大家好，今天小编为大家精心整理了2024学生近视防控宣传活动方案范文模版，希望能对需要的人有帮助。
2024学生近视防控宣传活动方案汇总1
活动背景：
“保护眼睛”是海燕版综合实践活动资源包五年级上册的活动主题。近年来，我国青少年近视率高达40%，大学生近视率更是超过70%。这一数据表明，保护眼睛、预防近视已经刻不容缓。面对学生近视程度低龄化且人数不断增加的现象，有必要让学生明白保护眼睛的重要性，并学习一些简单有效的保护措施。五年级的学生已经具备一定的探究能力，并对此领域比较感兴趣。因此，在本次活动中，学生将主要从近视的原因、护眼的方法等方面进行探究活动。
活动目标：
通过本次活动，我们的目标有以下几点：
1. 让学生认识到“近视眼”的危害，了解近视率居高不下的原因，并学习有效的预防方法。
2. 提高学生的探究能力、社会调查能力以及动手实践能力。
3. 培养学生良好的用眼卫生习惯，让他们懂得保护视力的重要性，并营造科学用眼的环境。
活动重难点：
本次活动的重点在于学生能够掌握保护视力的方法，并且理解保护视力的重要性。
活动过程：
1. 目标：学生能够提出与眼睛相关的问题，并对这些问题进行筛选和归纳，形成研究的子课题。
2. 指导要点：
- 学生自主搜集有关保护眼睛的资料，引导他们对保护眼睛产生兴趣与疑问，激发他们的探究欲望。
- 引导学生对“保护眼睛”这一主题进行分解，指导他们从自身能力、研究条件、预期研究成果等多个方面综合考虑，确立可研究的子课题，比如“近视成因及分类的研究”、“近视防治方法的研究”等。
- 指导学生根据自身特长和兴趣成立活动小组。
- 协助学生制定符合活动主题需求的活动计划。
通过以上活动过程，我们可以帮助学生更好地了解保护眼睛的重要性，并学习到一些实用的保护措施。同时，通过自主搜集资料、进行社会调查以及动手实践等活动，学生的探究能力和实践能力也将得到提升。最终，我们希望能够培养学生良好的用眼卫生习惯，并营造一个科学用眼的环境。
2024学生近视防控宣传活动方案汇总2
为了有效贯彻省教育厅关于加强中小学生近视眼防控工作的通知精神，我校结合实际情况制定了以下工作方案，以加强保护学生视力。
一、工作原则
1.坚持预防为主原则。全面实施预防措施，有效预防近视眼的发生，降低学生的近视眼新发病率。
2.坚持综合防控原则。针对导致近视眼发生的多种因素，采取综合防控措施。通过减轻学生课业负担、改善教学卫生条件、普及视力保护知识和增加学生体育活动时间等措施，促进学生的视力保护。
3.坚持常抓不懈原则。将“防近”工作作为学校日常工作的重要内容，坚持不懈地进行，使“防近”工作常态化、制度化。
4.坚持全员参与原则。充分发挥全体教师和家长的作用，建立教师全员参与、学校与家长联动的机制，形成共同做好学生“防近”工作的合力。
二、组织领导
学校成立防近工作领导组，明确各成员的分工和职责。
组长：__
副组长：__
成员：__等
三、工作措施
（一）加强规章制度建设，规范管理“防近”工作。
1.将学生视力保护工作纳入学校管理、教师管理和班级管理的内容，按照《中小学学生近视眼防控工作岗位职责》，明确各个部门和人员的职责，并将其作为年终考核和班级评优评先的依据。
2.制定科学的学生在校作息制度，保证小学生每天有足够的睡眠时间，每天至少9小时。
3.切实减轻学生的课业负担。改进教学方法，提高课堂教学的质量和效率，确保不拖堂。统筹学生的家庭作业时间，各年级不超过90分钟。
4.建立健全眼保健操制度。在上午课间操后和下午第一节课后，组织学生认真做好眼保健操，各班级安排值日班干部负责监督。班主任负责确保本班的两次眼保操的落实。
