以下是小编精心整理的有关于技校校长年度工作总结精选8篇范文，欢迎各位阅读和借鉴。
技校校长年度工作总结精选1
各位尊敬的领导和亲爱的同事们：
大家好！
我于20__年x月份被组织任命为__区__第四中学校长，负责全面管理学校的各项工作。当我刚来到__第四中学的时候，我被这里和谐与淳朴的氛围所感动，被师生的敬业与勤奋所感染。正因为如此，我很快就融入到这个大集体当中了。尽管__第四中学和我原来工作的__中学都属于__镇的中学，但它们之间仍然存在许多的不同。虽然我在之前担任过级长、教导处副主任、教学副校长等职务，积累了一些基层管理方面的经验，但我深知校长一职对于我来说是一个新的挑战，是一项新的使命。在过去的三个多月中，工作中遇到了一些遗憾，但这些对我来说都将成为一生中难得的经历和美好的回忆！现在，我就这三个多月来我的工作情况进行汇报如下：
一、坚持学习，廉洁自律，团结协作
本学期，我参加了区进修学校组织的校长岗位培训提高班和财经专题培训班，通过学习和培训，拓宽了自己的视野，加深了对职业的理解，增强了工作责任感，提高了自身的理论素养、管理水平和业务能力。在工作中，我遵纪守法，廉洁自律，顾全大局，团结同事，带领学校班子开展各项工作，以身作则，甘于奉献，勇于承担责任，不追求名利，树立了良好的领导形象和威信。
二、深入一线，率先垂范，决策民主
进入新单位后，为了尽快熟悉情况，我每天早上7点左右赶回学校，巡视校园，巡查班级，以身作则，深入一线了解情况，并及时与教师交流自己的意见和看法。通过听课、座谈以及自己平时的巡查，我很快掌握了学校的一些基本情况。
作为班子的领导，我特别注重团结班子成员，调动中层干部和级长的工作积极性，发挥他们的作用，以诚相待。在各种会议上，我都十分注意倾听老师们的意见。特别是在重大问题决策之前，我都会通过各种渠道了解和收集信息，组织教代会或行政会反复论证，最后进行集体民主决策。
三、加强制度管理，规范办学行为
学校的管理思路是“以人为本”，管理作风是“民主、科学、规范”。在广泛争取教师意见的基础上，我们进一步修订了各种制度，使每个人在制度面前都是平等的。完善了学校的考核方案，具体化了教师工作量、教师出勤、学科考试、班级管理、各类教育教学活动等方面的要求，注重可操作性，力求在多劳多得、相对公平的基础上调动教师的工作积极性。
在班子建设方面，我们加强了学习，提高了班子成员的责任感和使命感，明确分工，提高办事效率，增强管理职能。同时，我们加强了沟通与交流，增进团结，凝心聚力，共谋学校发展。
四、抓好教学常规管理，提高教学管理的效能
1.认真制定教学工作计划。在学期开始时，我根据上级部门的要求和学校的实际情况，在行政会上讨论了学校的教学工作计划和思路。要求每位教师在学期开始时认真制定工作计划或方案，并在期末进行总结和反思。平时，我们对教师的备课、作业等常规工作进行了月度检查和不定时的检查，并对年轻教师进行了课堂跟踪，促进了课堂教学工作。在过去的半个学期里，我们主要通过实施"讲学稿"和分层教学来进一步提高课堂教学效率，落实备课组教研活动，促进教师的专业发展。
2.抓好理论学习和业务学习。我们严格要求各学科组每周进行理论学习和业务学习。坚持集体备课，体现互动、合作精神，敢于接纳、吸收新知，更新构建知识结构，尽快适应课堂改革的新理念。要求各学科组长充分利用每周的教研活动时间，组织教师学习课改理论或通过听课、评课等交流互动来提高业务水平。
3.加强检查监控，及时反馈问题。
(1)坚持推广行政人员听课制度。我们把学校行政分配到每一个学科，加强领导，同时要求行政每周听课x节，准确把握教学方向，及时提出教学对策。在每周的行政会上，我会检查行政听课记录，听取反馈意见。
