根据各位小伙伴的反馈，小编为大家整理出来了有关于端午节搞什么文化活动方案的模版内容，希望能对大家有帮助，欢迎各位阅读下载。
端午节搞什么文化活动方案参考1
一、端午节活动背景
一年一度的端午节又到了。端午节是中国传统节日之一，起源于中国古代的一个故事。相传，在古代中国，有一个叫屈原的伟大诗人和政治家，他为了救国，不幸被贵族排挤，最终跳入了江中自尽。为了纪念屈原的牺牲和为国家作出的贡献，人们在每年的农历五月初五这一天，举行各种纪念活动，这就是端午节的起源。
端午节有很多风俗习惯。比如，人们会吃粽子、赛龙舟、挂香包等。这些习俗的形成和演变与中国的历史、文化和民俗密切相关。吃粽子是为了纪念屈原，因为人们在江中投粽子来防止鱼虾吃掉屈原的尸体；赛龙舟是模拟人们划船救屈原的情景；挂香包则是为了祈求平安和驱邪。这些习俗代代相传，成为了端午节的重要组成部分。
为了让学生了解端午节的背景和风俗习惯，我们计划通过一系列活动，引导学生走进书店、走进机房、走进社区，以学生的兴趣为切入点，培养他们对传统节庆文化的兴趣和认同感。
二、端午节活动目标
我们的端午节活动主题是“我们的节日-端午节”。通过开展活动，我们希望达到以下目标：
1、让学生了解端午节的来历和风俗习惯，增强对传统节庆文化的认同感。
2、培养学生的合作意识和获取信息的能力。
3、培养学生的奉献精神，树立崇高的理想和价值观。
三、端午节活动时间
我们计划在端午节前的一周（国家法定休息日的前一周）开展活动。
四、端午节活动准备
为了顺利开展活动，我们需要做以下准备：
1、准备游戏辅助用品，如模拟龙舟的滑板等。
2、准备制作粽子的材料，如荷叶、糯米、五花肉、红豆、枣子等，以及绳子、剪刀等工具。
3、准备美术课教案和作画材料。
五、端午节活动具体要求
我们将通过以下方式开展端午节活动：
1、通过调查询问、网上浏览等方法，让学生了解端午节的来历和一些有趣的风俗习惯。比如，为什么要过端午节？为什么要吃粽子？为什么要给小孩子挂香包、戴手链和五彩线等。学生可以将了解到的信息制作成小报，让他们感受到节日的快乐，体验传统节庆的深厚文化内涵。
2、学生可以了解粽子的制作过程和工艺，体会民族文化的深刻内涵。
3、通过模拟“赛龙舟”的活动，让学生感受中华民族勇武、坚韧、团结一致的精神力量，让学生在竞技的过程中实现精神的升华。
六、端午节具体活动安排
我们计划开展以下活动：
系列一：制作小报
学生可以选择以下几个主题制作小报：端午节的来历、端午节的典故、端午节的活动、今年我想如何过端午节。
系列二：手工作品
学生可以学习制作粽子，体验制作的乐趣。
系列三：美术作品
学生可以画出自己理想中的端午节场景，每个班选出5个较好的作品展示。
系列四：快乐游戏
在活动课上，进行模拟赛龙舟比赛，让学生体验赛龙舟的乐趣。
七、端午节活动步骤
1、组织筹备阶段：召开组织筹备会议，制定详细的活动计划，准备所需资料和物品。
2、活动实施阶段：按照活动计划进行活动，让学生参与其中，体验传统节庆的乐趣。
端午节搞什么文化活动方案参考2
活动时间：
活动地点：西校区西三教学楼405室
活动主题：端午之约
活动目的：为了纪念中国的又一个传统节日——端午节，寄托对伟大诗人屈原超群人格的深深哀思，增强同学们的爱国主义情感,以这个中华民族共同的节日作为大家的精神亲情纽带，我们_级护理本科一班开展了以“端午之约”为主题的团日活动。
活动组织者：_级护理本科一班团支部
活动参与者：_级护理本科一班全体同学以及班主任-师姐
活动流程：
1、宣传端午知识
同学们自主发言，以讲故事的形式，向大家介绍端午节的由来以及端午节赛龙舟、吃粽子、佩香囊等风俗风情，营造了深厚的中国传统文化氛围。
2、端午知识大比拼
