大家好，今天小编为大家精心整理了小学班主任教师年度考核个人总结集锦10篇范文模版，希望能对需要的人有帮助。
小学班主任教师年度考核个人总结集锦1
时间过得很快，转眼间这个学期就要结束了。下面是对这半个学期工作的总结。
一、工作回顾：
上个学期是充满愉悦和开心的，而这个学期则是在忙乱中结束。刚开学的第一周，我还担任科学老师，第二周和第三周开始担任尹老师的班主任。在这期间，我深刻体会到了做班主任的艰辛和责任，但同时也感受到了和学生在一起的快乐。三年级的学生天真烂漫，有着一二年级学生的天真可爱；他们也懂事听话，有着四五年级学生的懂事。同时，我也学到了很多东西，学会了如何当一名班主任。虽然我还不够成熟，不够丰富，但这些积累让我在不经意间成长起来。
最难忘的是成为一年六班的班主任。对我来说，这个班的学生并不陌生，很多学生在学前班的时候就给我留下了深刻的印象。但是，面对他们的第一天，我还是有点紧张。毕竟这是我第一次真正拥有属于自己的班级，我应该以什么样的姿态去面对他们，如何改掉他们身上的坏习惯，这些都是我要考虑的问题。
一个学期下来，我对我的工作也有了几点认识。
1、班级卫生习惯有所改善。接手这个班的时候，我就听说这个班的卫生习惯特别不好，地面到处都是纸，学生都熟视无睹。有一次，我让一名学生把地上的纸捡起来，他居然说：“老师这纸不是我的。”这句话出乎我的意料，一个一年级的孩子竟然会说这样的话。这件事对我产生了很大的触动。通过几天的观察，我发现这是班级普遍存在的问题，没有人愿意捡起不是自己的东西。于是，在一次班会上，我告诉学生们我们是一个集体，就像一个家，不管是谁掉的纸我们都应该捡起来，爱护我们的班级。之后，我还选了班级卫生的小组长，我们制定了奖惩方案，表扬卫生好的学生，批评卫生不好的学生。现在我们班的学生基本上都愿意参与卫生工作，有几个甚至比我还勤快。
2、主动向老师问好。讲文明、懂礼貌是我国的传统美德。虽然我们班的学习成绩不太好，但我告诉他们学习是一点一点积累的，而礼貌却是一个人从小养成的品质。现在，他们见到老师都能主动上前问好。
3、学习习惯方面。这个学期我非常注重学生的学习习惯，上课要求他们认真听讲、积极思考、踊跃发言。他们在课堂上和家庭作业上都能认真、自觉地完成，初步养成了独立完成作业的习惯。
4、个人学习。每周我都坚持写200字的读书笔记，同时写下自己的读书体会和感悟。如果有时间，我还会上网观看一些名家讲座，从中学到很多知识，并能够应用到实际工作中。每个月，我都会写教学反思，或者将自己的一些教学感受发表到学校博客上。
二、自身不足
1、细节决定成败，要将教学细节做到极致。
2、培养孩子的思维能力。
这半年来的班主任工作让我发现自己身上还有很多不足之处。今后，我打算多向有经验的教师学习，努力改善自己身上的不足，争取快速成长，成为一名有经验的老师。
小学班主任教师年度考核个人总结集锦2
作为一个刚踏出校门，步入社会不久的新人来说，一切都是新的，一切都需要从头开始。特别是第一次担任班主任，我从中学到了很多知识，感受也非常深刻。我担任的是高一（10）班音乐特长班的班主任，从开学的50人到期末只剩下47人，其中有3个同学因为个人原因自动退学了。在校领导和同事的指导和帮助下，我不断探索和提高，对这个学期的工作做了以下总结。
首先，我抓住了班级的班风班貌。俗话说，“良好的开端是成功的一半”。我听过有经验的班主任说过：“对于一个高一年级的新班来说，头两个月能否形成良好的班风非常重要。”我觉得既然有经验，就应该借鉴一下。我采取了以下措施：第一，在学生入学后的第一次班会上，我要求学生认真学习校规和班规，从小事做起，严格要求他们穿着校服、不染头发、不戴首饰等，我还把班级班规张贴在教室里，让学生明确“依法治班”的管理思想。第二，我让全班同学在相互了解的基础上选出有影响力、有能力、学生信服的班委，特别是寝室长，由每个寝室自行推选。学生们选出自己心中的榜样作为领导，自然也会听从他们的安排。第三，我指导班委工作，让每个班委明确自己的工作职责，工作思路也非常明确，恰当地开展自己的工作。第四，我严格按照班规办事，用事实说话，以理服人，努力在第一个月树立起班规的权威，使班规成为学生自律的保障。
