大家好，今天小编为大家精心整理了2024小班班务工作计划最新精选8篇范文模版，希望能对需要的人有帮助。
2024小班班务工作计划最新精选1
新学期即将开始，为了更好地开展本学期的工作，根据本班的实际情况，我们制定了以下班务计划。
一、班级情况分析：
1. 幼儿情况：
本班共有29名幼儿，其中男生17人，女生12人。他们的年龄在2岁9个月到3岁3个月之间，平均年龄约为3岁。孩子们能听懂普通话，经过不断提醒，基本上能够完成老师提出的常规要求。他们喜欢参与游戏活动，并且非常投入。在班级中，独生子女占比为73%。大部分孩子被宠爱，自理能力较差。虽然大部分幼儿的生活和学习习惯良好，但仍有少部分幼儿存在攻击性行为，并且在集体活动中纪律较为散漫。因此，本学期我们将重点抓好常规工作。
2. 教师分工合作情况：
方老师负责开展数学逻辑智能的开发，计算逻辑训练游戏和音乐教育。
黄老师负责开展班级幼儿语言智能、英语游戏、语言故事等教学内容，以及部分整合课程。
二、教育教学：
1. 认真备课，上课并做好课后反思。
2. 培养各个领域的教学目标。
3. 做好各个主题的教学。
4. 根据本班幼儿的兴趣和本园特色，重点加强幼儿早期阅读能力的培养。
三、家长工作：
1. 开学初建立家园联系栏，向家长介绍每周计划、每月保教重点及通知等事项。
2. 召开家长会，向家长介绍中班幼儿的年龄特点，以及本学期的教学内容和家长配合的事项。
3. 积极与家长交流幼儿在园和在家的表现，并商讨教育孩子的好方法。
4. 邀请部分家长参与幼儿秋游的管理工作，使家长了解教师工作，同时确保幼儿活动的安全。此外，还邀请部分家长参加元旦幼儿迎新庆祝活动。
四、卫生保健工作：
1. 认真搞好班级卫生，定期进行消毒和清洗。
2. 提醒幼儿剪指甲，要求幼儿早晚刷牙，饭前便后洗手，保持衣服和身体的清洁。
3. 帮助幼儿养成正确洗手的习惯，并自觉在餐前便后洗手。在成人的提示下按时进餐、午睡和参加活动。
4. 初步培养幼儿的自我保护意识。
5. 帮助幼儿形成爱护公共卫生的意识，养成有条理的做事习惯。活动结束后，能够收拾和整理物品。
通过以上的班务计划，我们将全面关注幼儿的成长和发展，同时与家长紧密合作，共同努力为幼儿提供良好的学习和成长环境。我们相信，在大家的共同努力下，本学期将取得丰硕的成果。
2024小班班务工作计划最新精选2
1、健康方面：
在健康方面，幼儿能够适应集体生活，愿意参加各种活动，情绪稳定且快乐。他们已经初步形成了团结意识，懂得遵守游戏规则和谦让等良好的班风。
2、语言方面：
在语言方面，幼儿能够听懂并用普通话回答老师的问题，回答问题非常主动和积极。他们能够安静地听故事和看动画片，并能够理解故事的情节，记住故事的名字和角色。他们的记忆力强，能够朗诵学过的儿歌，并能够讲述图片中的主要内容。此外，他们也愿意与老师、阿姨和同伴聊天，并能够根据诗歌内容加上形象的动作。
3、科学方面：
在科学方面，幼儿对周围的事物和现象表现出兴趣和好奇心。例如，在进行了《脏水和污水》的活动后，他们总会有很多为什么的问题。他们愿意参加科学活动，学习运用日常生活中的事物和现象，并能够用语言和动作表达探索过程。此外，他们对生活和游戏中失去的数量、形状等也表现出兴趣。
4、社会方面：
在社会方面，幼儿逐步适应了新的生活环境，非常乐意参加集体活动。尤其是班级中的一些新生已经与小伙伴们形成了深厚的感情。他们愿意与老师和同伴交往，并且了解幼儿园一日生活中最基本的规则，并学会了遵守。他们也学会了做自己力所能及的事情，例如自己穿脱衣服、自己吃饭等。他们热爱父母、长辈、老师和同伴。
5、艺术方面：
在音乐方面，幼儿喜欢听曲调优美、欢快的音乐，表现出愉快的情绪，并能够用动作来表现音乐。他们具有强烈的节奏感，能够准确地唱出歌曲中的符点和切分音符。他们接受力强，能够掌握所学的歌曲，并能够独立地演唱。
在美术方面，幼儿对绘画表现出极大的兴趣，并且非常认真。大多数幼儿具有较强的动手能力，能够独立完成作品。少数幼儿虽然需要加强，但在老师的协助下也能够完成作品。幼儿能够认识和区分颜色。总体来看，幼儿对涂色的知识掌握得很好，同时也展现出丰富的想象力和创造力。
