今天小编精心为大家整理了一些有关于班主任主题班会活动设计方案模版内容，欢迎阅读和下载。
一、活动目的:
1.让学生初步掌握一些卫生知识和急救技术，学会保护自己。
2.用知识竞答、讲故事表演等形式巩固并拓展学生对“自护”知识的理解和运用，培养学生各方面的能力。
3.形成学习、宣讲安全知识的氛围，培养学生自我保护的意识和能力，为他们的健康成长打好基矗
二、活动准备:
1.收集《健康教育》课本和活动课学过的“自护”知识和急救技术
2.录音机、“自护”小奖章若干枚、卫生包、盐水、纱布、清凉油、电话机、扇子、毛巾、纯净水、木棍、电线。
三、活动过程:
(一)简介本次活动的意义：为了使我们更加健康安全地成长，为了响应我校创“安全学校”活动，为了使同学们掌握更多的安全知识和急救技术，我们精心筹备了一台“自护”活动主题班会。
(二)“自护”能力表演和知识竞赛：在这个环节中，我们通过模拟事故的情景，让学生们展示他们的自护能力。比如，在旅游途中，一位同学不小心擦伤了，我们告诉他们正确的处理方法：先用盐水冲洗伤面，再用消毒棉球扶干，而后用碘酒涂擦伤面，再用酒精球涂擦。轻者不必包扎，重者盖上清毒纱布包扎。我们还进行了知识竞赛，提出了一些关于安全教育的问题，让学生们回答。
接下来，我们进行了小品表演《我们学会了保护自己》。通过故事情节的展示，学生们学到了如何处理中暑和煤气中毒的急救方法。他们学会了将病人抬到阴凉的地方，解开衣扣，扇风散热。对于煤气中毒，他们知道了要立即移到空气流通的地方，打开门窗，解开衣服的扣子，并拨打急救电话“120”。
在舞蹈《21世纪的中国娃》中，我们展示了小学生们快乐的一面，同时也提醒大家要注意安全。
(三)结束语：跨入21世纪，我们需要具备跨世纪的能力，而生存能力是首要的。同学们，不要忘记，在日常生活中一定要注意安全，学会保护自己。让我们戴上“自护”小奖章，迈出通向21世纪的起跑线。祝愿所有的孩子们天天快乐，日日平安。
班主任主题班会活动设计方案合集2
一、班会主题：放飞梦想 做主青春
二、活动对象：初一一班全体同学
三、活动地点：教室
四、活动时间：
五、对象分析：
初一学生刚进校，学习主动性和自觉性都还不够，关键原因在于没有正确地认识自我以及自己所要走的人生路，因此，本节课的关键在于引导学生树立自己的理想目标，以及形成如何为理想而奋斗的意识。让学生有很好的心态对待初一以及之后的初中生活。
六、活动目的：
通过这次班会使同学们明白，自己已经长大，可以尝试去规划将来的人生，可以决定自己的未来;让同学们明确目标，振奋精神，排除障碍，信心百倍地朝着理想和未来迈进;让同学们懂得如何去寻找自己的梦想，在追梦的过程中，不断完善自我、丰富自我、升华自我，积极面对生活和学习中的挑战;为同学们迎接初中三年的挑战，做好充分的精神和心理准备。并且这样的一次班会也是师生互动的一种很好的形式，可以拉近师生间的距离。
七、活动流程：
1、活动前奏：大家下午好!欢迎大家一起参加我们的主题班会：放飞梦想，做主青春!生活的多彩，青春的美好，属于我们;青春的我们，如诗，如画，如梦，在蓝天白云下，放飞自己的梦想。梦想是火，点燃熄灭的灯;梦想是灯，照亮夜行的路;梦想是路，引你走向黎明;梦想使不幸者绝路逢生。平凡的人因有梦想而伟大，今天，我们一起来一起来谈谈我们的青春与梦想。下面有请我们的主持人：__X同学，__X同学……
2、活动过程：
① 歌曲演唱《我的未来不是梦》
“…你是不是像我曾经茫然失措，一次一次徘徊在十字街头…我知道我的未来不是梦，我的心跟着希望在动，我的未来不是梦，我认真的过每一分钟，我的未来不是梦，我的心跟着希望在动…”抓住每一个梦想，让梦想的美丽成为永恒。不要为一次小小的失意而停止追逐梦想的脚步。即便你没有超人的能力和伟大的智慧，你也必须相信，只要努力过，就会有未来。我们要相信我们的未来不是梦。
② 诗歌朗诵《让青春与梦想齐飞》
青春是多姿多彩的;梦想是多种多样的;青春和梦想都充满着热情、勇气和希望。来吧!用梦想的翅膀承载起青春的心，让青春与梦想齐飞!
