大家好，今天小编为大家精心整理了儿童防近视主题活动方案范文模版，希望能对需要的人有帮助。
儿童防近视主题活动方案精选1
活动目标：
1、引导学生认识到眼睛的重要性。
2、教育学生如何保护眼睛，学习保护眼睛的方法。
3、培养学生勇敢发言，养成说完整话的良好习惯。
4、培养学生动脑思考问题、解决问题的能力。
活动过程：
1、提问导入。
教师通过提问，引入活动主题：小朋友，刚刚我们升国旗时，你是用什么看国旗的呢？（学生回答：眼睛）
2、了解眼睛的重要性。
请学生闭上眼睛感受一下看不见东西的感觉。教师继续引导学生对眼睛这一话题进行提问，引导学生深入地了解和思考眼睛的重要性。（小结：眼睛是心灵的窗户，没有眼睛我们什么也看不到。）
3、引导学生了解保护眼睛的必要性和保护眼睛的方法。
教师引导学生思考：爱护眼睛，我们应该做些什么？（学生自由回答，教师进行小结。）
教师总结，活动结束。
教师：保护我们的眼睛，我们要做到三点：一是少看电脑和电视，注意休息，让眼部的肌肉有机会放松；二是不用脏手揉眼睛；三是平衡膳食，多吃对保护视力有益的食物，做个不挑食的好宝宝！
教学反思：
安全教育是一个长期的过程，我们将继续探讨和努力，将安全教育渗透到学生的日常生活中，不断增强孩子们的安全意识和自我保护能力，为每位学生提供一个安全的保护环境！
在活动目标中，我们可以进一步明确学生对眼睛重要性的理解，以及保护眼睛方法的具体内容。我们可以通过展示图片或视频，让学生更直观地了解眼睛的结构和功能，以及眼睛受伤的后果。在引导学生了解保护眼睛的必要性和方法时，可以让学生分组讨论，分享自己的经验和观点。在活动过程中，可以增加一些互动环节，如眼保健操、眼睛保护小游戏等，以增加学生的参与度和兴趣。另外，在教学反思中，可以讨论学生对活动的反馈和建议，以进一步改进活动的设计和组织。通过这样的改进和完善，我们可以更好地实现活动目标，提高学生的学习效果和参与度。
儿童防近视主题活动方案精选2
活动目标：
1、通过教学引导幼儿认识眼睛的构造和用途，增强他们对眼睛的了解。
2、教育幼儿保护眼睛，学习保护眼睛的方法，培养他们的良好视觉习惯。
3、引导幼儿学习缓解眼睛疲劳的保健操，提高他们的眼睛健康水平。
活动准备：
眼睛的构造图，故事《眼镜和鼻梁》，幼儿不良行为的情景图（也可以是孩子和老师的情景表演）。
活动过程：
一、谜语导入
上边毛，下边毛，中间夹颗黑葡萄。
上大门，下大门，关起门来就睡觉。
通过谜语的形式，引起幼儿的兴趣，让他们猜出谜底并进入主题。
二、了解眼睛的构造和用途
1、出示图片引导幼儿观察。
教师出示眼睛的构造图，引导幼儿观察并回答问题。例如：“这是什么？眼睛的上面有什么？眼睫毛有什么用处？中间像黑葡萄的是什么？眼睛的最中间的小圆点是什么？眼睛是用来干什么的？”
通过观察和回答问题，让幼儿了解眼睛的构造和用途。
2、请幼儿闭上眼睛感受一下看不见东西的感觉。
教师引导幼儿闭上眼睛，并让他们感受一下看不见东西的感觉。通过这个体验，让幼儿认识到眼睛的重要性。
小结：眼睛是心灵的窗户，没有眼睛我们什么也看不到。因此，我们要好好保护我们的眼睛。
三、引导幼儿了解保护眼睛的必要性和方法
1、欣赏故事《眼镜和鼻梁》
教师讲述故事《眼镜和鼻梁》，引导幼儿思考眼镜和鼻梁为什么吵架，最后发生了什么事情。
通过故事的讲述，让幼儿明白眼镜对于近视眼患者的重要性，以及保护眼睛的必要性。
2、欣赏情景表演或看图片
（1）小朋友在用脏手揉眼睛。
教师展示图片或进行情景表演，引导幼儿思考这个小朋友做得对不对，为什么，应该怎样做。
