大家好，今天小编为大家精心整理了2024年春季开学学校工作计划范文模版，希望能对需要的人有帮助。
2024年春季开学学校工作计划精选1
愉快的寒假生活结束了，新的学期开始了。我们已经基本了解了宝宝们的个性和一些幼儿生活习惯，通过上半学期的接触。但是，今年我们还有新入园的幼儿要去了解，需要我们慢慢地与孩子们沟通，尽快了解他们的生活习惯和个性特点，以便让他们尽快适应集体生活。本学期，我们将以崭新的面貌迎接小班的宝宝们入园。开学初，我们的班级工作重点坚持以新纲要为指南，以解读为指导，树立服务意识，抓好常规训练的培养，重视教育教学环境的创设，注重幼儿良好生活和卫生习惯的培养。因此，本学期我班将从常规训练、生活和卫生习惯、家长工作和安全工作几个方面去开展工作。
首先，我们要加强幼儿的日常生活习惯的培养。由于小班的孩子们年龄小，大部分幼儿还不能自理生活，这给我们的工作带来了很大的压力。因此，我们要反复训练幼儿定时上厕所，穿脱衣裤，及时告诉老师并学习正确地上厕所的方法。如果有个别幼儿失禁，老师必须立即给幼儿换上干净的衣裤，并及时清洗脏衣物。
另外，在饮食方面，小班的小朋友情绪也特别不稳定。有些幼儿以为吃了饭，爸爸妈妈就会来接他们。因此，一想到自己的爸爸妈妈，他们就会伤心地哭了起来，这给吃饭带来了困难。为了解决这个问题，老师在午饭期间必须保证每个小朋友都要进食一定的饭量，让他们在安静的环境中愉快地进餐。并逐渐培养幼儿独立进餐的能力，用鼓励的语言激励他们。
其次，常规训练是我们小班本学期的主要任务。幼儿进院年龄小，加上在家有家长包办，幼儿的生活自理能力很差。因此，我们要把良好的生活习惯和文明行为的培养贯穿在幼儿的一日生活中。教育他们遵守日常行为规范，比如按铃上厕所、休息，集体上厕所、喝水，饭前要洗手，午睡前上厕所，爱护玩具，不乱扔，知道物归原处，与同伴友好相处，不争夺、独占玩具，不把幼儿园的玩具带回家，有礼貌地向老师问早、再见，学习做力所能及的事，培养幼儿爱劳动的习惯，听从指挥守纪律，在户外活动时不乱跑，避免事故发生。
此外，我们也要加强与家长的沟通和合作。在日常工作中，我们要热情、诚恳、主动地与家长沟通。利用接送准备的时间向家长介绍幼儿园的规章制度和家长需要配合老师做好的工作等。认真建立幼儿成长档案，及时反映幼儿在园的情况和表现，了解幼儿在家的情况，以便有针对性地进行教育，争取每个幼儿在原有基础上都有所进步。我们还要认真办好《家园共育》栏目，让家长通过这个栏目了解班上的情况，畅所欲言地提出自己的建议。同时，我们也要及时填写交接班本，把一些特殊情况记录下来，让班上的工作人员都了解，争取让每位家长满意。通过早晚接送孩子的时间和家长谈话及电话联系、家访等形式，我们可以更好地了解家长的心声，检查自己的工作是否让家长满意。
最后，安全工作是我们工作中非常重要的一部分。我们要将安全工作渗透于幼儿的一日生活和活动中，时刻关注每一位幼儿，特别是那些较特殊的幼儿。我们要认真做好晨检工作，一看、二问、三检查。严格使用接送制度，每天要清点人数，注意幼儿上厕所、拿毛巾、茶杯的安全，防止意外发生。我们还要经常叮嘱幼儿注意安全，加强他们的常规和安全意识教育，培养幼儿自我保护的意识和能力。在班上使用电器时要有专人看管，注意取暖和纳凉设备的安全使用。及时发现班上的不安全隐患，将班上的消毒和洗涤用品放置在幼儿够不着的地方。玩具和用品等要经常清洗和消毒。我们还要随时注意幼儿的情绪和精神状态，发现问题要及时报告医务室。