2024小班班务工作计划最新精选3
一、指导思想：
我们将认真贯彻二期课改理念，围绕幼儿园三年规划、园务工作计划和本园实际情况，坚持以“幼儿发展为本，以教师专业化成长为本”的理念。我们将不断更新教育观念，加强教育教学研究，提升教师的教育教学水平。我们的目标是以“植根民俗文化彰显办园特色”，优化一日活动，进一步完善园本课程，促进幼儿健康成长，推进教学改革。
二、情况分析：
优势：
1、教师整体的保教水平比较平衡，教师的工作积极性及工作责任心比较强。
2、我园拥有区级学科带头人一名、区级骨干教师一名，园学科教师5名，多名教师在区级教学评比中获一、二、三等奖，为我园的保教工作开展奠定了扎实的基础。
3、本园的园本课程研究已有较长一段时间，初步构建“民间艺术教育园本课程”框架，良好的园所氛围正在形成，为课程的个性化实践奠定基础。
4、在家长调查问卷中发现，教师的工作得到了家长的肯定，家长满意率比较高，社会上的声誉也不断提高。
弱势：
1、近一两年来涌入了大批的新教师，这部分新教师在班级管理及家长工作等方面缺乏一定的实践经验，需要进行带教和扶持，同时，这部分教师对民间艺术接触不多，需要提供培训机会，提高教师的民间艺术素养。
2、幼儿园的常规工作模式方面存在着一些弊病，如：常规资料的检查监督机制等，在这方面需要进行进一步的完善。
3、教研组工作还没有发挥其最大的实效性，在教研组管理与指导方面需要加强力度。
4、本园是一所老园所，地方较小，硬件条件相对较差，因此很多配套设施需要更新，使一部分工作的开展带来了困难。
三、工作目标：
我们的工作目标是继续加强理论学习，关注教师队伍建设，提升教师的专业水平；进一步加强教学常规管理，注重教研组建设的有效性，提高本园保教质量；完善园本课程，彰显艺术特色，优化一日活动。
四、主要工作与措施：
为了实现上述工作目标，我们将采取以下措施：
1、继续加强理论学习，加大培训力度
（1）深入学习《指南》、《指南解读》等理论书籍，通过业务大组学习及教研组学习，针对幼儿的年龄特征等进行学习，并做到烂熟于胸，能运用到实际中去。并进行有关理论学习的笔试。
（2）重点学习《上海市幼儿园保教质量评价指南》和《新教师成长手册》，结合周康联盟设计制定的一日活动操作细则开展学习，进一步了解各年龄阶段的幼儿发展水平，引导教师关注幼儿，关注自己的教育行为，关注自己的专业发展，运用到工作实践中。
2、改进常规工作检查监督机制，落实一日常规工作的开展
（1）增强进班教师的责任心。
（2）组织教师学习新三年规划，《幼儿园常规管理制度》及《幼儿园工作手册》，明确工作要求与规范。
（3）通过一日三巡、经常巡视各班的保教工作开展情况，及时发现问题及时解决，为教师提高有效的指导策略。
（4）要求进班教师严格遵守幼儿园教师行为规范，做到人到、心到，每月做出正确的评价和考核，并及时反馈及时调整。
3、增强听课的有效性。
（1）新教师成长课必须由带教教师、教研组长听课指导。
（2）教师自荐课加强研讨的力度，确保每一个听课教师参与研讨，通过听评课提高教师研讨分析能力。
（3）教师互相观摩听课，须上报教研组长，教研组长听课指导须上报保教主任。
4、各类计划的有效落实
每月制定的各类活动及计划按期完成，严格按照计划落实，教研组长配合保教主任完成各项活动，保证各项活动的开展质量。
5、关注教师队伍建设，促进教师专业化成长
（1）新教师培养
学习《新教师成长手册》，帮助新教师尽快熟悉本职工作，能顺利地开展一日活动。
依托工作室为载体，继续开展成长课与自荐课活动，进行相关的技能技巧比武以及园内汇报课，帮助新教师尽快成长。
继续为新教师配备带教老师，增强带教老师的责任心，从各方面关注新教师，使其尽快适应工作岗位。
为新教室提供各类民间艺术培训的机会，增强教师的民间艺术素养。
（2）三年内教师
立足于本职工作，寻找自己的特色。依托名师工作室，挖掘新教师的特色，并及时为她们提供相应的培训机会及学习机会，为她们的成长搭建舞台。
借助于幼儿园社团的开展，为这部分教师压担子，提高她们的组织能力，大胆探索教育工作的新思路。