其次，我全面提高学生素质，增强班级凝聚力。首先，我以卫生工作为突破口，培养集体荣誉感。从一开始，我班的卫生评分就名列全校第一，这极大地增强了全班同学的自信心和集体荣誉感，以一发带动全身，有力地推动了全班各方面工作的发展。其次，在军训的过程中，全班同学吃苦耐劳，团结协作，在短短的七天内获得了“军训优秀班级”的荣誉称号。再次，在全校举办的“迎中秋”和“庆国庆”的演讲比赛中，我们班获得了两项“集体三等奖”的荣誉称号，再次增强了同学们的自信心。此外，由于我们班比较特殊，受到全体同学的要求，我们在12月28日晚上举办了“迎新元旦”晚会，取得了预期的效果。这次活动体现了同学们的积极性和团结协作精神，提高了部分同学的认识，同时也增强了班级的凝聚力。另外，为了保障学生的人身财产安全，我们开展了一系列主题班会，包括9月29日关于中秋节和国庆节放假期间的安全注意事项、10月26日的消防安全常识教育以及12月9日开展的反邪教宣传教育活动。
第三，我注重班级成绩，培养和锻炼学生的能力。成绩依然是非常重要的，所以我一直在思考如何提高班级的学习成绩。虽然我不教主要的科目，但我与任课教师和学生保持着密切的交流，我努力给同学们提供一些帮助，与他们分享我的学习方法，虽然我班的整体成绩与其他班相比有一定的差距，但同学们一直在努力学习，也取得了很大的进步。我相信只要我们共同坚持下去，一定会成功。
第四，我关心每一位学生，与他们建立亲近的关系。我班学生中有80%来自农村，也有不少父母都在外地打工，他们独立地生活和学习，一般三、四个星期才能回家一次。因此，他们与我接触的时间最长，我有责任、有义务替他们的父母照顾好他们。我与学生走得很近，理解他们的需求，与他们建立起亲密的关系。如果我发现有学生出现心理问题，我会及时找他们谈心，帮助他们解决困扰他们的问题。如果有学生的生活费不够用，我会拿出自己的钱帮助他们度过困难。我用真挚的感情对待学生，打开他们的心灵之窗，让他们敞开心扉，从而在和谐的氛围中进行班级工作。
最后，我重视与家长的交流，与他们成为朋友。学生的成长和进步需要老师和家长共同努力，因此我非常注重与家长的联系。通过电话、面谈等方式，我及时地与家长交流学生在校的情况和学习成绩，提出有利于学生发展的对策。
总结来说，当班主任是非常辛苦的，有很多事情需要处理，有时候也会感到烦心和纠结。但是，当我走上讲台，看到那一双双求知的眼睛，当我看到我的学生在我的教育下有了很大的改变，当班级在每个学生的努力下取得各种荣誉，当学生把我当成自己的兄弟姐妹，那种快乐是从内心流出来的。我还是会尽力、尽心地去做，争当一名优秀的班主任，成为学生爱戴的好老师。
在班级管理的过程中，我还存在许多不足之处，希望领导能够指出，并在以后的工作中给予引导和帮助。
小学班主任教师年度考核个人总结集锦3
时间过得很快，已经过去了几个多月。在学校领导和课任老师的指导下，我班级在各方面取得了令人欣慰的成绩。我很高兴地向大家汇报一下这几个月来的情况。
首先，我非常注重走近学生，了解班级情况，树立个人形象和风格。在接手班级的初期，我与多个学生进行了谈话，了解他们的家庭、学习、生活和品格等情况。我制作了详细的分析表，通过观察和了解，对班级情况有了更深入的了解。在此基础上，我确立了自己的管理思路：关心支持家庭困难的学生，如彭贵强、刘小红等；积极鼓励学习成绩较差的学生，帮助他们找到在班级中的位置；严格管理问题学生，主要通过说服和思想教育，用表扬的方式激发他们的进步动力，如高建、王加山等。正所谓“知己知彼，百战百胜”，这为班级工作的开展奠定了基础。
其次，我努力创设班级环境，营造学习氛围。环境对于人的影响是深远的，特别是对于小学生来说更为重要。本学期中旬，我班确定了本班特色的班级文化建设，制定了“团结、进取、勤学、善思”的八字班训，明确了班级的长期奋斗目标。我们设立了知识百窗，展示学生们自己收集的百科知识，丰富了他们的知识结构。我们还设立了光荣榜，充分展示学生们的特长，让他们发现自己的闪光点，积极发挥自己的特长。通过这些举措，原本单调无趣的教室变得色彩丰富，学习氛围紧张。学生们在快乐舒适的环境中生活，不仅享受美感，还受到了文化的熏陶。
