今天小编精心为大家整理了一些有关于关于幼儿感恩父母的教案模版内容，欢迎阅读和下载。
一、活动目标：培养幼儿感恩之心。
二、活动名称：感恩你我，真情成长。
三、感恩节主题活动内容：
1、了解感恩节的由来，让幼儿明白感恩的重要性。
2、讲述一个关于感恩的故事《感恩的心》，让幼儿感受到感恩的力量。
3、学唱一首表达感恩父母和老师的诗歌，让幼儿学会感恩的方式。
4、师生互动，一起学唱歌曲《让爱住我家》，感受亲情的温暖。
5、小手护大手：幼儿给爸爸妈妈擦护手霜，表达爱和感激。
6、每天对长辈说一句感谢的话，让幼儿养成感恩的习惯。
7、每天为长辈做一件事，比如给长辈夹菜、洗脚、捶背等，体现关爱和感谢。
8、结合幼儿园家长开放日，开展感恩节亲情活动，让家长和孩子一起参与感恩的庆祝。
9、制作“感恩卡”，让幼儿亲手制作并送给他们感恩的人。
通过以上活动，我们希望能够在幼儿心中播撒感恩的种子，让他们懂得感恩之美，体验到真情的成长。
活动目标：
1、愿意和同伴一起观看情景表演，并能用简单的语言表达所看到的内容。
2、知道如何关心自己的妈妈。
活动准备：
1、家庭场景布置，包括小床、桌椅、脸盆、毛巾、茶杯、皮球等。
2、兔妈妈和兔宝宝的头饰。
活动过程：
1、引出话题：
播放歌曲《世上只有妈妈好》。
引导幼儿一起讨论他们的妈妈如何喜欢他们和关心他们。
2、情景感知：
师生一起观看表演，然后提问：“你刚才看到了什么？”
询问幼儿们是否喜欢这只小兔子，以及小兔子下班后都做了些什么。
3、再次表演，引导幼儿倾听角色的对话：
兔妈妈和兔宝宝合作表演。教师问：“兔宝宝在做什么的同时，兔妈妈是怎么说的？”（让幼儿学会说出角色的对话）
4、参与演出，师生一起合作：
教师问：“谁愿意扮演我的兔宝宝，展示一下下班回到家后好宝宝是如何关心妈妈的？”（教师与一名幼儿进行表演，然后全体幼儿一起表演）
活动主题：小宝贝学感恩
活动开场白：
现在的孩子都是独生子女，受到父母的呵护和照顾，他们成长无忧无虑。然而，他们习惯索取，习惯得到父母满足自己的要求，却不懂得为父母做些什么，分担些什么。面对这样的现实，我们作为教育工作者不得不思考：为什么孩子们越来越不懂事，面对挫折就会大发脾气甚至以死相逼呢？
其中一个原因是缺乏感恩的心。许多孩子不懂得说谢谢，对别人的帮助漠不关心，这是社会文明的悲哀。作为教育工作者，我们有必要提醒和引导孩子们，唤起他们内心的善良和感恩之心。为此，我们决定在幼儿园内举办“小宝贝学感恩”系列活动。
活动目的：
1、了解感恩节的来历，知道感恩节是表达谢意的日子。
2、通过为他人做事、说感谢的话、送感恩卡等感恩行动，体验感恩的美好。
活动时间：11月的第四个星期四下午4点(今年11月26日)
活动地点：某某幼儿园大厅
活动前期准备：
1、收集有关感恩节的知识、故事和歌曲。
2、征集班级的“感恩箴言”。
3、写感谢信给家长。
4、布置感恩主题的黑板和海报。
5、制定活动计划，确定时间、地点和负责人。
6、教孩子学习手语表演《感恩的心》。
7、准备感恩互动墙。
活动大致内容：
1、致全园家长的感谢信。
2、班级学唱《感恩的心》，学习“感恩”、“感激”和“感动”等词汇。
3、集体表演《感恩的心》。
4、收集幼儿的感谢或祝福话语。
5、讲述一个感恩的故事。
6、家长和幼儿互动的感恩墙。
7、播放幼儿在家中的表现的DV录像。
活动过程：
1、每个班级提前介绍感恩节的来历和相关内容。