通过观察和思考，让幼儿了解用脏手揉眼睛会给眼睛带来细菌感染的危险，教育他们用干净的毛巾、手绢或卫生纸擦眼睛。
（2）小朋友头趴在桌子上画画。
教师展示图片或进行情景表演，引导幼儿思考这个小朋友哪个地方做得不对，为什么，应该怎么做。同时，提醒幼儿平时还要注意什么事情。
通过观察和思考，让幼儿了解看书、画画时眼睛的正确姿势，培养他们良好的用眼习惯。
小结：在看书、画画时，眼睛不能距离纸太近，也不要躺着看书，否则容易得近视眼。我们要在看书画画时抬起头，眼睛离开约1尺的距离。平时还要注意不要看电视的时间太长，看书时间长了要向远处眺望一下。此外，还要注意不要玩尖锐的东西，多吃一些对眼睛有好处的食物，如胡萝卜、动物肝脏等。
四、引导幼儿做简单的眼睛保健操
1、教师示范眼睛保健操
教师示范眼睛保健操，包括眼睛向上、向下、向左、向右看，然后向上、向左、向下、向右转动，用手指轻轻按摩眼睛周围的肌肉，按摩眼睛上方的肌肉、下方的肌肉、太阳穴等。
2、幼儿与老师一起做眼睛保健操
在轻音乐的伴随下，幼儿与老师一起做眼睛保健操，让他们亲身体验眼睛保健操的好处，并养成良好的眼睛保健习惯。
通过这个活动，幼儿不仅对眼睛的构造和用途有了更深入的了解，还学会了保护眼睛的方法，并且可以通过眼睛保健操缓解眼睛疲劳，提高眼睛的健康水平。
儿童防近视主题活动方案精选3
活动背景：
“保护眼睛”是海燕版综合实践活动资源包五年级上册的活动主题。近年来，我国青少年近视率高达40%，大学生近视率更是超过了70%。这一数据表明，保护眼睛、预防近视已经刻不容缓。随着学生近视程度低龄化且人数的增加，让学生明白保护眼睛的重要性并学习一些简单而必要的保护措施变得非常必要。而五年级的学生已经具备了一定的探究能力，对此较感兴趣。因此，本次活动将主要从近视的原因、护眼的方法等方面展开活动探究。
活动目标：
1、通过本次活动，使学生认识到“近视眼”的危害，了解近视率居高不下的原因，并学会有效地进行预防。
2、通过本次活动，提高学生的探究能力、社会调查能力和动手实践能力。
3、通过本次活动，培养学生良好的用眼卫生习惯，让他们懂得保护视力的重要性，并营造一个科学用眼的环境。
活动重难点：
掌握保护视力的方法，理解保护视力的重要性。
活动过程：
目标：学生能够提出与眼睛相关的问题，并能够对问题进行筛选和归纳，形成研究的子课题。
指导要点：
1、学生自主搜集关于保护眼睛的资料，引导他们对保护眼睛产生兴趣和疑问，激发他们的探究欲望。
2、引导学生将“保护眼睛”这一主题进行分解，指导他们从自身能力、研究条件、预期研究成果等多个方面综合考虑，确定可进行研究的子课题，如“近视的成因及分类研究”、“近视防治方法的研究”等。
3、指导学生根据自身特长和兴趣组成活动小组。
4、指导学生根据活动主题的需要制定活动计划。
在活动中，学生可以利用各种资源，如图书馆、互联网等，搜集有关保护眼睛的资料。他们可以了解到近视眼对人们生活和学习的影响，深入了解近视率居高不下的原因。同时，学生还可以学习到一些简单而有效的保护眼睛的方法，如坚持进行眼保健操、合理安排用眼时间、保持正确的用眼姿势等。
为了提高学生的探究能力，活动还将引导学生进行社会调查，了解其他同学的用眼习惯和视力情况。学生可以制作调查问卷，进行问卷调查，并根据调查结果进行数据分析和图表制作。这样的活动设计将帮助学生培养科学研究的能力，提高他们的数据处理和表达能力。
