大家好，今天小编为大家整理了一些有关于学校地震应急演练实施方案的内容，希望可以对大家有帮助，欢迎各位阅读和下载。
学校地震应急演练实施方案精选1
为了进一步宣传防震减灾知识，传播防震减灾科学信息，增强广大师生的防震减灾意识与能力，提高应对自然灾害的能力，福建省教育厅决定在5月6日至12日开展以“认识地震风险，掌握减灾技能”为主题的“5.12”防震减灾宣传周活动。该活动的目标是动员广大师生参与防震减灾活动，全面提高师生的防震减灾意识和自救自护能力，努力构建和谐平安的校园环境。
为了确保活动的顺利进行，成立了防震减灾宣传领导小组，组长和副组长负责组织和协调活动的具体安排，其他成员负责提供支持和建议，办公室主任负责协助小组的日常工作。
活动的实施步骤包括学习动员阶段和贯彻实施阶段。在学习动员阶段，组织师生认真学习防震减灾宣传的重要意义，并明确各自的职责，以便有针对性地开展活动。在贯彻实施阶段，通过多种形式的防震减灾科普知识宣传教育活动，使师生了解地震发生时的应急避震知识，掌握应对地震灾害发生时应采取的防护措施和方法，从而降低地震灾害造成的损失。活动的目的是提高师生的紧急避险、自救自护和应变能力，并在社会上创造出一个良好的防震减灾氛围。
具体的活动包括集中一周时间，开展地震科普进校园宣传活动，采取各种有效方式宣传地震科普知识，认真进行校舍抗震安全排查，组织师生地震应急疏散演练，提高全体师生的防震减灾意识和自救自护能力。此外，活动还包括充分利用各种载体进行防震减灾教育的宣传，将地震科普宣传教育作为幼儿安全教育的重要内容，制定幼儿园地震应急疏散预案并进行演练，成立防震减灾科普教育兴趣活动小组等。
活动结束后，幼儿园要认真总结活动的效果和经验，以便深化防震减灾宣传教育工作，并不断探索防震减灾科普宣传教育的有效方式和措施。通过这样的活动，希望能够提高广大师生的防震减灾意识和能力，为建设安全和谐的社会做出贡献。
学校地震应急演练实施方案精选2
为了进一步加强全校师生的安全防范意识和应急能力，培养正确的逃生技能，以应对突发灾害的发生，减轻地震造成的人员伤亡和财产损失，我校决定明天在课间操时间进行地震应急避险和紧急疏散演练活动。届时，校内将通过防空警报来组织学生参与演练。具体安排如下：
一、演练安排：
1.演练对象：全体师生
2.演练内容：地震应急避险、紧急疏散
3.演练时间：20__年x月x日课间操
4.演练主题：常备不懈、警钟长鸣、有效减轻地震伤亡
二、演练步骤：
地震应急避险：第一次防空警报响起后，学生将被组织成双手抱头的姿势躲到桌子下面，进行地震应急避险演练。（一楼班级在警报响起后，立即撤到操场上）
紧急疏散：第二次防空警报响起后，二楼及以上（包括二楼）的班级将立即组织学生双手护头进行紧急疏散演练。
清点人数，安抚教育：全体人员将迅速、有序地疏散到操场上，各班主任将进行人数清点，并进行安抚教育。
总指挥总结，再次强化安全意识。
三、演练注意事项：
（1）听从指挥、服从安排；
（2）动作要灵敏、规范，禁止冲撞、推拉、拥挤；
（3）按规定的路线疏散，注意相互让行；
（4）师生要穿平底鞋；
（5）熟记地震逃生口诀：一躲二撤三抱头，迅速相让敏如猴。
2、参与演练的师生需要在8点20分之前到达指定位置，严格按照方案进行安全演练。
四、组织机构及人员安排：
（一）组织机构：
组长：
副组长：
组员：
现场摄像：
广播调控：
（二）楼梯及楼道安排：
①号楼：
1号楼东梯口：
②号楼：
东面梯口：
③号楼：
梯口：
④号楼：
梯口：
⑤号楼：
南梯口：
校门口：
（三）救护人员：
（四）新闻报道组：
学校地震应急演练实施方案精选3
活动目标：