总之，我们的工作非常繁琐。但我们有决心把自己的工作做好，看到每位孩子在我们这个温馨、快乐的班级生活中健康成长，这是我们每位老师的心愿。
2024年春季开学学校工作计划精选2
20__-20__年春季教学工作开始了，学前班的孩子们又换了一批新面孔，孩子们由幼儿园式的生活学习开始向准小学生转化了。
在这学期四个月左右的时间里，我作为学前班班主任将努力抓好学生的安全工作、德育工作、转化工作，努力提高学生的思想品德，努力培养良好的学习习惯，为下学期更好地学习和生活铺垫下良好的基础。
一.班级基本情况
本班现有学前班儿童44人，有14人是原大二班升上来的孩子，14人是原大三班的孩子，另外16人是从别的园所转过来的孩子，所以班级孩子情况比较复杂，学习能力，生活能力参差不齐。
原大二班小朋友学习程度要比其他孩子强一些。
我们班孩子的表达能力较强，有极个别孩子计较内向，不爱讲话，其他孩子都很活泼，积极向上。
但是孩子从大班升入学前班，很多学习常规还不能铭记，这些我们都会重点强调。
二、班级工作目标：
1.继续抓好一日活动常规，培养良好的学习习惯和生活卫生习惯。
形成有序的生活、学习、游戏的氛围。
2.加强一日教学活动，
3.围绕本班子专题，做好户外体育活动。
4.环境创设，丰富主题墙内容。
5.确保幼儿安全，优化班级一日生活。
6.加强家园联系，做好与家长之间的沟通，体现互动精神。
7.加强自身的学习，提高自身的业务素质。
三、工作要点
1.常规教育
学前班是有效衔接的重要环节，但是很多孩子，包括家长都无法一时间转变思想和概念，依然按照中班大班的思想来带孩子。
所以有许多孩子在暑期一个月的时间还没有养成良好的上学上课习惯。
随便下位，随便讲话，坐不住等情况时有发生。
根据此特点，作为班主任，我每天早晨先讲常规。
早晨来了让自己自己交作业，自己搬椅子，安静的等待吃早饭，吃饭不讲话，饭后自己整理桌子，不浪费粮食。
训练孩子离开自己的座位时把椅子推进桌子下边，这样比较安全。
训练孩子有序的端饭，有序的搭椅子， 讲话之前先举手。
上楼睡觉要排队上下楼。
进入睡室不讲话等。
常规教育有助于日后教学工作的开展。
孩子在习惯每天什么时间做什么事情之后，也会适应幼儿园生活，并且产生安全感。
2.学生工作
关注孩子的举动，心里变化，身体状况，即使做好沟通，与孩子亲近，让孩子热爱老师，依赖老师，同时又听从老师安排。
3.家长工作
每天发校信通，告知家长当天所学内容以及当日作业。
以便家长在家对孩子进行辅导。
每日在早晨和放学的时间与家长沟通。
给孩子一个客观评价。
有个别孩子的突出行为，要与家长进行深入沟通。
做好保育工作，认真上课，让家长对幼儿园放心。
3.班级管理
营造健康向上的班风。
制定班级公约、形成良好班风。
避免孩子形成攀比心里，形成不比吃不比穿，只比学习的好风气。
4.狠抓安全教育和安全管理。
学前班孩子年龄偏大，好动是其特点。
无论男生女生，都是活泼好动。
因其性格特点差异，孩子之间不可避免的会发生摩擦。
我们班到处是课桌板凳，活动空间几乎为零，安全隐患比比皆是，一不留神就会造成严重后果，所以，安全教育要天天讲，时时讲，并且告知家长，让他们在家也跟孩子经常强调。
上下楼梯有老师监护。
孩子上厕所，喝水，睡觉都有老师看护。
力求安全第一。
5.建立起健全的学生信息网随时调控学生的心理健康和思想行为。
