大家好，今天小编为大家精心整理了世界环境保护日教案10篇范文模版，希望能对需要的人有帮助。
世界环境保护日教案1
活动目标：
1.通过谈话、讨论等活动，了解6月5日是世界环境日，初步了解地球上的各种污染。
2.积极参与谈话、绘画、手工制作等活动，用行动表达对地球妈妈的关爱。
活动过程：
一、谈话活动，引出活动内容。
1.了解6月5日“世界环境日”的来历。
(1)教师：“我们周围的环境怎么样呢?”通过引导幼儿谈论空气、水、树木、动物等方面的话题，让他们意识到环境的重要性。
(2)提问：6月1日是儿童节，那么6月5日又是一个什么节日呢?为什么世界上要确定这样一个节日呢?教师向幼儿们介绍了1972年6月5日召开的联合国人类环境会议，并解释了为什么要将6月5日定为“世界环境日”。这一节日的目的是让全世界人民都来关注并保护我们必须生存的环境。
2.了解今年世界环境日的主题。
(1)教师：“每年世界环境日的主题都不一样，比如1984年是关于沙漠化，20xx年是关于只有一个地球――一齐关心、共同分享，20xx年是关于水――20亿人生命之所系。”
(2)教师讲解今年世界环境日的主题。
3.教师提问，引导幼儿讨论。
(1)教师：“在环境日到来的这段时间我们可以做哪些事呢?”教师鼓励幼儿们讨论并提出一些环保行动的建议，例如每人拾一袋垃圾、种一盆花、节约水和粮食等。
(2)教师出示环境保护宣传画和警示画，并向幼儿们解释画面的内容。
(3)教师：“小朋友看到有哪些破坏环境的行为呢?”“怎样使大家都行动起来保护环境呢?”通过讨论，幼儿们意识到只有全社会每个人都行动起来保护环境，那些破坏和污染环境的行为才可能被杜绝。
(4)教师：“有的人不知道这个节日，也不知道怎么保护环境。”鼓励幼儿们想出不同的办法，引发他们制作宣传卡的兴趣。
4.讨论如何制作宣传卡?引导幼儿从方法和材料方面进行讨论。(写上要说的话，画出受污染和破坏的环境，将6月5日世界环境日写上。教师也可以打印成彩条，让幼儿们贴上等)。
5.幼儿制作宣传卡，教师巡回指导并提供帮助。在制作过程中，要突出环境保护的内容，合理安排画面，并在四周、两边或角上适当添加一些装饰。
(鼓励幼儿们先向见到的爷爷、奶奶、阿姨、哥哥、姐姐问好，然后告诉他们今天是世界环境日，最后将宣传卡送给他们)
6.讲评活动。
延伸活动：
在美工角放置材料和纸张，鼓励幼儿们继续制作有关环境保护的宣传卡。在节假日时，可以请家长带孩子外出时分发这些宣传卡。
世界环境保护日教案2
一、活动宗旨：
为了更好地响应今年“六·五世界环境日主题“同呼吸 共奋斗，积极参与到环境保护和生态自贡建设的行动中，营造我校浓厚的绿色教育氛围，让环保成为一种时尚，成为一种生活状态。结合市环保局相关活动，现将我校世界环境日系列活动安排如下。
二、活动内容
1、环境教育社会实践活动
为了提高学生对环境保护的认识和意识，我们计划组织一次环境教育社会实践活动。活动时间为20__年5月31日下午13：00至17：30。参观的地点包括久大公司脱硫工程、贡井城市生活污水处理厂和荣县望佳农村生活污水处理站。
2、世界环境日宣传活动
为了在全校师生中普及环境保护知识，我们计划举办一次世界环境日宣传活动。活动时间为20__年6月5日上午9：30，地点为东方广场大戏台。
三、活动安排
（一）大中小学环境教育社会实践活动
1、活动时间： 20__年5月31日下午13：00——17：30
2、活动内容：参观久大公司脱硫工程、贡井城市生活污水处理厂、荣县望佳农村生活污水处理站。
3、参加人员
（1）教师3名
（2）七八年级有一定写作能力的学生10人。
4、活动要求
①5月31日下午1：00在学校小学部校门集合。
②自带相机。
③带好笔和笔记本。
（二）六五世界环境日宣传活动
1、活动实践：20__年6月5日上午9：30
2、活动地点：东方广场大戏台