第三，我加强对学生的思想道德教育，培养良好的品质。德育在教育中的重要性不言而喻。作为班级的班主任，我感到了巨大的压力，也付出了大量的努力。首先，我非常重视每日早会课的时间，制定了每天一个主题的德育备课工作。这些主题涉及安全、卫生、健康、学习、生活、价值观等多个方面。其次，班队课也是品德教育的有利时机，我们通过教师选题并指导，学生选材加工的方式进行。本学期我们成功举办了“展现自我”、“我们是朋友”等班会活动，几乎全班学生都积极参与，表现出很高的兴趣。通过他们从选材到加工再到表演的过程，他们不仅掌握了知识，还锻炼了能力，升华了情感，展示了自己的道德品质。此外，我们还结合少先队工作，通过活动培养学生的情操。本学期我们举办了“愿中华巨龙永远腾飞”的诗歌朗诵比赛，比赛后，我们在班级上举行了以小组为单位的“祖国在我心中的演讲比赛”，取得了明显的效果。通过这些活动，班级的凝聚力得到了增强，集体主义意识也显著提高。
第四，我加强了班级管理，培养了优秀的学风和班风。班委是班级的中流砥柱，也是老师和学生之间的桥梁。在这个学期里，我精心选拔和培养了班委成员。首先，我大力表扬班委的优点，帮助他们树立威信。其次，我鼓励班委勇敢地工作，并指导他们工作方法，同时更严格要求他们在知识和能力上取得更大的进步，在纪律上以身作则，力求在各方面给全班树立榜样。再次，我培养班委团结协作的精神，通过班委这个小集体建立正确、健康的舆论，带动整个班集体的评价制度，形成集体的组织性、纪律性和进取心。从本期的效果来看，这些新班委能够认真履行自己的职责，在清洁卫生、课堂纪律、寝室纪律等方面基本做到了师无所师的效果。
最后，我协调各方面的教育力量，发挥纽带和监督作用。单靠一个人很难将38名学生的管理做到位，因此，发展多方面的教育力量是必要的。首先，我和课任老师配合好课程安排，协商班级情况和处理办法。特别是数学老师赵老师在工作中非常负责，帮助我办理了很多事情。其次，我得到了学生家长的大力支持、配合和理解。在接班之初，我通过书信、电话、上门拜访等方式了解学生的情况，争取他们对教育工作的支持和配合。到期末时，我基本上和每个学生的家长都进行了交流，效果明显。
总之，在这一个学期里，在学校领导的指导下，在各方面的积极配合下，我通过以上几方面的努力，班级工作有了明显的提升，学生的整体素质不断提高，班级特色也逐渐形成。但是，我也清楚地认识到存在的不足。一是班级的学风建设虽然得到了重视，但还需要更深入地推进。二是班规的形成和落实还有待加强。三是学生的教育评价体系尚未定案，班级评价制度还不完善。这些问题表明，班级管理任重而道远，还有很多方面需要学习和改进。我相信，凭借我的有限能力和无限热情，我能够做好自己应尽的工作！
小学班主任教师年度考核个人总结集锦4
一、德育为首，全面发展。
学校是培养人才的地方，但一个人是否成人更为重要。面对复杂的社会环境和几个大人宠爱一个孩子的现实，德育更是班主任工作的重点。班会课是德育工作的主阵地。为了加强德育教育，我组织学生在班会课上谈感受，特别是结合学校为帮助贫困生而开展的献爱心活动，让同学们知道了“一方有难，八方支援”的道理。同学们纷纷献出了自己的一份爱心，特别是一些平时调皮捣蛋的学生，也能积极主动帮助有困难的同学，这一行动感动了同学们。事实证明，班队活动是对孩子进行思想品德教育的最佳途径。除了班会课，我还利用一切机会渗透德育教育，使许多同学改掉了自私的缺点，形成了团结互助的班风。
二、安全教育，常抓不懈。
安全是保证教学工作稳步进行的前提。为了保证学生的安全，我时时注意对学生进行安全教育。除了利用班会课、队日课进行讲解和学习外，我还采取了许多安全措施。每天我都要对教室进行检查，提前排除安全隐患。对学生的行为给予一定的约束，特别针对上下楼梯易出现事故的情况，我每天派学生值勤，监督和提醒违纪学生，禁止追逐打闹，教育学生上学和放学路上注意交通安全。特别是对我班放学回家乘车的情况，我经常教育学生乘车需要注意的问题，时刻注意学生的言行，把不安定因素消除在萌芽状态中，保证了学生的健康成长。
三、加强管理，促进学习。
学生以学为主，学生只有学好知识，长大才能报效祖国，纪律是学习的保证。有了良好的纪律，才能使各项工作顺利进行，因此从开学之初，我就狠抓班风班纪，对违纪学生给予严肃的批评。每周利用一定的时间，学习《小学生守则》和《小学生行为规范》，让学生时时检点自己的行为。同时，我还利用一切身边的事例教育学生奋发向上。通过生动的事例，我教育学生“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才”。
四、班队活动，自谋自划。