1、通过观看地震录像，了解地震给人们生活带来的危害，学习地震时安全自救的常识。
2、培养幼儿安全和自救的意识。
活动准备：
地震录像片。
活动过程：
一、导入，让幼儿观看地震录像，引出活动主题。
1、教师：今天我带来了一段地震录像，我们一起来看一看。
2、教师：刚才我们看到的画面，你们知道发生了什么事吗？（地震）
3、教师：你们从哪些方面可以看出那是地震？（教师引导幼儿从房屋破坏、地面裂开、人员伤亡等方面进行描述。）
教师小结：视频中地面剧烈摇晃、移动，房屋一个个倒塌，人们纷纷逃离，哭声和喊声连成一片。
二、引导幼儿理解地震的含义
教师：你们知道为什么叫地震吗？（因为地震指的是地壳剧烈运动，使地面迅速颤动。）你们知道地震是怎么产生的吗？
教师小结：我们人类生活在地球的表层叫地壳，地壳不是静止不动的，它像一个顽皮的孩子总是在不停地运动。为什么我们感觉不到地壳在运动呢？那是因为它运动的速度很慢。但如果地壳运动力太大、太猛烈，地壳上的岩层就会承受不住而发生断裂，从而引发地震！
三、结合挂图，了解地震所造成的危害。
1、教师：你们遇到过地震吗？你们在哪里见过地震。
教师小结：我们这里没有发生过地震，但是在其他地方发生过大地震，比如中国唐山市在1976年发生了7.8级大地震，2008年汶川县发生了8级大地震，2010年玉树发生了7.1级地震！在国外也经常发生地震，比如最近发生在日本的震惊全世界的9级大地震！
2、教师：地震时会有哪些景象，会给我们的生活带来哪些危害！（教师结合图片讲述）我这里收集了一些地震后的图片，我们一起来看一看！
教师小结：地震会摧毁所有的房屋，还会引发山体滑坡和桥梁中断。地震会导致许多人被压死或压伤，还会造成许多人失去亲人，无家可归，许多小朋友成为孤儿！
四、引导幼儿学习自救的方法！
1、教师：地震有不同的等级，当发生大地震时地面和房屋会明显摇晃，不久就会发生山崩地裂！如果是小地震的话，我们只会感觉到一点点震感，一般不会威胁到人们的生命和财产安全！如果我们这里发生地震了，你们会怎么做呢？
教师小结：当发生大地震时，我们要尽量逃离，“逃离”是指在地震刚开始时，迅速跑到空旷的地方，周围不要有广告牌、电线杆等物体，以免被砸到。逃离时一定要保护好头部，用手抱住头部。如果在短时间内无法逃离，怎么办呢？那就“躲避”，我们要躲到家里最小的房间，如卫生间、厨房，躲在结实的桌子下、床下等地方。同时要切断电源、关掉煤气，等地震过后及时撤离。
2、教师：地震真是可怕的自然灾害！但其实地震是可以预测的！
教师小结：像最近发生的日本9级大地震，日本的科学家们预测到了地震的发生时间和地点，所以他们做好了充分的准备，大大减少了人员伤亡！而在中国发生的那几次地震呢？我们国家没有预测出来！这可能是因为我们国家的科学发展还没有日本那么先进！所以孩子们要从小热爱科学，认真学习，长大后为我们的国家做贡献！
3、教师：如果我们幼儿园发生了地震，我们该怎么办呢？
教师小结：如果我们幼儿园发生地震，在初期震动时，我们要迅速抱住头，有序地排队，跑到下面操场的空地上去！在逃离的过程中，一定不能推搡、挤压，要沿着楼梯迅速往楼下跑。
学校地震应急演练实施方案精选4
一、指导思想
为了确保我们幼儿园在破坏性地震预警发布或破坏性地震发生后，能够迅速、有序、高效地进行地震应急工作，最大限度地减轻地震灾害造成的损失，防止人群挤压和踩踏事故的发生，保障师幼的身体健康和生命安全，特制定了本预案。
二、应急机构的组成
应急领导小组
组长：电话：
职责：加强领导，健全组织，强化工作职责，加强对破坏性地震及防震减灾工作的研究，完善各项应急预案的制定和各项措施的落实。
副组长：电话：
