很多人不知道幼儿园中班冬季主题活动方案5篇怎么制定合适，下面由小编为大家整理了相关模版，希望能对大家有帮助。
活动设计背景
我们现在开展的主题是《美好环境》。平时带领孩子们出去散步，我们发现一些孩子对冬天的感受只局限于视觉，他们只能看到树叶开始落下，小草枯萎等等，对冬天的认识还较狭窄、片面。为了让孩子们更全面地了解冬天，我设计了一套多媒体课件，通过图像和音乐的展示，让幼儿在身临其境的情景中主动参与活动，获取知识，同时受到美的熏陶。
活动目标
1、通过欣赏课件，让孩子们知道冬天是充满喜悦的季节。
2、从不同角度感受冬天之美，并乐意用语言来表达。
教学重点、难点
主动讲述自己观察到的冬天的各种变化，描绘冬天的故事。
活动准备
多媒体课件、五张幻灯片、平时带领孩子去寻找冬天、图片一张、水果若干。
活动过程
1、猜谜“雪”，对活动产生兴趣：
(1) 我给大家猜个谜语，“一片一片又一片，落入水中看不见。”你们知道是什么吗?
(2) 上次下雪你们看了吗?你们看到冬天的雪是什么样的?又有些什么变化?
2、完整欣赏冬天的雪的动画。
(1) 幼儿欣赏，完整感受。
(2) 幼儿自由讨论、讲述。(重点引导幼儿简单讲述内容)
(3) 教师提问：看到些什么?有什么感觉?引导幼儿大胆说出自己的感受，教师适时用语句予以引导。
3、幼儿再次欣赏，并尝试用句子来讲述。
这次请小朋友一边听，一边把你最喜欢的、觉得最美的话记在心里，等会儿告诉大家。
4、出示图片，分段欣赏。
(1) 欣赏第一张画面：着重引导幼儿注意倾听、感受。
为什么说冬天的雪是一把钥匙打开了冬天的门?并理解清洁、温柔。
(2)欣赏第二张画面：在动态画面中感受冬天的美。重点指导幼儿说出各种植物变化。
(3)欣赏第三张画面：进一步倾听，感知语言的美。引导幼儿从气味上说出冬天的雪给小朋友带来了什么。为什么说冬天的雪有非常好闻的气味?
(4)欣赏第四张画面：引导幼儿感受动植物过冬的方法。
(5)欣赏第五张画面：进一步感受想象冬天的景象。为什么冬天的雪给大地、小朋友带来快乐的歌?
5、再次欣赏，进一步倾听、感知语言的美。
你们觉得冬天美吗?
6、冬天美吗?什么地方美?
教学反思：
1、和孩子一起收集资料激发幼儿的探索。在活动之前请孩子们一起寻找冬天，留意观察冬天的变化，这样可以激发幼儿的探索热情，让他们更积极地参与学习。
2、运用多媒体支持幼儿的探索。多媒体课件以直观、形象的方式向孩子们展示冬天的美，这是一种非常有效的教学手段，可以帮助幼儿更好地理解和记忆知识。
3、抓住幼儿生成的问题，引发幼儿的探索。在活动结束时，要及时引导幼儿深入思考和表达自己的想法，这样可以激发幼儿的思维和创造力。
幼儿园中班冬季主题活动方案2
活动目标：
1、引导幼儿发现学习，并体验发现学习的乐趣；
2、发展幼儿口语表达能力和想象思维能力；
3、学习按一定顺序观察和讲述图片内容，并能较完整地讲述故事，丰富词汇——融化。
活动准备：挂图《雪人不见了》
活动过程：
一、导入：“小朋友们喜欢堆雪人吗？”
老师：“今天，我给大家带来了一些图片，图片中的小动物也喜欢堆雪人，我们一起来看看吧。”
二、展开：
1、出示3幅图片，让幼儿自由观察，了解图片的大致内容。
2、引导幼儿逐幅观察图片。
(1)观察图片
提问：现在是什么季节？天气怎样？
图片上有谁？他们在干什么？
小结：冬季，下雪天。小猴和小熊在一起堆雪人。
(2)引导幼儿观察图片
提问：天气有什么变化？小猴和小熊感觉怎样？你是怎么看出来的？
(3)观察图片
小熊和小猴正在干什么？他们为什么要这样做？
(4)请幼儿连贯讲述1—3幅图片。
3、引导幼儿想象小雪人进屋后，会发生什么情况。
幼儿想象后，出示图片，让幼儿理解融化的意义。
4、请幼儿试着完整讲述故事。
注意：要用语言要恰当、简练。
5、互相讲述。
三、结束：
请幼儿到户外感受冬天的寒冷，教育幼儿冬季不怕冷。
如果下雪，可让幼儿堆雪人，把雪握在手里，巩固雪遇热融化的知识和经验。
幼儿园中班冬季主题活动方案3
