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2024年开展全国交通安全日活动教案设计1
一、教学目标：
1、通过对学生行路、骑车、乘车等知识的了解，提高学生的交通安全意识。
2、通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。
二、教学内容：
行路的安全、乘汽车的安全、骑车的安全
三、教学过程：
（一）列举交通安全事故交通安全 ：自从1886年德国人发明了世界上第一辆以汽油做燃料的机动车以来，它使人类进一步向现代文明迈进，但同时也带来了交通事故这一灰色阴影。交通事故已成为“世界第一害”， 一个永恒的话题。而中国是世界上交通事故死亡人数最多的国家之一。中国(未包括港澳台地区)每年交通事故50万起，因交通事故死亡人数均超过10万人，已经连续十余年居世界第一。全国平均每天发生交通事故 1600 起 , 死亡 257 人 , 受伤 1147 人 , 其中中小学生占总人数的８％左右。直接经济损失 731 万。年经济损失33亿多元，可以养活100万个下岗职工；可以使200万个穷困地区失学儿童重新走进学堂，改变他们的人生轨迹。交通安全，一个关系人生质量、家庭幸福的话题。当一个鲜活的生灵瞬间成为车轮下的亡灵时，当一个好端端的家庭因为惨痛的车祸而支离破碎时，怎不让我们为之警醒？同学们，面对着这些触目惊心的交通事故，你将会对人们（如司机、行人、亲人、交通管理部门等等）说些什么？
教师总结：“生命如此美丽，又是如此脆弱， 爱惜生命提高交通安全意识”。
（二）不良交通行为
1、马路上追逐打闹
2、跨越隔离墩
3、不满12周岁骑自行车
4、在大街小路上踢足球、捉迷藏很危险
5、在马路上地下铁路跳绳、跳方格，
6、在较窄的街区马路上行走，一定要靠右边走，不要几个小朋友横着走，以免妨碍他人行走和车辆行驶。
7、骑车上下学一群并排行驶，这样既妨碍交通，又不文明，互相挤道，也容易摔跤或撞人。
8、在马路上，有的同学喜欢骑着自行车闹着玩，这都是不安全的。
9、隔着马路相互喊话、问候，也容易被往来的行人、车辆碰撞。
10、当走路只顾着谈天说地，没有留意地面的情况时，很容易发生意外。
坐车时，能把头、手伸出车外，这样很容易在两车相会时出现意外事故。
（三）我校主要交通安全常识 ：现在，我教大家学习三大本领：一会走路、二会骑车、三会乘车（这三个“会”的含义就是要保障自己的人身安全）
1、走路时，要走人行道或在路边行走，过马路时，左右看，红灯停、绿灯行，不乱跑、不随意横穿，不在马路上追逐打闹、不攀爬栏杆，
遵规矩、保生命。
2、乘车时，等车停稳先下后上；坐车时不要把身体的任何部分伸出窗外，也不要向车外乱扔东西。
3、不要搭乘超载车，如摩托、拐的等。更不要坐农用车，尤其是人货混装车。
4、12岁以下不要骑车。骑车时要靠右走，车速不能过快，更不能双手离把，不逆行，不要骑英雄车。自行车后座不能载人，骑车拐弯时要伸手示意。
5、在道路上遇到突发事件，要立即就去找大人帮忙。
6、遇到交通事故，拨打122或110报警电话，同伴被车撞倒，要记下撞人车辆的车牌号，车身颜色或其它特征。
我将大家骑车走路的一些基本常识编成了一首小歌谣：
走路要走人行道，不在路上打和闹。
不骑快车不抢道，靠右行车要记牢。
转弯慢行仔细看，不急躁来不猛拐。
遵守交规习惯好，健康平安幸福长。
总结：
在父母眼里，我们是含苞欲放的花蕾；在老师眼里我们是展翅待飞的雏鹰。父母，老师，在期待着我们，美好的明天在期待着我们！为了更好地生活和学习，同学们一定要把交通安全牢记心中！
让我们齐唱《一路平安》。