通过之前讲端午故事的环节，大家评出“我们的端午”，并让其发表获奖感言，更进一步加强同学们对中国传统文化的了解以及热爱。
3、缅怀伟大诗人屈原
大家一起朗诵了屈原代表著作《离骚》，互相讲解了有关屈原的故事以及他的光辉事迹。在一片浓浓的爱国氛围中，大家受到了深刻的爱国主义教育，爱国情怀高涨，纷纷表决心要以屈原为榜样，为祖国的现代化事业贡献自己的力量。
4、诵诗篇，品粽子
大家手捧粽子，纷纷朗诵与端午节相关的是个篇章，借中国传统文化形式表达自己的感情，欢庆即将到来的端午节。接着，大家相聚教室，共同品尝粽子，期间同学们登台献艺，大家在浓厚的节日氛围中欢度端午，感受友情。大家都融入了我们_级护理本科一班大家庭，充分享受着家的温暖。
5、快乐游戏度端午
在古老的击鼓传花游戏中，我们与“深情真心话”相结合，在游戏中一同欢度端午，使得节日气氛轻松愉快，更增加了同学们的沟通和交流。
6、我们的端午之约
-师姐为本次班会作总结，并为每一位同学送上了自己早就精心准备的祝福和离别赠言，同学们也纷纷说出自己对师姐想说的话和最深的祝福。最后在同学们同唱《祝你一路顺风》的歌声中和师姐对每一位同学的深情拥抱中，我们共同相约——明年大家再聚端午!
活动意义：通过本次活动，大家更加深刻地认识了端午节这个中国古代的稻作文化，也更加深入地了解了每逢农历五月初五民间挂香囊、吃粽子、赛龙舟等庆祝端午的风俗习惯，增强了对我国传统民族文化的了解，有力宣传了中华民族的优良传统文化，使大家明白了作为中华民族的共同节日，端午节和春节、中秋节一样成为全球华人共同的节日!而且通过对伟大诗人屈原生平故事的了解，增强了大家的爱国主义情怀和民族责任感。同时加强了同学们之间的交流与合作，增强了班级凝聚力，是同学们是之间的感情更像是兄弟姐妹!
活动时间：_月_日 下午2点-4点
活动地点：西校区西三教学楼405室
活动主题：端午之约
活动目的：为了纪念中国的又一个传统节日——端午节，寄托对伟大诗人屈原超群人格的深深哀思，增强同学们的爱国主义情感，以这个中华民族共同的节日作为大家的精神亲情纽带，我们_级护理本科一班开展了以“端午之约”为主题的团日活动。
活动组织者：_级护理本科一班团支部
活动参与者：_级护理本科一班全体同学以及班主任-师姐
活动流程：
1、宣传端午知识
同学们自主发言，以讲故事的形式，向大家介绍端午节的由来以及端午节赛龙舟、吃粽子、佩香囊等风俗风情，营造了深厚的中国传统文化氛围。
2、端午知识大比拼
通过之前讲端午故事的环节，大家评出“我们的端午”，并让其发表获奖感言，更进一步加强同学们对中国传统文化的了解以及热爱。
3、缅怀伟大诗人屈原
大家一起朗诵了屈原代表著作《离骚》，互相讲解了有关屈原的故事以及他的光辉事迹。在一片浓浓的爱国氛围中，大家受到了深刻的爱国主义教育，爱国情怀高涨，纷纷表决心要以屈原为榜样，为祖国的现代化事业贡献自己的力量。
4、诵诗篇，品粽子
大家手捧粽子，纷纷朗诵与端午节相关的诗篇，借中国传统文化形式表达自己的感情，欢庆即将到来的端午节。接着，大家相聚教室，共同品尝粽子，期间同学们登台献艺，大家在浓厚的节日氛围中欢度端午，感受友情。大家都融入了我们_级护理本科一班大家庭，充分享受着家的温暖。
5、快乐游戏度端午
在古老的击鼓传花游戏中，我们与“深情真心话”相结合，在游戏中一同欢度端午，使得节日气氛轻松愉快，更增加了同学们的沟通和交流。
6、我们的端午之约
-师姐为本次班会作总结，并为每一位同学送上了自己早就精心准备的祝福和离别赠言，同学们也纷纷说出自己对师姐想说的话和最深的祝福。最后在同学们同唱《祝你一路顺风》的歌声中和师姐对每一位同学的深情拥抱中，我们共同相约——明年大家再聚端午!