为了进一步锻炼班队干部的工作能力，丰富学生的校园生活，本学期我决定将手中的权利还给学生。结合学生的实际情况，由教师制定活动主题，班干部负责筹划，队员们进行节目排练和表演。虽然在大人眼里，他们的节目可能不够“上台面”，但学生却总是盼望着星期一的班队课。在这里，他们体会到了学习的欢乐和集体的友爱。每次活动，我都尽量请不同的班队干部主持，从开始的只会报报节目的名单，到会写简单的串词，他们的能力得到了提高。
五、搞好卫生，关心健康。
优美的环境使人心情舒畅。搞好班级卫生，可以为学生提供良好的学习环境，从小养成讲究卫生的习惯，也有利于学生的身体健康，减少生病的机会。对于班级卫生，我专门安排学生监督，做到卫生工作经常化，不留死角。为了预防学生生病，我像关心自己的孩子一样，时刻提醒他们吃好、睡好、穿好，对生病的学生给予特殊照顾。
总之，经过师生的共同努力，本学期学生在各个方面都取得了可喜的进步。也形成了一个团结互助、积极向上的班风，在学校的各项活动中也有出色的表现。今后的工作，我将更加努力，再创佳绩。
小学班主任教师年度考核个人总结集锦5
这学期，我再次担任五(3)班的班主任。通过上几个学期的努力，总体来说，本学期的工作开展还算顺利。在原有基础上，我进一步加强了以下几点：
首先，我继续加强了对每个学生的了解和研究。了解学生的思想品德状况，如遵守纪律、礼貌行为习惯、尊敬师长、团结同学等;了解学生的学习状况，如学习成绩、学习态度、学习潜质、学习方法等;了解学生的个人兴趣、爱好和特长状况。只有深入了解每一个学生，才能更好地管理和教育他们，使他们充分融入到我们这个集体中。学生在成长过程中会发生变化，只有及时掌握他们的思想变化，才能针对他们进行有效的教育。这学期，我通过家访、电话访问等方式获取所需的信息。
其次，我继续加强对学生的德育教育。一方面，通过每周的思想品德课和每天的晨间谈话课加强学生的道德教育。另一方面，我让副班长记录班级的好人好事和不良行为，让仪表委员记录有不良行为的同学。我每天都查看这些记录，对于学生的好事我给予表扬，对于错误行为，我进行调查并进行严肃的教育。对于那些学习成绩较差的学生，我每隔几天就与他们谈心，并找一些优秀学生帮助他们。一旦他们打架或犯其他错误，我立即进行教育。同时，我也鼓励学生的良好行为，及时肯定他们的表现。还通过班会和中午时刻，让学生接触一些好的书籍，我还给他们讲解了《三国演义》。
为了激发学生的积极性，本学期我继续开设德育奖，学期末评选出三位优秀的班级少先队员，由学生来选举。无论成绩好坏，只要符合条件的学生都有机会获得奖品，并留下照片作为纪念。同时，他们的思想品德成绩也会被评为优秀。
此外，我继续培养学生良好的学习习惯。学生在早上到教室后立即开始学习，值日同学负责管理;中午11:40后开始学习。要求学生平时的作业要书写整洁。由于天气炎热，下半学期我允许学生午休。
良好的常规是学习和生活的保障。一个学生的调皮捣蛋或不合常规的行为往往会影响整个班级的活动，甚至影响到班级的荣誉。因此，加强学生的常规训练至关重要。本学期，我结合《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，制定了课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、参观常规、路队常规等方面的训练资料，使学生在课堂、出操集会等方面都能保持良好的纪律。
另外，我也加强了班干部的管理潜质。之前我扩大了班委的规模，让更多的学生有机会锻炼和了解班干部工作的辛苦。但这学期，我决定压缩班委的数量，只选拔具备潜质的学生担任班干部。经过一学期的学习和锻炼，大部分班干部在他们的职责范围内表现出色。
最后，我加强了安全教育。学校正在建设新的教学楼，学生的活动空间有限，同时也存在一些潜在的安全隐患。为了确保学生的安全，我认真贯彻学校的安全细则，通过每天的晨间谈话课和平时的空余时间强调安全意识。
作为一位年轻教师，我肯定还存在不足之处。但我坚信通过实践的深入和经验的积累，我会越来越好，努力成为一名优秀的班主任。
小学班主任教师年度考核个人总结集锦6
时间过得真快，转眼间一学期的教学工作已接近尾声。为了更好地做好今后的工作，我对这学期的工作进行了总结和反思。以下是我的小结：
一、思想工作方面
俗话说：“活到老，学到老”。我一直在各方面严格要求自己，努力提高自己，以便更好地适应社会发展的形势。通过阅读大量的道德修养书籍，我勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素质。