2、根据幼儿的年龄，开展符合的活动。例如，中班可以进行护蛋活动，体验父母养育宝宝的辛苦。
3、活动开始后，发放感谢信给家长。
4、请家长在大厅的电视上观看幼儿的表演。
5、家长在互动墙上写下自己的感恩或祝福话语。
6、带领孩子们参观感恩墙。
通过这次活动，我们希望能引导孩子们学会感恩，懂得感谢他人的帮助。让他们明白，感恩是一种美德，是我们应该具备的品质。希望每个小宝贝都能在这个感恩节里学会知恩图报，懂得感谢父母和身边的人。
一、实施背景：
教师偶然目睹了孩子冷漠对待长辈，对年迈的姥姥恶言相向的行为，深感心痛，感觉到此刻的孩子不懂感恩，缺乏感受爱的本事，没有表达爱、回报爱的意识。结合现状设计了主题中队活动：感恩——你、我、他!唤醒孩子们的记忆，让他们经过一系列的主题讨论学会感受爱、发现爱，进而回报爱和表达爱。
二、时间安排：____年10月
三、组织分工：
1.中队辅导员制作多媒体课件
2.各队员写写生活中最让自我感动的事。
3.各队员按自我的需要制作1-3张心意卡。
预期目标：
让队员感受和体会现实生活中存在的各种类型的爱，了解父母之爱、师生之情、朋友之爱，陌生人之爱，体验爱的无私和伟大。引导队员学会感恩，学习如何去表达自我的感情，以实际的行动来回报关爱自我成长的人。
主要资料：
一、各小队报数。
二、出队旗，敬礼——礼毕。
三、唱队歌，全体坐下。
四、主题活动：导题，解题
(一)中队辅导员致辞：亲爱的同学们，2008年5月12日我国四川遭受8.0级地震，无数家园瞬成废墟，无数亲人生离死别，无数孩子成为孤儿。然而，在这场灾难面前，我们却看到了无数感动人心的故事，让我们明白，爱无所不能，爱无处不在!让我们一齐去感受爱，感激爱吧!此刻我宣布：五(4)班主题班会——“感恩就在身边”此刻开始!有请主持人。
(二)感受爱
1.主持人A：请欣赏小品——《阿姨，您家有蜡烛吗》
阿姨，您家有蜡烛吗
旁白：兰兰是个四年级的学生，她的爸爸去年得了重病去世了，此刻家里只剩下她和妈妈相依为命。这天，她家隔壁搬来了一位年轻的白领——张小姐。
晚饭过后，兰兰在做作业，妈妈在给兰兰补衣服。隔壁传来吵闹的音乐声。兰兰：妈妈，隔壁搬来的阿姨，我看见她家有好多电器哦!跟我们家以前一样多!妈妈：对不起，孩子，我们家
兰兰：妈妈，我不羡慕别人!等我长大了，就给我们家买很多很多新电器!妈妈：嗯，好呀，那你此刻要努力读书哦!
旁白：突然，停电了!
兰兰：哎呀，没电了!
妈妈：我找一下蜡烛。
旁白：妈妈从抽屉里找出两根蜡烛。一根长一根短。妈妈把短的蜡烛点燃了。兰兰：还好我们家有蜡烛，不然今日晚上什么都做不了啦!
旁白：妈妈突然想起隔壁新搬来的张小姐。她把长的那根蜡烛交给兰兰。
妈妈：不明白我们的新邻居有没有蜡烛!兰兰，你把这根蜡烛拿去给隔壁的阿姨吧，此刻她也许很着急很害怕呢!
兰兰：好的，我立刻去!
旁白：此刻，张小姐正在找蜡烛，她自言自语地说着话。
张小姐：妈妈非要我带几根蜡烛，说什么停电了用得着。我还嫌麻烦，这次真的派上用场啦!可是，我把蜡烛放哪了呢
旁白：听到敲门声，张小姐不高兴了。
张小姐：谁啊
旁白：张小姐打开门，看见是隔壁的小女孩。
兰兰：阿姨，您家有蜡烛吗
旁白：张小姐想：隔壁那家穷得连蜡烛都没有吗不行，我不能给她们，不然以后老跑来问我借东西了!
张小姐：我没有蜡烛!(说着就把门关上了)
旁白：她刚想转身继续找蜡烛，又传来了敲门声。她怒气冲冲地开了门。兰兰笑着把手中的蜡烛递给她。
兰兰：妈妈担心你没有蜡烛，让我给你送来了!
