大家好，以下内容是小编根据各位的需求，为大家整理出的有关于开展全国交通安全日活动教案7篇文档，欢迎各位阅读和借鉴。
开展全国交通安全日活动教案1
班会目的：
透过本次班会活动，让学生理解一次生动活泼的交通安全教育，透过逼真的画面，翔实的数据，真实地讲述，使学生在丰富多彩的活动中学习交通规则，懂得交通安全重于泰山。
为了更好地实现班会目的，我们进行了一系列的活动准备：
1、在黑板上书写了几个美术字：“交通安全在我心中”。
2、确定了一名男主持和一名女主持。
3、准备了15道测试交通规则的题目。
4、确定了四位学生排练小品《人民的好警察》。
5、要求学生在班会课前自学了《中小学生日常安全手册》。
6、准备好了相关课件。
7、确定了六人快板的排练。
在班会的具体活动过程中，我们进行了以下步骤：
一、由班主任主持，通过逼真的画面和真实的讲述，让学生深深懂得交通安全重于泰山。
1、导入部分：
交通安全，一个永恒的话题;交通安全，一个关系人生质量、家庭幸福的话题。自从1886年德国人发明了世界上第一辆以汽油做燃料的机动车以来，它使人类进一步向现代礼貌迈进，但同时也带来了交通事故这一灰色阴影。当一个鲜活的生灵瞬间成为车轮下的亡灵时，当一个好端端的家庭因为惨痛的车祸而支离破碎时，怎不让我们为之警醒?
2、展示相关材料：
进入新世纪以来，中国已经连续3年每年突破10万大关，10万鲜活生命葬于滚滚车轮之下，如此触目惊心的人间惨剧，留给世人的该是多么沉重的警示和思索。
连续三年每年突破10万大关，一年10万人是什么概念?
——一年不见一个小城镇;一个月被吃掉一个万人的军团;一天从天空上掉下来一个载有300人的大型客机。
——如果仅以每一位死者直系亲属3人计，一年中有30万个家庭遭到家破人亡的灭顶之灾;如果以10位亲属计，死者牵连到的亲属约100万人。10万个鲜活生命葬于滚滚车轮之下，碾下车轮的有多少个撕心裂肺的人间惨剧。
——一年经济损失33亿多元，相当于国家城市化试点县山西清徐县20__年全县国内生产总值;能够养活100万个下岗职工;能够使200万个穷困地区失学儿童重新走进学堂，改变他们的人生轨迹。
3、展示血淋淋的交通事故场面：
通过课件展示一些真实的交通事故场面，让学生更加深刻地认识到不遵守交通规则带来的危害。
4、让学生表达对交通事故的认识：
学生们纷纷发表自己对交通事故的看法和认识，大家都感到形势的严峻，对交通事故造成的伤亡感到深深的惋惜。
二、由学生主持部分：
1、让学生认识交通标志：
男主持人引导学生讨论交通标志，学生们积极举手发言，并在小组内交流和展示他们收集的交通标志。
2、了解不遵守交通规则带来的危害：
通过展示交通事故场面，让学生更加深刻地认识到不遵守交通规则和忽视交通标志的后果。
学生们也分享了自己或亲人朋友遭遇过的交通事故的经历，并表达了对交通安全的思考和体会。
3、示范正确过马路的方法：
学生们展示了正确过马路的方法，让大家了解如何安全地穿越道路。
4、进行交通法规知识问答：
通过快速抢答交通知识的问答环节，检验学生对交通安全知识的掌握情况。
5、进行交通安全游戏表演：
学生们分成小组合作背儿歌，并进行交通安全游戏表演，增强学生对交通安全知识的记忆和理解。
6、进行小品表演《人民的好警察》：
学生们表演了小品《人民的好警察》，向交警们致敬，让学生们更加敬重和感激交警的辛勤工作。
7、进行快板表演《交通安全记心中》：
学生们用快板表演了《交通安全记心中》，让学生们在欢快的氛围中再次强调了交通安全的重要性。
三、活动总结：
男女主持人共同呼吁学生们要牢记交通安全，为了更好地生活和学习，大家都要时刻提高警惕，注意交通安全。
班会在全体学生合唱《祝你平安》的歌声中圆满结束。
开展全国交通安全日活动教案2
一．交通事故呈现
交通事故是一个世界性的社会问题。据统计，20世纪以来，因交通事故死亡的人数达到2235万人，超过了第一次世界大战的死亡人数。交通事故已经成为全世界非正常死亡的重要原因。在许多国家，交通事故已经超过战争，成为仅次于疾病的人类生命的杀手。
在汽车保有量对比方面，中国的数据相对较高。中国拥有4400万辆机动车，而美国仅有2.36亿辆，日本为7000万辆，德国为4800万辆。根据数据统计，中国的“万车死亡率”是发达国家的几十倍，这意味着中国的机动车辆相对来说更加危险。
二、交通事故的现状