3、活动准备
（1）文艺汇演
①童话剧《森林爷爷》 负责人：
②二胡独奏《江河水》 负责人：
（2）被污染的江河视频，负责人：
（3）环保宣传
①宣传展板、宣传单制作 负责人：
②宣传点教师：
③宣传点学生：5人，由沈鹏程负责落实。
（4）出行安排
①交通工具：
②演出学生：
（5）宣传短片
①文本：
②视频编辑：
③材料提供：
四、活动宣传
为了让更多的人了解我们的活动，我们将通过学校官方网站、微信公众号和校内广播等途径进行宣传。
世界环境保护日教案3
活动目标：
1.认识到6月5日是世界环境日，关注周围环境，增强环保意识。
2.在成人指导下，能主动与不认识的人交谈并送出自己制作的宣传卡，培养勇敢精神，体验与人交往乐趣。
3.通过讨论、观察和小品表演，了解环境保护的重要性和掌握环保的知识。
活动准备：
有关环境保护的图片、纸、彩笔等。
活动过程：
1.6月5日“世界环境日”的来历。
教师：我们周围的环境怎么样呢？可重点从空气、水、树木、动物等方面引导幼儿回答。
提问：6月1日儿童节，那么6月5日是一个什么节日？为什么世界上要确定这样一个节日？1972年6月5日联合国召开了有113个国家参加的“联合国人类环境会议”，会上提出了“只有一个地球”的口号，讨论了保护全世界环境的行动计划，为了纪念大会的召开，当年联合国做出决议，把6月5日定为“世界环境日”。 “世界环境日”主要是让全世界人民都来注意保护我们人类必须生存的环境。
2.“世界环境日”的主题。
教师：“每年世界环境日的主题都不一样，1984年是沙漠化，20xx年是只有一个地球――一齐关心、共同分享，20xx年是水――20亿人生命之所系。”
教师讲解今年世界环境日的主题。
3.教师提问、幼儿讨论。
教师：“在环境日到来的这段时间我们可以做哪些事呢？”幼儿讨论。可建议幼儿为环境保护做一件事，如一人拣一袋垃圾、种一盆花或节约水、粮食等。
教师出示环境保护宣传画、警示画并讲解内容。
教师：“小朋友看到有哪些破坏环境的行为呢？”“怎样使大家都行动起来保护环境呢？”幼儿讨论。只有全社会每个人都行动起来保护环境，那些破坏和污染环境的行为才
世界环境保护日教案4
活动目标：
1、培养幼儿对环境污染的认识，能够说出环境污染的原因和危害。
2、通过活动，使幼儿具有环保意识，能够积极保护周围的环境。
3、通过活动，让幼儿互相交流自己的感受，认识到环境污染是不好的。
活动准备：
为了让幼儿具备一定的环境保护知识，教师准备了课件、图画纸、水彩笔和环保标语。这些准备工作还包括与家长讨论环保问题，以增加家长与幼儿的沟通。
活动过程：
一、观看课件
教师展示课件，让幼儿通过观察，提出问题。通过观看图片，幼儿能够了解环境受到污染的影响，例如庄稼死亡、动物逃离等。
二、讨论交流
1、让幼儿初步了解污染
教师提出问题：在你知道的范围内，哪些地方受到了污染?然后让幼儿分组讨论，并将自己的想法画在纸上。
2、幼儿互相展示并分享
幼儿将自己的作品展示给其他组的幼儿，并分享自己的想法。
3、讨论污染的危害
教师再次展示各种污染的图片，并与幼儿讨论其危害，如噪音污染、生活垃圾、河流污染和空气污染等。
三、共同讨论保护环境的方法
教师组织幼儿根据自己的经验共同讨论我们保护环境的方法。最后，教师进行总结：
1、争当环保小达人
幼儿与家长一起到社区进行宣传环保的重要性，并以身作则。
2、利用展板宣传
带领幼儿制作展板，并加上文字说明。
3、鼓励幼儿利用周末和家长一起打扫小区周围的环境。
设计思路阐述：
中班的孩子已经摆脱了小班时的幼稚，逐渐具备了主人翁的意识，他们在活动中的积极性很高。因此，本次活动旨在通过观察被污染的照片，让幼儿意识到我们周围的环境正在逐渐受到污染，知道保护环境已经迫在眉睫。通过讨论，让幼儿认识到保护环境的重要性，培养从小就要爱护、保护环境的意识，让每个人都知道保护环境是我们每个人的责任。
