很多人不知道知法守法主题班会教案怎么制定合适，下面由小编为大家整理了相关模版，希望能对大家有帮助。
教学目的：
1、培养学生的基本法律意识，帮助学生树立守法观念。
2、增强学生的自我保护意识，让学生了解并知道如何运用法律的武器来保护自己。
3、通过案例分析与学生的讨论增强学生的法制观念。
教学过程：
一、导入
触目惊心：
据统计，在我国，25周岁以下的人犯罪占犯罪总数的70%以上，青少年犯罪日渐攀升，每年新产生的少年犯人数竟高达15万。这些犯罪行为的形成，除了受某些外界因素影响外,青少年违法犯罪的自身原因很重要。那么怎样才能预防未成年人犯罪呢？未成年中小学生应认真学习法律知识，依法自律，正确对待父母和学校的教育，运用法律武器保护自己的合法权益则十分必要。
青少年犯罪是一个严重的社会问题，引起了广泛的关注。根据统计数据显示，青少年犯罪的数量呈逐年上升的趋势。对于这个问题，我们需要认真思考并采取措施来预防和解决它。
二、你对国家的相关法律知道多少？
1、说出你所知道的法律法规。
在我们的生活中，法律法规是我们必须遵守的规则。请大家列举一下你所知道的法律法规。
2、师总结并出示课件。
法律词典：
违法——指违反法律规定，危害国家、社会和公民利益，依法应当承担法律责任的行为。通常表现为对正常社会秩序的破坏，对公民人身权利和公私财产等合法权益的侵犯。
犯罪——指严重危害社会，触犯刑法，应当受到刑罚处罚的行为。
三、合作交流
通过合作交流的方式，让学生们共同分享自己对法律的认识和理解。
请大家分成小组，选取一个具体的案例进行分析和讨论。在讨论的过程中，可以从不同的角度来看待这个案例，包括法律角度、道德角度等。通过分享和交流，我们可以增加对法律的理解和认识。
每个小组讨论完后，请代表小组向全班进行汇报。在汇报的过程中，其他小组可以提出问题或者进行补充。
四、总结
通过这堂课的学习，我们了解到法律在我们生活中的重要性，它保护我们的权益，维护社会的公平和秩序。希望大家能够树立正确的法律意识，遵守法律法规，保护自己的权益。
通过学习和讨论，我们也应该认识到，法律只是一种手段，它不能解决所有的问题。我们还需要依靠道德和良好的行为习惯来规范自己的行为。
在今后的生活中，我们要时刻保持对法律的敬畏和尊重，遵纪守法，成为一个合格的公民。
知法守法主题班会教案优秀2
主题：用法律保护自己
时间：x
地点：x
班会目的：培养学生基本法律意识，帮助学生树立守法观念和法律信仰，
中学生法制教育主题班会教案
。增强学生的法制观念，使他们懂得遵纪守法的道理，知道如何用法律的武器来保护自己。 过程：
一、主持人宣布《用法律保护自己》小学生法制教育主题班会现在开始。
二、如何用法律的武器来保护自己?
学生畅谈。
老师：同学们说得很对。其实在法律上，违法行为还分为一般违法行为和严重违法行为两种类型，他们的区分有明确的法律条文，但有一点是肯定的，那就是严重违法行为对人或社会造成的危害比一般违法行为大。所以甲的失手造成了对乙的严重伤害，他的行为已构成了严重违法，也就是俗称的犯罪。甲违反了《刑法》法制教育主题班会教案第四章侵犯公民人身权利罪。
主持人：接着幻灯片打出第3个问题：你认为案例中的甲应得到怎么的法律惩罚?
