很多人不知道防震减灾紧急避险的应急预案范文怎么制定合适，下面由小编为大家整理了相关模版，希望能对大家有帮助。
一、演练目的：
本次演练的目的是让学生了解地震发生时的应急避震知识，并掌握应对地震发生时采取的防护措施和方法，以最大限度地降低地震带来的损失。通过这次演练，学生将提高他们在紧急避险、自救自护和应变方面的能力。
二、演练安排：
1、参加对象：全体师生
2、演练时间：周四上午10：10———10：30
3、地点：各班教室及操场
4、演练内容：
本次演练包括应急避震和疏散两个内容。当地震发生时，首先进行应急避震。当主震结束后，再进行疏散，到预定地点集中，以防余震发生。
5、警报信号：
应急避震和疏散的启动信号为哨声。
防震警报信号为连续长哨声，代表发生地震，学生们需要进行应急避震。
地震主震结束后，组织疏散的信号为两个长哨声，代表学生们可以进行疏散，距离地震发生约2分钟。
当听到哨声及广播后，学生们按照预定方案进行演练，全过程要求在6分钟内完成。
地震警报解除的信号为钟声。
三、演练步骤：
演练活动基本程序如下：
1、防震减灾知识教育(10分钟)
在这个环节中，主要讲解地震常识、地震避险常识、自救互救常识、地震次生灾害常识、应急疏散注意事项等。
2、地震避险(1分钟)
当演练总指挥发出“地震了”的口令时，全体师生需要立即就近找到坚固的避难所进行避险。
3、应急疏散(3分钟)
当演练总指挥发出“紧急疏散”的口令时，全体师生需要立即有序快速地前往指定的疏散集合地点。到达指定地点后，全体师生需要蹲下并继续做护头动作。
4、演练总结(6分钟)
当演练总指挥发出“地震结束”的口令时，各班集合学生，由总指挥进行总结。总指挥总结完毕后，各班主任将学生有序地带回班级进行演练小结。
防震减灾紧急避险的应急预案范文2
为了建立社区自然灾害紧急救助机制，提高社区防灾、减灾应急反应能力，进一步明确责任，完善社区综合减灾有效措施，保障社区居民的财产安全，维护社区和谐稳定，特结合社区实际，制定本预案。
一、工作原则
以人为本，最大限度地保护社区居民的生命和财产安全。各工作小组密切配合，各司其职。依靠居民群众、社会组织共同参与防灾减灾。
二、适用范围
凡在我社区辖区范围内发生的水旱灾害，冰雹、雪、沙尘暴等气象灾害，地震等地质灾害，火灾和重大生物灾害等自然灾害以及其它突发公共事件达到启动条件的，适用于本预案。本预案指导__社区辖区自然灾害的应对工作，并与__街道应急预案对接。
三、组织机构
为了落实“安全第一，常备不懈，以防为主，全力抢险”的工作方针，社区成立了综合防灾减灾工作领导协调小组，协调开展灾害应急响应、紧急救援、灾民安置及灾后恢复重建等工作。
领导小组组织情况及工作职责如下：
(1)传达、贯彻上级部门关于防灾减灾工作的指示，并组织实施。
(2)召开会商会议，对社区风险源进行会商和评估，研究提出对策。
(3)配合上级工作组开展工作，与社区有关部门保持联系。
(4)承办社区紧急救援、灾民转移安置等有关方面的协调事宜。
(5)负责社区综合防灾减灾工作领导协调小组办公室日常工作，完成领导小组交办的各项任务。
为了更好地应对灾情，社区还设立了灾情收集组、治安交通小组、医疗救护小组、安全疏散组、综合保障小组和信息报道组。
灾情收集组由社区灾害信息员__、__负责收集灾情情况，及时将灾情向组长汇报。
治安交通小组由社区民警__和治安员__组成，主要职责是实施安全警戒，维持现场秩序。治安员配合交通管理部门疏导周边交通，开辟应急通道，保障应急处置人员、车辆和物资装备的通行需要。
医疗救护小组由社区卫生部门的相关人员组成，主要职责是开展伤员救护和卫生防疫等工作。
安全疏散组由社区居委会成员及应急志愿者队伍组成，居委会主任___担任疏散责任人，负责引导疏散、转移受灾居民及受灾户的安置过渡工作。按照社区疏散路径将受灾居民转移到社区应急避难场所或安全地。
综合保障小组由社区居(村)委会、辖区企事业单位和物业公司(或管理企业)的相关人员组成，主要职责是在突发公共事件发生后，为现场指挥部提供场地、办公设备和后勤服务保障。协助疏散人员，安置受灾群众，引导居民开展自救互救。
信息报道组由社区居委会成员__、__组成，负责组织防灾减灾工作宣传报道。按规定及时向街道办事处发送灾情有关信息。对辖区居民进行防灾减灾知识宣传教育。
通过以上组织机构的建立，社区将能够更加有效地应对自然灾害，提高社区居民的安全保障水平，实现社区的和谐稳定。
防震减灾紧急避险的应急预案范文3
一、目的
本次演练旨在让学生充分了解地震发生时的应急避震知识，掌握应对地震发生时采取的防护措施和方法，从而最大限度地降低地震带来的损失，提高学生的紧急避险、自救自护和应变能力。
二、演练步骤
1、让学生熟悉应急避震的方法。
在演练开始之前，学生需要对应急避震的方法进行充分的了解和熟悉。他们应该明白在地震发生时，要保持冷静，迅速躲到最近的安全地方，并尽量保护自己不被砸伤。