③ 自由畅谈个人理想
花季雨季中的我们，总喜欢去猜想未来会怎样，喜欢做梦，总喜欢去看看周围的世界，喜欢探索;相信同学们对于充满激情的青春和充满希望的梦想都有一定的看法或见解吧?引导同学们现场阐述自己的梦想和愿望…
④ 小品表演——《奋斗》、《相遇》
每个人的梦想都是很美好的，美好的梦想，激励着美好的人生。但美好梦想，并不是虚幻的彩虹，还要从脚下一步一步开始。下面两个小品中，或许有你的影子哦!其实，我们现在正处在朝气蓬勃的黄金时期，更应该把握现在，珍惜时间。
⑤ 全体合唱《坚强》
在实现理想的过程中难免会遇到一下困难、挫折、失败…我们应该如何才能克服困难，到达理想的彼岸。也许，坚强是一片安定药，能让垂头丧气的人精神立刻为之一振;更也许，坚强是一曲催人奋进的乐章，指引着我们在人生的道路上，勇敢地越过种种磕磕碰碰，努力去向着未来冲刺。
3、结语：在节目的最后邀请指导老师对本次活动进行点评，并对同学们即将共同度过的三年初中生活寄予希望。
班主任主题班会活动设计方案合集3
活动目的：
1、通过本次活动培养学生尊重父母的意识。
2、在实际生活中懂得用实际行动来感恩父母。
活动准备：
1、学唱歌曲《感恩的心》。
2、父母习性的调查表。
活动流程：
一、讲述感恩故事
主持人胡_：谈到感恩，第_个要感恩的人就是我们的父母。
主持人郝_：世上有一本永远也写不完的书——父母。
主持人胡_：父母百般呵护我们，请梁_为我们讲述地震中的母子。
二、学生讲述父母关爱自己的故事
主持人郝_：感动的小故事就在我们身边，有请杨x、彭x讲述父母关爱自己的故事。
三、老师讲述薛x关爱父母的故事
父母关爱我们，我们要学会感恩，下面请老师讲述班上几个同学的感恩故事。
四、教师模拟生活情景，学生用法实际行动作答。
例如：父母生病、放学回到家、打扫卫生等情境，学生们要想出实际行动来回答。
五、集体诵《游子吟》
六、节日小知识
七、完成调查表
八、唱响歌曲《感恩的心》
为了培养学生尊重父母的意识和感恩父母的行为，我们举办了一次特别的活动。这个活动的目的是通过讲述感恩故事、学生和老师分享自己与父母的关爱经历、以及学生用实际行动回答教师模拟的生活情境，让学生们深刻体会到父母对他们的无私付出。
活动开始时，主持人胡_和郝_提到了感恩的重要性，特别强调了父母是我们首先要感恩的人。然后，他们请来了一位同学梁_，讲述了一个关于地震中母子感人故事，让大家感受到了母爱的伟大和无私。
接着，几位同学杨x和彭x上台分享了自己与父母的关爱故事。他们讲述了父母在学习、生活中对自己的支持和关心，让全场的人都被他们的故事深深打动。
随后，老师们也讲述了班上几个同学的感恩故事。这些故事涵盖了各种不同的情境，如父母生病时的照顾、放学回到家时的温暖接待、打扫卫生时的帮助等等。通过这些故事，学生们意识到了父母对他们的关爱是无所不在的，他们应该学会感恩并用实际行动来回报父母的爱。
在活动的过程中，我们还进行了集体诵读《游子吟》。这首诗描述了游子思念家乡和父母的心情，让学生们更加深刻地感受到了离别的痛苦和对家人的思念之情。
除了故事和诗歌，我们还准备了一份父母习性的调查表。学生们在活动结束后，可以填写这份调查表，通过了解父母的习性，更加了解他们的辛勤和付出，进一步加深对父母的感恩之情。