职责：协助组长实施本方案，对本方案实施过程中的突发事件要迅速了解判断，协助组长确定应急方案，组织各组按预案进行疏散、救护、联络、保卫、宣传教育等工作。
成员：各班老师、保育员、食堂人员、门卫。
三、组织落实，宣传到位
1、加强宣传工作，让学生了解地震的发生原理和前兆，发现异常情况要及时报告。例如，天旱井冒水、雨水变浑、喷气发响等。动物的变化也是地震前兆，例如骡马发惊不进圈，猪不吃食跳栏跑，猫儿躲得无踪影，鸡飞上树狗哀嚎，鱼儿浮头跃出水，鸭不下水岸上闹，冰天雪地蛇出动，老鼠搬家四处逃。学生应该摸清这些动物的习性，发现异常情况要及时报告。上课期间，教学楼、办公楼内所有楼道通道和大门都不应加锁，教室两门也不应加锁，楼道内不应堆放杂物，保证所有通道畅通。
2、地震发生时，各年级都要听从幼儿园的统一指挥，幼儿园教师要按照幼儿园的部署到指定的位置。
3、幼儿园要建立一支思想过硬的抢险队伍，由园长统一指挥。地震发生时，各年级都要听从幼儿园的统一指挥，教师要按照幼儿园的部署到指定的位置。加强安全预防教育，使每位师幼都熟悉紧急疏散的路线，学习自救自护知识，随堂教师都要熟悉组织工作。
4、各班要经过训练，能够随时以单列或双列纵队有序快速地撤离教学区，到达操场指定的地点集中并迅速清点人数报告给负责人。
5、值班人员发现地震紧急情况，应立即发出紧急情况信号，并向110报警。报警后，根据地震险情的情况和部位，向周围人员发出险情信号，并通知值班领导和有关部门。值班领导和值班人员接到险情报警后，应迅速按照紧急情况安全疏散预案，进入各自的工作部位，疏散人员。
四、制度健全，措施到位
1、幼儿园制定一套完整的防震、防灾工作制度。
2、幼儿园制定防震计划，根据政府和有关部门的要求准备食品和饮料。
3、幼儿园及时检查并消除校内防震的隐患，对需要加固的地方进行加固，需要拆除的地方进行拆除。
4、合理摆放物品，保持楼道通畅，将易燃易爆和有毒的化学试剂放在安全的地方。
五、紧急疏散具体安排
（一）紧急避震
1、听到警报声时，要保持镇定，不要惊慌失措，尽快躲避到安全地点，切勿逃离教室。
2、在教室内的学生应立即就近躲避，采用俯卧或蹲下的方式，躲到桌子下面或墙角，以保护身体不被砸伤，但不要靠近窗户。
3、躲避时的姿势：将一只胳膊弯起来保护眼睛，另一只手用力抓住桌子腿。在墙角躲避时，将双手交叉放在脖子后面保护自己，并可以用课本等物品遮住头部和颈部。
4、卧倒或蹲下时也可以采用以下姿势：脸朝下，头靠近墙壁，双手交叉放在额前，右手握住左臂，左手握住右臂，用前额靠在臂上，闭上眼睛和嘴巴，用鼻子呼吸。
5、在走廊上的学生也应立即选择有利的安全地点，就近躲避，卧倒或蹲下，用双手保护头部，不要站在窗户边。
6、疏散后的集结点应为空旷的地方，要用双手抱头，以防被砸伤，要避开建筑物和电线。
7、老师要按照预案的分工，迅速检查教室的避震情况，发现采取不正确措施的学生，要及时纠正。
（二）紧急疏散
1、听到警报后，由班主任或科任教师（各班也要指定专人学生指挥）组织本班学生按照幼儿园规定的紧急疏散路线快步、有序地撤离教学楼，到达操场指定的集合地点。
2、班级撤离顺序以小组为单位，由小组长负责快速自然地形成单列纵队，快速撤离教室（切勿惊慌失措、快速奔跑，造成秩序混乱）。
3、撤离路线及集合地点：
小班和中班、大班及学前班的幼儿直接从教室的前后门口跑向活动区。楼上大班幼儿分成两路进行疏散。
集合地点及相关要求：
地点：幼儿园操场
要求：各班幼儿务必按照指定的楼梯和路线前往；疏散时不能拥挤，不能排队等候，要自然地形成单列纵队；不能大声喧哗，要保证有效指挥；幼儿进入运动场后，按照广播操队形站立，双手抱头蹲下，并由指定的学生清点人数后报告到指挥处。