交通安全是我们每个人都应该关注的重要问题。随着社会的发展，交通事故已经成为一个全球性的严重问题。在中国，交通事故的发生率和死亡人数是最高的之一。每年，中国发生的交通事故超过50万起，死亡人数超过10万人，平均每天都有1600起交通事故发生，其中约有8%的中小学生卷入其中。这些事故给社会和个人带来了巨大的损失，不仅造成了经济上的损失，还导致了许多家庭的痛苦和伤害。
为了提高学生的交通安全意识，我们需要教育他们正确的行路、骑车和乘车知识。首先，我们要教导学生走路时要走人行道或路边，过马路时要注意左右看，遵守交通信号灯的指示，不乱跑、不随意横穿马路，不在马路上追逐打闹。此外，我们还要教导学生乘车时要等车停稳后再上下车，不要把身体的任何部分伸出窗外，也不要向车外乱扔东西。对于骑车来说，学生要靠右走，不要超速，更不能双手离开把手，不逆行，不骑英雄车，不在自行车后座载人，拐弯时要伸手示意。
除了这些基本的交通安全常识，我们还要教导学生如何应对突发事件和交通事故。如果遇到突发事件，学生应该立即寻求大人的帮助。如果遇到交通事故，学生应该拨打122或110报警电话，并记下撞人车辆的车牌号、车身颜色或其他特征，以便后续处理。
交通安全是一个关系到人们生命质量和家庭幸福的重要话题。我们每个人都应该时刻保持警醒，提高交通安全意识。只有这样，我们才能够在美好的明天中安全地生活和学习。让我们一起唱起《一路平安》，为交通安全呼吁！
2024年开展全国交通安全日活动教案设计2
教学目的
通过教师的讲述和同学间的讨论等形式，引起同学们对交通安全的重视。帮助同学们掌握走路、乘车、骑车等交通安全常识，明确平时日常生活中应该如何做才能保证交通安全。通过交通安全知识有奖竞答等互动方式，激发学生的学习兴趣。
教学重点：
重视交通安全，掌握走路、乘车、骑车等交通安全知识。
教学难点：
走路、乘车、骑车等交通安全知识。
班会程序
(一)、课题导入
播放路面一连串因为不安注意交通安全而导致的悲剧。
1、教师讲述：随着经济的日益发展，我们的地球母亲变得越来越美丽，马路上车辆川流不息的景象随处可见。然而，由于有些人交通安全意识淡薄，在车水马龙的马路上发生了一幕幕不可挽回的悲剧。
2、当你看到一个个鲜活的生命消逝于车轮之下，当你听到一阵阵欢声笑语被尖锐的汽车喇叭声淹没，当你面对着那些触目惊心的场景，同学们你想说什么呢？
3、教师小结：面对这些悲剧，我们能不感到痛心吗？道路交通安全事故依然是各种事故中的“头号杀手”。生命掌握在我们的手中，交通安全不容忽视。因此，今天我们一起来学习道路交通安全知识，要求同学们养成自觉遵守交通规则的好习惯。
(二)、学生如何自觉遵守道路交通安全法律法规
安全乘车
乘坐车辆的选择
乘坐车辆时，应选择车况良好、驾驶员技术娴熟的车辆。比如公交大巴、中巴车、出租车、学校接送车等。因为这些车辆所属的客运单位都有严格的车辆检查和检验制度，驾驶员都是经过严格培训和考核，并且驾龄都在三年以上，拥有从业资格证。千万不要乘坐违规经营的社会黑车，因为这种车的车主和驾驶员往往没有从业资格证，也没有经过系统的交通安全培训，而且保险费是否缴纳都是个问题。更不能乘坐改装后的三轮车或电瓶车，因为这种车的刹车装置根本达不到安全要求，乘坐它等于是坐在炸弹上。另外，对于驾驶员也要有选择性，尽可能不乘坐饮酒驾驶人开的车，更不能乘坐醉酒人开的车。如果你的父母会开车，你应该积极劝导父母，为了家庭的安全和幸福，千万不要酒后驾车。
乘车途中的安全
乘坐汽车时，不要将头、手伸出窗外，以防车辆与车辆交会时发生危险。不要向车外抛洒物品和吐痰。不要在车辆行驶途中与驾驶员闲谈，也不要在车上嬉笑打闹。在大人后面乘坐二轮摩托车时要戴好安全头盔。骑摩托车、电瓶车、自行车时要正向骑坐，不要侧坐，也不要把脚往轮胎里面伸，以防跌落或被轧伤。
安全骑车
