大家好，以下内容是小编根据各位的需求，为大家整理出的有关于幼儿识字游戏教案中班精选10篇文档，欢迎各位阅读和借鉴。
幼儿识字游戏教案中班精选1
1、游戏名称：字宝宝问好
目的：学习新字
准备：字卡
方法：老师逐个出示字卡，以字宝宝的口气做自我介绍：“我是X字宝宝，大家好！”幼儿回答：“X字宝宝好！”
2、游戏名称：长高了、变矮了
目的：学习新字
准备：字卡
方法：老师在黑板上排列字卡，让幼儿闭上眼睛。老师移动其中一个字卡的位置，然后数数“一、二、三”，幼儿睁开眼睛，说出谁长高了或者变矮了。
3、游戏名称：小动物真爱玩
目的：学习新字
准备：字卡
方法：将字卡展示在黑板上，老师边唱儿歌：“小X小X真爱玩，摸摸这，摸摸那，摸摸Y字宝宝跑回来”，边轻轻摸几个幼儿的头，被摸到的幼儿就跑到黑板前，摸摸对应的字宝宝，并模仿这个小动物的叫声或动作，然后回到座位。
4、游戏名称：蚂蚁搬豆
目的：学习新字
准备：蚂蚁头饰
方法：幼儿扮演小蚂蚁，字宝宝扮演豆豆。游戏开始，老师以妈妈的口气对小蚂蚁说：“孩子们，天冷了，你们去地里搬豆豆回来过冬吧。”幼儿一个接一个地到黑板前取一个“豆豆”，然后跑回“妈妈”身边告诉妈妈自己搬回了谁。回答正确的幼儿受到全体幼儿的鼓励，回答错误的幼儿得到纠正。
5、游戏名称：捉迷藏
目的：学习新字
准备：字卡
方法：老师在黑板上排列字卡，幼儿闭上眼睛。老师拿走其中一个字宝宝，然后幼儿睁开眼睛，说出谁藏起来了。老师出示被拿走的字宝宝，验证对错。
6、游戏名称：你来做，我来猜
目的：复习已学的动作字词
准备：字卡
方法：游戏开始，幼儿全体起立，老师逐个出示字卡，幼儿根据字卡上的字词做对应的动作。
7、游戏名称：小猫捉鼠
目的：复习已学字词
准备：小猫头饰、字卡
方法：幼儿闭上眼睛，老师把字宝宝分散放在某个地方，然后幼儿睁开眼睛，几个幼儿戴上小猫头饰扮演小猫去捉“老鼠”（字宝宝）。捉到字宝宝后，告诉其他幼儿自己捉到了谁。
8、游戏名称：盲人摸字
目的：学习新字
准备：字卡
方法：老师在黑板上排列字卡。老师或一个幼儿扮作盲人闭上眼睛，用手去摸其中一个字宝宝，然后说出该字宝宝是谁。回答正确的幼儿得到全体幼儿的鼓励，回答错误的幼儿得到纠正。
9、游戏名称：开火车
目的：学习新字
准备：火车头头饰、字卡
方法：老师在黑板上排列字卡。幼儿全体戴上自己喜欢的一个字宝宝上火车（说出自己带了谁）。在《火车快开》的音乐声中，幼儿在室内跑一圈。音乐停止，幼儿说出自己带的字宝宝，然后把字宝宝放回原处。
10、游戏名称：找朋友
目的：复习已学字词
准备：字卡
方法：幼儿手拿字卡围成一个圆圈，老师唱儿歌：“找找找，找朋友，X和Y是朋友，敬个礼，握握手。”手拿X和Y字卡的幼儿走到圆圈中间，互相敬礼、握手后，分别指着对方说：“你是我的好朋友，再见！”然后回到原处。
11、游戏名称：大风和树叶
目的：学习新字
准备：字卡
方法：老师扮演大风，字卡当作树叶。游戏开始，老师走过黑板前（或原地转圈），边走（或转圈）边发出“呼呼”的风声。当手经过黑板时，随手拿走一个字卡，然后幼儿说出大风把谁刮走了。回答正确后，老师出示该字卡验证对错。
12、游戏名称：考老师