学生根据自己对案件的理解和情感的投入，各抒已见，有说罚款的，有说判刑的。
老师：同学们，你们可知道，确定一个人有没有犯罪，犯了什么罪，以及应该受到怎样的制裁，不是凭感情用事，也不是一个人说了算的，在法律上，都有明确的条文作为依据。
根据《刑法》第四章侵犯公民人身权利、民主权利罪第二百三十五条：过失伤害他人致人重伤，处三年以下有期徒刑或拘役。
主持人：幻灯片打出第4个问题：从这个案例中，你能够获得哪些启示? 学生：我学到了很多法律知识，知道违法和犯罪的区别。
学生：我知道一个人做错了事，即使是无意的，只要对别人造成了伤害，就是违法的，所以我以后要处事要慎重，不能做出伤害别人的事，因为伤害了别人，其实也是伤害了自己。
学生：我觉得我们以后不能再与同学随意玩笑，尤其是在楼梯、阳台、马路边、河边等一些危险的地方，因为一不注意，就会有意外发生，我们不能让这个意外毁了我们的一生。
三、案例分析：
主持人：我曾经在报纸上看到这样一个小学生意外伤害的案例：
出示资料：6月17日下午3：00，连江县东岱镇某小学六年级(1)班，孩子们正聚精会神地听语文老师讲解和布置各种复习统考的题目。当语文老师讲到汉字的“笔画笔顺”时，有的同学交头接耳地发出哄笑。原来，这个班的学生小东的姑丈的名字与“笔顺”谐音，一些知道情况的同学便把这个当成玩笑。下课后，不明情况而又十分好奇的同学小明便向同学们打听为什么说到“笔顺”大家就会笑，小东顿时不高兴了，觉得丢了面子，便与小明争吵起来。刚吵几句，上
课铃又响了，争吵暂时中止，课堂里又恢复了平静。然而，也许是小东、小明都年少好胜，下午5点半放学后，大多数同学都已回家，但小东、小明这两个12岁的孩子留在教室里，继续下午的话题争吵起来，你说一句我顶一句，两人越吵越凶。争吵中，小东伸手打了小明一个耳光，小明不甘示弱，扑了过去，两人开始抱成一团扭打起来。不知什么时候，小明将小东顶在墙壁上，前臂卡住了小东的脖子，五秒钟，十秒钟……悲剧就在这时候发生了。看到小东、小明打起来了，在一旁打扫教室卫生的`林某等4名同学连忙上前劝架，4名同学费了九牛二虎之力，花了一分多钟才将两人掰开。然而，悲剧已经发生，因小东的脖子被卡得太久，被拉开时就瘫倒在地，脸色发青，小便失禁……经了解，小东与小明同窗时间长达六年，平时还挺好的。然而，因为一个小小的玩笑，两个还不完全懂事的孩子一死一惊，悲剧给两个又是同样贫穷的家庭带来了致命的打击。 (学生听了这个更为沉重的故事，又一次陷入了沉思……)
主持人：让我们多学法，多知法，多守法，让法律指导我们的言行，让伤害远离我们，让我们都拥有一个美好的未来!请同学们就今天的法制十分钟写一篇感想，再利用多媒体找一些有关青少年违法犯罪的案例，为我们下次的法制十分钟作准备。
四、教师小结：
同学们说得非常的好!是的，我们都是活泼好动的少年，爱玩是我们的天性，但我们在玩笑时，千万要注意安全，不要因为一时的冲动伤害了别人，也不能因为一时大意让别人伤害到自己，这样的后果是既触犯了法律，又造成了双方一辈子的痛苦。
知法守法主题班会教案优秀3
一、班会课设想：
在学生中，法律意识淡薄、法盲现象严重，违反校规校纪的行为时有发生，甚至有些学生在不知情的情况下就违反了校规校纪。此外，学生对交通安全方面的知识也了解甚少。由于缺乏法律意识，当遭受伤害时，学生们不知道如何用法律武器来保护自己。因此，我们召开这次主题班会，旨在教育青少年要知法懂法，更要学会运用法律，成为懂法守法的好学生。
二、教学目的
1、通过观看视频、演绎小品等形式，引发同学们对一些法律常识和交通安全的重视。
2、通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的交通规则，并逐步形成自觉遵守学校日常行为规范的良好习惯。
三、重点内容
1、加强交通安全知识的学习，遵守交通法规。
2、组织各种违法行为的教育案例，增强遵守校规校纪的意识，加强自我保护意识。
四、教学方法
讨论、案例分析、情景剧表演。
五、课前准备
1、让同学们收集有关违法行为的法律知识和交通事故的新闻。组织学生排演小品、学唱歌曲，并挖掘班级才艺展示的学生。
2、选好并训练班会主持人。
3、制作PPT课件。
六、教学过程