骑自行车时不要走机动车道，因为法律规定：“机动车、非机动车、行人实行分道通行”。如果走机动车道违反法律规定，就不要走在机动车道上。如果你非要走机动车道，往往容易导致交通事故发生。骑自行车时不要逆向行驶，因为法律规定：“机动车、非机动车实行右侧通行”。逆向行驶可能与对面行驶的车辆发生碰撞。骑自行车时不要直接穿越十字路口，应根据道路标线，按照“右侧通行”的原则从非机动车道绕道而行。另外，骑自行车、电动自行车、三轮车横过机动车道时应当下车推行，包括过人行横道线时也应该下车推行。骑自行车时不要成群结队、揪肩搭背、嬉笑打闹，双手离开把手。转弯时，尽可能伸出左、右手示意自己要转弯的方向。因为现在道路上的机动车太多，再加上部分驾驶员的超速行驶，我们不能有丝毫疏忽和麻痹。特别是没有划分机动车道、非机动车道和人行道的道路上，机动车在道路中间通行，而非机动车和行人应该在道路两侧通行，更要注意骑车的安全。在现在的道路上，要保证骑车的安全也并不容易，请千万不要再做出成群结队、揪肩搭背、嬉笑打闹、双手离开把手的危险动作，否则就可能为自己的卤莽行为承担后果。经常对自己所骑车辆进行检查维修，确保车况良好。上学、放学骑车时要注意检查车辆，重点检查车辆的制动和车铃是否完好，需要修理的及时修理，需要更换的及时更换，不要让不安全的隐患留给自己。
安全走路
分道行走，自觉靠右。所谓右侧通行，是指在道路上行进方向的右侧通行。在城区或其他有人行横道线的地方，横过道路一定要走在人行横道线内，因为这是法律赋予行人绝对通行权的地方，一定要充分利用，并且按照红灯停、绿灯行的规则通行。如果有车辆要强行闯过人行横道线，你可以伸出左、右手示意它减速慢行，千万不要犹豫不决。不要盲目横穿马路，横过公路是一件非常危险的事情。许多汽车与行人发生碰撞的事故，大多数都是在行人横穿公路时发生的。我们要特别小心。我们可以借鉴香港人的走法，采取“先望左、后望右”的办法，即：到达公路边先看左边有没有来车，如果没有的话，你就先过前半条；再看右边有没有来车，如果没有的话，你就赶快过后半条。这与我们平常所说的“一慢二看三通过”的原则是一样的。总之，要看清路况。不要边走边看书，不要在马路上相互追逐，不要在马路上玩耍和长时间停留。公路是非常危险的地方，稍不注意就会遗憾终身。人常说：“惹不起我就躲”，机动车是高速危险工具，它既可以给人们带来福音，也可以给人们带来灾难。这就需要我们取其利避其害。只要我们用心掌握车辆运动规律，学会避让方法，就能平平安安、顺顺利利地行走在宽阔的马路上。
(三)、交通安全知识竞赛(抢答形式)
交通信号灯有哪些颜色？都有什么作用？
红灯亮时行人该怎么办？
黄灯亮时还可以过马路吗？
什么灯亮时才可以行走？
行走时要注意交通安全的方法有哪些？
骑自行车时要怎样注意交通安全？
行走时要怎样注意交通安全？
在道路上行走时，要走在人行道上。如果没有人行道，要靠路边行走。
集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。
在没有交通警察指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。
穿越马路时，要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。
骑自行车时要怎样注意交通安全？
2024年开展全国交通安全日活动教案设计3
授课时间：20__年__月__日下午第三节班会课
班级：高一级X班
活动形式：安全讲授、图片展示、知识竞答
出席人员：高一级X班全体学生、班主任、级长
地点：高一级X班教室
一、教学目的：
1、通过学习使学生了解生命的可贵，掌握有关的交通安全知识，增强安全意识。
2、认知走路，骑自行车，乘车安全知识，并逐步养成自觉遵守交通规则的好习惯。
3、为加强对学生法制与交通安全的教育与管理，使学生增加法制观念，做到这法、知法、守未能确保身心健康，平安完成学业。