目的：复习已学字词
过程：老师将已学的字贴在黑板上，背对黑板站好。然后让个别幼儿上来指字，老师说出幼儿指的字。回答正确的幼儿得到全体幼儿的鼓励，回答错误的幼儿继续指字，直到回答正确为止，游戏继续进行。
幼儿识字游戏教案中班精选2
准备：准备一些写有大字的卡片，上面分别写着“头”、“耳朵”、“脸”、“眉毛”、“眼睛”、“鼻子”、“嘴”、“手”、“腿”、“胳膊”、“脚”。
玩法：让幼儿边说边用手指做动作。首先，幼儿要把手指捏拢再放开，然后再放开捏拢。最后，让幼儿用手掌拍两下。
接着，老师会举起一张卡片，比如写着“头”的卡片，然后幼儿用左手的手指爬上自己的头，同时说：“爬呀爬呀爬呀爬，爬到头上。”接着，老师会举起另一张卡片，比如写着“脸”的卡片，幼儿用左手的手指爬上自己的脸，同时说：“爬呀爬呀爬呀爬，爬到脸上。”游戏会一直进行下去。
提示：当游戏熟悉之后，可以让幼儿用左手和右手轮流进行爬的动作。
此外，也可以将幼儿分成几组进行游戏。
幼儿识字游戏教案中班精选3
1、游戏名称：问好
目的：学习新字（第一次学习）
准备：字卡
方法：老师一个个出示字卡，并以字卡的口气自我介绍：“我是X字宝宝，大家好！”幼儿回答：“X字宝宝好！”
2、游戏名称：长高了、变矮了
目的：学习新字
准备：字卡
方法：老师把字卡排成一排，然后让幼儿闭上眼睛。老师将其中一个字卡上移一个位置，然后数到三的时候，幼儿睁开眼睛，说出是谁长高了；反之，老师将其中一个字卡下移，幼儿说出是谁变矮了。
3、游戏名称：小动物真爱玩
目的：学习新字
准备：字卡
方法：在黑板上展示字卡，老师边唱儿歌：“小X小X真爱玩，摸摸这，摸摸那，摸摸Y字宝宝跑回来。”老师轻轻摸几个幼儿的头，被摸到的幼儿跑到黑板前摸相应的字卡，并模仿该小动物的叫声或动作回到座位。
4、游戏名称：蚂蚁搬豆
目的：学习新字
准备：蚂蚁头饰
方法：幼儿扮演小蚂蚁，字卡扮演豆豆。游戏开始，老师以妈妈的口气对小蚂蚁说：“孩子们，天冷了，你们去地里搬豆豆回来过冬吧。”幼儿一个接一个地到黑板前取一个“豆豆”，然后回到“妈妈”身边告诉妈妈自己搬回了谁。如果说对了，全体幼儿鼓掌，说错了，其他幼儿纠正。
5、游戏名称：捉迷藏
目的：学习新字
准备：字卡
方法：老师将字卡排成一排在黑板上，幼儿闭上眼睛。老师拿走其中一个字卡，然后幼儿睁开眼睛，说出是谁藏起来了。老师拿出被藏起来的字卡，验证对错。
6、游戏名称：你来做，我来猜
目的：复习之前学过的能用动作表示的字或词
准备：字卡
玩法：幼儿全体起立，老师逐个出示字卡，幼儿看到字卡上的字或词就做相应的动作。
7、游戏名称：小猫捉鼠
目的：复习新字
准备：小猫头饰、字卡
方法：全体幼儿闭上眼睛，老师将字卡分散放在某个地方。幼儿睁开眼睛后，几个幼儿戴上小猫头饰，扮演小猫去捉“老鼠”（字卡）。捉到字卡后，告诉其他幼儿自己捉到了谁。
8、游戏名称：盲人摸字
目的：学习新字
准备：字卡
方法：老师在黑板上排列字卡，然后扮作盲人（闭上眼睛），用手去摸某个字卡，说出是谁。如果说对了，全体幼儿鼓励；如果说错了，其他幼儿纠正。
9、游戏名称：开火车
目的：学习新字
准备：火车头头饰、字卡
