念日是什么时候？
5、你爸爸今年多大了？他是哪个属相的？
6、你爸爸喜欢喝白酒吗？一般喝什么牌子的？
7、你父亲最喜欢吃的菜是什么？
通过刚刚的调查，我们发现，并不是每个同学都非常了解自己的父母。但是反过来，如果问到我们的父母，他们一定会知道答案，因为父母对我们的一切都记得很清楚！
我们还应该感谢哪些人呢？教师的工作是辛苦的，每天起早贪黑，认真备课，精心上课，耐心辅导，但是我们又是如何回报老师的无私奉献呢？是不是有时候我们会不理解甚至埋怨呢？其实，我自己也曾经不理解过老师，对朋友有时候也有着不满。但是从今天开始，我相信同学们会和我一样，怀着一颗感恩的心对待我们的老师和朋友。下面请四个同学为我们演唱《感恩之心》。
三、做一个感恩的人
让我们一起做一个感恩的人吧！感恩父母，感恩老师，感恩社会……这是我们共同的宣誓，从我做起，从现在做起。让我们怀着感恩的心，一起奋发学习，做好三个一活动：1.给远方的亲人写一封信。2.为父母或亲人洗一次脚。3.每天为家里做一件家务。让我们回家后继续感恩教育，继续培养感恩的心。
活动延伸
让学生回家做好三个一活动：
1.给远方亲人写一封信。
2.为父母或亲人洗一次脚。
3.每天为家里做一件家务。
感恩教育活动中的教育叙事一则
活动目的：
1.通过诗歌朗诵、小品表演等形式，让学生体验感恩的重要性和必要性。
2.引导学生关心、热爱和理解父母，让他们深刻体会到父母对自己的爱。
3.增强同学的合作意识，为班级工作的发展打下基础。
设计理念：
本次班会以学生为主体，注重学生的自主、合作和探究精神，让他们畅谈并深入体会父母的爱。
活动准备：
1.准备好黑板和教室。
2.准备《中国少年先锋队队歌》、《感恩的心》的歌曲磁带和录音机。
3.准备同学们编排的诗歌朗诵和小品表演。
活动过程：
一、主持人宣布班会开始。
二、欣赏诗歌朗诵《感恩父母的爱》。
三、学生分享被父母感动的事情。
四、小品表演《妈妈的唠叨》。
五、学生反思自己对父母的态度。
六、老师讲话，强调感恩的重要性。
七、宣布活动结束。
在活动中，学生们通过诗歌朗诵、小品表演等形式，深入体会到父母的爱和付出。他们分享了被父母感动的事情，并反思了自己对父母的态度。在老师的讲话中，他们被提醒要常怀感激之心，并学会感恩和赞美。最后，活动以全体同学起立，向父母表示感激的方式结束。
通过这次班会，学生们深刻认识到了感恩的重要性，更加理解和关心父母，同时也增强了班级合作意识。这样的活动为班级的进一步发展奠定了基础。
活动目的：通过这次活动，让学生们意识到父母的重要性，激发他们对父母的感恩之心，并学会如何表达感恩之情。
活动准备：要求每位同学回家向父母了解自己从小到大父母关爱自己的一些事情，并编写一条感谢父母的短信。此外，每个人还需要为父母做一件事情，并写一篇感谢父母的文章。最后，学习歌曲《感恩的心》。
活动过程：
1.班长宣布活动开始，介绍活动的目的和重要性。
2.同学们轮流朗读关于父母爱的诗句，让大家感受父母的深情。
3.欣赏歌曲《母亲》，让同学们思考母爱的伟大。
4.选几位同学讲述父母关爱自己的故事，让大家感受到父母的无私付出。
5.欣赏歌曲《世上只有妈妈好》，让同学们思考父母的宽容和理解。
6.同学们自编一条感谢父母的短信，表达自己的感激之情。
7.同学们交流自己为父母做的小事，分享彼此的经验。