4、通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识。
二、教学重、难点：
【 教学重点 】: 让学生知道各种常见的交通信号、标志和标线，知道有关交通常识，懂得应自觉遵守交通规则。让学生了解交通事业的重要性，培养学生文明交通、爱护交通设施的意识 。
【 教学难点 】:
1、加强交通法规知识的学习，遵守交通法规
2、组织各种安全教育活动，增强遵守交规的意识
三、教学准备：
1、准备交通事故宣传片相关图片。
2、搜集文明交通小知识。
四、教学过程：
（一）认识文明交通的重要性。
1、教师导言：随着科技的逐步发展，交通运输日益发达，近年来，人们的生活水平有了较大提高，人们的出行方式也日趋多元化。然而，现代交通的发达在给人们带来了无尽的便利的同时，却也带来了一个不容忽视的重大问题——交通安全问题。
我们常常在电视和报纸上看到许多有关报道，正是因为忽视交通安全，才酿成了这一个个悲剧。要知道，“车祸猛于虎”啊！据统计，近10年来，我国的交通事故死亡人数始终是位于世界第一位的，全国平均每年发生道路交通事故60万起，死亡10万余人，并且死亡人数呈递增趋势。仅今年8月份，全国共发生道路交通事故19321起，造成5379人死亡、23058人受伤，直接财产损失达0.8亿元，其中，发生一次死亡10人以上特大道路交通事故2起。而且就在今年5月，雄大御花园旁的红绿灯路口又发生一起三死三重伤的恶性事故。交通事故已成为当今世界的第一杀手。
当你骑着车在马路上追逐，当你与伙伴在马路上玩耍时，你是否想过危险就在身边；当你的亲朋好友不顾一切乱穿马路、闯红灯的时候，你可想到这时的死神正在向他们招手……你知不知道这些会带来什么？是伤？是残？是死？是痛苦？是悲剧？是一个破碎的家庭？还是……生命是珍贵的，却也是脆弱的。在中小学生的伤亡事故中，车祸造成的原因是第一位的。着其中固然有驾驶员违章造成的因素。但其中也不乏学生补遵守交通规则而引发的悲剧。 交通安全就是生命的延续，就是家庭的幸福。
因而，遵守交通法规已经被人类广泛关注，让更多人了解、学习、遵守并运用交通法规已是刻不容缓。 尤其是近期以来，校园附近及涉及师生的交通事故的比率有所上升，给了我们许多惨痛的教训。
2、观看重大交通事故教训的宣传片。
（二）学习交通小知识
1、走路：
（1）走路要走人行道。没有人行道的地方要靠路边行走。
（2）在横过没有交通信号灯的人行横道时，应当左右看，观察往来车辆的情况，确认安全后再过马路；不得在车辆临近时突然横过或者中途倒退、折返。
（3）过马路时要注意观察交通信号灯的变化。红灯亮时，不能过马路；绿灯亮时，也要看清左右确定没有车来，才可以过马路；如果马路过了一半时，信号灯变了，要赶快过马路，千万不要惊慌。
（4）不得在车行道内停留、嬉闹；不得有追车等妨碍道路交通安全的行为。
2、乘车安全：
（1）不要搭乘无牌或超载车辆
（2）乘坐公共汽车或旅游车时，不得在车上嬉戏喧闹或有做出影响司机驾驶的行为。
（3）坐在汽车靠近窗边位置的，不得将身体任何部分露出或伸出车外，避免会车或车外物的碰刮。
（4）不得随意在车上向外抛洒东西，避免伤及他人
（5）车未停稳，不能下车，避免摔倒造成事故
4、发生交通事故的应急办法
遇到交通事故发生，不要慌乱，要沉着冷静。
第一，要保护自己，看有无受伤。如果有伤要立即拦车、打的到附近医院救治。同一起事故中有多人受伤，自己属于轻的，要帮助别人；自己属于重的，要求助别人，共同脱离危险。
第二，要保护交通事故现场。
第三，要立即向公安机关报告。在校园内小的交通事故要报告学校保卫处，由公安保卫部门来调解处理。
（三）交通安全知识竞赛问答
1、乘车出行莫坐“四种车”？