力争与家长达成共识，对学生保持一致的要求，按时与他们交换了解学生校内外表现，配合学校教育好孩子。
四、工作措施
1、认真制订好适合本学前班的计划，提前两周细致计划，并认真组织实施;
2、准备好学生基本情况多用表，认真填写，力求完备;
3、了解学前班学生在家生活情况，教育学生养成良好的学习习惯、生活习惯和卫生习惯;
4、安全教育常抓不懈，每天强调;
5、坚持卫生工作，坚持每天查，详细记。
五、具体安排
1、周一早晨检查个人卫生(洗澡、剪指甲)、强调安全教育;
2、周二阳光活动;
3、周三作业检查;
4、周四家庭关系;
5、周五班会总结。
6、保证儿童人身安全，学生每天由家长接送，接送学生时老师必须和家长见面。
家长忘接学生时，老师主动电话联系，联系不上的或等或送，直至学生与家长见面。
杜绝陌生人领走学生或学生自己回家的现象发生。
六、教学计划
学前班是与小学接轨，我们班里的孩子都是准小学生，所以课程学业也会比较繁忙。
本学期我们有语言、拼音、写字、数学、英语、综合、艺术等课程。
孩子每日按照课程计划有序的进行学习
数学：
对于幼儿来说，学习数学主要是感知数学的“有趣和有用”，以便为将来入小学后继续学习数学，培养良好的兴趣和期待。
升入学前班，幼儿对数学也应该有更进一步地认识和掌握，并对所学内容进行复习巩固，以便更好地为升入小学打好基础。
根据教材要求，以下是学前班数学里需要掌握的内容：
一、数字方面：
1、继续加强10以内的点数，也可延伸出去。
认识数字1至10，巩固它们的意义，能正确并规范地书写。
在数字方面，孩子都能学好，其实他们已经掌握得很好了，在学前班上学期里，着重是巩固好数字，为小学做铺垫!
二、其他方面：
1、比较物体的多少，长短，大小，粗细，高矮，这些，孩子以前就学过了，也能正确比较，而在本学期的主要任务就是加强他们比较的能力，让孩子能掌握正确的比较方法，让孩子在“出现在不同位置，不在同一水平面上···”等情况下也能正确比较。
2、比较正方形，长方形。
引导幼儿巩固它们的特征，能根据它们的特征对它们进行比较，并能正确地找到它们。
认识圆形和三角形，能比较不同，正确找到它们。
3、按形状分类，让幼儿通过比较形状的不同来分类。
4、排序，对幼儿来说是有一定的难度，简单的幼儿能掌握得很好，而这学期的排序是在幼儿原有的简单的排序基础上加大难度，由“AB、ABB、ABAB”等形式过渡到“ABABA、AABAA、ABAAB、AABAABBAAB、ABCDAB”等难度较大的排序，所以幼儿应有足够的适应时间，教师要耐心、细心引导幼儿，让幼儿正确掌握排序的方法。
5、空间位置的认识和学习，上、下、前、后的学习也是必不可少的，教师应正确引导幼儿正确辨别方向，给以后的生活打基础。
2、5以内相邻数的学习，5以内的序数，10以内数的守恒也都是这学期要掌握的知识，给幼儿继续加强数的学习。
3、生活方面：
认识时钟，区分上午、中午、晚上。
这些是生活中必备的常识，我们也将用心引导幼儿学习，学前班的孩子，对时间应该有一定的认识，能正确分辨一天中的个个时间段，这也是为升为一个小学生做准备。
数学，能帮助幼儿增强思维，提高幼儿的智力，我们将严格按照教材给于孩子最好的教导，让每个孩子学有所得。
写字：
很多孩子之前很少握笔，所以握笔姿势不正确，这都将是我们教学工作的重难点。
有些孩子看见看字会依葫芦画瓢，但是却不明白笔顺。
所以本学期写字课，笔顺是关键。
拼音：