六、纪律要求
1、一旦进入防震紧急状态，幼儿园指挥部将通过电话、口头传达各种命令和指示，全体教职工必须立即到岗到位，发现不到岗到位的人员将被追究责任。
2、在抗震减灾应急行动中，要密切配合，服从指挥，确保政令畅通和各项工作落实。
3、本预案一旦启动，全校教职工必须保证手机24小时开机，个人原因造成的损失将追究个人责任。
4、本预案自20__年__月__日起正式施行。
学校地震应急演练实施方案精选5
为了宣传并贯彻落实市区教育局关于《中小学幼儿园防震应急疏散演练通知》的精神，提高幼儿园应急疏散演练的组织和管理水平，增强全体师幼的防震减灾意识和地震发生时的应急、自救互救技能，确保全体师幼在地震发生时能够临震不乱、处危不慌、行动迅速、有序逃生，我们特此开展本次地震疏散安全演练。
一、演练主题：
吸取地震教训，科学自救互救。
二、演练目的：
提升幼儿园应急疏散演练的组织管理水平，强化师幼安全意识和应急避险能力。
三、演练时间和地点：
20__年x月x日，在幼儿园教学楼内。
四、演练人员：
全体教师和幼儿。
五、地震演练组织机构和人员分工：
（一）组织机构：
总指挥：__
副总指挥：__
成员：__
（二）人员分工：
1、组织协调组：
负责制定演练方案；安排演练前的宣传教育；演练过程中的协调指挥；信息的上传下达和对外联系；演练的记录、计时、总结、宣传报道等。
2、疏散引导组：
引导组织幼儿安全有序疏散；帮助伤病幼儿疏散并妥善安置；疏散完成后协助其他组工作。
3、抢险救护组：
负责第一时间组织实施自救互救，抢救遇险幼儿，视情况抢救重要财产、档案等；演练中发生意外事故，负责将受伤人员尽快运送到指定操场，采取必要的救助措施，并迅速联系急救中心或拨打120，预防次生灾害的发生。
六、演练准备工作：
1、组织全体教师学习学校防震安全演练方案；普及《防震减灾安全知识问答》内容，明确演练的必要性和基本步骤，掌握应急避震的方法，熟悉地震时紧急疏散的集中地点和途径路线。
2、以班级为单位，组织幼儿学习安全避险知识和撤离、疏散、自救互救的方法、技能，并进行就地避震和安全撤离演练的讲解。
3、演练前师幼身体问询检查：对于演练前发烧、受伤等不宜进行紧张和奔跑的幼儿，安排专人照顾。
4、准备演练器材：话筒、报警器、照相机、救护箱。
七、演练实施：
1、护导人员职责：
分别到各自指定地点接应幼儿。视情况可提示：小朋友们注意脚下，防止滑倒；保持秩序，不要拥挤；注意保护头部，小心坠物；有人摔倒了，大家小心；不要往回跑，不要捡东西……帮助有困难的人员疏散，排除险情。待幼儿疏散完毕后，方可撤离。
2、疏散路线安排：
班从西楼道撤出；班从南东侧楼道撤出；任课教师要提醒幼儿注意安全，有后门的班级要组织幼儿分别从前、后门撤离。
3、演练开始：
（1）由总指挥进行最后的检查，并通过广播发出指令：“现在地震来袭，实施紧急避险”，报警器报警——__秒。
（2）听到信号后，在教室里的老师第一时间通知幼儿地震来袭，进行避险。幼儿就近蹲或躺在课桌旁或承重墙的墙根、墙角；用手或其他柔软的物品保护好头部，蜷曲身体，降低身体重心，避开窗户、吊扇，避免被砸。避险动作__秒。
（3）__秒钟后__负责播放报警声，中间停__秒，幼儿开始向操场疏散。逃生时当堂任课教师在前，另一名班主任在后。
八、集中和总结阶段：
全体幼儿撤出教学楼后，一律到操场整队集合，听从园长统一指挥。同时各班马上清点人数，向园长报告幼儿人数和疏散情况。园长对本次疏散演练进行总结。
九、特别提醒：
1、整个演练过程应保持紧张、严肃，不准喧哗、嬉闹。
2、时间控制在x分钟。