交通事故已经成为全球范围内的公害。每年，我国因各类事故死亡人数约为10万人，其中道路交通事故死亡人数占60%以上。中国的交通事故死亡人数位居世界首位，平均每天有280多人死于车祸，其中中小学生占总人数的8%左右。这个数字向人们敲响了警钟，追根溯源，安全意识淡薄，麻痹大意，违章违纪是造成交通事故的根本原因。
交通事故不仅给个人和家庭带来巨大的伤害，也给整个社会带来了沉重的负担。每年，交通事故造成的直接经济损失高达数千亿元人民币。
三、交通事故的影响
交通事故对于学生来说是一种巨大的威胁。数据显示，全国中小学生每年死亡4205人，平均每天有12人丧生。这意味着每三四天，就有一个班的孩子消失了。保护学生的安全健康是人民的责任，也是全社会的大事。因此，我们要加强对学生的交通安全教育，提高他们的安全意识，时刻遵守交通规则。
四、交通事故的隐患和预防措施
在日常生活中，我们要注意以下交通安全隐患：
1. 马路上追逐打闹。
2. 跨越隔离墩。
3. 在汽车间穿行。
4. 不满12周岁骑自行车。
5. 在马路上地下铁路跳绳、跳方格，既妨碍交通，又不安全。
6. 在较窄的街区马路上行走，一定要靠右边走，不要几个人横着走，以免妨碍他人行走和车辆行驶。
7. 当走路只顾着谈天说地，没有留意地面的情况时，很容易发生意外。
8. 车时，能把头、手伸出车外，这样很容易在两车相会时出现意外事故。
9. 无证驾驶摩托车事故也时有发生。
为了预防交通事故，交警部门提倡以下措施：
1. 骑自行车时，不在机动车道内骑自行车。
2. 自行车不逆向行驶。
3. 骑自行车不带人。
4. 骑自行车不闯红灯。
5. 骑自行车不撑伞。
6. 骑自行车不攀扶其他车辆。
7. 骑自行车不双手离把。
8. 未满12周岁不骑车上路。
9. 不坐超载的机动车。
10. 不坐无牌无证、报废的机动车。
11. 不坐非法营运机动车。
12. 不坐未经检验合格的机动车。
13. 不坐货运车辆、农用车辆、拖拉机。
14. 不准无证驾驶机动车。
15. 不准闯红灯。
16. 不准在公路上扶身并行，相互追逐、曲折竞驶或突然猛拐。
17. 不准翻越护栏。
18. 不准在公路上玩耍。
为了确保交通安全，我们每个人都要时刻关注交通规则，提高交通安全意识，做到“横过公路要一停二看三通过”。只有这样，我们才能够减少交通事故的发生，保护自己和他人的生命安全。
开展全国交通安全日活动教案3
一、班会目的
1、通过班会使学生了解生命的可贵，掌握有关的交通安全知识，认清学习目的，增强学生安全意识。
2、以“增强交通安全意识，提高自我保护能力”为指导方针，切实加强安全教育与管理，确保学生安全。
3、引导学生在活动中认识生命的意义，在自我体验中发挥潜能，丰富自我生命，提升生命意义。进而教育学生关爱生命、尊重生命、敬畏生命、激扬生命、热爱生命、保护生命。
4、让学生认识各种常见的交通标志，懂得自觉遵守交通规则。
5、通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。
二、班会过程
（一）谈话引入：
1、师生谈话：孩子们，很高兴能和大家一起来上这节班会课，你们开心吗？下面我想请大家配合我做一个动作，请你们轻轻地把凳子放到桌子底下去，然后站好。伸出你的小手，让我们跟着欢快的音乐跳起来吧！师生律动：《假如幸福的话就拍拍手吧》。
2、你们感觉你现在的心情如何？请谈谈你们的感受。
3、师：是呀，孩子们，我们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。但是，家庭生活中仍然有许多事情需要我们特别注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。在生活中我们应时刻注意安全，如饮食安全、旅游安全、交友安全、用电安全、交通安全等，今天我们就来谈谈交通安全。首先请大家看一组图片（出示交通事故图片）。
（二）新课
1、孩子们，看完图片之后你们有什么感想吗？请谈谈你们的感想。
2、现在随着车辆的增多，交通事故也越来越多，现在咱们看一组统计数据（出示交通事故统计资料）。
3、其实很多交通事故都是可以避免的，就是因为很多人不了解交通规则，不遵守交通规则，所以才造成了那么多的悲剧。可见我们学习交通规则是多么的重要啊。
4、这里有一些关于交通安全的选择题，咱们分为四个组，分别是红、绿、黄、蓝四个组，每个组各回答三个问题，看哪个组回答对的多，那个组就获胜，下面开始（出示选择题）。
找同学分别回答问题。
5、接下来我们再来看一组图片，看完图片后，你们认为他们的做法对吗？为什么？我们还是分组比赛（出示图片）。