(2)加强年级组对教学工作的管理，落实级长工作职责。级长要对教学质量目标进行量化管理，层层分解，落实到班级、学科备课组及教师个人，使目标管理制度对教师的教学产生导向、激励和调控的作用，突出教学重点，确保教学质量目标的实现。
(3)定期召开学生座谈会及进行问卷调查，了解学生对教师教学的满意度和建议，并及时将问题反馈给教师。
4.落实校本教研，促进教师专业发展
我们以提高教师队伍整体素质为着眼点，以提高教师的师德水平和业务能力为中心，以培养骨干教师和学科带头人为重点，形成教师现代教育观念和教育思想，健全奖惩机制，建立一支适应__世纪教育教学要求的新型教师队伍。
(1)开展丰富多彩的师德建设和敬业精神教育的主题活动，树立现代教育的思想和观念，大力宣传和推广师德先进典型，完善师德评价制度，每学期对教师的师德进行全面、综合的评价，将师德表现纳入教师综合考评的主要内容，并作为教师评先评优和职务评聘晋升等方面的依据。对于严重违背教师职业道德的教师，在教师评优评先、竞争上岗、职务评聘、晋升职称等方面实行师德“一票否决制”。
(2)抓好教师业务培训，促进教师的专业化成长。为了提高我校教师的业务能力，给广大科任教师提供一个学习交流的平台，探索提高教育教学质量的途径，促进教师的专业化成长，我多次邀请__区教研室的教研员到我校举行“区域”公开课。
五、营造良好的校园文化氛围
我们致力于构建“自我超越”的文化。近几年来，__区大力推进学校文化建设，努力践行“上品教化”教育理念，促使学校积极建构具有自我价值的文化精神，逐步呈现出一种追求优质发展的教育教学行为特征，令人深受鼓舞。
面对新的形势，我们不得不冷静思考学校的发展方向和核心价值观。虽然我们学校办学历史短暂，但我们有我们的优势；虽然我们办学时间不长，但我们深知问题所在。目前，我们选择树立信心，快马扬鞭，迎头赶上，重塑__第四中学的形象。因此，我们需要__第四中学的全体人员自强不息，不断超越自己和他人；超越以前和现在，以百倍的智慧、意志和毅力，打造全新的__第四中学。这就是我们的文化理念，我们称之为“自我超越”。
我们注重内外兼修，打造人文校园、书香校园和活泼校园，努力将学校建设成为__区具有一定影响力的学校。
六、存在问题及努力方向
回顾并反思自己的工作，我发现还存在许多不足之处。例如，我缺乏对自身专业发展的思考，沟通表达的方式缺少艺术，思考管理的角度不够深入，学校教科研工作的力度不够等等。因此，我觉得还需在以下几方面继续努力：
1.进一步改进工作方法。克服急躁心理，遇事三思而后行，做事、说话要讲究方式和场合，既要学会做事，又要学会做人。
2.进一步加强学习，提高自身素质。加强政治学习和业务知识、教育教学理论的学习，用先进的思想武装自己的头脑，向科学的管理要效益、要质量、要声誉，做一个智慧的管理者和服务者。
3.进一步在“落实”上做好文章，强化“质量兴校”意识，不断提高学校的竞争力和生命力。
此致
敬礼！
技校校长年度工作总结精选2
本人被学校任命为副校长，主要负责中学部的教育教学工作。
在过去的一年里，我以强烈的事业心和责任心，积极推进教务处和政教处的工作，确保中学部的教育教学工作正常运行。在教师外流情况严重的时候，我坚持原则，公正调配教师，建立正常的教学秩序。我始终以学生和学校的生存与发展为出发点，不辞劳苦地工作。
我的工作原则是倡导培养教师的“勤奋若干，善于思索，不断创新”三种优秀品质。我主要通过奖励机制来激励和激发教师团队精神，及时给予鼓励，以完成教育教学任务。