方法：老师在黑板上排列字卡。几名幼儿扮演火车，其中一名戴上火车头头饰。幼儿带上自己喜欢的一个字卡上火车（说出自己带谁才能上火车）。在《火车快开》的音乐声中，幼儿在室内跑一圈。停下后，幼儿说出自己带的字卡，然后把字卡放回原处。
10、游戏名称：找朋友
目的：复习新字
准备：字卡
方法：幼儿手拿字卡围成一个圆圈，老师唱儿歌：“找找找，找朋友，X和Y是朋友，敬个礼，握握手。”手拿X和Y字卡的幼儿走到圆圈中间，互相敬礼、握手后，分别说：“你是我的好朋友，再见！”然后回到原位。
11、游戏名称：大风和树叶
目的：学习新字
准备：字卡
方法：老师扮演大风，字卡扮演树叶。游戏开始，老师伸展开双臂走过黑板（或原地转圈），同时发出“呼呼”的风声。当手经过黑板时，老师随手拿走一个字卡并藏起来。然后让幼儿说出大风把谁刮走了。幼儿说出后，老师出示该字卡验证对错。
12、游戏名称：考老师
目的：复习新字
过程：老师把刚学过的字贴在黑板上，背对黑板站好。然后让幼儿上来指字，老师说出幼儿指的字。如果说对了，幼儿给老师拍手说“对对对”，然后其他幼儿继续指字，直到老师说对，游戏继续进行。
幼儿识字游戏教案中班精选4
这个游戏的目的有两个：
一是复习汉字，二是锻炼幼儿的弹跳力。
准备工作是准备一些汉字字卡。玩法是将字卡放在蹦蹦床中间，幼儿站在字卡周围。老师会喊出预备跳的口令，幼儿就要用力地跳，直到字卡翻过来。然后幼儿停下来认读字卡上的汉字。如果认错了，老师会帮助纠正，幼儿继续玩。
如果幼儿太多，可以分组进行。因为字卡在蹦蹦床上会剧烈地震动，所以不是所有字卡都会翻过来。
所以不同的组可以交替玩，每次玩的时间是3-5分钟，只要达到认读的效果就行。蹦蹦床是大型玩具，所以老师要注意幼儿的安全。这个游戏是山西省洪洞县八一幼儿园的胡志丽老师介绍的。
幼儿识字游戏教案中班精选5
1、切西瓜
小朋友们手拉手围成一圈，然后选择一个小朋友站在圈里。边唱儿歌“切切切西瓜，切完分给大家，一切切到你们俩。”边用手模拟切割其他小朋友的手。儿歌唱完后，被切到的两个小朋友要快速说出自己手上的字卡是什么字。谁先说出，谁就成为下一轮的切西瓜人，游戏重新开始。
2、照相机
教师给每个小朋友发一套小字卡，大家面向教师坐好。然后一起唱儿歌：“我有一架照相机，照出的照片像你一样。我来给你拍个照，马上把照片送给你。”教师出示一个大字卡，小朋友们模仿拍照的动作，嘴里说“咔嚓！”，然后找出自己字卡中相应的字并举起来。
3、小孩小孩真爱玩
把字宝宝贴在黑板上，小朋友们一起唱儿歌：“小孩小孩真爱玩，摸摸这个，摸摸那个。”教师指定一个小朋友：“摸摸字宝宝，然后快跑回来。”被指定的小朋友要去摸黑板上相应的字宝宝，然后回到原来的位置。
4、开火车
教师戴上火车头饰，同时做火车轮子转动的动作，唱儿歌：“我的火车马上要开。”小朋友们问：“谁上车？”教师回答：“请带着相应字卡的小朋友快上车。”拿着相应字卡的小朋友跟着教师，一起做动作，唱儿歌，然后其他小朋友也可以上车。
5、谁来跑
全体小朋友手拉手站成一圈，一边顺时针走一边唱儿歌：“幼儿园里真热闹，小朋友们来赛跑，老师当裁判，点到谁，谁就跑。”唱完儿歌后，教师举起两张姓名卡，大家认读。然后两名小朋友顺着圈跑，看谁先跑到自己的位置。这个游戏可以反复进行。
