大家好，今天小编为大家整理了一些有关于有关国庆节的主题活动方案的内容，希望可以对大家有帮助，欢迎各位阅读和下载。
活动时间：20xx年x月x日
活动内容：画五星红旗
活动目标：
1.帮助幼儿培养对祖国的热爱，喜欢并珍惜国旗。
2.锻炼幼儿手部肌肉的灵活性。
3.让幼儿了解国庆节是每年的10月1日，以及他们是中国人，五星红旗是中国的国旗。
活动准备：
红色长方形纸、黄色五角星、胶棒、一面国旗、国歌。
活动过程：
1.播放国歌，展示国旗，激发幼儿对学习的兴趣。
2.介绍国庆节和国旗的知识点：每年10月1日是祖国的生日，我们是中国人，在祖国的生日时，我们可以为她做一份礼物——亲手制作五星红旗。
3.让幼儿认识国旗的形状和颜色。
4.帮助幼儿粘贴五星红旗，老师巡回指导。
5.对幼儿的作品进行评价。
6.展示幼儿的作品。
活动延伸：可以把幼儿的作品悬挂在大厅或走廊里展示。
一、活动主题导引
本次活动的目的是通过绘画、儿歌、歌曲、游戏等有趣的方式，帮助幼儿更好地了解祖国，增强民族自豪感，培养对自己作为中国人的骄傲和自豪。
二、环境创设
1、室内营造节日气氛。在活动室里挂上国旗、中国地图等装饰，让幼儿了解中国的地理位置和一些有趣的事实，开阔他们的视野和认识。
2、布置“祖国特产展览会”。收集各地土特产、服饰和包装盒，举办展览，让师生一起讨论展览的位置和物品的分类等。
3、布置“我爱祖国主题绘画展”。将名胜古迹的图片、照片和幼儿的绘画作品展示在主题墙上，展示出“各族儿童是一家”、“北京”、“旅行去”、“了不起的中国人”、“中国之最”、“祖国妈妈的生日”、“小朋友们爱祖国”等不同主题。
三、家园联系
1、亲子参观学习。通过看电视、上网、参观博物馆等形式，让孩子了解祖国各民族的服饰特点、习俗和文化，以及家乡的变化，扩展他们对祖国的了解，培养热爱祖国的情感。
2、参与班级收集。收集不同民族人们的日常生活图片、祖国自然风光图片和相关书籍，以增加孩子们对祖国的认识。
3、制作亲子海报。假期时，鼓励家长和孩子一起出游，拍下当地的景象和特色，回来制作创意亲子宣传海报，与同伴分享，丰富孩子们对祖国名胜的了解，进一步培养对家乡和祖国的热爱。
四、生活活动
通过欣赏《国歌》、京剧片段、儿歌等歌曲，让孩子们感受祖国的美丽。
五、区域活动
在建构区搭建积木，搭建长城。在绘画区制作实景图片，绘制京剧脸谱，画出自己的名字。在益智区拼贴中国地图，玩自制旅行棋。在手工区制作民族乐器和服装，制作国旗和青花瓷，尝试扎染丝巾等。在阅读区通过语言操作盒讲述故事。在户外游戏区进行登长城和旅行等活动。
六、集体教学活动
根据教材开展活动，如语言活动《我们的祖国真大》、艺术活动《同唱一首歌》、综合活动《祖国妈妈的生日》等。
七、过渡环节
在午睡前讲述中华传统故事，让孩子们感受传统文化的魅力。
一、国庆节，我们一起庆祝祖国的生日！
国庆节是祖国的生日，我们要让幼儿了解国庆节的意义。我们告诉他们十月一日是国庆节，这一天我们庆祝祖国的独立和发展。我们还让他们认识到五星红旗是中国的国旗，国歌雄壮有力，代表着我们伟大的祖国。我们还告诉孩子们，北京是中国的首都，长江和黄河是中国的象征。我们还让他们了解中国的传统文化和发明创造。我们一起包饺子、吃团圆饭，享受家人团聚的快乐。通过这些活动，我们希望激发幼儿对祖国的热爱和自豪感。
二、我们的目标是什么？
我们的目标是让幼儿知道他们是中国人，了解中国的名胜古迹、重要人物和事物，培养他们对祖国的爱。我们还让他们知道中国是一个多民族的大家庭，让他们了解各民族的传统文化，激发他们对各民族的喜爱。我们还希望通过丰富多彩的游戏活动，让幼儿体验庆祝国庆的快乐。