一是“病”车莫要坐，二是超员车莫要坐，三是“沾”酒司机车莫要坐，四是货车车厢莫要坐。
2、什么是红绿灯？
红绿灯，其实是由红、黄、绿三种灯组成。它分为“车辆信号灯”和“行人信号灯”二种。
3、红灯亮时，车辆应该怎么办？
车辆信号灯，红灯亮时禁止通行；右转弯的车辆在不妨碍行人和其它车辆正常通行的情况下允许通行。
4、绿灯亮时，车辆应该怎么办？
车辆信号灯绿灯亮时，准许车辆通行；转弯调头车辆在不妨碍直行车辆和行人通行的情况下也允许通行。
5、绿灯闪烁时，车辆应该怎么办？
车辆信号灯绿灯闪烁时，表示信号灯即将转换称黄灯，这时已接近路口“停止线”或人行横道线的车辆可以继续通过路口，离停止线、横道线较远的车辆应减速慢行。
6、黄灯亮时，车辆应该怎么办？
车辆信号灯黄灯亮时，各种车辆须停在路口停止线和人行横道线以内，已经超过停止线和横道线的车辆可以继续通行。
7、黄灯闪烁时，车辆应该怎么办？
车辆信号灯黄灯闪烁，是一种警告车辆注意安全的信号，车辆经过路口应注意来往车辆、行人，小心通行。
8、行人信号灯红灯灯亮时，行人应该怎么办？
行人信号灯红灯灯亮时，禁止行人横过马路，行人必须在人行道上等候。
9、行人信号灯绿灯亮时，行人应该怎么办？
行人信号灯绿灯亮时，准许行人从人行横道内通过。
10、行人信号灯绿灯闪烁时，行人应该怎么办？
行人信号灯绿灯闪烁时，不准行人再进入人行横道；已经在人行横道内的行人应加快步伐安全通过。
11、乘坐小型汽车和客车时，应该注意什么？
要系好安全带，要从右侧车门上下车。
12、乘坐公共汽车的同学，应该注意什么？
在上下车时不要争先恐后，更不能在车辆入、出站时尾随追逐车辆。乘坐时不能将头、手伸出车窗外，不要在车上嬉戏打闹，不向车外抛物。
13、发生交通事故后，我们应该怎么办？
（一）千万不要“私了”，如伤势不重的情况下，及时寻求帮助，叫旁边的叔叔阿姨及时通知自己的父母或者老师，或者打“122”、“110”报警，通知警察赶到现场处置。
（二）一定要及时记住肇事车辆车牌号、颜色、大小、形状，以防肇事车辆逃逸。
（三）不要移动伤者和车辆，一定要保护好现场以便认清事故责任。确实要移动的，也要划好详细标记。
（四）结束语
通过这节班会，相信同学们一定认识到了交通事故的危害性，我们也学习了部分交通安全知识，希望大家在平时的生活中能够遵守交通规则，对自己的人生安全负责。
2024年开展全国交通安全日活动教案设计4
本节课的教学目标如下：
1、让学生了解在道路上嬉戏的危险性。他们应该明白在马路和街道上玩耍、游戏、追逐打闹不仅是违法行为，而且非常危险。他们应该选择安全的场所嬉戏。
2、让学生了解《道路交通安全法实施条例》的相关规定。
3、让学生了解在道路上哪些游戏是危险的。
教学过程如下：
一、通过故事引入
老师讲《丁丁和飞飞的小故事》)一天下午放学以后，丁丁和飞飞带上自己的滑板和旱冰草鞋来到马路上。他们说，今天两个人要比试一下，看谁的技术高。
根据各位小伙伴的反馈，小编为大家整理出来了有关于2024年开展全国交通安全日活动教案设计8篇的模版内容，希望能对大家有帮助，欢迎各位阅读下载。
2024年开展全国交通安全日活动教案设计1
一、教学目标：
1、通过对学生行路、骑车、乘车等知识的了解，提高学生的交通安全意识。
2、通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。
二、教学内容：
行路的安全、乘汽车的安全、骑车的安全
三、教学过程：