活动意义：通过本次活动，大家更加深刻地认识了端午节这个中国古代的稻作文化，也更加深入地了解了每逢农历五月初五民间挂香囊、吃粽子、赛龙舟等庆祝端午的风俗习惯，增强了对我国传统民族文化的了解，有力宣传了中华民族的优良传统文化，使大家明白了作为中华民族的共同节日，端午节和春节、中秋节一样成为全球华人共同的节日!而且通过对伟大诗人屈原生平故事的了解，增强了大家的爱国主义情怀和民族责任感。同时加强了同学们之间的交流与合作，增强了班级凝聚力，使同学们之间的感情更像是兄弟姐妹！
端午节搞什么文化活动方案参考3
端午节活动方案
端午节，又称端阳节、午日节、五月节、五日节、艾节、端五、重午、午日、夏节，是每年农历五月初五的传统节日。起初，它是夏季时驱除瘟疫的节日。作为中国汉族人民的传统节日，端午节的庆祝活动已经逐渐演变为吃粽子、赛龙舟、挂菖蒲、蒿草、艾叶、熏苍术、白芷、喝雄黄酒等。据说，吃粽子和赛龙舟，是为了纪念屈原，所以在解放后，端午节被定名为"诗人节"，以纪念屈原。
为了传承这一传统，成贤街社区准备了一个名为"社区一家亲，全民过端午"的活动。
活动主题是社区一家亲，全民过端午。
活动时间和地点：
时间：端午节当天
地点：成贤街社区二楼会议室
参加人员：社区工作人员、诗词歌赋社成员、五保户、低保户、残疾人、失业人员等约20人
活动内容：
活动分为三部分。
第一步：由诗词歌赋社的成员给大家介绍"端午节"的由来，并为大家讲解与端午节相关的诗词，让大家更深入地了解我国的非物质文化遗产。
第二步：大家一起包粽子、煮粽子、吃粽子，共同欢乐过端午。
第三步：给社区内的孤寡老人送去节日的问候，以表达我们的关怀和温暖。
情义浓浓迎端午，品尝棕香受鼓舞。成贤街社区高度重视传统佳节的庆祝活动，希望通过这次活动，加强社区内的凝聚力，让大家共同参与，共同感受端午节的乐趣和传统文化的魅力。
成贤街社区群众文体与文明共建委员会
端午节搞什么文化活动方案参考4
一、导语
为庆祝-------，弘扬------历史文化，丰富活跃城乡人民节日精神文化体育生活，展示--市人民积极向上的精神面貌，进一步提------的知名度和影响力，----举办-----龙舟赛。本次活动由---------主办，--蓝箭承办，---------协办。
二、活动结构说明：
主办单位：
承办单位：服务有限公司
协办单位：
活动主题：弘扬民族文化展现时代风貌
活动地址：政务区天鹅湖
与会人员：
拟邀请媒体：--晚报，合房网，--电视台
活动形式：由--市企业参加报名(暂定对象：--市房地产开发商)，参与赛龙舟竞技，队伍数暂定8个队。同时设置休息区，品尝区，提供各品类粽子、雄黄酒等节日食品，供参赛选手及观众品尝。为了丰富活动内容，比赛项目将在后续公布。
三、公关传播
为了提高活动的知名度和影响力，我们将通过多种方式进行公关传播。首先，我们将邀请--晚报、合房网和--电视台等媒体进行报道，扩大活动的曝光度。其次，我们将通过社交媒体平台进行宣传，吸引更多的参与者和观众。此外，我们还将邀请一些知名人士和专家加入活动，增加活动的吸引力。
四、活动效果评估：
1、通过以文化手段进行公益性活动，我们可以回馈xx人民，展示企业的实力。这不仅可以提升企业的形象，还可以加深人们对企业的认知。
2、虽然活动的范围相对较小，但我们可以积聚人气，并对企业的项目信息进行针对性的宣传，从而促进销售。活动期间，参与者和观众将有机会了解到企业的产品和服务，并可能成为潜在的客户。