二、教育工作方面
这学期，我担任一年级语文教学工作。班级人数众多，而且面临着新课程改革的挑战。面对首次接触的教材，我在教育教学工作中遇到了不少困难。为了解决这些问题，我积极参加教育局组织的新教材培训，同时虚心向有经验的教师和其他学校的同行请教经验。在教学中，我认真研究新大纲，深入理解教材，积极开拓教学思路。我努力将一些先进的教学理论、科学的教学方法以及现代教学手段灵活运用于课堂教学中，培养学生的合作交流、自主探究和勇于创新的能力。此外，我还注重教学经验的积累，及时将自己的心得体会与同事交流，本学期我撰写了综合活动案例《翱游花海》以及多篇论文参加了市级交流会并获奖发表。
三、遵守纪律方面
我严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退，并且在有事的情况下主动请假。在工作中，我尊敬领导，团结同事，并且能够正确处理与领导和同事之间的关系。平时，我勤俭节约，任劳任怨，对人真诚，热爱学生，与人之间的关系和谐融洽。我从不与人闹无原则的纠纷，始终以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
四、业务进修方面
随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，我在教学之余，挤出时间自学中文本科，并积极参加各类现代教育技术培训，初步掌握了多媒体课件制作。
总的来说，这学期的工作经历让我有很多收获。我不断提高自己的思想素质和教育教学能力，努力适应新课程改革的要求。我坚守纪律，与领导和同事保持良好的关系，以身作则，带领学生健康成长。同时，我还不断提高自己的业务水平，以适应快速发展的教育技术。在今后的工作中，我将继续努力，不断学习和进步，为学生的教育事业做出更大的贡献。
小学班主任教师年度考核个人总结集锦7
本学期我怀着非常激动和兴奋的心情开始了二年级二班的班主任工作。经过一个学期的辛勤努力，我深深地感受到了低年级班主任工作的辛苦。多年的班主任工作让我明白了小学阶段良好的班风班貌对于习惯养成的重要性，而低年级则是良好习惯养成的关键时期。本学期，我担任了二(2)班的班主任，结合学校要求和班级实际情况，开展了班级工作，努力提高学生的素质，使他们能够全面发展。在班级管理方面，我做了以下工作总结：
1、培养学生的良好习惯。
由于二年级学生年龄小，自控力差，纪律较差。因此，我从培养学生良好习惯入手，利用早读课和班会课教育学生遵守学校规章制度，提醒学生做好各项工作，并且在课后密切观察学生的行为。根据学生的表现，在学生中树立榜样。在日常学习中，我时刻注意调动学生的积极性，逐渐培养他们认真听课、完成作业，下课休息时讲文明、讲礼貌的好习惯。
2、加强与家长的联系。
我经常与学生家长保持联系，与他们沟通学生在学校的表现情况。尤其是一些表现较差的学生，我更加关注。我经常与他们谈心，鼓励他们。一旦发现他们在学习、身体或思想上有特殊情况，我总是及时主动地与家长联系，了解情况。希望能和家长一起帮助他们进步。
3、关注后进生。
俗话说，“火车跑得快，全靠车头带”。要让班干部时刻做好表率，成为班级的先锋。同样，在关注后进生方面，仅靠老师的关注是远远不够的。全班同学都应该关注后进生，特别是优秀的同学应该带动后进生。然而，由于后进生在进步的过程中经常反复、反复，有时候我自己也会缺乏耐心。我认为我以后还需要不断努力，提高班级的积极向上的精神，也提高整个班级的学习成绩。
4、加强对学生学习行为习惯的培养。
本学期，我继续加强对学生学习习惯的培养。主要包括以下方面：
(1)、培养学生有礼貌的待人接物态度，主动与他人打招呼，尊敬师长，团结同学，诚实勇敢。
(2)、教育学生站姿端正，坐姿端庄。孩子起立时应该保持神气和自信，挺胸抬头，手放在身后，双眼注视老师。坐下时要挺胸抬头，胸离课桌一拳的距离，双眼注视老师，双脚平放在地上。
(3)、鼓励学生大胆举手回答问题，先举手后发言，声音要响亮，并鼓励他们发表独立的见解。
(4)、培养学生有始有终的做事态度，独立完成作业，主动完成力所能及的事情，乐于帮助他人，养成刻苦耐劳的好习惯。