拼音是一门新的学科。
孩子在此之前从未有接触过。
认读、书写、拼读，都要从头做起。
美术：
美术，是一门艺术类学科，在学习美术过程中，孩子们不仅能从中学到如何用线条表现事物，还能培养孩子的动手能力，培养孩子的艺术修养。
在本学期的美术教学中，我们将会根据教材给孩子各方面的培养。
1、本学期的美术，更多的是绘画，给孩子多的绘画机会，孩子对线条的定义就能更清楚，线条就能画得更好，更清晰，更合乎要求。
在此期间，对孩子的涂色过程也要严格抓，让幼儿不要涂出线条外，涂色时按顺序涂，有规律地涂色，不能乱七八糟地画。
2、其次，则是手工。
手工中更多的是印画和贴画。
培养孩子的动手能力，让幼儿在操作中探索发现其中的奥妙。
其中还穿插着美术游戏，让幼儿在学中玩，玩中学，提高幼儿对学美术的兴趣，更好地配合老师学好美术，增强自己的动手能力。
3、这学期的泥工不多，老师可以多延伸，让幼儿在空闲时间多做泥工，泥工，存在捏、揉、搓、压等很多小技巧，多让幼儿做泥工不仅可以培养幼儿的动手能力，而且能锻炼幼儿的手臂，活动筋骨，很适合幼儿在休闲时间做。
大家好，今天小编为大家精心整理了2024年春季开学学校工作计划范文模版，希望能对需要的人有帮助。
2024年春季开学学校工作计划精选1
愉快的寒假生活结束了，新的学期开始了。我们已经基本了解了宝宝们的个性和一些幼儿生活习惯，通过上半学期的接触。但是，今年我们还有新入园的幼儿要去了解，需要我们慢慢地与孩子们沟通，尽快了解他们的生活习惯和个性特点，以便让他们尽快适应集体生活。本学期，我们将以崭新的面貌迎接小班的宝宝们入园。开学初，我们的班级工作重点坚持以新纲要为指南，以解读为指导，树立服务意识，抓好常规训练的培养，重视教育教学环境的创设，注重幼儿良好生活和卫生习惯的培养。因此，本学期我班将从常规训练、生活和卫生习惯、家长工作和安全工作几个方面去开展工作。
首先，我们要加强幼儿的日常生活习惯的培养。由于小班的孩子们年龄小，大部分幼儿还不能自理生活，这给我们的工作带来了很大的压力。因此，我们要反复训练幼儿定时上厕所，穿脱衣裤，及时告诉老师并学习正确地上厕所的方法。如果有个别幼儿失禁，老师必须立即给幼儿换上干净的衣裤，并及时清洗脏衣物。
另外，在饮食方面，小班的小朋友情绪也特别不稳定。有些幼儿以为吃了饭，爸爸妈妈就会来接他们。因此，一想到自己的爸爸妈妈，他们就会伤心地哭了起来，这给吃饭带来了困难。为了解决这个问题，老师在午饭期间必须保证每个小朋友都要进食一定的饭量，让他们在安静的环境中愉快地进餐。并逐渐培养幼儿独立进餐的能力，用鼓励的语言激励他们。
其次，常规训练是我们小班本学期的主要任务。幼儿进院年龄小，加上在家有家长包办，幼儿的生活自理能力很差。因此，我们要把良好的生活习惯和文明行为的培养贯穿在幼儿的一日生活中。教育他们遵守日常行为规范，比如按铃上厕所、休息，集体上厕所、喝水，饭前要洗手，午睡前上厕所，爱护玩具，不乱扔，知道物归原处，与同伴友好相处，不争夺、独占玩具，不把幼儿园的玩具带回家，有礼貌地向老师问早、再见，学习做力所能及的事，培养幼儿爱劳动的习惯，听从指挥守纪律，在户外活动时不乱跑，避免事故发生。