我严格要求各教研组将每周的理论学习制度化，坚持集体备课，以互动的精神来接纳和吸收新知识，改造和更新知识结构，尽快适应新课程改革带来的时代需求。
在过去的一年里，我重点培养教师掌握现代教育技术，提高新课程的实施水平。在20xx年上半年和下半年，我主要负责两期计算机培训辅导班的工作。第一期的培训让任课教师通过了初级A档考试，个别教师还通过了初级B档考试。第二期的学习班使部分教师能够熟练制作课件，完成计算机技术与各学科课堂教学的整合，使计算机辅助教学的作用得以体现，形成了一种新的与传统教学不同的模式。通过这两期学习班，教师们的运用现代教育技术的能力大大增强，使他们能够参加学校和管局举办的较大规模的微型课大赛，并取得了令人称道的成绩。
技校校长年度工作总结精选3
一、基本情况：
钟xx，男，汉族，现年31岁，20__年_月参加工作，大专学历，小学高级教师。多年以来，本人一直担负小学毕业班语文教学工作，同时担负学校教导主任八年，期间工作尽职尽责，配合领导积极做好本职工作。20__年__月，任海潮坝小学校长。
二、加强学习，进步素质，进一步强化本身的服务思想和能力。
现代社会，日新月异。知识的更新周期在缩短。不加强学习，不紧跟时代步伐，就会被社会所淘汰，乃至成为现代社会的科盲。在平常生活中，我能不断主动学习，要想做一个合格的人民教师，首先应当有一个健康进步的思想。我在师德上首先严格要求自己，认真学习了《新义务教育法》。与时俱进，爱岗敬业，为人师表，酷爱学生，尊重学生。我积极参加各种学习，为了进步自己的思想觉悟，每周一我认真进行政治学习，并做好学习笔记。我还深知要教育好学生，教师必须先以身作则，时时做到教书育人，言传身教，以自己的人格、行为往感染学生。作为一位教师，本身的师表形象要时刻留意，在工作中我积极、主动、勤奋、责任心强，乐于接受学校布置的各项工作;任劳任怨。在不断地学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的进步。
三、 尽职尽责，做好本职工作。
1、在教学方面：十二年来，本人在教育教学工作中，始终坚持教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激起学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛获得各种知识，构成比较完全的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学__，使学生学有所得，从而不断进步自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。研究教材、研究教法、总结教学所得，是我平常教育教学工作的重点。在完成一般教育教学任务的同时，我还积极展开教育研究活动。对一些教育教学中碰到的题目，进行有目的的分析和选择，捉住其中的核心题目，有计划地进行研究。针对学生作文能力差的现状，我积极探索研究，20__年由本人申报的研究课题──《修改作文中进步学生的写作能力》被确定为省级科研课题，目前研究效果明显。多年来，本人所担负的六年级语文教学工作在学区会考和毕业会考中一直居于前列。
2、班级工作方面：本人在担负班主任期间，积极探索和实践一些行之有效的管理方法，在班级中积极推行__管理，多渠道激起学生的团结意识和集体荣辱观，引导学生育成了良好的班风和学风，学生自主管理已蔚然成风。本人因一直承当毕业班班主任工作，针对毕业班学生的心理特点，积极展开心理健康教育，采取交换、座谈、个别谈心方式从思想方面进手，为毕业班教学工作打好了思想基础。
四、存在的题目及今后努力的方向
