今天小编为大家整理了有关于安全教育主题活动设计方案模版范文，欢迎各位阅读和下载，希望对大家有帮助。
教育的主要目的：
教育的主要目的是提高学生的安全意识，并使他们学会一些自救的方法，以应对电器、防火和燃气等方面的安全问题，从而保护自己。
主要实施步骤：
一、谈话导入：
同学们，我们现在已经是四年级的学生了。有很多事情我们都可以独立完成了，家长和老师也把你们看成了小大人。下面老师有些问题要问问大家，看看你们有没有为成为一名小大人做好准备。
二、用电安全：
1、学生说说家里有哪些电器？（引起学生兴趣，因他们较熟识。）
2、用电过程中需要注意哪些安全？
3、不当的使用会导致什么后果？
教师根据学生的回答及时教育：现代家庭，随着生活水平不断提高，家庭中的电器也越来越多，给我们学习、生活带来了很多方便和乐趣。但是，如果我们没有掌握一定的用电知识，不注意用电安全，就会很危险。因此，我们不能出于好奇心自行拆卸、维修电器，不要私自拉或乱接电线，也不要随意拆装电器。使用和操作电器时要注意不能湿水，一旦电器出现故障，应立即截断电源。
防范措施：
1、家里的插座和插头不能乱动。
2、全家外出时要切断家里的总电源。
3、不要私自拆卸、维修电器。
4、使用和操作电器时要注意不能有湿水。
5、一旦出现电器故障，立即截断电源。
三、注意防火：
过渡：生活中，有哪些情况下会用到火？
1、出现过的一些火灾是怎样引起的？（不小心留下了火种）
那么我们怎样在生活中不留下火种呢？
（1）、小心不要留下火种。
（友情提醒：家中常有客人来去，督促吸烟的客人掐灭烟头，小心留下火种。同时，在生活中要避免玩火，小小的一颗火星都有可能引发火灾。特别提醒在寝室中不能带易燃易爆的物品，如打火机、摩丝等。）
（2）、根据国家规定燃放烟花爆竹。
（友情提示：到正规商店购买烟花爆竹；在指定的场所燃放烟花爆竹；学生不能单独燃放；必须在大人的陪同下，由家长燃放；燃放时要远离火源，注意保护自身安全。）
2、提出问题讨论：如果你遇到火灾或看到邻居有火灾怎么办？（学生各自发表意见，说出正确的做法。）
3、小结：万一发生意外，及时拨打火警电话119。报警时应该说清楚哪里起火了，火势如何，是如何起火的，还要说出自己的姓名和地址。如果你置身于火场，必须保持冷静，绝对不能慌张。要一个一个地沿着安全通道有序地逃离现场，否则会造成更多的伤亡！同学们，如果学校真的发生了火灾，千万不能慌张，要团结一致，共同渡过难关，保住生命和财产。
四、小心使用燃气。
故事导入：【20__年11月16日晚，袁媛像平常一样在家里写作业，袁媛的妈妈搀扶着脚部受伤的爸爸走进浴室，袁媛写完作业后出来找妈妈连喊几声都没有听见应答，她来到浴室门口，听见里面传来“哗哗”的流水声，同时闻到一股煤气味，她赶快用力推开门，只见父母已双双昏倒在浴室的地上。面对这一景象，袁媛并没有慌乱，她想起课堂上学到的紧急自救知识，迅速关上煤气阀门，打开门窗。然而由于现场残留煤气，她担心打电话可能引起爆炸，于是她拿起爸爸的手机，跑到外面打110、120报警，还拨通了几个亲戚的电话求救。由于抢救及时，袁媛的父母终于从死亡线上被拉了回来。】
这个故事给我们敲响了警钟，生活中我们应该掌握一些安全自救的方法，这样才能远离危险，过上快乐的生活。然而，生活中有些人往往忽视了这些问题，上演了一幕幕悲剧。
讨论：生活中我们应该如何使用燃气呢？
防范措施：
1、晚上睡觉前和外出时要关闭煤气总开关。
2、白天家里有人时，保持厨房窗户打开，使空气流通，预防煤气中毒。
3、使用燃气热水器时，要保持室内空气流通，打开厨房窗户，关上厨房的房门，预防煤气中毒。
4、发生燃气中毒后应迅速关上煤气阀门，打开门窗（在泄漏的房间内不能开灯或打电话），走到室外迅速拨打110、120等报警电话寻求及时救助。
总结：时代需要跨世纪的人才，而跨世纪的人才首先要学会自救。同学们，别忘了，在日常生活中一定要注意安全，学会保护自己，让所有的孩子们天天快乐，日日平安。
安全教育主题活动设计方案2
幼儿随着生活经验和安全知识的不断丰富，有了一定的自我保护技能，但当意外灾害真的发生时，他们会感到束手无策。因此，我们需要通过一系列的活动来教育幼儿如何应对火灾等意外灾害，学会自我保护和自救。