活动目标：
1、激发幼儿学习兴趣和对大自然的探索精神。
2、教育幼儿不怕冷，坚持锻炼身体，培养幼儿坚强的意志。
3、观察体验冬季的季节特点，并运用相应的词进行描绘。
为了实现以上目标，我们将进行以下活动：
活动范围：中班全体幼儿家长工作。我们请家长协助主班内，教育幼儿冬季御寒常识，教育幼儿冬季不怕冷。
环境创设：我们将布置一个主题墙饰《冬天的……》。墙上将展示冬天的服装、雪花等一系列关于冬季的场景。同时，我们还将结合圣诞节的氛围，布置各种小挂饰。并请幼儿积极参与，展示他们的作品。
活动内容：
科学活动：
- 《下雪啦》：通过模拟下雪的过程，让幼儿观察和体验雪花的形态和特点。
- 《认识今天、昨天、明天》：帮助幼儿理解时间的概念，了解今天、昨天和明天的区别。
- 《冬天的运动》：引导幼儿认识冬季常见的户外运动，并鼓励他们参与其中。
艺术活动：
- 《制作雪人》：让幼儿动手制作雪人，培养他们的动手能力和想象力。
- 歌曲《雪花与雨滴》：通过唱歌，让幼儿感受雪花和雨滴的美妙。
很多人不知道幼儿园中班冬季主题活动方案5篇怎么制定合适，下面由小编为大家整理了相关模版，希望能对大家有帮助。
幼儿园中班冬季主题活动方案1
活动设计背景
我们现在开展的主题是《美好环境》。平时带领孩子们出去散步，我们发现一些孩子对冬天的感受只局限于视觉，他们只能看到树叶开始落下，小草枯萎等等，对冬天的认识还较狭窄、片面。为了让孩子们更全面地了解冬天，我设计了一套多媒体课件，通过图像和音乐的展示，让幼儿在身临其境的情景中主动参与活动，获取知识，同时受到美的熏陶。
活动目标
1、通过欣赏课件，让孩子们知道冬天是充满喜悦的季节。
2、从不同角度感受冬天之美，并乐意用语言来表达。
教学重点、难点
主动讲述自己观察到的冬天的各种变化，描绘冬天的故事。
活动准备
多媒体课件、五张幻灯片、平时带领孩子去寻找冬天、图片一张、水果若干。
活动过程
1、猜谜“雪”，对活动产生兴趣：
(1) 我给大家猜个谜语，“一片一片又一片，落入水中看不见。”你们知道是什么吗?
(2) 上次下雪你们看了吗?你们看到冬天的雪是什么样的?又有些什么变化?
2、完整欣赏冬天的雪的动画。
(1) 幼儿欣赏，完整感受。
(2) 幼儿自由讨论、讲述。(重点引导幼儿简单讲述内容)
(3) 教师提问：看到些什么?有什么感觉?引导幼儿大胆说出自己的感受，教师适时用语句予以引导。
3、幼儿再次欣赏，并尝试用句子来讲述。
这次请小朋友一边听，一边把你最喜欢的、觉得最美的话记在心里，等会儿告诉大家。
4、出示图片，分段欣赏。
(1) 欣赏第一张画面：着重引导幼儿注意倾听、感受。
为什么说冬天的雪是一把钥匙打开了冬天的门?并理解清洁、温柔。
(2)欣赏第二张画面：在动态画面中感受冬天的美。重点指导幼儿说出各种植物变化。
(3)欣赏第三张画面：进一步倾听，感知语言的美。引导幼儿从气味上说出冬天的雪给小朋友带来了什么。为什么说冬天的雪有非常好闻的气味?
(4)欣赏第四张画面：引导幼儿感受动植物过冬的方法。
(5)欣赏第五张画面：进一步感受想象冬天的景象。为什么冬天的雪给大地、小朋友带来快乐的歌?
5、再次欣赏，进一步倾听、感知语言的美。
你们觉得冬天美吗?
6、冬天美吗?什么地方美?
教学反思：
1、和孩子一起收集资料激发幼儿的探索。在活动之前请孩子们一起寻找冬天，留意观察冬天的变化，这样可以激发幼儿的探索热情，让他们更积极地参与学习。
2、运用多媒体支持幼儿的探索。多媒体课件以直观、形象的方式向孩子们展示冬天的美，这是一种非常有效的教学手段，可以帮助幼儿更好地理解和记忆知识。
3、抓住幼儿生成的问题，引发幼儿的探索。在活动结束时，要及时引导幼儿深入思考和表达自己的想法，这样可以激发幼儿的思维和创造力。
幼儿园中班冬季主题活动方案2
活动目标：
1、引导幼儿发现学习，并体验发现学习的乐趣；
2、发展幼儿口语表达能力和想象思维能力；
3、学习按一定顺序观察和讲述图片内容，并能较完整地讲述故事，丰富词汇——融化。