1、通过小品展示，让学生们了解法律的重要性。
2、观看交通安全视频，进行法律和安全常识问题的抢答，班级学生展示小快板《做个守法的好少年》。
3、联系实际情况，探讨身边违反校纪校规的行为，并寻找解决的对策。
4、进行班级宣誓，争做知法懂法的合格中学生。
5、班主任寄语。
6、合唱班歌。
知法守法主题班会教案优秀4
教学课题：法制教育（自护、自救安全教育）
教学内容：学习一些家居安全、交通安全、消防安全等知识。
教学目标：
通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。
重点难点：学会如何实施自我保护。
教学方法：例举法，讨论法。
很多人不知道知法守法主题班会教案怎么制定合适，下面由小编为大家整理了相关模版，希望能对大家有帮助。
知法守法主题班会教案优秀1
教学目的：
1、培养学生的基本法律意识，帮助学生树立守法观念。
2、增强学生的自我保护意识，让学生了解并知道如何运用法律的武器来保护自己。
3、通过案例分析与学生的讨论增强学生的法制观念。
教学过程：
一、导入
触目惊心：
据统计，在我国，25周岁以下的人犯罪占犯罪总数的70%以上，青少年犯罪日渐攀升，每年新产生的少年犯人数竟高达15万。这些犯罪行为的形成，除了受某些外界因素影响外,青少年违法犯罪的自身原因很重要。那么怎样才能预防未成年人犯罪呢？未成年中小学生应认真学习法律知识，依法自律，正确对待父母和学校的教育，运用法律武器保护自己的合法权益则十分必要。
青少年犯罪是一个严重的社会问题，引起了广泛的关注。根据统计数据显示，青少年犯罪的数量呈逐年上升的趋势。对于这个问题，我们需要认真思考并采取措施来预防和解决它。
二、你对国家的相关法律知道多少？
1、说出你所知道的法律法规。
在我们的生活中，法律法规是我们必须遵守的规则。请大家列举一下你所知道的法律法规。
2、师总结并出示课件。
法律词典：
违法——指违反法律规定，危害国家、社会和公民利益，依法应当承担法律责任的行为。通常表现为对正常社会秩序的破坏，对公民人身权利和公私财产等合法权益的侵犯。
犯罪——指严重危害社会，触犯刑法，应当受到刑罚处罚的行为。
三、合作交流
通过合作交流的方式，让学生们共同分享自己对法律的认识和理解。
请大家分成小组，选取一个具体的案例进行分析和讨论。在讨论的过程中，可以从不同的角度来看待这个案例，包括法律角度、道德角度等。通过分享和交流，我们可以增加对法律的理解和认识。
每个小组讨论完后，请代表小组向全班进行汇报。在汇报的过程中，其他小组可以提出问题或者进行补充。
四、总结
通过这堂课的学习，我们了解到法律在我们生活中的重要性，它保护我们的权益，维护社会的公平和秩序。希望大家能够树立正确的法律意识，遵守法律法规，保护自己的权益。
通过学习和讨论，我们也应该认识到，法律只是一种手段，它不能解决所有的问题。我们还需要依靠道德和良好的行为习惯来规范自己的行为。
在今后的生活中，我们要时刻保持对法律的敬畏和尊重，遵纪守法，成为一个合格的公民。
知法守法主题班会教案优秀2
主题：用法律保护自己
时间：x
地点：x
班会目的：培养学生基本法律意识，帮助学生树立守法观念和法律信仰，
中学生法制教育主题班会教案
。增强学生的法制观念，使他们懂得遵纪守法的道理，知道如何用法律的武器来保护自己。 过程：
一、主持人宣布《用法律保护自己》小学生法制教育主题班会现在开始。
二、如何用法律的武器来保护自己?
学生畅谈。
老师：同学们说得很对。其实在法律上，违法行为还分为一般违法行为和严重违法行为两种类型，他们的区分有明确的法律条文，但有一点是肯定的，那就是严重违法行为对人或社会造成的危害比一般违法行为大。所以甲的失手造成了对乙的严重伤害，他的行为已构成了严重违法，也就是俗称的犯罪。甲违反了《刑法》法制教育主题班会教案第四章侵犯公民人身权利罪。
主持人：接着幻灯片打出第3个问题：你认为案例中的甲应得到怎么的法律惩罚?
学生根据自己对案件的理解和情感的投入，各抒已见，有说罚款的，有说判刑的。
老师：同学们，你们可知道，确定一个人有没有犯罪，犯了什么罪，以及应该受到怎样的制裁，不是凭感情用事，也不是一个人说了算的，在法律上，都有明确的条文作为依据。