此外，我们也要加强与家长的沟通和合作。在日常工作中，我们要热情、诚恳、主动地与家长沟通。利用接送准备的时间向家长介绍幼儿园的规章制度和家长需要配合老师做好的工作等。认真建立幼儿成长档案，及时反映幼儿在园的情况和表现，了解幼儿在家的情况，以便有针对性地进行教育，争取每个幼儿在原有基础上都有所进步。我们还要认真办好《家园共育》栏目，让家长通过这个栏目了解班上的情况，畅所欲言地提出自己的建议。同时，我们也要及时填写交接班本，把一些特殊情况记录下来，让班上的工作人员都了解，争取让每位家长满意。通过早晚接送孩子的时间和家长谈话及电话联系、家访等形式，我们可以更好地了解家长的心声，检查自己的工作是否让家长满意。
最后，安全工作是我们工作中非常重要的一部分。我们要将安全工作渗透于幼儿的一日生活和活动中，时刻关注每一位幼儿，特别是那些较特殊的幼儿。我们要认真做好晨检工作，一看、二问、三检查。严格使用接送制度，每天要清点人数，注意幼儿上厕所、拿毛巾、茶杯的安全，防止意外发生。我们还要经常叮嘱幼儿注意安全，加强他们的常规和安全意识教育，培养幼儿自我保护的意识和能力。在班上使用电器时要有专人看管，注意取暖和纳凉设备的安全使用。及时发现班上的不安全隐患，将班上的消毒和洗涤用品放置在幼儿够不着的地方。玩具和用品等要经常清洗和消毒。我们还要随时注意幼儿的情绪和精神状态，发现问题要及时报告医务室。
总之，我们的工作非常繁琐。但我们有决心把自己的工作做好，看到每位孩子在我们这个温馨、快乐的班级生活中健康成长，这是我们每位老师的心愿。
2024年春季开学学校工作计划精选2
20__-20__年春季教学工作开始了，学前班的孩子们又换了一批新面孔，孩子们由幼儿园式的生活学习开始向准小学生转化了。
在这学期四个月左右的时间里，我作为学前班班主任将努力抓好学生的安全工作、德育工作、转化工作，努力提高学生的思想品德，努力培养良好的学习习惯，为下学期更好地学习和生活铺垫下良好的基础。
一.班级基本情况
本班现有学前班儿童44人，有14人是原大二班升上来的孩子，14人是原大三班的孩子，另外16人是从别的园所转过来的孩子，所以班级孩子情况比较复杂，学习能力，生活能力参差不齐。
原大二班小朋友学习程度要比其他孩子强一些。
我们班孩子的表达能力较强，有极个别孩子计较内向，不爱讲话，其他孩子都很活泼，积极向上。
但是孩子从大班升入学前班，很多学习常规还不能铭记，这些我们都会重点强调。
二、班级工作目标：
1.继续抓好一日活动常规，培养良好的学习习惯和生活卫生习惯。
形成有序的生活、学习、游戏的氛围。
2.加强一日教学活动，
3.围绕本班子专题，做好户外体育活动。
4.环境创设，丰富主题墙内容。
5.确保幼儿安全，优化班级一日生活。
6.加强家园联系，做好与家长之间的沟通，体现互动精神。
7.加强自身的学习，提高自身的业务素质。
三、工作要点
1.常规教育
学前班是有效衔接的重要环节，但是很多孩子，包括家长都无法一时间转变思想和概念，依然按照中班大班的思想来带孩子。
所以有许多孩子在暑期一个月的时间还没有养成良好的上学上课习惯。
随便下位，随便讲话，坐不住等情况时有发生。
根据此特点，作为班主任，我每天早晨先讲常规。
早晨来了让自己自己交作业，自己搬椅子，安静的等待吃早饭，吃饭不讲话，饭后自己整理桌子，不浪费粮食。
训练孩子离开自己的座位时把椅子推进桌子下边，这样比较安全。
训练孩子有序的端饭，有序的搭椅子， 讲话之前先举手。
上楼睡觉要排队上下楼。
进入睡室不讲话等。
常规教育有助于日后教学工作的开展。
孩子在习惯每天什么时间做什么事情之后，也会适应幼儿园生活，并且产生安全感。
2.学生工作