5.每月调整一次学生座位（左右调整）。根据学生身高的变化，及时调整课桌椅的高度。
6.建立视力定期监测制度。每学期初和期末对学生视力状况进行两次监测和统计分析。对有视力下降趋势和轻度近视的学生进行分档管理，并有针对性地实施相关的“防近”措施。
7.坚持学生每天一小时体育锻炼制度。保证学生每天有一小时的体育锻炼时间，认真组织好体育课和大课间体育活动，同时开展丰富多彩的户外体育活动。不得挤占体育课，不允许学生在体育课时做作业。
（二）开展视力保护宣传教育，培养学生良好的用眼卫生习惯。
1.按照《中小学学生预防近视眼基本知识与要求》的要求，深入开展视力保护宣传教育。印发相关宣传资料，每个学生和教师都有一份。各班级召开专题班会进行学习宣传，并在班级内张贴眼保操挂图和视力监测表，随时对视力进行检测。
2.每月利用广播、宣传栏等多种形式，经常性地宣传科学用眼、预防近视等眼保健知识，培养学生的爱眼、护眼意识，养成正确的读写姿势和用眼卫生习惯。
3.每学期开学初和学期结束前，通过品德与生活课或体育与健康课、主题班队会等形式，集中对学生进行一次保护视力的教育。
4.教师在课堂教学中，随时纠正学生不良的读书写字姿势。课间不允许学生写作业，督促学生到室外活动或远眺。学校将此项工作纳入教学常规检查范畴，进行抽查，并与班级以及教师的考评挂钩。
5.向家长宣传保护视力、预防近视的知识和方法，指导和督促家长为学生提供有利于视力保护的学习环境，控制学生近距离用眼时间（看书、写字、看电视、用计算机时间不超过45分钟，应休息10-15分钟），并及时纠正不良的用眼卫生习惯，视力下降时要及时到正规医院就医。
6.每年6月6日的“全国爱眼日”，开展形式多样、内容丰富的“防近”宣传活动。
（三）完善教学条件，为学生创造良好的视觉环境。
1.保证教室前排课桌前缘与黑板之间有2米以上的距离，后排课桌后缘与黑板之间的水平距离不超过8.5米。
2.根据学生身高的变化及时调整课桌椅的高度，至少每学期调整一次。此项工作作为学期工作常规，并与班主任工作考评挂钩。
3.教室黑板应完整无破损，无眩光，挂笔性能好，便于擦拭；黑板下缘与讲台地面的垂直距离为1～1.1米；讲台桌面距教室地面的高度一般为1.2米。
4.教室采光应符合国家相关卫生标准。
5.教室照明应配备40瓦荧光灯9盏以上，并且灯管应垂直于黑板；采用配有灯罩的灯具，灯具距离桌面的悬挂高度为1.7－1.9米；黑板照明应另设2盏横向40瓦荧光灯，并配有灯罩。
2024学生近视防控宣传活动方案汇总3
活动目标：
1、通过教学引导幼儿认识眼睛的构造和用途，增强他们对眼睛的认知。
2、教育幼儿保护眼睛，学习保护眼睛的方法，培养良好的眼睛卫生习惯。
3、引导幼儿学习缓解眼睛疲劳的保健操，提高幼儿的眼睛健康水平。
活动准备：
眼睛的构造图、故事《眼镜和鼻梁》、幼儿不良行为的情景图（或孩子和老师的情景表演）
活动过程：
一、谜语导入
上边毛，下边毛，中间夹颗黑葡萄。
上大门，下大门，关起门来就睡觉。
二、了解眼睛的构造和用途
1、出示图片引导幼儿观察。
提问：这是什么？眼睛的上面有什么？眼睫毛有什么用处？中间像黑葡萄的是什么？眼睛最中间的小圆点是什么？眼睛的作用是什么？
2、请幼儿闭上眼睛感受一下看不见东西的感觉。
小结：眼睛是心灵的窗户，没有眼睛我们什么也看不到。
三、引导幼儿了解保护眼睛的必要性和保护眼睛的方法
1、欣赏故事《眼镜和鼻梁》。
提问：眼镜和鼻梁为什么吵架？最后发生了什么事情？
小结：眼镜戴在鼻梁上很不舒服，明明得了近视眼，没有眼镜什么也看不到，所以我们一定要好好保护我们的眼睛。