在活动的最后阶段，学生将根据自身特长和兴趣成立活动小组，共同制定活动计划。例如，有些学生可能对近视的成因和分类感兴趣，他们可以组成一个小组，深入研究这个方面的知识。而其他学生可能对近视防治方法更感兴趣，他们可以组成另一个小组，进行相关研究。通过小组合作，学生们可以互相学习和交流，共同完成活动目标。
通过这次活动，学生将不仅能够提高自己的探究能力，还将养成良好的用眼卫生习惯，并认识到保护视力的重要性。同时，学校和家庭也应该共同努力，为学生提供一个科学用眼的环境，共同关注学生的视力健康。
儿童防近视主题活动方案精选4
我校高度重视，并积极响应国家的号召，根据国家要求，将每年的3月和9月确定为学校的近视防控宣传教育月。为了深入开展宣传教育月活动，我们将重点做好以下五项工作：一是大力开展宣讲教育，向学生宣传近视的危害和预防措施；二是不断改善用眼环境，提供符合用眼卫生要求的学习环境；三是切实加强手机管理，引导学生科学使用电子产品；四是有效带动家长参与，加强家校合作；五是大力宣传有益的近视防控做法。
为了实施近视防控工作，我们制定了以下的实施方案。
一、指导思想
通过为期一个月的近视防控教育宣传，我们旨在向学生介绍近视的危害和预防方法。我们将建立学生视力档案，以便详细了解学生的视力健康状况，并进行长期监测。通过早期筛查、预警和干预，我们将有效降低青少年的近视率，预防高度近视的发生，提高青少年的健康水平。
我们倡导：从今天开始预防近视，从一点一滴做起，体会明亮眼睛带来的幸福与快乐。
二、组织机构
组长：
副组长：
成员：
三、实施方案
（一）时间安排
1. 20__年3月为近视防控宣传教育月。
2. 20__年以后，每年春季学期3月和秋季学期的9月定为近视防控宣传教育月。
（二）具体措施
1.宣传近视防控知识。
（1）各班积极开展“科学用眼、预防近视”的主题班会。
（2）各班主任通过班级微信群，向学生家长宣传保护学生视力，推送形象大使陈媛媛所著的《近视防控十条小法则》。
（3）向学生家长发放《就预防近视致学生家长的一封信》，有效带动家长主动学习有关近视的成因及危害，增长健康用眼知识。
（4）各班主任及体育教师，组织学生进行眼保健操的教学活动。
2.坚持眼保健操等护眼措施。
（1）中小学校要认真执行眼保健操流程，严格组织全体学生每天下午做1次眼保健操。
（2）教师必须掌握“一尺、一拳、一寸”的正确读写姿势，并教会学生熟练应用，监督并随时纠正学生不良的读写姿势。教师发现学生出现看不清黑板等迹象时，要及时了解其视力情况。
3.强化户外体育锻炼。
（1）保证体育课和课外锻炼时间。
（2）确保中小学生在校时每天有1小时以上体育活动时间，认真落实大课间活动。开展好体育社团活动。
（3）按照动静结合、视近与视远交替的原则，各科任教师课后要有序组织和督促学生在课间时到室外活动或远眺，防止学生持续疲劳用眼。
4.科学合理使用电子产品。
（1）指导学生科学规范使用电子产品，特别是儿童青少年眼睛发育期（小学四年级前）尽量不使用电子产品。
（2）严禁学生将个人手机、平板电脑等电子产品带入课堂，带入学校的要统一保管。
（3）学校教学和布置作业不依赖电子产品，使用电子产品开展教学时长原则上不超过教学总时长的30%，家庭作业原则上采用纸质完成。
5.切实减轻学生课业负担。
（1）中小学校要严格执行国家课程方案和课程标准，不得随意提高教学难度和加快教学进度。
（2）科学布置家庭作业，小学一、二年级不布置书面作业，三至六年级书面作业完成时间不得超过60分钟。
（3）加强对家庭作业内容的设计和研究，提高作业内容质量，强化实践性作业，不得布置重复性和惩罚性作业，不得给家长布置作业。
6.加强视力健康管理。