最后，我们以一首歌曲《感恩的心》来结束活动。通过这首歌曲的演唱，学生们表达了对父母的感激之情，并承诺用实际行动来回报父母的爱。
通过这次活动，学生们深刻体会到了父母对他们的关爱和付出的伟大，培养了他们尊重父母、感恩父母的意识，并且懂得用实际行动来回报父母的爱。希望这次活动能够对学生们的成长和发展产生积极的影响。
班主任主题班会活动设计方案合集4
一、活动目标：
(一) 认识到人生活在社会中必须与他人交往；这是人类群体生活所决定的，21世纪更需要学会交往；
(二) 明白中学生交往的主要对象是老师、同学和家长；
(三) 掌握正确处理好与同学、老师和家长之间关系的技巧，注意提高自己的交往能力。
二、活动重点：
着重启发学生注意提高交往的技巧，包括在家如何与父母相处，在校如何与老师、同学相处，在校外如何与他人交往。
三、活动形式：
小品、演讲、讨论
四、活动准备：
(一) 确定活动主持人，并认真做好主持过程的准备工作。
(二) 编排小品剧。采取自愿报名的方式，分别编写小品内容及表演形式，提前做好排练工作。
(三) 请文笔好且善长演讲者准备演讲稿及配乐演练。
五、活动过程：
主持人：我们从呱呱坠地时，就开始生活在社会之中，最初接触的是父母，接着就是家庭中的其他人员、亲朋、邻里、幼儿园老师，随着年龄的增长，交往圈越来来越扩大，中学生交往的主要对象是父母、同学和老师。此外，还有社会中的其他人。人为什么要和他人交往?在人与人的交往过程中应掌握哪些技巧才能建立和谐的人际关系呢?是我们这次班会探讨的主题。“中学生的交往”主题班会现在开始。
(一) 看画悟理
主持人：首先思考的问题是人为什么要和他人交往?请大家观看这样一个画面，(投景仪在屏幕上显示出一只孤雁无助地在天空中飞翔)然后思考下画中的含义是什么？请同学们自由发言。
由三至四位同学谈个人对面面的理解。
主持人：以上几位同学讲的很好、此画面说明孤雁难行。那么，我们每个人如同大雁一样，离开了社会群体就会在生活、学习、工作以及今后的事业等方面遇到许多难以克服的困难，甚至无法生存。谁能从亲身经历和身边发生的事例说明这个道理。
(二) 典型举例介绍
1、由两名同学讲自己亲身感受。
学生甲：过去我性格孤僻，不爱和别人交往!课下总是一个人坐在位子上埋头看书，在家也不愿意和父母交流自己对周围事物的看法，遇到学习上的难题既不敢向老师请教，也不愿请同学帮助，结果学习越来越吃力，怎么努力成绩也上不去。后来经过心理辅导老师的帮助和指导，使我明白了必须克服自己性格上的弱点，主动和家长、老师、向学交往，我逐渐变得开朗了，乐于和大家在一起交流思想、探讨问题了，学习成绩也逐渐提高了。
学生乙：小学五年级时，我的父母离异了，当时我必中苦闷，怕同学们瞧不起我，议论我。原本开朗的我变得沉默了，上学和放学独来独往，集体活动很少参加了，班主任找我谈话，我也不吐露真情，我觉得未来的憧憬破灭了，从此学习精神不集中，学习成绩随之下降。在班主任多次家访和耐心引导下，使我正确认识了家庭环境的变化，懂得了要面对现实重新振作起来，班长也主动帮助我弥补学为上的缺陷，我增强了生活的信心和力量，小学毕业时以优异成绩考上了咱们学校。
2、由一名学生介绍身边典型事例。
学生丙：讲述了她小学的好朋友因自卑心理太重，害怕与老师和同学交往，对父母的高期望感到压力太重，考不好非常苦闷，但又不向任何人诉说，因怕影响学习而不参加班集体活动，享受不到集体生活的愉快和欢快气氛。久而久之，学习成绩不仅没提高，体质也下降了；毕业成绩也不理想，勉强及格。