幼儿识字游戏教案中班精选6
活动目标：通过一系列游戏来帮助幼儿提高交流能力，表达自己的想法，并培养他们安静倾听和思考的习惯。同时，通过这些游戏，让幼儿在学习中体验到乐趣。
1、游戏：钓鱼识字
玩法：将字卡当作鱼放在地上，让幼儿"钓"鱼。每钓到一个字卡，教他们认识一个新字。也可以让幼儿之间比赛，看谁能钓到更多的字。这个方法可以很好地复习和巩固已学过的字。
2、游戏：表演识字
玩法：让幼儿表演他们最喜欢的游戏，如扮演小医生，通过问诊、开药方、打针等活动，教他们认识"医"、"药"、"病"、"针"等字。这样做可以让学习更有趣，也不会太难。
3、游戏：吃东西识字
玩法：在幼儿吃东西的时候，教他们认识与之相关的字。比如，在吃菠萝的时候，教他们认识"菠"、"萝"字，在吃西瓜的时候，教他们认识"西"、"瓜"字，在吃棒冰或糖果的时候，教他们认识包糖纸上的字。这样可以提高他们的兴趣。
4、游戏：讲故事识字
玩法：给幼儿讲故事，边讲边在黑板上写下故事中的主要人物和关键情节，让幼儿边听边认识这些字。讲完故事后，让幼儿复述，并再次认识这些字。这样不仅不会影响讲故事的情节，还能让幼儿更牢固地记住故事情节。
5、游戏：游动物园识字
玩法：将字卡围成一圈当作动物园的围墙，在围墙里放上各种动物名字的字卡。告诉幼儿有许多小朋友要去动物园玩，让他们选对门进入动物园。在动物园里，让幼儿逐个认识各种动物的名字。这个方法可以很好地复习已学过的字，同时学习新的字。
6、游戏：踩字过河识字
玩法：在地上画两条平行直线，当作是一条河，河中间放置字卡当作"桥"。幼儿需要从"桥"上"过"河，但必须先读出一个字才能踩到前面的字上。如果读错了，就要重新读。过了河后，再从"桥"上返回来，再次读一遍字，如果能一字不错地返回，就大大表扬他们。
7、游戏：教布娃娃识字
玩法：让幼儿扮演老师，用布娃娃、绒毛狗、小熊等玩具作为学生。让幼儿教他们认识和读出字卡上的字。这个方法可以很好地复习已学过的字。
8、游戏：出门之前识字
玩法：在幼儿去儿童公园前，先让他们认识"儿童公园"四个字。每次幼儿想要出去玩的时候，都可以先认识几个字再行动。去外婆家也可以学习"外婆"两个字，并认识外婆家所在的街道、村庄和门牌号码等。
9、游戏：红绿灯
玩法：准备红灯和绿灯的字卡，一个幼儿扮演警察，其他幼儿扮演汽车。警察拍手并念儿歌，当红灯亮时，汽车停下来，当绿灯亮时，汽车才能继续前行。这个游戏可以帮助幼儿认识"红灯"和"绿灯"这两个字。
10、游戏：说一说，做一做
玩法：准备字卡和相应的图片，随机抽取一张字卡，让幼儿快速读出并做出相应的动作或声音。如果是动词，就做出相应的动作，如果是象声词，就模仿相应的声音。
教学反思：在新课程的理念下，我通过一系列的游戏活动，使幼儿能够在愉快的氛围中学习，轻松地认识和理解学习内容。课堂上的气氛很活跃，幼儿的发言也很积极，达到了预期的活动目标。
幼儿识字游戏教案中班精选7
一、教学目标：
1、练习掌握查字典的方法。
2、复习韵母，巩固汉语拼音学习。
3、正确搭配词语，积累词汇。