1、缺少进取精神。工作中，虽有勇于创新、锐意改革的意识，但缺少细致果断的工作作风，轻易自我沉醉，且有很强的惰性，工作还不够主动、大胆，潜心研究力度不大。
2、本身学习还不够。本学期我担负学校校长，并承当六年级语文、综合可的教学工作，理应多充电，多学习，多吸收新的信息，但由于某些客观上的缘由(学校工作沉重、教学压力大等)，再加上主观不够努力，所以，业务水平进步不快，德育工作也不能做得出色。
3、学校管理工作机制不够完善，还存在很多遗漏和不足，学校各项工作起色不大。教学水平没有明显的进步。
回顾过往的几年，有成绩也有不足，但我相信，在领导的指导下，通过本身的努力，本人一定会成长为一位合格的小学教师。
延伸阅读：
第二学期小学校长述职报告
一年来，我们以争创“和谐校园、安全校园”为工作目标，加强教师队伍建设和学校管理，不断提高教育教学质量，现就一年来我校的各项工作汇报如下：
一、扎实开展德育常规工作。
1、开学初制定德育工作计划，主题活动安排和少队工作计划，学校按计划有条不紊地开展德育工作，避免德育工作开展的随意性和盲目性，
2、每周上午第一节、下午第四节，坚持师生读书和经典诵读活动，丰富师生知识，陶冶师生情操。
3、以小组捆绑式评价为龙头，开展各项班级活动，在班内以板报、班会等形式做好宣传教育工作，促使学生养成良好的行为习惯。
4、利用每周一的国旗下演讲等活动，教育陶冶师生的品德修养。
5、先后举办“山区爱国主义读书演讲活动”,庆祝“六一”文艺表演，百题赛等活动。同时，我校积极组织学生参加镇中小学生艺术节，并取得了一定成绩。
6、依照上级部门精神，开足开全体音美课程，坚持开展大课间活动，每天学生、教师体育锻炼一小时。
二、教学工作
1、首先从常规教学抓起。规范教案，定期抽查。一直要求教师对学生作业全批全改，_月一检查一公布，对不认真负责的教师在全体教师会上通报批评。每次考试，实行交叉监考，严肃考风考纪，促进良好学风的形成。
2、教学为中心、管理是根本。在教学工作中，实行量化管理，科学评价教师的各项工作，从备课、课堂教学、早操、课间操、作业(检测)的批改、教学成绩、教育效果、课外辅导、后进生转化等方面对教师进行全面考核，作为教师评优的依据通过考核，激励先进，鞭策落后，奖优罚劣，大大地提高了教师的工作积极性，为提高教育教学质量打下了坚实的基础。
3、提升教研教改理论修养，拓宽教师教学视野
4、深入进行课堂教学改革，大力实施“二十四字课堂教学模式”,组织教学能手上观摩课，其余教师上课改过关课。从课堂教学实际出发，找问题、找差距。对于个别教师实行重点听课解决存在问题;对于个别班级实行专项整改，彻底解决问题。
5、制订“小组捆绑式评价细则”,日小结、周汇总、月评比，积分兑换奖品，调动学生学习的积极性，促进了良好习惯的养成，形成了浓厚的合作意识和集体主义观念。
三、安全工作
1、建立健全安全工作机制。
成立了安全工作领导小组。健全安全各种制度及防范应急预案，居安思危，开展防范措施的演练。对校园内外安全状况做到心中有数，对隐患的排查与整改及时到位。
2、明确分工，夯实责任。
明确安全分工，各负其责，做到管理到位。签定安全责任书，发放告家长书，以此夯实了安全管理的责任。
3、抓好安全常规工作。
a、计划、安排、制度的落实。
每学期开学初，学校制定出安全计划、安全活动周月主题活动安排。按计划有条不紊的开展工作。
b、安全课及活动宣传的开展
每学期召开安全例会，进行安全培训。要求各班上安全课、安全主题班会，进行安全疏散演练等专项活动。
以下是小编精心整理的有关于技校校长年度工作总结精选8篇范文，欢迎各位阅读和借鉴。