3、主持入：可见，人离不开交往。正如美国作家肖伯纳所说的名言一样“如果你有—个苹果，我有一个苹果，彼此交换，我们仍只有一个苹果；如果你有一种思想；我有一种思想，彼此交换，我每个人就有了两种思想。”(用投影仪打出)让我们在交往中不断获得真知，在交往中享受人生的快乐，在交往中去寻求人生的真谛。中学生的交往对象主要是父母、同学和老师，当然还要与社会中的其他人交往，那么，让我们首先探讨一下如何与父母、同学、老师之间交往呢?请看小品剧。
(四) 表演小品剧
1、“母女俩”
主要剧情：母亲生病，孩子不闻不问，只知朝母亲要零花钱，母亲对孩子进行教育，但态度有些简单粗暴，孩子不接受，对母亲大加顶撞；狠狠地甩了一下书包，离家而去。
2、“考场上发生的事情”
主要剧情：考场上，学生甲有一道题不会答，就偷看同桌学生乙的卷子，乙将卷子合上没给甲看。考试结束后，甲指责乙，并用讽刺的语言挖苦乙。乙很气恼，认为自己的行为是对的，就和甲据理力争，双方互相指责；闹得不可开交。
班主任主题班会活动设计方案合集5
一、活动主题
以“大学生行为规范”为主题，召开班会，围绕《学生文明行为规范》展开学习。
二、活动目的
1、按照院部号召，我系组织开办班会，统一学习《学生文明行为规》；
2、为了增强大学生文明礼貌的行为规范，我系组织各班开展此次主题班会；
3、通过此次班会，使我系学生更好的认识文明礼貌的重要性；
4、让学生素质得到更好的发展，在生活中更好地做到文明礼貌。
三、活动单位
10和11级各班。
四、活动流程
1、由辅导员老师，在班长例会上下达此次班会的主题学习“学生文明行为规范”；
2、由办公室在班长例会上下发《学生文明行为规范》的相关文件；
3、组织各班开展此次班会，请各班负责人记录班会过程等等；
4、在班会举行后，请各班负责人上交与此次活动有关的照片及心得、总结等。
五、活动时间
20_年_月_日至20_年_月_日止。
六、活动地点
各班自行申请多媒体教室。
七、活动评比
1、由学生会新闻中心对各班级上交的心得进行评比，选举出二十篇稿件上传至系部网站，在期末时作为班级考评之一；
2、各班级上交的照片将上传至系部网站，作为学子风采中模块之一。
八、活动宣传
1、通过系部微信公众号发布活动通知，提醒学生参加；
2、在学生公共区域张贴海报，宣传活动主题和目的；
3、辅导员老师在班级群内进行口头宣传，鼓励学生积极参与。
九、活动组织
1、成立活动组织委员会，负责活动的策划、组织和协调工作；
2、指定一位班级负责人，负责与活动组织委员会联系，收集并提交班级活动相关材料；
3、组织委员会向各班级发放活动指南，明确活动目标、流程和要求。
十、活动内容
1、班会开场，由班级负责人介绍活动主题和目的；
2、播放宣传视频，展示文明行为的重要性和影响；
3、进行小组讨论，让学生分享自己的文明行为经验和感受；
4、班级负责人引导学生讨论并制定班级文明行为守则；
5、辅导员老师进行总结发言，强调文明行为的重要性和培养；
6、班级负责人汇报班级活动情况和心得。
十一、活动效果
1、通过班级讨论和分享，学生对文明行为的认识得到提高；
2、班级文明行为守则的制定和执行，促进了班级内的良好氛围；