(5)、鼓励学生养成良好的作息习惯，按时上学，按时完成作业，正确处理学习与娱乐的关系，先学后玩，多学少玩。通过经常性的要求和培养，学生的学习习惯已经有了较大的进步。
大家好，今天小编为大家精心整理了小学班主任教师年度考核个人总结集锦10篇范文模版，希望能对需要的人有帮助。
小学班主任教师年度考核个人总结集锦1
时间过得很快，转眼间这个学期就要结束了。下面是对这半个学期工作的总结。
一、工作回顾：
上个学期是充满愉悦和开心的，而这个学期则是在忙乱中结束。刚开学的第一周，我还担任科学老师，第二周和第三周开始担任尹老师的班主任。在这期间，我深刻体会到了做班主任的艰辛和责任，但同时也感受到了和学生在一起的快乐。三年级的学生天真烂漫，有着一二年级学生的天真可爱；他们也懂事听话，有着四五年级学生的懂事。同时，我也学到了很多东西，学会了如何当一名班主任。虽然我还不够成熟，不够丰富，但这些积累让我在不经意间成长起来。
最难忘的是成为一年六班的班主任。对我来说，这个班的学生并不陌生，很多学生在学前班的时候就给我留下了深刻的印象。但是，面对他们的第一天，我还是有点紧张。毕竟这是我第一次真正拥有属于自己的班级，我应该以什么样的姿态去面对他们，如何改掉他们身上的坏习惯，这些都是我要考虑的问题。
一个学期下来，我对我的工作也有了几点认识。
1、班级卫生习惯有所改善。接手这个班的时候，我就听说这个班的卫生习惯特别不好，地面到处都是纸，学生都熟视无睹。有一次，我让一名学生把地上的纸捡起来，他居然说：“老师这纸不是我的。”这句话出乎我的意料，一个一年级的孩子竟然会说这样的话。这件事对我产生了很大的触动。通过几天的观察，我发现这是班级普遍存在的问题，没有人愿意捡起不是自己的东西。于是，在一次班会上，我告诉学生们我们是一个集体，就像一个家，不管是谁掉的纸我们都应该捡起来，爱护我们的班级。之后，我还选了班级卫生的小组长，我们制定了奖惩方案，表扬卫生好的学生，批评卫生不好的学生。现在我们班的学生基本上都愿意参与卫生工作，有几个甚至比我还勤快。
2、主动向老师问好。讲文明、懂礼貌是我国的传统美德。虽然我们班的学习成绩不太好，但我告诉他们学习是一点一点积累的，而礼貌却是一个人从小养成的品质。现在，他们见到老师都能主动上前问好。
3、学习习惯方面。这个学期我非常注重学生的学习习惯，上课要求他们认真听讲、积极思考、踊跃发言。他们在课堂上和家庭作业上都能认真、自觉地完成，初步养成了独立完成作业的习惯。
4、个人学习。每周我都坚持写200字的读书笔记，同时写下自己的读书体会和感悟。如果有时间，我还会上网观看一些名家讲座，从中学到很多知识，并能够应用到实际工作中。每个月，我都会写教学反思，或者将自己的一些教学感受发表到学校博客上。
二、自身不足
1、细节决定成败，要将教学细节做到极致。
2、培养孩子的思维能力。
这半年来的班主任工作让我发现自己身上还有很多不足之处。今后，我打算多向有经验的教师学习，努力改善自己身上的不足，争取快速成长，成为一名有经验的老师。
小学班主任教师年度考核个人总结集锦2
作为一个刚踏出校门，步入社会不久的新人来说，一切都是新的，一切都需要从头开始。特别是第一次担任班主任，我从中学到了很多知识，感受也非常深刻。我担任的是高一（10）班音乐特长班的班主任，从开学的50人到期末只剩下47人，其中有3个同学因为个人原因自动退学了。在校领导和同事的指导和帮助下，我不断探索和提高，对这个学期的工作做了以下总结。
首先，我抓住了班级的班风班貌。俗话说，“良好的开端是成功的一半”。我听过有经验的班主任说过：“对于一个高一年级的新班来说，头两个月能否形成良好的班风非常重要。”我觉得既然有经验，就应该借鉴一下。我采取了以下措施：第一，在学生入学后的第一次班会上，我要求学生认真学习校规和班规，从小事做起，严格要求他们穿着校服、不染头发、不戴首饰等，我还把班级班规张贴在教室里，让学生明确“依法治班”的管理思想。第二，我让全班同学在相互了解的基础上选出有影响力、有能力、学生信服的班委，特别是寝室长，由每个寝室自行推选。学生们选出自己心中的榜样作为领导，自然也会听从他们的安排。第三，我指导班委工作，让每个班委明确自己的工作职责，工作思路也非常明确，恰当地开展自己的工作。第四，我严格按照班规办事，用事实说话，以理服人，努力在第一个月树立起班规的权威，使班规成为学生自律的保障。