学习提高操作、使用媒体的能力，进一步提高使用现代教学媒体的能力。
继续加强青年教师的基本功训练，提高青年教师组织教育教学活动和评价的能力，独立自主完成教学活动。
（3）经验型教师
增强经验型教师的工作积极性，挖掘她们的优势，如：民间艺术社团方面、班级常规管理方面等，通过开设讲座及讲授等方式，调动这部分教师的积极性。
鼓励教师继续参加各类进修，始终保持与时俱进的脚步。
（4）骨干教师
发挥骨干教师的引领示范作用，如定期进行公开活动，进行讲座等。
发挥她们的辐射作用，要求上好示范课、进行课题研究、带教有成效、积极参加各类评比活动，保质保量完成任期内的。义务。
6、抓好教研组建设，提高幼儿园保教质量
通过教研组长培训、例会、外出观摩进修等方式，提高教研组长的管理能力。
增强教研组活动的实效性，通过园长、保教主任参研、教研活动展示、优秀教研组评比等方式，切实发挥教研组工作的作用。
通过参加区幼儿园教研组建设专项指导工作，互相学习及交流，进一步积累教研组建设的经验，提高教研活动的实效性。
围绕《上海市幼儿园保教质量评价指南》展开学习，尝试制定各年龄阶段幼儿的评价指标，为下一阶段的保教工作开展提供更可靠的依据。
五、关注幼儿的一日生活，进行幼儿园游戏活动的开展与指导的专题研究：
1、合理调整各年龄段一日作息时间的安排，保证户外活动、体育活动、游戏活动等时间，充分发挥各游戏室的功用，进一步彰显民艺特色。
2、教研组围绕保教专题，结合本组教学实际，从不同的切入点开展相应的研究。
3、利用业务学习、教研活动等，组织教师学习此方面的理论文章，提高认识。
4、各教研组形成一定的资料。例如：组织公开教学活动、专题总结、案例分析等。
六、教科研并进，进一步完善园本课程建设：
1、确立以儿童发展为中心的教育理念，营造充满民间文化气息、宽松生活化的心理和物质环境，突出民俗化的课程环境。
2、在前一阶段园本化主题课程资源积累的基础上，进一步补充和完善幼儿园资源库，尤其是特色课程活动方案和课件，不断寻求民俗文化与新课程的融合点，充实园本课程，体现园所特色。
3、围绕特色课程，继续开展民艺大串门活动，增加大串门的次数。
4、鼓励教师积极开展相关子课题的研究，做到有计划、有目的、有实效，争取提高课题的级别，提高科研质量。
七、家长工作：
1、继续发挥家长委员会的作用，定期召开家委会会议及各项家委会活动，使家长们进一步了解我园的工作情况。
2、继续定期召开家长会、家长半日活动、家长助教活动、星光灿烂等活动，并保证这类活动的质量，进一步增进家园间的沟通和联系。
3、做好新生家访工作，及时与家长沟通孩子的发展情况，关注幼儿的个体差异，获得家长的理解与支持。
4、充分发挥网络的作用，定期晚上班级网页及家校互动平台，增加与家长沟通的机会。
5、开展家长社团活动，发挥家长的民艺资源，邀请家长参与民艺课程建设，进一步了解我园的特色课程。
八、其他工作：
1、继续组织教师参加英语培训，通过展示交流活动等提高教师的英语教学能力，完善幼儿园的特色课程。
2、开展0——3岁的早教活动，发挥幼儿园在社区内的辐射作用。
3、进一步完善园所环境，利用有限的空间创设各活动室，扩大幼儿的活动空间，使环境更好的为幼儿服务。
九、具体活动安排：
2024小班班务工作计划最新精选4
新学期开始了，本学期我和老师共同步入小班的生活。我们本着同一个目标：让每一个孩子健康、愉快地生活，全面发展成为会学习、会思考、会交往、有创造性的新一代儿童。以“尊敬幼儿、尊敬家长、一切以幼儿利益为优先的原则”开展各项工作。制定出以下工作计划：
一、班级情况分析及工作重点
本学期我们将重点以培养幼儿良好的常规习惯，增强幼儿的语言能力、生活自理能力及培养幼儿的社会交往能力和音乐素质的培养。在工作中加强个别幼儿的指导，通过把主题探究活动与日常的保教工作结合起来，让幼儿得到全方位的发展。
二、幼儿发展目标
（一）健康领域
1、逐步适应幼儿园的集体生活，情绪基本愉快。
大家好，今天小编为大家精心整理了2024小班班务工作计划最新精选8篇范文模版，希望能对需要的人有帮助。