2、欣赏情景表演或看图片。
（1）小朋友用脏手揉眼睛。
提问：这个小朋友做得对吗？为什么？应该怎样做？
小结：小朋友的脏手上有很多细菌，如果用脏手揉眼睛会让眼睛感染红眼病，我们如果感到眼睛不舒服可以用干净的毛巾、手绢或者卫生纸擦拭。
（2）小朋友头趴在桌子上画画。
提问：这个小朋友做错了哪些事情？为什么？应该怎么做？平时还要注意什么事情？
小结：看书、画画时眼睛不能离纸太近，也不要躺着看书，否则容易近视。我们要在看书和画画时抬起头，保持眼睛离纸约1尺的距离。平时还要注意不要看电视时间太长，看书时间长了要向远处眺望一下。不要玩尖锐的东西，多吃对眼睛有好处的胡萝卜、动物肝脏等食物。
四、引导幼儿做简单的锻炼眼睛的保健操
1、教师示范眼睛保健操，包括眼睛向上、向下、向左、向右看，然后向上、向左、向下、向右转动，用手指轻轻按摩眼睛周围的肌肉，按摩眼睛上面的肌肉、下面的肌肉和太阳穴等。
2、幼儿在轻音乐的伴随下和老师一起做眼睛保健操。
通过这次活动，幼儿们对眼睛的构造和用途有了更深入的了解，知道了保护眼睛的重要性和方法，并学会了一些缓解眼睛疲劳的保健操。希望幼儿们能够将这些知识和方法应用到日常生活中，保护好自己的眼睛，让眼睛保持健康。
2024学生近视防控宣传活动方案汇总4
为了切实加强学生视力保护工作，实现学生近视的发生率明显下降的目标，教育部最近制定了《中小学学生近视眼防控工作方案》，并结合上级有关文件精神，特制订了本方案。
一、加强领导，提高认识。
全校师生要充分认识到做好保护视力、预防近视工作的重要性。要把“防近”工作作为推进素质教育、促进学生身心健康的重要内容之一，并高度重视这项工作。
为了加强对这项工作的领导，学校成立了“防近”工作领导小组，领导小组的组成如下：
组长：
副组长：
组员：
二、工作原则
1、坚持预防为主原则。把近视眼防控的重点放在预防工作上，面向全体学生实施预防措施，有效预防近视眼的发生，降低学生近视眼新发病率。
2、坚持综合防控原则。针对导致近视眼发生的多种因素，采取综合防控措施。切实减轻学生课业负担，控制学生近距离用眼时间；改善教学卫生条件，创建良好的视觉环境；普及视力保护知识，培养学生科学用眼习惯；落实学生体育活动时间，促进学生积极参加体育锻炼。
3、坚持常抓不懈原则。把“防近”工作作为学校日常工作，按照不同年龄、学段的要求，将其贯穿教育教学各个环节中，坚持常抓不懈，促进“防近”工作经常化、制度化。
4、坚持全员参与原则。充分发挥全体教师和家长、社区的作用，建立教师全员参与、学校、家长、社区联动的机制，形成共同做好学生“防近”工作的合力。
三、建章立制，强化保健。
学校制订“防近”工作实施方案和相应的规章制度，强化“防近”工作的深入有效开展。
（一）学校将按照教育部《中小学学生预防近视眼基本知识与要求》，在师生及家长中，广泛、深入开展视力保护宣传教育。充分利用校园广播、宣传栏、墙报、网站、校园科技节等多种形式、多渠道，经常性宣传科学用眼、预防近视等眼保健知识，培养学生爱眼、护眼意识。积极争取和动员家长及社会的参与，扩大宣传效果，形成全社会都来重视并参与“防近”工作的良好局面。
（二）加强指导，养成正确的读写姿势和用眼卫生习惯。教师（特别是班主任、体育教师与卫生保健教师）要了解防治近视眼的知识，充分利用__课时间加强指导，培养学生良好用眼卫生习惯。读写时保持正确的体位和姿势，做到三个“一”（眼书距离一尺，胸与桌后缘一拳远，手距笔尖一寸），坚持“二要，二不要”。其中“二要”是：
（1）读写姿势要端正，眼书距离一尺；
（2）连续读书1小时应休息或远眺10分钟。“二不要”是：