通过自制小玩具活动，让幼儿将废旧的物品变废为宝，合理利用垃圾，让幼儿明白循环再利用的道理，并培养幼儿对大自然的热爱之情，知道我们应该好好保护它。
在本次活动中，通过开展一系列的环保活动，让没有经验的幼儿积极参与到环保中，通过活动让幼儿表达自己对环境保护的想法以及保护环境的方法，让幼儿切身体会到保护环境的重要性，具有强烈的环保意识。
总之，环境保护对教师的教育作用很重要。作为教师，我们应该帮助幼儿从小就懂得保护环境，让我们从自我做起，从小事做起，注意点点滴滴，爱护环境，保卫我们的家园。
教学反思：
整个活动过程中，我按照教案的流程进行上课，思路比较清晰，教态也比较自然。然而，整个活动的气氛有些沉闷，无法体现幼儿对活动的乐趣。在今后的教学中，我会更加注重活动氛围的营造，让幼儿在活动中感受到快乐和乐趣。
世界环境保护日教案5
一、活动目的
1、通过废旧材料分类收集、环保宣誓、变废为宝等系列活动，让每一个孩子都树立良好的环保意识。
2、借助“6.5世界环境日”这一契机，引导幼儿将口头的转化为实际的行动。
三、活动时间：
6月5日
四、活动参与对象：
全园师生
五、活动准备：
1、做好主题横幅，确定环保宣誓词及领诵宣誓词的教师
2、通过家校通短信、班级谈话等形式做好活动宣传工作
3、策划好活动方案，落实好组织活动的教师
六、活动内容
活动一：小手牵大手，我为废旧材料找个家
1、请四个大班小朋友身上斜挎“争做环保小卫士”的红带子，在四个分类废旧材料收集箱边上做引导员，引导幼儿按类投放废旧材料。
2、晨间来园的孩子和家长一起分类投放废旧材料。
活动二：“争做环保小卫士”宣誓活动
1、全园师生集中在幼儿园的大操场上
2、宣誓前的谈话
（1）小朋友，你知道6月5日是什么日子吗？
（2）在世界环保日里，我们小朋友该做些什么呢？
（3）在日常生活中，我们又该怎么做才能称得上“绿色小使者”这个称号呢？
（4）小结：对啊，我们的地球就是我们的家，作为生活在这个地球上的我们有责任也有义务要保护好自然环境，小朋友们就让我们都行动起来，用我们的实际行动让世界充满绿色。
3、观看环保时装秀
4、宣誓仪式
宣誓领诵人带领全园师生高举右手，以跟念的形式进行环保宣誓活动。
5、环保行动倡议
师：环保不是一句口号，也不是一个形式，他需要我们每一个人真真切切的去做。在我们宣誓仪式结束的时候，我倡议让我们从此刻开始，去检查一下幼儿园的角角落落，让我们的幼儿园变得更美丽更整洁！
活动三：变废为宝大行动
各班自主开展变废为宝活动，大班组以手工创意活动为主，中班以建构活动为主，小班以废旧材料当打击乐进行表演为主。
七、活动总结
通过这次废旧材料分类收集、环保宣誓、变废为宝等系列活动，我们让每一个孩子树立了良好的环保意识。在“6.5世界环境日”这一特殊的日子里，我们引导幼儿将口头的转化为实际的行动。通过分类收集废旧材料和宣誓仪式，我们鼓励幼儿们积极参与环保行动，用实际行动保护我们的地球。同时，各班级还开展了有趣的变废为宝活动，让幼儿们体验到废物可以变成有用的东西。这次活动不仅增强了幼儿们的环保意识，还培养了他们的创造力和团队合作精神。希望通过这次活动，我们能够为创建绿色、美丽的校园做出贡献。
世界环境保护日教案6
一、活动目的
本次活动以“六五”世界环境日为契机，旨在加大对节能减排、生态创建、环境执法等重点工作的宣传力度，同时也希望能够增强师生的环保意识，养成良好的环保行为习惯，并推进“双创一巩固”工作。
二、活动主题
本次活动的主题是“践行绿色生活”。
三、活动时间
活动将在6月3日至6月7日进行。
四、活动对象
本次活动面向全体师生。
五、活动内容
在本次活动中，我们将紧密围绕主题，与学校的教育教学工作有机结合，扎实有效地开展一系列与“六五”世界环境日相关的活动。
1、开展一次国旗下讲话。(6月3日周一)