三、我们要创造什么样的环境？
我们可以通过布置教育环境来帮助孩子们更好地理解国庆节和中国的文化。我们可以布置展示中国各民族的照片和实物的环境，让孩子们了解各民族的特点和传统。我们还可以在室内挂一副中国地图，让孩子们了解中国的地理位置和各地的特点。还可以展示各地的特产和民族服饰，让孩子们了解祖国的多样性。通过这些环境的创设，孩子们的创造力和对祖国的热爱会不断增长。
四、家庭和幼儿园一起培养孩子的爱国情怀。
家庭和幼儿园可以共同努力，培养孩子对祖国的热爱。家长可以通过看电视、上网等形式，让孩子们了解祖国各民族的文化和风俗习惯。还可以带领孩子们一起制作和品尝不同民族的小吃，体验各民族的饮食文化。我们还可以收集各种图片和书籍，让孩子们了解祖国的自然风光和历史文化。通过这些方式，我们可以扩展孩子们对祖国的认识，激发他们的爱国情怀。
五、我们要开展哪些活动？
在国庆节前夕，我们可以开展各种活动，让孩子们更好地了解中国的文化和传统。我们可以一起探索首都北京的名胜古迹，欣赏国歌，参观博物馆等。还可以举办歌舞表演，让孩子们展示自己的才艺。我们还可以一起画中国娃娃，制作灯笼，体验传统手工艺品。最后，我们可以一起造长城，登上长城，感受中国的壮丽景色。通过这些活动，我们希望让孩子们更加热爱祖国，为自己是中国人而自豪。
为了庆祝国庆节，表达对祖国的热爱，我们决定举办一场活动。这个活动叫做“我创造，我快乐”，旨在丰富我们教职工的节日文化娱乐活动，激发他们的创造力。
首先，我们将全体教职工分成五个组参加比赛。每个组要设计和制作自己的参赛标志。
接下来是一个抢答环节，评委会提出与国庆节、国歌、国徽、祖国建设成就、祖国美景等有关的问题，参赛者要尽快回答。每答对一题得一分。
然后是一个即兴表演环节，评委会示范一个动作和配音，参赛者要边说边做相应的动作，要求有创造性。每个表演符合要求的都可以得到一分。
还有一个科学编制菜谱的环节，参赛者要根据给定的蔬菜和食品编制菜谱，每个菜谱要选用两种以上的蔬菜和食品进行搭配。每个菜谱都会得到一至三分的评分。
活动将于9月27日晚上7点30分在舞蹈大厅举行，评委由园长、共青团支书担任。
比赛结束后，我们将统计各队的得分，排名前三名并给予相应的奖励。
这次活动是为了庆祝国庆节，激发教职工的创造力，也是为了让大家在轻松愉快的氛围中度过一个愉快的节日。让我们一起期待这个活动的到来吧！
一、活动内容
1、开展“寻找祖国的成长足迹”图片展，评选“我最喜爱的图片”。
2、在少先队层面开展“爱我中华”演讲赛，儿童团层面开展“说说祖国的变化”故事赛。
3、用海报、集体广播等形式在全校进行宣传发动，举办红领巾专题广播、国旗下的讲话，要求各中队出一期黑板报、开一次专题中队会、举行一次雏鹰假日小队等系列活动，并评选优秀方案。
二、活动目标
1、通过观看图片、亲身体验等方式，感受祖国发展的巨大变化，增强民族自豪感。
2、选择自己喜欢的方式表达对祖国的热爱。
3、了解国名及国庆节的由来，为自己是中国人而自豪。
4、学习收集有关资料。
三、活动重点和难点
活动重点：感受国庆活动的热烈氛围，了解国庆的重要意义，为自己是中国人而自豪。
活动难点：理解祖国的含义，学习收集资料。
四、活动准备
1、师生共同搜集相关图文资料，如阅兵式、文艺演出等。
2、指导学生准备各项活动的参赛资料。
3、指导学生观察周围环境的变化，如街上的花坛、庆国庆的标语、灯饰等。
五、活动方案
1、发动准备阶段（时间：9月25日之前）