其次，我全面提高学生素质，增强班级凝聚力。首先，我以卫生工作为突破口，培养集体荣誉感。从一开始，我班的卫生评分就名列全校第一，这极大地增强了全班同学的自信心和集体荣誉感，以一发带动全身，有力地推动了全班各方面工作的发展。其次，在军训的过程中，全班同学吃苦耐劳，团结协作，在短短的七天内获得了“军训优秀班级”的荣誉称号。再次，在全校举办的“迎中秋”和“庆国庆”的演讲比赛中，我们班获得了两项“集体三等奖”的荣誉称号，再次增强了同学们的自信心。此外，由于我们班比较特殊，受到全体同学的要求，我们在12月28日晚上举办了“迎新元旦”晚会，取得了预期的效果。这次活动体现了同学们的积极性和团结协作精神，提高了部分同学的认识，同时也增强了班级的凝聚力。另外，为了保障学生的人身财产安全，我们开展了一系列主题班会，包括9月29日关于中秋节和国庆节放假期间的安全注意事项、10月26日的消防安全常识教育以及12月9日开展的反邪教宣传教育活动。
第三，我注重班级成绩，培养和锻炼学生的能力。成绩依然是非常重要的，所以我一直在思考如何提高班级的学习成绩。虽然我不教主要的科目，但我与任课教师和学生保持着密切的交流，我努力给同学们提供一些帮助，与他们分享我的学习方法，虽然我班的整体成绩与其他班相比有一定的差距，但同学们一直在努力学习，也取得了很大的进步。我相信只要我们共同坚持下去，一定会成功。
第四，我关心每一位学生，与他们建立亲近的关系。我班学生中有80%来自农村，也有不少父母都在外地打工，他们独立地生活和学习，一般三、四个星期才能回家一次。因此，他们与我接触的时间最长，我有责任、有义务替他们的父母照顾好他们。我与学生走得很近，理解他们的需求，与他们建立起亲密的关系。如果我发现有学生出现心理问题，我会及时找他们谈心，帮助他们解决困扰他们的问题。如果有学生的生活费不够用，我会拿出自己的钱帮助他们度过困难。我用真挚的感情对待学生，打开他们的心灵之窗，让他们敞开心扉，从而在和谐的氛围中进行班级工作。
最后，我重视与家长的交流，与他们成为朋友。学生的成长和进步需要老师和家长共同努力，因此我非常注重与家长的联系。通过电话、面谈等方式，我及时地与家长交流学生在校的情况和学习成绩，提出有利于学生发展的对策。
总结来说，当班主任是非常辛苦的，有很多事情需要处理，有时候也会感到烦心和纠结。但是，当我走上讲台，看到那一双双求知的眼睛，当我看到我的学生在我的教育下有了很大的改变，当班级在每个学生的努力下取得各种荣誉，当学生把我当成自己的兄弟姐妹，那种快乐是从内心流出来的。我还是会尽力、尽心地去做，争当一名优秀的班主任，成为学生爱戴的好老师。
在班级管理的过程中，我还存在许多不足之处，希望领导能够指出，并在以后的工作中给予引导和帮助。
小学班主任教师年度考核个人总结集锦3
时间过得很快，已经过去了几个多月。在学校领导和课任老师的指导下，我班级在各方面取得了令人欣慰的成绩。我很高兴地向大家汇报一下这几个月来的情况。
首先，我非常注重走近学生，了解班级情况，树立个人形象和风格。在接手班级的初期，我与多个学生进行了谈话，了解他们的家庭、学习、生活和品格等情况。我制作了详细的分析表，通过观察和了解，对班级情况有了更深入的了解。在此基础上，我确立了自己的管理思路：关心支持家庭困难的学生，如彭贵强、刘小红等；积极鼓励学习成绩较差的学生，帮助他们找到在班级中的位置；严格管理问题学生，主要通过说服和思想教育，用表扬的方式激发他们的进步动力，如高建、王加山等。正所谓“知己知彼，百战百胜”，这为班级工作的开展奠定了基础。
其次，我努力创设班级环境，营造学习氛围。环境对于人的影响是深远的，特别是对于小学生来说更为重要。本学期中旬，我班确定了本班特色的班级文化建设，制定了“团结、进取、勤学、善思”的八字班训，明确了班级的长期奋斗目标。我们设立了知识百窗，展示学生们自己收集的百科知识，丰富了他们的知识结构。我们还设立了光荣榜，充分展示学生们的特长，让他们发现自己的闪光点，积极发挥自己的特长。通过这些举措，原本单调无趣的教室变得色彩丰富，学习氛围紧张。学生们在快乐舒适的环境中生活，不仅享受美感，还受到了文化的熏陶。