这个活动的目的有三个：
第一，引导幼儿了解火的性质、用途及危害。我们可以通过展示一张纸和火柴，让幼儿观察纸被点燃后的情形，注意火焰的颜色、光和热。同时，让幼儿亲自感受火的热度，加深他们对火的认识。
第二，向幼儿进行安全教育，增进他们的防火意识。我们可以组织幼儿讨论火的用途和危害，让他们意识到火对人类生活的重要性，同时也了解到火的危险性。
第三，一旦发生火灾，幼儿要知道如何自我保护和自救。我们可以进行一些实验，让幼儿了解火焰熄灭的原因，以及如何隔绝火和空气。另外，我们还可以组织幼儿讨论火灾的原因，并教给他们一些应对火灾的基本方法，如拨打报警电话、封住门缝、贴近地面逃生等。
为了进行这个活动，我们需要准备一些材料，包括纸、蜡烛、火柴、大中小玻璃杯、电话、湿毛巾、毛巾被等。
在活动一中，我们可以展示一张纸和火柴，让幼儿观察纸被点燃后的情形，了解火的特性。同时，我们可以组织幼儿讨论火的用途和危害，让他们意识到火的重要性和危险性。
在活动二中，我们可以进行一些实验，让幼儿亲自参与其中。比如，我们可以用一个杯子扣住正在燃烧的蜡烛，让幼儿观察火焰熄灭的过程，启发他们思考火焰熄灭的原因。我们还可以用不同大小的玻璃杯扣住燃烧的蜡烛，观察蜡烛熄灭的时间，让幼儿了解空气的多少对火的燃烧时间有影响。
在活动三中，我们可以组织幼儿讨论火灾的原因和如何预防火灾的发生。同时，我们还可以教给幼儿一些基本的自我保护和自救方法，如拨打报警电话、封住门缝、穿过浓烟时贴近地面等。
总的来说，通过这个活动，我们可以增强幼儿的防火意识，让他们学会自我保护和自救。同时，这个活动还能够提高幼儿的观察力和思考能力，培养他们的安全意识和应对意外灾害的能力。
安全教育主题活动设计方案3
一、指导思想
本次安全教育活动坚持“安全第一、预防为主”的方针，旨在保障幼儿园师生的人身财产安全和学生健康成长。通过综合整治校园安全隐患，防患于未然，确保幼儿园师生的安全。
二、活动目标
本次安全教育活动将围绕主题及与安全相关的热点问题，根据本园实际情况，集中开展一个周（3月27日至4月1日）的安全教育活动。通过一系列丰富多样的活动，使幼儿树立安全意识，掌握安全知识，提高自护自救能力，并以此为契机进一步加强幼儿园的安全工作。
三、活动时间
本次安全教育活动将在3月27日至4月1日进行。
四、活动主题
本次活动的主题是“强化安全意识，提升安全素养”。
五、活动安排
1、听一听：
通过主题班会的形式，与幼儿进行讲解，使他们了解安全知识。
2、看一看：
悬挂一幅关于安全教育的主题宣传标语，引起幼儿的注意和思考。
3、谈一谈：
通过老师的讲解，与幼儿谈论身边的安全隐患，并教导他们如何提高自救和自护能力，深化幼儿园的安全教育防范意识和事故发生的急救措施的落实。
4、练一练：
在安全教育周，组织一次紧急疏散应急演练，让幼儿掌握应急情况下的正确行动。
5、讲一讲：
各班要组织幼儿将安全教育日活动中学到的知识和体会讲给自己的父母家人听，以提醒家长注意安全并配合幼儿园共同做好安全工作。
6、画一画：
开展以安全为主题的美术课，让幼儿通过绘画来表达对安全的理解和意识。
7、查一查：
组织一次全园性的安全大检查，对教室、功能室等重要设施进行全面细致的检查，确保没有安全隐患，并做好整改落实工作。
六、活动要求
1、全体教师要密切配合，努力将活动落实到实处。
2、充分发挥幼儿园广播、宣传栏等教育阵地的作用，开展安全教育主题宣传活动。
3、通过丰富多彩的安全教育活动和防范训练活动，加强对幼儿的安全教育，不断提高师生的自我保护意识和能力。
4、幼儿园要结合安全教育周活动，加强自查自纠，对本园进行全面的安全检查，预防校园安全事故的发生，做到有检查、有记录、有落实整改的措施。
教育史是安全的前提，安全是教育的目的。我们要始终坚持将幼儿的安全教育工作贯穿于幼儿园教育的全过程，落实人人参与的要求，警钟长鸣，常抓不懈，确保幼儿在安全的环境中健康成长。
安全教育主题活动设计方案4
今天小编为大家整理了有关于安全教育主题活动设计方案模版范文，欢迎各位阅读和下载，希望对大家有帮助。