技校校长年度工作总结精选1
各位尊敬的领导和亲爱的同事们：
大家好！
我于20__年x月份被组织任命为__区__第四中学校长，负责全面管理学校的各项工作。当我刚来到__第四中学的时候，我被这里和谐与淳朴的氛围所感动，被师生的敬业与勤奋所感染。正因为如此，我很快就融入到这个大集体当中了。尽管__第四中学和我原来工作的__中学都属于__镇的中学，但它们之间仍然存在许多的不同。虽然我在之前担任过级长、教导处副主任、教学副校长等职务，积累了一些基层管理方面的经验，但我深知校长一职对于我来说是一个新的挑战，是一项新的使命。在过去的三个多月中，工作中遇到了一些遗憾，但这些对我来说都将成为一生中难得的经历和美好的回忆！现在，我就这三个多月来我的工作情况进行汇报如下：
一、坚持学习，廉洁自律，团结协作
本学期，我参加了区进修学校组织的校长岗位培训提高班和财经专题培训班，通过学习和培训，拓宽了自己的视野，加深了对职业的理解，增强了工作责任感，提高了自身的理论素养、管理水平和业务能力。在工作中，我遵纪守法，廉洁自律，顾全大局，团结同事，带领学校班子开展各项工作，以身作则，甘于奉献，勇于承担责任，不追求名利，树立了良好的领导形象和威信。
二、深入一线，率先垂范，决策民主
进入新单位后，为了尽快熟悉情况，我每天早上7点左右赶回学校，巡视校园，巡查班级，以身作则，深入一线了解情况，并及时与教师交流自己的意见和看法。通过听课、座谈以及自己平时的巡查，我很快掌握了学校的一些基本情况。
作为班子的领导，我特别注重团结班子成员，调动中层干部和级长的工作积极性，发挥他们的作用，以诚相待。在各种会议上，我都十分注意倾听老师们的意见。特别是在重大问题决策之前，我都会通过各种渠道了解和收集信息，组织教代会或行政会反复论证，最后进行集体民主决策。
三、加强制度管理，规范办学行为
学校的管理思路是“以人为本”，管理作风是“民主、科学、规范”。在广泛争取教师意见的基础上，我们进一步修订了各种制度，使每个人在制度面前都是平等的。完善了学校的考核方案，具体化了教师工作量、教师出勤、学科考试、班级管理、各类教育教学活动等方面的要求，注重可操作性，力求在多劳多得、相对公平的基础上调动教师的工作积极性。
在班子建设方面，我们加强了学习，提高了班子成员的责任感和使命感，明确分工，提高办事效率，增强管理职能。同时，我们加强了沟通与交流，增进团结，凝心聚力，共谋学校发展。
四、抓好教学常规管理，提高教学管理的效能
1.认真制定教学工作计划。在学期开始时，我根据上级部门的要求和学校的实际情况，在行政会上讨论了学校的教学工作计划和思路。要求每位教师在学期开始时认真制定工作计划或方案，并在期末进行总结和反思。平时，我们对教师的备课、作业等常规工作进行了月度检查和不定时的检查，并对年轻教师进行了课堂跟踪，促进了课堂教学工作。在过去的半个学期里，我们主要通过实施"讲学稿"和分层教学来进一步提高课堂教学效率，落实备课组教研活动，促进教师的专业发展。
2.抓好理论学习和业务学习。我们严格要求各学科组每周进行理论学习和业务学习。坚持集体备课，体现互动、合作精神，敢于接纳、吸收新知，更新构建知识结构，尽快适应课堂改革的新理念。要求各学科组长充分利用每周的教研活动时间，组织教师学习课改理论或通过听课、评课等交流互动来提高业务水平。
3.加强检查监控，及时反馈问题。
(1)坚持推广行政人员听课制度。我们把学校行政分配到每一个学科，加强领导，同时要求行政每周听课x节，准确把握教学方向，及时提出教学对策。在每周的行政会上，我会检查行政听课记录，听取反馈意见。