3、这次演练的意义是进一步增强师幼的防震减灾意识，提高地震应急反应能力。这一点教师一定要向幼儿讲清楚，以免发生地震误传等。
大家好，今天小编为大家整理了一些有关于学校地震应急演练实施方案的内容，希望可以对大家有帮助，欢迎各位阅读和下载。
学校地震应急演练实施方案精选1
为了进一步宣传防震减灾知识，传播防震减灾科学信息，增强广大师生的防震减灾意识与能力，提高应对自然灾害的能力，福建省教育厅决定在5月6日至12日开展以“认识地震风险，掌握减灾技能”为主题的“5.12”防震减灾宣传周活动。该活动的目标是动员广大师生参与防震减灾活动，全面提高师生的防震减灾意识和自救自护能力，努力构建和谐平安的校园环境。
为了确保活动的顺利进行，成立了防震减灾宣传领导小组，组长和副组长负责组织和协调活动的具体安排，其他成员负责提供支持和建议，办公室主任负责协助小组的日常工作。
活动的实施步骤包括学习动员阶段和贯彻实施阶段。在学习动员阶段，组织师生认真学习防震减灾宣传的重要意义，并明确各自的职责，以便有针对性地开展活动。在贯彻实施阶段，通过多种形式的防震减灾科普知识宣传教育活动，使师生了解地震发生时的应急避震知识，掌握应对地震灾害发生时应采取的防护措施和方法，从而降低地震灾害造成的损失。活动的目的是提高师生的紧急避险、自救自护和应变能力，并在社会上创造出一个良好的防震减灾氛围。
具体的活动包括集中一周时间，开展地震科普进校园宣传活动，采取各种有效方式宣传地震科普知识，认真进行校舍抗震安全排查，组织师生地震应急疏散演练，提高全体师生的防震减灾意识和自救自护能力。此外，活动还包括充分利用各种载体进行防震减灾教育的宣传，将地震科普宣传教育作为幼儿安全教育的重要内容，制定幼儿园地震应急疏散预案并进行演练，成立防震减灾科普教育兴趣活动小组等。
活动结束后，幼儿园要认真总结活动的效果和经验，以便深化防震减灾宣传教育工作，并不断探索防震减灾科普宣传教育的有效方式和措施。通过这样的活动，希望能够提高广大师生的防震减灾意识和能力，为建设安全和谐的社会做出贡献。
学校地震应急演练实施方案精选2
为了进一步加强全校师生的安全防范意识和应急能力，培养正确的逃生技能，以应对突发灾害的发生，减轻地震造成的人员伤亡和财产损失，我校决定明天在课间操时间进行地震应急避险和紧急疏散演练活动。届时，校内将通过防空警报来组织学生参与演练。具体安排如下：
一、演练安排：
1.演练对象：全体师生
2.演练内容：地震应急避险、紧急疏散
3.演练时间：20__年x月x日课间操
4.演练主题：常备不懈、警钟长鸣、有效减轻地震伤亡
二、演练步骤：
地震应急避险：第一次防空警报响起后，学生将被组织成双手抱头的姿势躲到桌子下面，进行地震应急避险演练。（一楼班级在警报响起后，立即撤到操场上）
紧急疏散：第二次防空警报响起后，二楼及以上（包括二楼）的班级将立即组织学生双手护头进行紧急疏散演练。
清点人数，安抚教育：全体人员将迅速、有序地疏散到操场上，各班主任将进行人数清点，并进行安抚教育。
总指挥总结，再次强化安全意识。
三、演练注意事项：
1、演练前，各班主任需强调安全教育，包括：
（1）听从指挥、服从安排；
（2）动作要灵敏、规范，禁止冲撞、推拉、拥挤；
（3）按规定的路线疏散，注意相互让行；
（4）师生要穿平底鞋；
（5）熟记地震逃生口诀：一躲二撤三抱头，迅速相让敏如猴。
2、参与演练的师生需要在8点20分之前到达指定位置，严格按照方案进行安全演练。
四、组织机构及人员安排：
（一）组织机构：
组长：
副组长：
组员：
现场摄像：
广播调控：
（二）楼梯及楼道安排：
①号楼：
1号楼东梯口：
②号楼：
东面梯口：
③号楼：