4、能用完整的句子表达图画的意思。
5、了解半包围结构字的笔顺规则，描写“巨、句、医、包”。
二、教学准备：
1、花卡片、复韵母卡片、实物投影仪。
三、教学过程：
（一）导入
1、今天我们要进行一个五星擂台赛，看看谁能获得冠军！大家愿意参加吗？
说明：孩子们喜欢游戏和比赛，在课堂上通过比赛可以有效地调动学生的学习兴趣，激发他们积极参与学习活动。
（二）查字典比赛。用部首查字法查下面的字。
1、我们的第一项比赛是查字典比赛。还记得部首查字的方法吗？
2、小结部首查字的方法。
3、进行查字典比赛。
大家好，以下内容是小编根据各位的需求，为大家整理出的有关于幼儿识字游戏教案中班精选10篇文档，欢迎各位阅读和借鉴。
幼儿识字游戏教案中班精选1
1、游戏名称：字宝宝问好
目的：学习新字
准备：字卡
方法：老师逐个出示字卡，以字宝宝的口气做自我介绍：“我是X字宝宝，大家好！”幼儿回答：“X字宝宝好！”
2、游戏名称：长高了、变矮了
目的：学习新字
准备：字卡
方法：老师在黑板上排列字卡，让幼儿闭上眼睛。老师移动其中一个字卡的位置，然后数数“一、二、三”，幼儿睁开眼睛，说出谁长高了或者变矮了。
3、游戏名称：小动物真爱玩
目的：学习新字
准备：字卡
方法：将字卡展示在黑板上，老师边唱儿歌：“小X小X真爱玩，摸摸这，摸摸那，摸摸Y字宝宝跑回来”，边轻轻摸几个幼儿的头，被摸到的幼儿就跑到黑板前，摸摸对应的字宝宝，并模仿这个小动物的叫声或动作，然后回到座位。
4、游戏名称：蚂蚁搬豆
目的：学习新字
准备：蚂蚁头饰
方法：幼儿扮演小蚂蚁，字宝宝扮演豆豆。游戏开始，老师以妈妈的口气对小蚂蚁说：“孩子们，天冷了，你们去地里搬豆豆回来过冬吧。”幼儿一个接一个地到黑板前取一个“豆豆”，然后跑回“妈妈”身边告诉妈妈自己搬回了谁。回答正确的幼儿受到全体幼儿的鼓励，回答错误的幼儿得到纠正。
5、游戏名称：捉迷藏
目的：学习新字
准备：字卡
方法：老师在黑板上排列字卡，幼儿闭上眼睛。老师拿走其中一个字宝宝，然后幼儿睁开眼睛，说出谁藏起来了。老师出示被拿走的字宝宝，验证对错。
6、游戏名称：你来做，我来猜
目的：复习已学的动作字词
准备：字卡
方法：游戏开始，幼儿全体起立，老师逐个出示字卡，幼儿根据字卡上的字词做对应的动作。
7、游戏名称：小猫捉鼠
目的：复习已学字词
准备：小猫头饰、字卡
方法：幼儿闭上眼睛，老师把字宝宝分散放在某个地方，然后幼儿睁开眼睛，几个幼儿戴上小猫头饰扮演小猫去捉“老鼠”（字宝宝）。捉到字宝宝后，告诉其他幼儿自己捉到了谁。
8、游戏名称：盲人摸字
目的：学习新字
准备：字卡
方法：老师在黑板上排列字卡。老师或一个幼儿扮作盲人闭上眼睛，用手去摸其中一个字宝宝，然后说出该字宝宝是谁。回答正确的幼儿得到全体幼儿的鼓励，回答错误的幼儿得到纠正。
9、游戏名称：开火车
目的：学习新字
准备：火车头头饰、字卡
方法：老师在黑板上排列字卡。幼儿全体戴上自己喜欢的一个字宝宝上火车（说出自己带了谁）。在《火车快开》的音乐声中，幼儿在室内跑一圈。音乐停止，幼儿说出自己带的字宝宝，然后把字宝宝放回原处。
10、游戏名称：找朋友
目的：复习已学字词