8.强调倾听父母的重要性，并欣赏歌曲《爸爸妈妈》。
9.鼓励同学们帮助父母做家务，陪父母聊天，传递关爱。
10.强调感恩的意义和重要性，并齐唱《感恩的心》。
11.总结活动，希望同学们能成为懂得感恩的孩子，关心和体贴父母。
通过这次活动，学生们能更加了解父母的辛苦和付出，懂得如何感恩并表达感激之情。相信同学们会成为孝顺的孩子，用行动回报父母的养育之恩。
教学目标：让学生了解亲情的无私和伟大，感受中华民族的传统美德；让学生回报亲情，把对父母的爱付诸实际行动；丰富学生的生活和情感积累，激发学生从小有爱心，树立心中有他人，心中有祖国的情感。
活动准备：准备节目、故事和名言，主持人准备串联词；邀请父母参加班会活动；场景设计，渲染环境，奠定情感基调。
今天小编精心为大家整理了一些有关于懂得感恩主题班会活动教案模版内容，欢迎阅读和下载。
一、指导思想：
中国传统美德是知恩感恩，这是一种美好的情感，是修养，也是一种境界。炎黄子孙世代相传的美德是“心怀感恩，爱心永恒”和“心存感恩，知足惜福”。一个常怀感恩之心的人，一个懂得感恩之心的人，一定是人格健全、具有非凡魅力的人。因此，本月学校围绕“学会感恩他人，构建和谐校园”这个主题，在学生中开展了“感恩教育”系列活动，培养校园“感恩文化”。通过开展孝敬父母、感激老师等活动，帮助学生懂得自己的成长离不开父母的付出和老师的引导，引导学生珍惜现有的生活和学习环境，增强学生对家庭、学校和社会的责任感。
二、活动主题：
学会感恩他人，构建和谐校园
三、活动口号：
让感恩伴你我成长
四、活动小组：
组长：
副组长：
活动策划：
成员：
五、活动安排：
(一)宣传发动阶段
1、召开德育工作会议，宣传动员感恩教育的开展。
2、以“感恩”为主题布置宣传橱窗，悬挂感恩主题条幅，各班张贴《感恩教育活动倡议书》，营造校园感恩氛围。
3、各班制作一期感恩教育专题黑板报，学校组织检查评比。
4、利用音乐课和预备铃时间唱感恩歌曲。
(二)组织实施阶段
1、开展以“孝敬故事”和“感恩故事”为内容的主题班会，要求有主持人，有会议记录，会后将班会材料上交德育处。
2、开展“我为班级出份力，我为同学献爱心”活动：每个人每周为班级或同学做一件好事。
3、各班组织学生观看感恩教育影片。
(三)强化加深阶段
1、以班级为单位组织一次以“感恩”教育为主题的征文比赛，每班选出两篇优秀作文上交德育处。
2、举办“恩情颂”演讲比赛：各班利用读报堂组织感恩演讲比赛。
(四)活动总结阶段
各班将本月感恩教育活动形成文字总结材料上交德育处。
六、注意事项：
1、德育处统一安排各项教育活动，重视计划、实施、检查、评比、奖励等环节的落实，活动的实施情况将纳入班级的考核。
2、年级组加强活动的跟踪、反馈和素材收集。
3、各班主任负责本班感恩教育活动的落实，组织学生认真学习实施方案，做好具体安排、检查和督促。
4、各项活动的责任教师要紧密配合班主任，注重活动的实效。
活动目标：
1.告诉大家生命不是一个人独有的，要珍惜生命和所拥有的一切，感恩父母。
2.让学生不要忽视了解父母，积极与父母沟通，正确处理与父母之间的矛盾。
具体过程设计：
1.活动热身：播放短片《珍贵的绿》。
2.活动开始：主持人以谜语的形式引导学生猜测答案，揭示父母给予我们生命的事实，引出本次班会主题“感恩父母，珍爱生命”。