2024小班班务工作计划最新精选1
新学期即将开始，为了更好地开展本学期的工作，根据本班的实际情况，我们制定了以下班务计划。
一、班级情况分析：
1. 幼儿情况：
本班共有29名幼儿，其中男生17人，女生12人。他们的年龄在2岁9个月到3岁3个月之间，平均年龄约为3岁。孩子们能听懂普通话，经过不断提醒，基本上能够完成老师提出的常规要求。他们喜欢参与游戏活动，并且非常投入。在班级中，独生子女占比为73%。大部分孩子被宠爱，自理能力较差。虽然大部分幼儿的生活和学习习惯良好，但仍有少部分幼儿存在攻击性行为，并且在集体活动中纪律较为散漫。因此，本学期我们将重点抓好常规工作。
2. 教师分工合作情况：
方老师负责开展数学逻辑智能的开发，计算逻辑训练游戏和音乐教育。
黄老师负责开展班级幼儿语言智能、英语游戏、语言故事等教学内容，以及部分整合课程。
二、教育教学：
1. 认真备课，上课并做好课后反思。
2. 培养各个领域的教学目标。
3. 做好各个主题的教学。
4. 根据本班幼儿的兴趣和本园特色，重点加强幼儿早期阅读能力的培养。
三、家长工作：
1. 开学初建立家园联系栏，向家长介绍每周计划、每月保教重点及通知等事项。
2. 召开家长会，向家长介绍中班幼儿的年龄特点，以及本学期的教学内容和家长配合的事项。
3. 积极与家长交流幼儿在园和在家的表现，并商讨教育孩子的好方法。
4. 邀请部分家长参与幼儿秋游的管理工作，使家长了解教师工作，同时确保幼儿活动的安全。此外，还邀请部分家长参加元旦幼儿迎新庆祝活动。
四、卫生保健工作：
1. 认真搞好班级卫生，定期进行消毒和清洗。
2. 提醒幼儿剪指甲，要求幼儿早晚刷牙，饭前便后洗手，保持衣服和身体的清洁。
3. 帮助幼儿养成正确洗手的习惯，并自觉在餐前便后洗手。在成人的提示下按时进餐、午睡和参加活动。
4. 初步培养幼儿的自我保护意识。
5. 帮助幼儿形成爱护公共卫生的意识，养成有条理的做事习惯。活动结束后，能够收拾和整理物品。
通过以上的班务计划，我们将全面关注幼儿的成长和发展，同时与家长紧密合作，共同努力为幼儿提供良好的学习和成长环境。我们相信，在大家的共同努力下，本学期将取得丰硕的成果。
2024小班班务工作计划最新精选2
1、健康方面：
在健康方面，幼儿能够适应集体生活，愿意参加各种活动，情绪稳定且快乐。他们已经初步形成了团结意识，懂得遵守游戏规则和谦让等良好的班风。
2、语言方面：
在语言方面，幼儿能够听懂并用普通话回答老师的问题，回答问题非常主动和积极。他们能够安静地听故事和看动画片，并能够理解故事的情节，记住故事的名字和角色。他们的记忆力强，能够朗诵学过的儿歌，并能够讲述图片中的主要内容。此外，他们也愿意与老师、阿姨和同伴聊天，并能够根据诗歌内容加上形象的动作。
3、科学方面：
在科学方面，幼儿对周围的事物和现象表现出兴趣和好奇心。例如，在进行了《脏水和污水》的活动后，他们总会有很多为什么的问题。他们愿意参加科学活动，学习运用日常生活中的事物和现象，并能够用语言和动作表达探索过程。此外，他们对生活和游戏中失去的数量、形状等也表现出兴趣。
4、社会方面：
在社会方面，幼儿逐步适应了新的生活环境，非常乐意参加集体活动。尤其是班级中的一些新生已经与小伙伴们形成了深厚的感情。他们愿意与老师和同伴交往，并且了解幼儿园一日生活中最基本的规则，并学会了遵守。他们也学会了做自己力所能及的事情，例如自己穿脱衣服、自己吃饭等。他们热爱父母、长辈、老师和同伴。
5、艺术方面：
在音乐方面，幼儿喜欢听曲调优美、欢快的音乐，表现出愉快的情绪，并能够用动作来表现音乐。他们具有强烈的节奏感，能够准确地唱出歌曲中的符点和切分音符。他们接受力强，能够掌握所学的歌曲，并能够独立地演唱。
在美术方面，幼儿对绘画表现出极大的兴趣，并且非常认真。大多数幼儿具有较强的动手能力，能够独立完成作品。少数幼儿虽然需要加强，但在老师的协助下也能够完成作品。幼儿能够认识和区分颜色。总体来看，幼儿对涂色的知识掌握得很好，同时也展现出丰富的想象力和创造力。
2024小班班务工作计划最新精选3
一、指导思想：
