大家好，今天小编为大家精心整理了幼儿园班级开学工作计划方案，希望能对需要的人有帮助。
一、活动内容
1.手工：为弟弟妹妹制作礼物。
2.开学集结号。
3.互动联谊会。
二、活动目标
1.认识新朋友、新环境，并表达对幼儿园、老师和同伴的喜爱和变化。
2.体验做哥哥姐姐的喜悦，并表达对弟弟妹妹的关心。
3.通过新颖有趣的活动，感受成长的快乐，增强互动合作能力。
三、活动具体安排
x月x日
主题活动一：
1.认识新朋友、新环境和新老师，了解幼儿园生活的变化。
2.自由参观班级环境的变化。
3.自由游戏，与同伴自由交谈，增进感情。
4.认识新朋友。
-新朋友自我介绍。
-老朋友欢迎新朋友并主动介绍自己。
-新老朋友一起玩游戏。
5.认识室内外环境。
-认识活动区域环境。
-介绍幼儿园走廊环境。
-参观其他班级环境。
-认识小床标记。
-幼儿午睡时间。
6.结识朋友。
-与弟弟妹妹结成对子。
-与弟弟妹妹交朋友（自我介绍、了解弟弟妹妹的情况、介绍幼儿园的快乐生活）。
-送礼物给弟弟妹妹。
15:45-16:00离园准备。
-回顾一天在幼儿园的生活。
-整理衣物准备离园。
一、活动的目标
1.让幼儿在幼儿园生活和学习中感受到快乐。
2.安抚和稳定新生入园的情绪。
3.准备好活动室。
二、活动的过程
安抚和稳定新生的情绪。
1.热情地问候小朋友们，并抱抱那些哭闹的幼儿。
2.安抚幼儿的情绪，引导他们玩自己感兴趣的玩具。
3.教小朋友们唱《问好歌》，引导他们相互问候。
（一）活动导入
教师：小朋友们，恭喜你们进入幼儿园了！以后每天早上来上学时，我们都会见到熟悉的小伙伴。那么，小伙伴们见面时应该说什么呢？（你好）
教师：除了问好，我们还可以做哪些动作呢？（点头、抱抱、握手等）
教师：小手也会问好哦！现在让我们一起来欣赏一首叫做《问好歌》的童谣。
（二）活动展开
1.幼儿们欣赏教师表演《问好歌》，初步熟悉这首童谣的内容。
教师：大拇指见面时做什么？
幼儿：点点头。
教师：四指伸出来做什么？
幼儿：拉勾勾。
教师：手指张开做什么？
幼儿：抱一抱。
教师：手指并拢做什么？
幼儿：拉拉手。
教师：手放在耳边做什么？
幼儿：转一转。
教师：我们都是好朋友，应该做什么动作？
幼儿：拍拍手。
2.教师完整示范，引导幼儿表演每一句里手指的动作。
教师：现在请大家跟着我一起来问好吧！（幼儿和老师一起说童谣，同时做动作。）
三、结束活动
提醒幼儿吃水果点心、喝水、上厕所。
《幼儿园指导纲要》强调了保护幼儿的生命和促进幼儿健康的重要性。因此，为了确保幼儿身心健康的发展，我们选择了与幼儿安全相关的内容进行开学第一课的教育。通过教授一些简单的安全防护知识，我们希望增强幼儿的安全意识，让他们学会保护自己并应对可能发生的紧急情况。
在活动中，我们采用了观看视频、图片展示、认识标志、讲故事和唱儿歌等形式进行安全教育。
第一个活动是“小小安全员”。活动目标是观察周围生活中的标志，并能说出这些标志的名称和意义。我们通过播放故事视频和展示安全标志的图片来引导幼儿认识常见的安全标志，如禁止吸烟、人行横道、安全通道、禁止进入、禁止通行和当心触电等。我们还介绍了一个新的安全标志，禁止跨越，告诉幼儿们在穿越马路时不要从护栏上翻过去，而是要去找路口。