3、在活动中，我们还可以进行隐性推介。通过活动的成功举办，我们可以获得良好的推介效果，同时节省了大量的项目推介开支。
4、这次活动还是一个很好的营销机会，可以吸引高关注度的新闻报道，从而提升品牌价值。
五、活动执行细案
1、现场布置
1)活动地点彩虹门-个，航架背景墙(-m-m，含喷绘布)
2)现场路引若干(根据场地情况确定)
3)活动现场主题背板
2、主背景台
3、现场音响、话筒
4、报到、接待
根据各位小伙伴的反馈，小编为大家整理出来了有关于端午节搞什么文化活动方案的模版内容，希望能对大家有帮助，欢迎各位阅读下载。
端午节搞什么文化活动方案参考1
一、端午节活动背景
一年一度的端午节又到了。端午节是中国传统节日之一，起源于中国古代的一个故事。相传，在古代中国，有一个叫屈原的伟大诗人和政治家，他为了救国，不幸被贵族排挤，最终跳入了江中自尽。为了纪念屈原的牺牲和为国家作出的贡献，人们在每年的农历五月初五这一天，举行各种纪念活动，这就是端午节的起源。
端午节有很多风俗习惯。比如，人们会吃粽子、赛龙舟、挂香包等。这些习俗的形成和演变与中国的历史、文化和民俗密切相关。吃粽子是为了纪念屈原，因为人们在江中投粽子来防止鱼虾吃掉屈原的尸体；赛龙舟是模拟人们划船救屈原的情景；挂香包则是为了祈求平安和驱邪。这些习俗代代相传，成为了端午节的重要组成部分。
为了让学生了解端午节的背景和风俗习惯，我们计划通过一系列活动，引导学生走进书店、走进机房、走进社区，以学生的兴趣为切入点，培养他们对传统节庆文化的兴趣和认同感。
二、端午节活动目标
我们的端午节活动主题是“我们的节日-端午节”。通过开展活动，我们希望达到以下目标：
1、让学生了解端午节的来历和风俗习惯，增强对传统节庆文化的认同感。
2、培养学生的合作意识和获取信息的能力。
3、培养学生的奉献精神，树立崇高的理想和价值观。
三、端午节活动时间
我们计划在端午节前的一周（国家法定休息日的前一周）开展活动。
四、端午节活动准备
为了顺利开展活动，我们需要做以下准备：
1、准备游戏辅助用品，如模拟龙舟的滑板等。
2、准备制作粽子的材料，如荷叶、糯米、五花肉、红豆、枣子等，以及绳子、剪刀等工具。
3、准备美术课教案和作画材料。
五、端午节活动具体要求
我们将通过以下方式开展端午节活动：
1、通过调查询问、网上浏览等方法，让学生了解端午节的来历和一些有趣的风俗习惯。比如，为什么要过端午节？为什么要吃粽子？为什么要给小孩子挂香包、戴手链和五彩线等。学生可以将了解到的信息制作成小报，让他们感受到节日的快乐，体验传统节庆的深厚文化内涵。
2、学生可以了解粽子的制作过程和工艺，体会民族文化的深刻内涵。
3、通过模拟“赛龙舟”的活动，让学生感受中华民族勇武、坚韧、团结一致的精神力量，让学生在竞技的过程中实现精神的升华。
六、端午节具体活动安排
我们计划开展以下活动：
系列一：制作小报
学生可以选择以下几个主题制作小报：端午节的来历、端午节的典故、端午节的活动、今年我想如何过端午节。
系列二：手工作品
学生可以学习制作粽子，体验制作的乐趣。
系列三：美术作品
学生可以画出自己理想中的端午节场景，每个班选出5个较好的作品展示。
系列四：快乐游戏
在活动课上，进行模拟赛龙舟比赛，让学生体验赛龙舟的乐趣。
七、端午节活动步骤
1、组织筹备阶段：召开组织筹备会议，制定详细的活动计划，准备所需资料和物品。
2、活动实施阶段：按照活动计划进行活动，让学生参与其中，体验传统节庆的乐趣。
端午节搞什么文化活动方案参考2
活动时间：
活动地点：西校区西三教学楼405室
活动主题：端午之约