（一）列举交通安全事故交通安全 ：自从1886年德国人发明了世界上第一辆以汽油做燃料的机动车以来，它使人类进一步向现代文明迈进，但同时也带来了交通事故这一灰色阴影。交通事故已成为“世界第一害”， 一个永恒的话题。而中国是世界上交通事故死亡人数最多的国家之一。中国(未包括港澳台地区)每年交通事故50万起，因交通事故死亡人数均超过10万人，已经连续十余年居世界第一。全国平均每天发生交通事故 1600 起 , 死亡 257 人 , 受伤 1147 人 , 其中中小学生占总人数的８％左右。直接经济损失 731 万。年经济损失33亿多元，可以养活100万个下岗职工；可以使200万个穷困地区失学儿童重新走进学堂，改变他们的人生轨迹。交通安全，一个关系人生质量、家庭幸福的话题。当一个鲜活的生灵瞬间成为车轮下的亡灵时，当一个好端端的家庭因为惨痛的车祸而支离破碎时，怎不让我们为之警醒？同学们，面对着这些触目惊心的交通事故，你将会对人们（如司机、行人、亲人、交通管理部门等等）说些什么？
教师总结：“生命如此美丽，又是如此脆弱， 爱惜生命提高交通安全意识”。
（二）不良交通行为
1、马路上追逐打闹
2、跨越隔离墩
3、不满12周岁骑自行车
4、在大街小路上踢足球、捉迷藏很危险
5、在马路上地下铁路跳绳、跳方格，
6、在较窄的街区马路上行走，一定要靠右边走，不要几个小朋友横着走，以免妨碍他人行走和车辆行驶。
7、骑车上下学一群并排行驶，这样既妨碍交通，又不文明，互相挤道，也容易摔跤或撞人。
8、在马路上，有的同学喜欢骑着自行车闹着玩，这都是不安全的。
9、隔着马路相互喊话、问候，也容易被往来的行人、车辆碰撞。
10、当走路只顾着谈天说地，没有留意地面的情况时，很容易发生意外。
坐车时，能把头、手伸出车外，这样很容易在两车相会时出现意外事故。
（三）我校主要交通安全常识 ：现在，我教大家学习三大本领：一会走路、二会骑车、三会乘车（这三个“会”的含义就是要保障自己的人身安全）
1、走路时，要走人行道或在路边行走，过马路时，左右看，红灯停、绿灯行，不乱跑、不随意横穿，不在马路上追逐打闹、不攀爬栏杆，
遵规矩、保生命。
2、乘车时，等车停稳先下后上；坐车时不要把身体的任何部分伸出窗外，也不要向车外乱扔东西。
3、不要搭乘超载车，如摩托、拐的等。更不要坐农用车，尤其是人货混装车。
4、12岁以下不要骑车。骑车时要靠右走，车速不能过快，更不能双手离把，不逆行，不要骑英雄车。自行车后座不能载人，骑车拐弯时要伸手示意。
5、在道路上遇到突发事件，要立即就去找大人帮忙。
6、遇到交通事故，拨打122或110报警电话，同伴被车撞倒，要记下撞人车辆的车牌号，车身颜色或其它特征。
我将大家骑车走路的一些基本常识编成了一首小歌谣：
走路要走人行道，不在路上打和闹。
不骑快车不抢道，靠右行车要记牢。
转弯慢行仔细看，不急躁来不猛拐。
遵守交规习惯好，健康平安幸福长。
总结：
在父母眼里，我们是含苞欲放的花蕾；在老师眼里我们是展翅待飞的雏鹰。父母，老师，在期待着我们，美好的明天在期待着我们！为了更好地生活和学习，同学们一定要把交通安全牢记心中！
让我们齐唱《一路平安》。
交通安全是我们每个人都应该关注的重要问题。随着社会的发展，交通事故已经成为一个全球性的严重问题。在中国，交通事故的发生率和死亡人数是最高的之一。每年，中国发生的交通事故超过50万起，死亡人数超过10万人，平均每天都有1600起交通事故发生，其中约有8%的中小学生卷入其中。这些事故给社会和个人带来了巨大的损失，不仅造成了经济上的损失，还导致了许多家庭的痛苦和伤害。
为了提高学生的交通安全意识，我们需要教育他们正确的行路、骑车和乘车知识。首先，我们要教导学生走路时要走人行道或路边，过马路时要注意左右看，遵守交通信号灯的指示，不乱跑、不随意横穿马路，不在马路上追逐打闹。此外，我们还要教导学生乘车时要等车停稳后再上下车，不要把身体的任何部分伸出窗外，也不要向车外乱扔东西。对于骑车来说，学生要靠右走，不要超速，更不能双手离开把手，不逆行，不骑英雄车，不在自行车后座载人，拐弯时要伸手示意。