我们将在升旗仪式上进行国旗下讲话，号召全体学生都来关心环保事业，并积极参与其中。
2、出一期环保宣传校报。
我们将出版一期环保宣传校报，内容将涵盖绿色消费、绿色购物、创建绿色校园、节能减排以及倡导低碳生活等方面。
大家好，今天小编为大家精心整理了世界环境保护日教案10篇范文模版，希望能对需要的人有帮助。
世界环境保护日教案1
活动目标：
1.通过谈话、讨论等活动，了解6月5日是世界环境日，初步了解地球上的各种污染。
2.积极参与谈话、绘画、手工制作等活动，用行动表达对地球妈妈的关爱。
活动过程：
一、谈话活动，引出活动内容。
1.了解6月5日“世界环境日”的来历。
(1)教师：“我们周围的环境怎么样呢?”通过引导幼儿谈论空气、水、树木、动物等方面的话题，让他们意识到环境的重要性。
(2)提问：6月1日是儿童节，那么6月5日又是一个什么节日呢?为什么世界上要确定这样一个节日呢?教师向幼儿们介绍了1972年6月5日召开的联合国人类环境会议，并解释了为什么要将6月5日定为“世界环境日”。这一节日的目的是让全世界人民都来关注并保护我们必须生存的环境。
2.了解今年世界环境日的主题。
(1)教师：“每年世界环境日的主题都不一样，比如1984年是关于沙漠化，20xx年是关于只有一个地球――一齐关心、共同分享，20xx年是关于水――20亿人生命之所系。”
(2)教师讲解今年世界环境日的主题。
3.教师提问，引导幼儿讨论。
(1)教师：“在环境日到来的这段时间我们可以做哪些事呢?”教师鼓励幼儿们讨论并提出一些环保行动的建议，例如每人拾一袋垃圾、种一盆花、节约水和粮食等。
(2)教师出示环境保护宣传画和警示画，并向幼儿们解释画面的内容。
(3)教师：“小朋友看到有哪些破坏环境的行为呢?”“怎样使大家都行动起来保护环境呢?”通过讨论，幼儿们意识到只有全社会每个人都行动起来保护环境，那些破坏和污染环境的行为才可能被杜绝。
(4)教师：“有的人不知道这个节日，也不知道怎么保护环境。”鼓励幼儿们想出不同的办法，引发他们制作宣传卡的兴趣。
4.讨论如何制作宣传卡?引导幼儿从方法和材料方面进行讨论。(写上要说的话，画出受污染和破坏的环境，将6月5日世界环境日写上。教师也可以打印成彩条，让幼儿们贴上等)。
5.幼儿制作宣传卡，教师巡回指导并提供帮助。在制作过程中，要突出环境保护的内容，合理安排画面，并在四周、两边或角上适当添加一些装饰。
(鼓励幼儿们先向见到的爷爷、奶奶、阿姨、哥哥、姐姐问好，然后告诉他们今天是世界环境日，最后将宣传卡送给他们)
6.讲评活动。
延伸活动：
在美工角放置材料和纸张，鼓励幼儿们继续制作有关环境保护的宣传卡。在节假日时，可以请家长带孩子外出时分发这些宣传卡。
世界环境保护日教案2
一、活动宗旨：
为了更好地响应今年“六·五世界环境日主题“同呼吸 共奋斗，积极参与到环境保护和生态自贡建设的行动中，营造我校浓厚的绿色教育氛围，让环保成为一种时尚，成为一种生活状态。结合市环保局相关活动，现将我校世界环境日系列活动安排如下。
二、活动内容
1、环境教育社会实践活动
为了提高学生对环境保护的认识和意识，我们计划组织一次环境教育社会实践活动。活动时间为20__年5月31日下午13：00至17：30。参观的地点包括久大公司脱硫工程、贡井城市生活污水处理厂和荣县望佳农村生活污水处理站。
2、世界环境日宣传活动
为了在全校师生中普及环境保护知识，我们计划举办一次世界环境日宣传活动。活动时间为20__年6月5日上午9：30，地点为东方广场大戏台。
三、活动安排
（一）大中小学环境教育社会实践活动
1、活动时间： 20__年5月31日下午13：00——17：30
2、活动内容：参观久大公司脱硫工程、贡井城市生活污水处理厂、荣县望佳农村生活污水处理站。
3、参加人员
（1）教师3名
（2）七八年级有一定写作能力的学生10人。
4、活动要求