第二个活动是“防火安全”。活动目标是进一步巩固防火安全的教育，引导幼儿学习相关知识，并提高他们在生活中的安全意识和自我保护能力。我们通过谈话、观看视频和讨论的方式进行防火教育。在讨论中，我们了解了火灾的原因，并讨论了如何进行自我保护和逃生自救。同时，我们还强调了预防火灾的重要性，如不随便玩火、注意蚊香的安全使用、不随便燃放烟花爆竹以及不玩未熄灭的烟头等。最后，我们一起唱了一首关于防火的儿歌。
通过这些简单而有趣的活动，幼儿们能够学到一些基本的安全知识，并增强自我保护意识。在日常生活中，他们将能够更好地保护自己并做出正确的应对，以确保自己的安全。
【欢迎开学典礼，快乐生活从这里开始】
开学典礼的目标是让幼儿能够感受到幼儿园的快乐生活，让他们体验到“长大一岁”的快乐。活动将于20__年2月X日上午9：00至11：00在幼儿园操场举行。在活动开始之前，我们提前布置好了环境和场地，并准备好了中大班幼儿的节目。
活动的参与对象是幼儿园的全体教师和幼儿。活动的流程如下：
（一）主持人开场词
主持人向大家问好，提醒大家新学期开始了。在这美丽欢乐的日子里，幼儿园的教师和小朋友们聚集在一起，举行了20__年春季开学典礼，为新学期充满希望的开始而欢呼。他们热情地欢迎各位小朋友回到幼儿园，并请园长X老师代表全体老师发表对小朋友们的欢迎和希望。
（二）园长致辞
园长发表了致辞，向小朋友们表达了对他们新学期的期望和祝福。
（三）中大班小朋友表演节目
中大班的小朋友们为大家准备了精彩的表演节目，让大家感受到他们的才艺和成长。
（四）熟悉班级和新朋友
各班的老师会带领小朋友们去熟悉自己的班级和新来的小朋友，让他们能够更快地融入到新的学习环境中。
开学典礼在这里圆满结束，幼儿们将带着快乐和期待开始新学期的学习生活。
一：开学的第一天，我们要举行一场独特而有趣的开学欢迎仪式，给班级营造出温馨的氛围，让孩子们感受到开学的快乐！
二：在第一周，我们要组织有序的班级区域活动和教学活动，并开展本周的主题活动。活动区域和教学活动要与本周主题活动相联系，为孩子们提供所需物品。
三：第一周的计划主要是培养孩子们的常规习惯。教师要有计划地逐一重视和调整孩子们暑假期间的懒散状态，不要一下子要求太多。否则，可能会事倍功半，导致班级的常规培养不到位。
四：班级老师要商议好与家长沟通交流的问题，明确需要讨论的方面。
五：班级可以开展“寒假我去哪里游玩”的活动！可以通过讲述、展示照片和绘画等形式展开。这样能够激发孩子们的兴趣，展现他们个性的特点。
六：还可以组织帮助新来的幼儿的活动，通过手工绘画的形式，让孩子们将自己制作的作品赠送给新来的孩子。这样能够加强幼儿之间的团结友爱。
七：可以根据不同的游戏活动，加强孩子们对幼儿园饭菜的喜爱和食欲。
八：教师要准备一些新颖的户外游戏活动，以增强孩子们对幼儿园的兴趣和喜爱程度。
一、活动时间：
20xx年x月x日上午9:30
二、活动地点：
三楼多功能厅
三、活动目标：
1.明确新学期的目标，激励全体师生振奋精神。
2.营造浓厚的开学气氛，为新学期创造良好的开端。
四、参加人员：
全体师生、行政组成员
五、活动流程：
活动开场白-园长新学期致辞-全勤宝宝颁奖-老师代表致辞-幼儿代表致辞-带动操-结束
六、活动说明：
1.全校师幼情绪饱满、精神振奋，师幼统一穿校服。