第三，我加强对学生的思想道德教育，培养良好的品质。德育在教育中的重要性不言而喻。作为班级的班主任，我感到了巨大的压力，也付出了大量的努力。首先，我非常重视每日早会课的时间，制定了每天一个主题的德育备课工作。这些主题涉及安全、卫生、健康、学习、生活、价值观等多个方面。其次，班队课也是品德教育的有利时机，我们通过教师选题并指导，学生选材加工的方式进行。本学期我们成功举办了“展现自我”、“我们是朋友”等班会活动，几乎全班学生都积极参与，表现出很高的兴趣。通过他们从选材到加工再到表演的过程，他们不仅掌握了知识，还锻炼了能力，升华了情感，展示了自己的道德品质。此外，我们还结合少先队工作，通过活动培养学生的情操。本学期我们举办了“愿中华巨龙永远腾飞”的诗歌朗诵比赛，比赛后，我们在班级上举行了以小组为单位的“祖国在我心中的演讲比赛”，取得了明显的效果。通过这些活动，班级的凝聚力得到了增强，集体主义意识也显著提高。
第四，我加强了班级管理，培养了优秀的学风和班风。班委是班级的中流砥柱，也是老师和学生之间的桥梁。在这个学期里，我精心选拔和培养了班委成员。首先，我大力表扬班委的优点，帮助他们树立威信。其次，我鼓励班委勇敢地工作，并指导他们工作方法，同时更严格要求他们在知识和能力上取得更大的进步，在纪律上以身作则，力求在各方面给全班树立榜样。再次，我培养班委团结协作的精神，通过班委这个小集体建立正确、健康的舆论，带动整个班集体的评价制度，形成集体的组织性、纪律性和进取心。从本期的效果来看，这些新班委能够认真履行自己的职责，在清洁卫生、课堂纪律、寝室纪律等方面基本做到了师无所师的效果。
最后，我协调各方面的教育力量，发挥纽带和监督作用。单靠一个人很难将38名学生的管理做到位，因此，发展多方面的教育力量是必要的。首先，我和课任老师配合好课程安排，协商班级情况和处理办法。特别是数学老师赵老师在工作中非常负责，帮助我办理了很多事情。其次，我得到了学生家长的大力支持、配合和理解。在接班之初，我通过书信、电话、上门拜访等方式了解学生的情况，争取他们对教育工作的支持和配合。到期末时，我基本上和每个学生的家长都进行了交流，效果明显。
总之，在这一个学期里，在学校领导的指导下，在各方面的积极配合下，我通过以上几方面的努力，班级工作有了明显的提升，学生的整体素质不断提高，班级特色也逐渐形成。但是，我也清楚地认识到存在的不足。一是班级的学风建设虽然得到了重视，但还需要更深入地推进。二是班规的形成和落实还有待加强。三是学生的教育评价体系尚未定案，班级评价制度还不完善。这些问题表明，班级管理任重而道远，还有很多方面需要学习和改进。我相信，凭借我的有限能力和无限热情，我能够做好自己应尽的工作！
小学班主任教师年度考核个人总结集锦4
一、德育为首，全面发展。
学校是培养人才的地方，但一个人是否成人更为重要。面对复杂的社会环境和几个大人宠爱一个孩子的现实，德育更是班主任工作的重点。班会课是德育工作的主阵地。为了加强德育教育，我组织学生在班会课上谈感受，特别是结合学校为帮助贫困生而开展的献爱心活动，让同学们知道了“一方有难，八方支援”的道理。同学们纷纷献出了自己的一份爱心，特别是一些平时调皮捣蛋的学生，也能积极主动帮助有困难的同学，这一行动感动了同学们。事实证明，班队活动是对孩子进行思想品德教育的最佳途径。除了班会课，我还利用一切机会渗透德育教育，使许多同学改掉了自私的缺点，形成了团结互助的班风。
二、安全教育，常抓不懈。
安全是保证教学工作稳步进行的前提。为了保证学生的安全，我时时注意对学生进行安全教育。除了利用班会课、队日课进行讲解和学习外，我还采取了许多安全措施。每天我都要对教室进行检查，提前排除安全隐患。对学生的行为给予一定的约束，特别针对上下楼梯易出现事故的情况，我每天派学生值勤，监督和提醒违纪学生，禁止追逐打闹，教育学生上学和放学路上注意交通安全。特别是对我班放学回家乘车的情况，我经常教育学生乘车需要注意的问题，时刻注意学生的言行，把不安定因素消除在萌芽状态中，保证了学生的健康成长。
三、加强管理，促进学习。
学生以学为主，学生只有学好知识，长大才能报效祖国，纪律是学习的保证。有了良好的纪律，才能使各项工作顺利进行，因此从开学之初，我就狠抓班风班纪，对违纪学生给予严肃的批评。每周利用一定的时间，学习《小学生守则》和《小学生行为规范》，让学生时时检点自己的行为。同时，我还利用一切身边的事例教育学生奋发向上。通过生动的事例，我教育学生“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才”。
四、班队活动，自谋自划。