（1）落实《关于推进健康学校示范建设的实施意见》，建立健全校领导、班主任、家长代表、学生代表为一体的视力健康管理队伍，明确和细化职责。
（2）将近视防控知识融入课堂教学、校园文化、学校管理和学生日常行为规范。
7.改善用眼环境。
（1）严格按照普通中小学校、中等职业学校建设标准安装配备利于视力健康的照明设备，落实教室、宿舍、图书馆（阅览室）等采光和照明要求。学校教室照明卫生100%达标。
（2）采购符合标准的可调节高度课桌椅和坐姿矫正器，为学生提供符合用眼卫生要求的学习环境。
（3）学生座位至两周调换一次，每学期对学生课桌椅高度根据学生身高进行个性化调整，使其适应学生生长发育变化。
8.定期开展视力监测。
（1）建立儿童青少年视力健康电子档案，这些档案将由医疗卫生机构（山阳县视力健康中心）进行测试，并确保每个学生都有一份档案，并随学籍变化实时转移。
（2）20__年3月，各体育老师为学生进行本学期第一次视力测试，及时记录到学生的视力档案，并与之前的检测结果进行对比。对于新发现的视力问题学生，要督促他们到眼科医疗机构进行检查治疗。对于视力正常的学生，要进一步加强教育，帮助他们养成良好的用眼习惯。
儿童防近视主题活动方案精选5
为了贯彻落实《市综合防控儿童青少年近视实施方案》，进一步加强青少年学生近视防控工作，本校特制定了以下实施方案。
一、提高意识，建立健全组织机构
我们要充分认识到保护视力、预防近视工作的重要性，并坚持预防为主、综合防控、常抓不懈和全员参与的原则。为此，我们将改善教学卫生条件、普及保护视力知识、落实学生体育活动时间、减轻学生过重课业负担、建立家校和社区联动机制等措施，有效预防近视眼的发生，降低学生近视眼新发病率。
我们还组建了相应的组织机构，其中组长和副组长分别是__。成员包括各班班主任中层领导和年级组长。
二、明确职责，建立健全规章制度
学校的近视防控工作需要全员参与，并作为常规活动落实。校长室负责制定工作实施方案，后勤服务部门负责卫生条件的改善，教导处负责学生减负工作的指导和监督以及教师培训任务，德育处负责家校社区联系、宣教和评议等工作，并组织深入有效的防近活动。各年级组长要引导和监督班主任落实各项防近措施，各科任老师要充分利用学科教学和日常管理契机，深入做好防近工作。学校还要制定科学规范的学生在校作息制度，严格落实眼保健操制度，建立视力定期监测制度，坚持学生每天一小时体育锻炼制度，并将防近工作的情况纳入教师考评和班级考评的范畴。
三、宣传教育，培养良好的用眼卫生习惯
1.德育处将防近宣教工作纳入学年德育工作计划，有计划地开展宣传教育，每月举行一次“防近爱眼”主题班会。
2.通过国旗下讲话、校园网、宣传窗、黑板报、校讯通等途径广泛开展“防近”知识宣教活动，并每学期进行一次防近知识广播。
3.利用全国“爱眼日”等节日活动，开展预防近视卫生知识宣传和爱眼护眼主题活动。
4.充分利用校园网、校刊、微信和家长会等途径提高家长对“防近”工作的重视程度，加强方法指导，并每学期的家长会上都安排“防近”相关内容。
5.及时纠正学生不良用眼习惯和读书写字姿势，重视眼保健操的指导和监管，随时矫正学生做眼保健操的错误动作，力求学生按准穴位，保证质量。
四、落实减负，保证眼睛得到充分休息
1.严格执行省教育厅关于减轻学生过重课业负担的文件精神，严控作业量和练习资料，确保学生每天在校上课时间不超过六小时，每天睡眠不少于10小时，作业量适当。
2.改进教学方法，提高教学质量，做到不拖堂，确保学生有足够的课间休息时间。严格执行课程计划，不占用学生自习课，不随意补课。