2.幼儿进出场有序，三位老师分别在队伍前中后，在操场指定位置列队站好。
附发言稿：
一、开学典礼入场
放音乐，幼儿有秩序地入场，各班教师带领幼儿在规定区域集合。
二、主持人出场
亲爱的小朋友们和老师们，大家好！我是__班的Angela老师，今天的开学仪式由我主持。新学期开始了，我们又回到了熟悉的幼儿园。你们都长高了、长大了，老师为你们创设了漂亮的教室、准备了好玩的游戏；厨房的阿姨们还为小朋友做了营养丰富的饭菜呢！希望小朋友们每天都能高高兴兴地来幼儿园，吃得饱饱的、睡得香香的，开开心心地学本领、做游戏，成为聪明能干的小朋友！下面我宣布__幼儿园2020-2021学年第二学期开学典礼现在开始。新学期我们亲爱的x园长有好多话要和我们说，现在我们用掌声欢迎x园长。
三、园长致词
x园长：亲爱的老师、小朋友们，大家新年好！马去雄风在，羊来福气生。今天是学期开学的日子，也是我们总结过往、迎接希望的新开端。是我们开心幼儿园辛勤努力、收获硕果的一年，在此，请用掌声欢迎新的春天。新的开端，新的挑战，老师们，让我们在新的起点一如既往地开拓创新，再创辉煌！小朋友们，愿你们每天像喜羊羊般阳光有活力，像沸羊羊般健康强壮，做事像慢羊羊般聪明稳重。我们的明天像美羊羊一样的美好！谢谢！
主持人：从园长的发言中，我们进一步明确了新学期的奋斗目标和努力方向，今后我们一定会谨记园长的教诲，开拓创新，再创辉煌。每个学期都有小朋友做到天天坚持来幼儿园，让我们用最热烈的掌声请出上学期的“全勤宝宝”吧！有请园长妈妈颁奖。希望这个学期有更多的小朋友越来越自信、越来越喜欢老师、天天上我们__幼儿园。新学期我们的老师也有话对我们说，有请小天使C班的陈述老师。
四、教师代表发言
__：小朋友们，一个崭新的学期又展现在我们面前，这是我们生命中的一个起点，一个小站。如今起航的笛声已经拉响，小朋友们请大声回答我：你们都准备好了吗？
大声回答：准备好了。
__：让我们一起加油吧！
大家好，今天小编为大家精心整理了幼儿园班级开学工作计划方案，希望能对需要的人有帮助。
一、活动内容
1.手工：为弟弟妹妹制作礼物。
2.开学集结号。
3.互动联谊会。
二、活动目标
1.认识新朋友、新环境，并表达对幼儿园、老师和同伴的喜爱和变化。
2.体验做哥哥姐姐的喜悦，并表达对弟弟妹妹的关心。
3.通过新颖有趣的活动，感受成长的快乐，增强互动合作能力。
三、活动具体安排
x月x日
主题活动一：
1.认识新朋友、新环境和新老师，了解幼儿园生活的变化。
2.自由参观班级环境的变化。
3.自由游戏，与同伴自由交谈，增进感情。
4.认识新朋友。
-新朋友自我介绍。
-老朋友欢迎新朋友并主动介绍自己。
-新老朋友一起玩游戏。
5.认识室内外环境。
-认识活动区域环境。
-介绍幼儿园走廊环境。
-参观其他班级环境。
-认识小床标记。
-幼儿午睡时间。
6.结识朋友。
-与弟弟妹妹结成对子。
-与弟弟妹妹交朋友（自我介绍、了解弟弟妹妹的情况、介绍幼儿园的快乐生活）。
-送礼物给弟弟妹妹。
15:45-16:00离园准备。
-回顾一天在幼儿园的生活。
-整理衣物准备离园。
一、活动的目标
1.让幼儿在幼儿园生活和学习中感受到快乐。
2.安抚和稳定新生入园的情绪。
3.准备好活动室。
二、活动的过程
安抚和稳定新生的情绪。