3、学生的素质得到提升，在校园中展现出更好的文明礼貌；
4、活动的评比和宣传，增强了学生对文明行为的重视和参与度。
十二、活动总结
1、活动组织委员会负责撰写活动总结，总结活动的开展情况和效果；
2、将活动总结提交给系部，作为活动的评估和改进的依据；
3、将活动总结发布在系部网站和学生公共区域，展示活动的成果和收获。
班主任主题班会活动设计方案合集6
一、活动班级：__小学六(1)班
二、活动背景：
自开学一个月以来，不少同学可能无意识中做出了一些有损班级荣誉的的事，对于班级的事情也不怎么积极。为了培养同学们的团结意识，增强我们六(1)班的凝聚力，特地开展此次班会。
三、活动目的：
本次主题班会将开展一系列活动，通过活动让学生有所感悟，使学生明白团结力量大，了解相互友爱的重要意义，在生活中、学习中发扬团结合作精神，增强自身的服务意识和责任感，维护集体荣誉，每一位同学都争做一个遵纪守法、有责任感有集体意识的好学生。
四、活动准备：
1、提前安排主持人，设计活动步骤。
2、提前准备好做游戏时所需要的道具，同时确定好参与活动的同学。
3、布置好班级的桌椅的摆放。
五、班会形式：
参与游戏，讨论交流。
六、活动过程：
1、宣布班会开始。
主持人：有缘千里来相会，无缘面对不相逢。大家有缘相聚在六(1)班这个大家庭，希望在这里能所有所成，展示自己的风采，发挥自己的才能。正所谓“众人拾柴火焰高”，为了使这火焰更高，现在我宣布六(1)班主题班会正式开始。
今天小编精心为大家整理了一些有关于班主任主题班会活动设计方案模版内容，欢迎阅读和下载。
班主任主题班会活动设计方案合集1
一、活动目的:
1.让学生初步掌握一些卫生知识和急救技术，学会保护自己。
2.用知识竞答、讲故事表演等形式巩固并拓展学生对“自护”知识的理解和运用，培养学生各方面的能力。
3.形成学习、宣讲安全知识的氛围，培养学生自我保护的意识和能力，为他们的健康成长打好基矗
二、活动准备:
1.收集《健康教育》课本和活动课学过的“自护”知识和急救技术
2.录音机、“自护”小奖章若干枚、卫生包、盐水、纱布、清凉油、电话机、扇子、毛巾、纯净水、木棍、电线。
三、活动过程:
(一)简介本次活动的意义：为了使我们更加健康安全地成长，为了响应我校创“安全学校”活动，为了使同学们掌握更多的安全知识和急救技术，我们精心筹备了一台“自护”活动主题班会。
(二)“自护”能力表演和知识竞赛：在这个环节中，我们通过模拟事故的情景，让学生们展示他们的自护能力。比如，在旅游途中，一位同学不小心擦伤了，我们告诉他们正确的处理方法：先用盐水冲洗伤面，再用消毒棉球扶干，而后用碘酒涂擦伤面，再用酒精球涂擦。轻者不必包扎，重者盖上清毒纱布包扎。我们还进行了知识竞赛，提出了一些关于安全教育的问题，让学生们回答。
接下来，我们进行了小品表演《我们学会了保护自己》。通过故事情节的展示，学生们学到了如何处理中暑和煤气中毒的急救方法。他们学会了将病人抬到阴凉的地方，解开衣扣，扇风散热。对于煤气中毒，他们知道了要立即移到空气流通的地方，打开门窗，解开衣服的扣子，并拨打急救电话“120”。
在舞蹈《21世纪的中国娃》中，我们展示了小学生们快乐的一面，同时也提醒大家要注意安全。