3.坚持学生每天一小时体育锻炼制度，上好体育课，积极开展大课间活动，确保学生有足够的活动量。
4.合理使用电子产品，按需使用，使用电子产品开展教学时长原则上不超过教学总时长的30%，原则上采用纸质作业。
五、改善条件，营造良好的视觉环境
1.教室内布置美观大方、整洁明亮。
2.密切关注教室采光，确保符合国家相关卫生标准。
3.合理安排学生座位，课桌椅高度与学生身高的比例相称，每两周调换学生座位一次，教室前排课桌前缘与黑板应有2米以上距离。
4.定期检查视力，每学年不少于2次，并及时将检查情况通告学生和家长。
5.指导和督促家长为孩子提供有利于视力保护的学习环境，控制学生近距离用眼时间，及时纠正不良的用眼卫生习惯。
通过以上措施的实施，我们相信可以有效预防和控制学生近视眼的发生，为青少年学生的视力健康保驾护航。
儿童防近视主题活动方案精选6
为了进一步推动我校“防近”工作的开展，保护学生的视力并加强青少年防治近视工作，普及科学用眼知识，切实提高学生健康用眼的水平，降低视力低下率，我校决定在九月份开展“爱眼”宣传月活动，并特制定了以下的活动方案。
一、根据我校的实际情况，我们将通过多种形式，如卫生橱窗、学校电台广播、学校公众号等，开展面向教师、学生和家长的宣传活动，以提高学校领导、全体教师、学生及家长对防近工作的认识。我们将开展视力保护宣传教育，培养学生爱眼、护眼意识，切实抓实、抓细、抓出成效地进行“防近”工作。
二、学生们的生活和学习环境对他们的视力有着十分重要的影响。为了保护学生的视力，我们已经确保学生的学习、生活环境符合用眼卫生标准，并按要求合理配置课桌椅。此外，学校的所有黑板都无裂缝、无反光、无炫光，每个教室内第一排课桌前缘距离黑板不少于2米。为了防控学生近视的发生，我们将为学生们营造一个宽敞、明亮的良好学习环境，以在物质上保证“防近”工作的顺利进行。
三、我们将确保每天两次的眼保健操，并进一步加强操的质量。班主任、保健教师和班级卫生员将负责对学生眼保健操姿势进行一次全面的检查和纠正。我们要将认真做好眼保健操作为“防近”工作的重要措施，要求每天第二节课和第六节课的任课教师必须督促并指导学生认真做好眼保健操。在做眼保健操时，学生应注意双手干净，做到穴位准确、手法正确、力度适当。我们要求学生动作100%正确，并配合值周工作有考核评比记录和总结。
四、我们将开展爱眼护眼“四个一”活动，即“一查、一操、一课、一网”。
（一）“一查”即全校学生进行一次视力检测，爱眼活动从学生了解自己的视力现状开始。同时，学生结合自己的视力现状，开展一次以“如何保护我们的眼睛不受损害”为主题的班会，以使每位学生都能认识到爱护眼睛、科学用眼的重要性，并养成科学用眼的习惯。
（二）“一操”即新眼操比赛：为了提高师生的重视程度，检查和展示九月份推广新眼操的成果，我们将开展一次全校学生参与的眼操比赛活动，并评选出优胜班级（每年级两个优胜班）。评选标准将以眼保健操示范视频和眼保健操图中对穴位和手法的要求为依据。
（三）“一课”即上好一堂以“保护视力”为主题的健康教育课。我们将利用班队课上好一次有关科学用眼的健康教育课，进行一次有关科学用眼的专题教育。
（四）“一网”即通过网络平台进行一次教育。学校将利用学校公众号对家长进行一次爱眼、护眼宣传。我们将向家长介绍新眼操，并号召他们和学生一起学习，以实现家校配合。
五、我们将结合爱眼月开展坐姿评比活动，引导学生养成良好的科学用眼习惯。根据班主任和任课老师平时的坐姿干预检查记录，并结合学生互评，评选出本班的坐姿标兵1-2名，在班级中树立好榜样。