安全教育主题活动设计方案1
教育的主要目的：
教育的主要目的是提高学生的安全意识，并使他们学会一些自救的方法，以应对电器、防火和燃气等方面的安全问题，从而保护自己。
主要实施步骤：
一、谈话导入：
同学们，我们现在已经是四年级的学生了。有很多事情我们都可以独立完成了，家长和老师也把你们看成了小大人。下面老师有些问题要问问大家，看看你们有没有为成为一名小大人做好准备。
二、用电安全：
1、学生说说家里有哪些电器？（引起学生兴趣，因他们较熟识。）
2、用电过程中需要注意哪些安全？
3、不当的使用会导致什么后果？
教师根据学生的回答及时教育：现代家庭，随着生活水平不断提高，家庭中的电器也越来越多，给我们学习、生活带来了很多方便和乐趣。但是，如果我们没有掌握一定的用电知识，不注意用电安全，就会很危险。因此，我们不能出于好奇心自行拆卸、维修电器，不要私自拉或乱接电线，也不要随意拆装电器。使用和操作电器时要注意不能湿水，一旦电器出现故障，应立即截断电源。
防范措施：
1、家里的插座和插头不能乱动。
2、全家外出时要切断家里的总电源。
3、不要私自拆卸、维修电器。
4、使用和操作电器时要注意不能有湿水。
5、一旦出现电器故障，立即截断电源。
三、注意防火：
过渡：生活中，有哪些情况下会用到火？
1、出现过的一些火灾是怎样引起的？（不小心留下了火种）
那么我们怎样在生活中不留下火种呢？
（1）、小心不要留下火种。
（友情提醒：家中常有客人来去，督促吸烟的客人掐灭烟头，小心留下火种。同时，在生活中要避免玩火，小小的一颗火星都有可能引发火灾。特别提醒在寝室中不能带易燃易爆的物品，如打火机、摩丝等。）
（2）、根据国家规定燃放烟花爆竹。
（友情提示：到正规商店购买烟花爆竹；在指定的场所燃放烟花爆竹；学生不能单独燃放；必须在大人的陪同下，由家长燃放；燃放时要远离火源，注意保护自身安全。）
2、提出问题讨论：如果你遇到火灾或看到邻居有火灾怎么办？（学生各自发表意见，说出正确的做法。）
3、小结：万一发生意外，及时拨打火警电话119。报警时应该说清楚哪里起火了，火势如何，是如何起火的，还要说出自己的姓名和地址。如果你置身于火场，必须保持冷静，绝对不能慌张。要一个一个地沿着安全通道有序地逃离现场，否则会造成更多的伤亡！同学们，如果学校真的发生了火灾，千万不能慌张，要团结一致，共同渡过难关，保住生命和财产。
四、小心使用燃气。
故事导入：【20__年11月16日晚，袁媛像平常一样在家里写作业，袁媛的妈妈搀扶着脚部受伤的爸爸走进浴室，袁媛写完作业后出来找妈妈连喊几声都没有听见应答，她来到浴室门口，听见里面传来“哗哗”的流水声，同时闻到一股煤气味，她赶快用力推开门，只见父母已双双昏倒在浴室的地上。面对这一景象，袁媛并没有慌乱，她想起课堂上学到的紧急自救知识，迅速关上煤气阀门，打开门窗。然而由于现场残留煤气，她担心打电话可能引起爆炸，于是她拿起爸爸的手机，跑到外面打110、120报警，还拨通了几个亲戚的电话求救。由于抢救及时，袁媛的父母终于从死亡线上被拉了回来。】
这个故事给我们敲响了警钟，生活中我们应该掌握一些安全自救的方法，这样才能远离危险，过上快乐的生活。然而，生活中有些人往往忽视了这些问题，上演了一幕幕悲剧。
讨论：生活中我们应该如何使用燃气呢？
防范措施：
1、晚上睡觉前和外出时要关闭煤气总开关。
2、白天家里有人时，保持厨房窗户打开，使空气流通，预防煤气中毒。
3、使用燃气热水器时，要保持室内空气流通，打开厨房窗户，关上厨房的房门，预防煤气中毒。
4、发生燃气中毒后应迅速关上煤气阀门，打开门窗（在泄漏的房间内不能开灯或打电话），走到室外迅速拨打110、120等报警电话寻求及时救助。
总结：时代需要跨世纪的人才，而跨世纪的人才首先要学会自救。同学们，别忘了，在日常生活中一定要注意安全，学会保护自己，让所有的孩子们天天快乐，日日平安。
安全教育主题活动设计方案2
幼儿随着生活经验和安全知识的不断丰富，有了一定的自我保护技能，但当意外灾害真的发生时，他们会感到束手无策。因此，我们需要通过一系列的活动来教育幼儿如何应对火灾等意外灾害，学会自我保护和自救。