6、接下来我们再来认识一下一些常见的交通标志（出示交通标志）。
7、下面我们再来了解一下其他的交通规则（出示）。
（三）总结
这节课我们学习了这么多关于交通安全的知识，我希望大家一定要时刻谨记安全这两个字，因为在父母眼里，我们是含苞欲放的花蕾，在老师眼里，我们是展翅飞翔的雏鹰，父母、老师都期待着我们，美好的明天也在期待着我们！为了更好的生活和学习，同学们一定要把交通安全牢记在心！
最后祝愿孩子们一生平安！
开展全国交通安全日活动教案4
教学目的：
1、通过对学生行路、骑车、乘车等知识的了解，提高学生的交通安全意识。
2、通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。
3、用血的教训，使学生了解生命的脆弱无常，感悟生命只有一次，要好好珍惜。
4、使学生懂得溺水后家长的伤心欲绝与孤独无助。
5、使学生懂得溺水的主要原因和救助的方法，强化防溺水的意识。
6、让学生懂得一些俗语：宁欺山，莫欺水。不怕一万，只怕万一。生命没有第二次。
教学内容：
防溺水安全、行路的安全、乘汽车的安全、骑车的安全
教学过程：
大家好，以下内容是小编根据各位的需求，为大家整理出的有关于开展全国交通安全日活动教案7篇文档，欢迎各位阅读和借鉴。
开展全国交通安全日活动教案1
班会目的：
透过本次班会活动，让学生理解一次生动活泼的交通安全教育，透过逼真的画面，翔实的数据，真实地讲述，使学生在丰富多彩的活动中学习交通规则，懂得交通安全重于泰山。
为了更好地实现班会目的，我们进行了一系列的活动准备：
1、在黑板上书写了几个美术字：“交通安全在我心中”。
2、确定了一名男主持和一名女主持。
3、准备了15道测试交通规则的题目。
4、确定了四位学生排练小品《人民的好警察》。
5、要求学生在班会课前自学了《中小学生日常安全手册》。
6、准备好了相关课件。
7、确定了六人快板的排练。
在班会的具体活动过程中，我们进行了以下步骤：
一、由班主任主持，通过逼真的画面和真实的讲述，让学生深深懂得交通安全重于泰山。
1、导入部分：
交通安全，一个永恒的话题;交通安全，一个关系人生质量、家庭幸福的话题。自从1886年德国人发明了世界上第一辆以汽油做燃料的机动车以来，它使人类进一步向现代礼貌迈进，但同时也带来了交通事故这一灰色阴影。当一个鲜活的生灵瞬间成为车轮下的亡灵时，当一个好端端的家庭因为惨痛的车祸而支离破碎时，怎不让我们为之警醒?
2、展示相关材料：
进入新世纪以来，中国已经连续3年每年突破10万大关，10万鲜活生命葬于滚滚车轮之下，如此触目惊心的人间惨剧，留给世人的该是多么沉重的警示和思索。
连续三年每年突破10万大关，一年10万人是什么概念?
——一年不见一个小城镇;一个月被吃掉一个万人的军团;一天从天空上掉下来一个载有300人的大型客机。
——如果仅以每一位死者直系亲属3人计，一年中有30万个家庭遭到家破人亡的灭顶之灾;如果以10位亲属计，死者牵连到的亲属约100万人。10万个鲜活生命葬于滚滚车轮之下，碾下车轮的有多少个撕心裂肺的人间惨剧。
——一年经济损失33亿多元，相当于国家城市化试点县山西清徐县20__年全县国内生产总值;能够养活100万个下岗职工;能够使200万个穷困地区失学儿童重新走进学堂，改变他们的人生轨迹。
3、展示血淋淋的交通事故场面：
通过课件展示一些真实的交通事故场面，让学生更加深刻地认识到不遵守交通规则带来的危害。
4、让学生表达对交通事故的认识：
学生们纷纷发表自己对交通事故的看法和认识，大家都感到形势的严峻，对交通事故造成的伤亡感到深深的惋惜。
二、由学生主持部分：
1、让学生认识交通标志：
男主持人引导学生讨论交通标志，学生们积极举手发言，并在小组内交流和展示他们收集的交通标志。
2、了解不遵守交通规则带来的危害：
通过展示交通事故场面，让学生更加深刻地认识到不遵守交通规则和忽视交通标志的后果。
学生们也分享了自己或亲人朋友遭遇过的交通事故的经历，并表达了对交通安全的思考和体会。
3、示范正确过马路的方法：
学生们展示了正确过马路的方法，让大家了解如何安全地穿越道路。
4、进行交通法规知识问答：
通过快速抢答交通知识的问答环节，检验学生对交通安全知识的掌握情况。
5、进行交通安全游戏表演：
学生们分成小组合作背儿歌，并进行交通安全游戏表演，增强学生对交通安全知识的记忆和理解。
6、进行小品表演《人民的好警察》：
学生们表演了小品《人民的好警察》，向交警们致敬，让学生们更加敬重和感激交警的辛勤工作。