(三)结束语：跨入21世纪，我们需要具备跨世纪的能力，而生存能力是首要的。同学们，不要忘记，在日常生活中一定要注意安全，学会保护自己。让我们戴上“自护”小奖章，迈出通向21世纪的起跑线。祝愿所有的孩子们天天快乐，日日平安。
班主任主题班会活动设计方案合集2
一、班会主题：放飞梦想 做主青春
二、活动对象：初一一班全体同学
三、活动地点：教室
四、活动时间：
五、对象分析：
初一学生刚进校，学习主动性和自觉性都还不够，关键原因在于没有正确地认识自我以及自己所要走的人生路，因此，本节课的关键在于引导学生树立自己的理想目标，以及形成如何为理想而奋斗的意识。让学生有很好的心态对待初一以及之后的初中生活。
六、活动目的：
通过这次班会使同学们明白，自己已经长大，可以尝试去规划将来的人生，可以决定自己的未来;让同学们明确目标，振奋精神，排除障碍，信心百倍地朝着理想和未来迈进;让同学们懂得如何去寻找自己的梦想，在追梦的过程中，不断完善自我、丰富自我、升华自我，积极面对生活和学习中的挑战;为同学们迎接初中三年的挑战，做好充分的精神和心理准备。并且这样的一次班会也是师生互动的一种很好的形式，可以拉近师生间的距离。
七、活动流程：
1、活动前奏：大家下午好!欢迎大家一起参加我们的主题班会：放飞梦想，做主青春!生活的多彩，青春的美好，属于我们;青春的我们，如诗，如画，如梦，在蓝天白云下，放飞自己的梦想。梦想是火，点燃熄灭的灯;梦想是灯，照亮夜行的路;梦想是路，引你走向黎明;梦想使不幸者绝路逢生。平凡的人因有梦想而伟大，今天，我们一起来一起来谈谈我们的青春与梦想。下面有请我们的主持人：__X同学，__X同学……
2、活动过程：
① 歌曲演唱《我的未来不是梦》
“…你是不是像我曾经茫然失措，一次一次徘徊在十字街头…我知道我的未来不是梦，我的心跟着希望在动，我的未来不是梦，我认真的过每一分钟，我的未来不是梦，我的心跟着希望在动…”抓住每一个梦想，让梦想的美丽成为永恒。不要为一次小小的失意而停止追逐梦想的脚步。即便你没有超人的能力和伟大的智慧，你也必须相信，只要努力过，就会有未来。我们要相信我们的未来不是梦。
② 诗歌朗诵《让青春与梦想齐飞》
青春是多姿多彩的;梦想是多种多样的;青春和梦想都充满着热情、勇气和希望。来吧!用梦想的翅膀承载起青春的心，让青春与梦想齐飞!
③ 自由畅谈个人理想
花季雨季中的我们，总喜欢去猜想未来会怎样，喜欢做梦，总喜欢去看看周围的世界，喜欢探索;相信同学们对于充满激情的青春和充满希望的梦想都有一定的看法或见解吧?引导同学们现场阐述自己的梦想和愿望…
④ 小品表演——《奋斗》、《相遇》
每个人的梦想都是很美好的，美好的梦想，激励着美好的人生。但美好梦想，并不是虚幻的彩虹，还要从脚下一步一步开始。下面两个小品中，或许有你的影子哦!其实，我们现在正处在朝气蓬勃的黄金时期，更应该把握现在，珍惜时间。
⑤ 全体合唱《坚强》
在实现理想的过程中难免会遇到一下困难、挫折、失败…我们应该如何才能克服困难，到达理想的彼岸。也许，坚强是一片安定药，能让垂头丧气的人精神立刻为之一振;更也许，坚强是一曲催人奋进的乐章，指引着我们在人生的道路上，勇敢地越过种种磕磕碰碰，努力去向着未来冲刺。
3、结语：在节目的最后邀请指导老师对本次活动进行点评，并对同学们即将共同度过的三年初中生活寄予希望。
班主任主题班会活动设计方案合集3
活动目的：