-张贴宣传海报，向全校师生推出“迎国庆”的实施方案。
-利用集体广播，发动师生共同参与活动，并提出具体要求。
-在班主任和队干部层面开展关于“庆国庆”的专题准备会议。
2、具体实施阶段（时间：9月25日~9月30日）
大家好，今天小编为大家整理了一些有关于有关国庆节的主题活动方案的内容，希望可以对大家有帮助，欢迎各位阅读和下载。
活动时间：20xx年x月x日
活动内容：画五星红旗
活动目标：
1.帮助幼儿培养对祖国的热爱，喜欢并珍惜国旗。
2.锻炼幼儿手部肌肉的灵活性。
3.让幼儿了解国庆节是每年的10月1日，以及他们是中国人，五星红旗是中国的国旗。
活动准备：
红色长方形纸、黄色五角星、胶棒、一面国旗、国歌。
活动过程：
1.播放国歌，展示国旗，激发幼儿对学习的兴趣。
2.介绍国庆节和国旗的知识点：每年10月1日是祖国的生日，我们是中国人，在祖国的生日时，我们可以为她做一份礼物——亲手制作五星红旗。
3.让幼儿认识国旗的形状和颜色。
4.帮助幼儿粘贴五星红旗，老师巡回指导。
5.对幼儿的作品进行评价。
6.展示幼儿的作品。
活动延伸：可以把幼儿的作品悬挂在大厅或走廊里展示。
一、活动主题导引
本次活动的目的是通过绘画、儿歌、歌曲、游戏等有趣的方式，帮助幼儿更好地了解祖国，增强民族自豪感，培养对自己作为中国人的骄傲和自豪。
二、环境创设
1、室内营造节日气氛。在活动室里挂上国旗、中国地图等装饰，让幼儿了解中国的地理位置和一些有趣的事实，开阔他们的视野和认识。
2、布置“祖国特产展览会”。收集各地土特产、服饰和包装盒，举办展览，让师生一起讨论展览的位置和物品的分类等。
3、布置“我爱祖国主题绘画展”。将名胜古迹的图片、照片和幼儿的绘画作品展示在主题墙上，展示出“各族儿童是一家”、“北京”、“旅行去”、“了不起的中国人”、“中国之最”、“祖国妈妈的生日”、“小朋友们爱祖国”等不同主题。
三、家园联系
1、亲子参观学习。通过看电视、上网、参观博物馆等形式，让孩子了解祖国各民族的服饰特点、习俗和文化，以及家乡的变化，扩展他们对祖国的了解，培养热爱祖国的情感。
2、参与班级收集。收集不同民族人们的日常生活图片、祖国自然风光图片和相关书籍，以增加孩子们对祖国的认识。
3、制作亲子海报。假期时，鼓励家长和孩子一起出游，拍下当地的景象和特色，回来制作创意亲子宣传海报，与同伴分享，丰富孩子们对祖国名胜的了解，进一步培养对家乡和祖国的热爱。
四、生活活动
通过欣赏《国歌》、京剧片段、儿歌等歌曲，让孩子们感受祖国的美丽。
五、区域活动
在建构区搭建积木，搭建长城。在绘画区制作实景图片，绘制京剧脸谱，画出自己的名字。在益智区拼贴中国地图，玩自制旅行棋。在手工区制作民族乐器和服装，制作国旗和青花瓷，尝试扎染丝巾等。在阅读区通过语言操作盒讲述故事。在户外游戏区进行登长城和旅行等活动。
六、集体教学活动
根据教材开展活动，如语言活动《我们的祖国真大》、艺术活动《同唱一首歌》、综合活动《祖国妈妈的生日》等。
七、过渡环节
在午睡前讲述中华传统故事，让孩子们感受传统文化的魅力。
一、国庆节，我们一起庆祝祖国的生日！
国庆节是祖国的生日，我们要让幼儿了解国庆节的意义。我们告诉他们十月一日是国庆节，这一天我们庆祝祖国的独立和发展。我们还让他们认识到五星红旗是中国的国旗，国歌雄壮有力，代表着我们伟大的祖国。我们还告诉孩子们，北京是中国的首都，长江和黄河是中国的象征。我们还让他们了解中国的传统文化和发明创造。我们一起包饺子、吃团圆饭，享受家人团聚的快乐。通过这些活动，我们希望激发幼儿对祖国的热爱和自豪感。