(2)加强年级组对教学工作的管理，落实级长工作职责。级长要对教学质量目标进行量化管理，层层分解，落实到班级、学科备课组及教师个人，使目标管理制度对教师的教学产生导向、激励和调控的作用，突出教学重点，确保教学质量目标的实现。
(3)定期召开学生座谈会及进行问卷调查，了解学生对教师教学的满意度和建议，并及时将问题反馈给教师。
4.落实校本教研，促进教师专业发展
我们以提高教师队伍整体素质为着眼点，以提高教师的师德水平和业务能力为中心，以培养骨干教师和学科带头人为重点，形成教师现代教育观念和教育思想，健全奖惩机制，建立一支适应__世纪教育教学要求的新型教师队伍。
(1)开展丰富多彩的师德建设和敬业精神教育的主题活动，树立现代教育的思想和观念，大力宣传和推广师德先进典型，完善师德评价制度，每学期对教师的师德进行全面、综合的评价，将师德表现纳入教师综合考评的主要内容，并作为教师评先评优和职务评聘晋升等方面的依据。对于严重违背教师职业道德的教师，在教师评优评先、竞争上岗、职务评聘、晋升职称等方面实行师德“一票否决制”。
(2)抓好教师业务培训，促进教师的专业化成长。为了提高我校教师的业务能力，给广大科任教师提供一个学习交流的平台，探索提高教育教学质量的途径，促进教师的专业化成长，我多次邀请__区教研室的教研员到我校举行“区域”公开课。
五、营造良好的校园文化氛围
我们致力于构建“自我超越”的文化。近几年来，__区大力推进学校文化建设，努力践行“上品教化”教育理念，促使学校积极建构具有自我价值的文化精神，逐步呈现出一种追求优质发展的教育教学行为特征，令人深受鼓舞。
面对新的形势，我们不得不冷静思考学校的发展方向和核心价值观。虽然我们学校办学历史短暂，但我们有我们的优势；虽然我们办学时间不长，但我们深知问题所在。目前，我们选择树立信心，快马扬鞭，迎头赶上，重塑__第四中学的形象。因此，我们需要__第四中学的全体人员自强不息，不断超越自己和他人；超越以前和现在，以百倍的智慧、意志和毅力，打造全新的__第四中学。这就是我们的文化理念，我们称之为“自我超越”。
我们注重内外兼修，打造人文校园、书香校园和活泼校园，努力将学校建设成为__区具有一定影响力的学校。
六、存在问题及努力方向
回顾并反思自己的工作，我发现还存在许多不足之处。例如，我缺乏对自身专业发展的思考，沟通表达的方式缺少艺术，思考管理的角度不够深入，学校教科研工作的力度不够等等。因此，我觉得还需在以下几方面继续努力：
1.进一步改进工作方法。克服急躁心理，遇事三思而后行，做事、说话要讲究方式和场合，既要学会做事，又要学会做人。
2.进一步加强学习，提高自身素质。加强政治学习和业务知识、教育教学理论的学习，用先进的思想武装自己的头脑，向科学的管理要效益、要质量、要声誉，做一个智慧的管理者和服务者。
3.进一步在“落实”上做好文章，强化“质量兴校”意识，不断提高学校的竞争力和生命力。
此致
敬礼！
技校校长年度工作总结精选2
本人被学校任命为副校长，主要负责中学部的教育教学工作。
在过去的一年里，我以强烈的事业心和责任心，积极推进教务处和政教处的工作，确保中学部的教育教学工作正常运行。在教师外流情况严重的时候，我坚持原则，公正调配教师，建立正常的教学秩序。我始终以学生和学校的生存与发展为出发点，不辞劳苦地工作。
我的工作原则是倡导培养教师的“勤奋若干，善于思索，不断创新”三种优秀品质。我主要通过奖励机制来激励和激发教师团队精神，及时给予鼓励，以完成教育教学任务。
我严格要求各教研组将每周的理论学习制度化，坚持集体备课，以互动的精神来接纳和吸收新知识，改造和更新知识结构，尽快适应新课程改革带来的时代需求。