六、我们将按以下时间安排进行活动：
1、9月2日至9月_日，为防近宣传、发动阶段。我们将召开班主任工作会议，并各班召开防近视宣传队课。
2、9月6日，在集会时间进行主题为“保护视力”的国旗下讲话。课后，请同学们结合自己的视力现状制定适合自己的保护视力个性方案。
大家好，今天小编为大家精心整理了儿童防近视主题活动方案范文模版，希望能对需要的人有帮助。
儿童防近视主题活动方案精选1
活动目标：
1、引导学生认识到眼睛的重要性。
2、教育学生如何保护眼睛，学习保护眼睛的方法。
3、培养学生勇敢发言，养成说完整话的良好习惯。
4、培养学生动脑思考问题、解决问题的能力。
活动过程：
1、提问导入。
教师通过提问，引入活动主题：小朋友，刚刚我们升国旗时，你是用什么看国旗的呢？（学生回答：眼睛）
2、了解眼睛的重要性。
请学生闭上眼睛感受一下看不见东西的感觉。教师继续引导学生对眼睛这一话题进行提问，引导学生深入地了解和思考眼睛的重要性。（小结：眼睛是心灵的窗户，没有眼睛我们什么也看不到。）
3、引导学生了解保护眼睛的必要性和保护眼睛的方法。
教师引导学生思考：爱护眼睛，我们应该做些什么？（学生自由回答，教师进行小结。）
教师总结，活动结束。
教师：保护我们的眼睛，我们要做到三点：一是少看电脑和电视，注意休息，让眼部的肌肉有机会放松；二是不用脏手揉眼睛；三是平衡膳食，多吃对保护视力有益的食物，做个不挑食的好宝宝！
教学反思：
安全教育是一个长期的过程，我们将继续探讨和努力，将安全教育渗透到学生的日常生活中，不断增强孩子们的安全意识和自我保护能力，为每位学生提供一个安全的保护环境！
在活动目标中，我们可以进一步明确学生对眼睛重要性的理解，以及保护眼睛方法的具体内容。我们可以通过展示图片或视频，让学生更直观地了解眼睛的结构和功能，以及眼睛受伤的后果。在引导学生了解保护眼睛的必要性和方法时，可以让学生分组讨论，分享自己的经验和观点。在活动过程中，可以增加一些互动环节，如眼保健操、眼睛保护小游戏等，以增加学生的参与度和兴趣。另外，在教学反思中，可以讨论学生对活动的反馈和建议，以进一步改进活动的设计和组织。通过这样的改进和完善，我们可以更好地实现活动目标，提高学生的学习效果和参与度。
儿童防近视主题活动方案精选2
活动目标：
1、通过教学引导幼儿认识眼睛的构造和用途，增强他们对眼睛的了解。
2、教育幼儿保护眼睛，学习保护眼睛的方法，培养他们的良好视觉习惯。
3、引导幼儿学习缓解眼睛疲劳的保健操，提高他们的眼睛健康水平。
活动准备：
眼睛的构造图，故事《眼镜和鼻梁》，幼儿不良行为的情景图（也可以是孩子和老师的情景表演）。
活动过程：
一、谜语导入
上边毛，下边毛，中间夹颗黑葡萄。
上大门，下大门，关起门来就睡觉。
通过谜语的形式，引起幼儿的兴趣，让他们猜出谜底并进入主题。
二、了解眼睛的构造和用途
1、出示图片引导幼儿观察。
教师出示眼睛的构造图，引导幼儿观察并回答问题。例如：“这是什么？眼睛的上面有什么？眼睫毛有什么用处？中间像黑葡萄的是什么？眼睛的最中间的小圆点是什么？眼睛是用来干什么的？”
通过观察和回答问题，让幼儿了解眼睛的构造和用途。
2、请幼儿闭上眼睛感受一下看不见东西的感觉。
教师引导幼儿闭上眼睛，并让他们感受一下看不见东西的感觉。通过这个体验，让幼儿认识到眼睛的重要性。
小结：眼睛是心灵的窗户，没有眼睛我们什么也看不到。因此，我们要好好保护我们的眼睛。
三、引导幼儿了解保护眼睛的必要性和方法
1、欣赏故事《眼镜和鼻梁》