（1）不要在光线暗或直射阳光下看书、写字，不要边吃饭边看书；
（2）不要在走路、躺卧和晃动的车上看书。此外，看电视要有节制。
（三）建立学生用眼卫生的管理制度，强化对学生眼保健操的检查。建立健全班级、学校“防近”检查制度，每天眼保健操检查结果纳入班级日常考核之中。合理安排好课程与活动，组织形式多样的课外体育活动，保证学生每天有一小时的体育活动时间。每天上午与下午的第二节课任课教师必须负责督促并指导学生认真做好眼保健操（在专用教室上课的必须在上课地点指导学生做好眼保健操）。做眼保健操应注意双手干净，做到穴位准确、手法正确、力度适当。
（四）建立定期视力监测制度，每学期期初、期末对学生的视力进行二次监测，并统计分析，进行公布。建立家校联系制度，把每学期视力检测结果通知家长，督促家长一起教育与培养学生注意用眼卫生，形成良好习惯。
四、加大投入，优化环境。
学校按照《中小学学生近视眼防控工作方案》中关于用眼卫生对环境的要求，对新校的教学环境进行全面规划，使新校教室的采光与照明、课桌椅配置、黑板等教学条件全面达标。保证教室内所有学生有合理的用眼距离，提供符合标准的教室采光要求以及照明设备，提供与学生身高相符合的课桌椅，确保教室黑板无眩光。对不符合规定要求的教室，提出整改方案，并尽快落实整改。
主动协调卫生行政部门定期对学校教学卫生状况进行监督与监测，保障学校各类教学设施和条件符合《国家学校体育卫生条件试行基本标准》及相关卫生标准，为学生建立良好的视觉环境。
五、落实职责，专项考核
我校“防近”领导小组依据《中小学学生近视眼防控工作岗位职责》，督促有关部门和人员认真履行“防近”工作职责，落实具体“防近”措施。教导处、总务处、班主任、体育教师、任课教师等都要按照《中小学学生近视眼防控工作岗位职责》，明确各自职责，并纳入各自岗位考核目标之中。
2024学生近视防控宣传活动方案汇总5
一、加强宣传教育，提高意识
近视眼是学生中常见的疾病，对学生的升学和就业产生了限制，严重威胁着学生的身心健康。为此，我校于每周一举行爱眼知识卫生升旗仪式，并利用学校广播室进行宣传。宣传内容包括近视眼的发病原因以及如何采取有效措施保护学生的视力。为了确保学生的眼保健操质量，学校对眼保健操进行检查和督促，每天进行两次检查，并每周公布检查结果。
二、加强合作，共同管理
学校领导高度重视爱眼活动，在宣传和教育方面，学校团委成立了爱眼日工作领导小组。校长负责总体工作，学校团委负责具体的宣传和教育工作，各班班主任和团支部负责班级宣传和教育，体育教师则负责指导和管理眼保健操。学校领导还布置班主任和任课教师时刻注意教学卫生，并按照教学卫生要求上课。班主任定期调整学生的座位，校医也深入课堂进行督促。
三、积极开展爱眼活动
除了以上工作，学校还邀请了浑南区医院眼科医生童医生，开展了一次关于预防红眼病的宣传活动。课间气氛热烈，学生们对了解眼科知识充满了求知欲望。童医生讲解了预防措施、治疗原则和预后处理，同学们还强烈要求听讲解其他关于眼睛的内容。
同时，学校还通过多媒体、宣传栏、手抄报等多种形式积极开展爱眼护眼和视力保护的宣传教育活动。
大家好，今天小编为大家精心整理了2024学生近视防控宣传活动方案范文模版，希望能对需要的人有帮助。
2024学生近视防控宣传活动方案汇总1
活动背景：
“保护眼睛”是海燕版综合实践活动资源包五年级上册的活动主题。近年来，我国青少年近视率高达40%，大学生近视率更是超过70%。这一数据表明，保护眼睛、预防近视已经刻不容缓。面对学生近视程度低龄化且人数不断增加的现象，有必要让学生明白保护眼睛的重要性，并学习一些简单有效的保护措施。五年级的学生已经具备一定的探究能力，并对此领域比较感兴趣。因此，在本次活动中，学生将主要从近视的原因、护眼的方法等方面进行探究活动。