旁白：张小姐呆住了，突然，她抱住了兰兰
2.主持人B：看了这个小品，同学们有什么感受
3.指名谈感受，主持人评价，中队辅导员个别点评。
主持人A：妈妈和兰兰这种为他人着想的精神真值得我们学习呀!
主持人B：是啊，真让人感动!仿佛一股阳光，温暖着我们的心!
(三)发现爱
中队辅导员：其实，我们的生活中也有这样的爱，只是，往往我们都没有察觉。请同学们看屏幕。
1.出示课件：
四人小组交流：
你的身上或者身边发生了什么感人的事跟同学们分享一下。记住，要谈谈自我的感受。
2.主持人指名回答，简单评价。中队辅导员个别点评。
3.主持人A：听了同学们所说的事，我觉得，值得我们感激的人太多了!主持人A：我要感激父母，生我、养我，不求回报地疼着我，爱着我。主持人B：我要感激教师，传授我知识，告诉我做人的道理。
主持人A：我要感激朋友，在我需要帮忙的时候伸出热情的双手。
主持人B：我要感激所有关心我、爱我的人，是你们的爱鼓舞着我不断提高。主持人A、B:感激这个世界上所有值得我们感激的人。
今天小编精心为大家整理了一些有关于关于幼儿感恩父母的教案模版内容，欢迎阅读和下载。
一、活动目标：培养幼儿感恩之心。
二、活动名称：感恩你我，真情成长。
三、感恩节主题活动内容：
1、了解感恩节的由来，让幼儿明白感恩的重要性。
2、讲述一个关于感恩的故事《感恩的心》，让幼儿感受到感恩的力量。
3、学唱一首表达感恩父母和老师的诗歌，让幼儿学会感恩的方式。
4、师生互动，一起学唱歌曲《让爱住我家》，感受亲情的温暖。
5、小手护大手：幼儿给爸爸妈妈擦护手霜，表达爱和感激。
6、每天对长辈说一句感谢的话，让幼儿养成感恩的习惯。
7、每天为长辈做一件事，比如给长辈夹菜、洗脚、捶背等，体现关爱和感谢。
8、结合幼儿园家长开放日，开展感恩节亲情活动，让家长和孩子一起参与感恩的庆祝。
9、制作“感恩卡”，让幼儿亲手制作并送给他们感恩的人。
通过以上活动，我们希望能够在幼儿心中播撒感恩的种子，让他们懂得感恩之美，体验到真情的成长。
活动目标：
1、愿意和同伴一起观看情景表演，并能用简单的语言表达所看到的内容。
2、知道如何关心自己的妈妈。
活动准备：
1、家庭场景布置，包括小床、桌椅、脸盆、毛巾、茶杯、皮球等。
2、兔妈妈和兔宝宝的头饰。
活动过程：
1、引出话题：
播放歌曲《世上只有妈妈好》。
引导幼儿一起讨论他们的妈妈如何喜欢他们和关心他们。
2、情景感知：
师生一起观看表演，然后提问：“你刚才看到了什么？”
询问幼儿们是否喜欢这只小兔子，以及小兔子下班后都做了些什么。
3、再次表演，引导幼儿倾听角色的对话：
兔妈妈和兔宝宝合作表演。教师问：“兔宝宝在做什么的同时，兔妈妈是怎么说的？”（让幼儿学会说出角色的对话）
4、参与演出，师生一起合作：
教师问：“谁愿意扮演我的兔宝宝，展示一下下班回到家后好宝宝是如何关心妈妈的？”（教师与一名幼儿进行表演，然后全体幼儿一起表演）
活动主题：小宝贝学感恩
活动开场白：
现在的孩子都是独生子女，受到父母的呵护和照顾，他们成长无忧无虑。然而，他们习惯索取，习惯得到父母满足自己的要求，却不懂得为父母做些什么，分担些什么。面对这样的现实，我们作为教育工作者不得不思考：为什么孩子们越来越不懂事，面对挫折就会大发脾气甚至以死相逼呢？
其中一个原因是缺乏感恩的心。许多孩子不懂得说谢谢，对别人的帮助漠不关心，这是社会文明的悲哀。作为教育工作者，我们有必要提醒和引导孩子们，唤起他们内心的善良和感恩之心。为此，我们决定在幼儿园内举办“小宝贝学感恩”系列活动。
活动目的：
1、了解感恩节的来历，知道感恩节是表达谢意的日子。