活动目标：
通过本次活动，我们的目标有以下几点：
1. 让学生认识到“近视眼”的危害，了解近视率居高不下的原因，并学习有效的预防方法。
2. 提高学生的探究能力、社会调查能力以及动手实践能力。
3. 培养学生良好的用眼卫生习惯，让他们懂得保护视力的重要性，并营造科学用眼的环境。
活动重难点：
本次活动的重点在于学生能够掌握保护视力的方法，并且理解保护视力的重要性。
活动过程：
1. 目标：学生能够提出与眼睛相关的问题，并对这些问题进行筛选和归纳，形成研究的子课题。
2. 指导要点：
- 学生自主搜集有关保护眼睛的资料，引导他们对保护眼睛产生兴趣与疑问，激发他们的探究欲望。
- 引导学生对“保护眼睛”这一主题进行分解，指导他们从自身能力、研究条件、预期研究成果等多个方面综合考虑，确立可研究的子课题，比如“近视成因及分类的研究”、“近视防治方法的研究”等。
- 指导学生根据自身特长和兴趣成立活动小组。
- 协助学生制定符合活动主题需求的活动计划。
通过以上活动过程，我们可以帮助学生更好地了解保护眼睛的重要性，并学习到一些实用的保护措施。同时，通过自主搜集资料、进行社会调查以及动手实践等活动，学生的探究能力和实践能力也将得到提升。最终，我们希望能够培养学生良好的用眼卫生习惯，并营造一个科学用眼的环境。
2024学生近视防控宣传活动方案汇总2
为了有效贯彻省教育厅关于加强中小学生近视眼防控工作的通知精神，我校结合实际情况制定了以下工作方案，以加强保护学生视力。
一、工作原则
1.坚持预防为主原则。全面实施预防措施，有效预防近视眼的发生，降低学生的近视眼新发病率。
2.坚持综合防控原则。针对导致近视眼发生的多种因素，采取综合防控措施。通过减轻学生课业负担、改善教学卫生条件、普及视力保护知识和增加学生体育活动时间等措施，促进学生的视力保护。
3.坚持常抓不懈原则。将“防近”工作作为学校日常工作的重要内容，坚持不懈地进行，使“防近”工作常态化、制度化。
4.坚持全员参与原则。充分发挥全体教师和家长的作用，建立教师全员参与、学校与家长联动的机制，形成共同做好学生“防近”工作的合力。
二、组织领导
学校成立防近工作领导组，明确各成员的分工和职责。
组长：__
副组长：__
成员：__等
三、工作措施
（一）加强规章制度建设，规范管理“防近”工作。
1.将学生视力保护工作纳入学校管理、教师管理和班级管理的内容，按照《中小学学生近视眼防控工作岗位职责》，明确各个部门和人员的职责，并将其作为年终考核和班级评优评先的依据。
2.制定科学的学生在校作息制度，保证小学生每天有足够的睡眠时间，每天至少9小时。
3.切实减轻学生的课业负担。改进教学方法，提高课堂教学的质量和效率，确保不拖堂。统筹学生的家庭作业时间，各年级不超过90分钟。
4.建立健全眼保健操制度。在上午课间操后和下午第一节课后，组织学生认真做好眼保健操，各班级安排值日班干部负责监督。班主任负责确保本班的两次眼保操的落实。
5.每月调整一次学生座位（左右调整）。根据学生身高的变化，及时调整课桌椅的高度。
6.建立视力定期监测制度。每学期初和期末对学生视力状况进行两次监测和统计分析。对有视力下降趋势和轻度近视的学生进行分档管理，并有针对性地实施相关的“防近”措施。
7.坚持学生每天一小时体育锻炼制度。保证学生每天有一小时的体育锻炼时间，认真组织好体育课和大课间体育活动，同时开展丰富多彩的户外体育活动。不得挤占体育课，不允许学生在体育课时做作业。