2、让学生熟悉震后疏散的集中地点和途径的路线。
学生还需要了解在地震发生后，应该迅速有序地疏散到预定的集中地点。他们需要熟悉疏散的路线，并知道如何避开高大建筑物和电线。
3、进行模拟发生地震的演练。
在演练过程中，学生将模拟地震发生的情景，按照预定的信号和指示，进行应急避震和疏散的动作。通过这样的演练，学生能够更好地掌握实际行动中的应对方法。
三、演练安排
1、参加对象：全体师生
2、演练时间：
20__年5月12日下午3：00
3、演练内容：
演练包括应急避震和疏散两个内容。当地震发生时，先进行应急避震。当主震结束后，再进行疏散，到预定地点集中，以防余震发生。
4、警报信号：
应急避震和疏散以哨声作为启动信号。
防震警报信号：
连续长哨声。代表发生地震，学生进行应急避震。
地震发生后，组织疏散的信号：
两个长哨声。代表主震结束，学生进行疏散(距发生地震约2分钟后)。
听到哨声及广播后按预订方案进行演练，全过程要求在6分钟内完成。
地震警报解除信号：钟声。
四、管理人员职责
应急避震演练要有组织、有计划地开展。老师及管理人员在演练中起着重要的作用，学校领导和老师要提前做好部署，明确职责，负责指挥工作。他们不仅要确保演练顺利进行，通过演练提高学生的自救自护能力，还要注意防止在演练中发生意外事故。
管理人员及老师应做到：
1、明确职责，负起责任，演练开始前到达所负责的岗位，每层的楼梯口、疏散路线的每个拐弯处等，都要有人负责。
总指挥、总负责
现场总指挥
总巡视
各相关人员安排：(见安全演练路线图)
__——负责哨声信号 __——负责广播
其他老师——负责疏散路线上学生的安全。
__——负责意外事故处理。
2、要严肃对待演练，把它当作是真实的地震发生，而不是一种游戏。
3、及时纠正学生不当的动作。
4、当发生意外事故时，要及时作出处理。
5、集合后及时清点人数。
五、地震发生时的应急避震。
从你意识到这是一次地震，到地震结束，一般只有十几秒钟的时间，很少会持续一分钟以上。要把握好最早的几秒钟，赶紧躲到最近的安全地方。躲避到地面停止摇动，再也没有东西落下来为止。
当听到地震发生的信号后，学生们立即开始演练，应该做到：
1、要保持镇定，切莫惊慌失措。尽快躲避到安全地点，千万不要匆忙逃离房屋。
2、在室内的学生，应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量小，躲到桌下或墙角，以保护身体免受砸伤，但不要靠近窗口。
3、躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛，另一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，可以用书包或其他物品遮住头部和颈部。
4、卧倒或蹲下时，也可以采用以下姿势：脸朝下，头靠近墙壁，双臂交叉于额前，右手握住左臂，左手握住右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴巴，用鼻子呼吸。
5、在走廊的同学，也应立即选择有利的安全地点，就近躲避，卧倒或蹲下，用双手保护头部，不要站在窗边。
6、洗手间内的同学，也要采取应变措施，就近躲避。
7、在室外的同学，应跑到空旷的地方，用双手保护头部，避开建筑物和电线。
8、老师要按照预先的分工，迅速到每个教室检查避震的情况，发现有采取不当措施的学生，要及时纠正。
六、疏散的集中地点
在主震结束后，为了防止有较大的余震发生，应立即进行有秩序的疏散，到安全的地方躲避余震。疏散的集中地应选择坚实、平坦的开阔地，远离高大建筑物。
当听到疏散的信号后，按照预定的路线和集中地点，有秩序地进行疏散。
(一)安全撤离
听到第二次号令(大约2分钟后)，学生在教师的带领下迅速排队撤离，依照早操的疏散顺序，安全而有序地撤离到操场指定位置上。
(二)疏散注意事项
1、要有秩序地疏散，在楼梯下楼时，不准学生在楼梯或走廊互相拥挤，避免跌倒。
2、老师应在每层楼梯把守，指挥学生有秩序地疏散。
3、疏散过程中，保持双手护头，以防被砸。
4、疏散过程中，要迅速前进，排队有秩序，不要慌乱奔跑，不要争先恐后。
5、疏散途中不能穿过建筑物，要尽量避开建筑物和电线。
6、各班学生到达集中地后，学生要蹲下，保护头部。等到演练结束后，以班为单位集队，各班应立即清点人数，并向总指挥刘校长报告。
七、演练结束，李校长总结演练情况
全体师生能按要求在规定的时间内迅速离开教学楼，在球场集中。次次演练无发生意外事故。活动开展得很成功。
八、李信东校长向学生再次讲解如何紧急避震事项。
防震减灾紧急避险的应急预案范文5
为了增加师生对应对突发事件的意识，并让学生初步掌握个人避免意外伤害的技巧，积累集体逃生经验，提高学生的防震和防火自救能力，学校决定在下周一的升旗仪式后进行防震和防火疏散演练。具体的演练过程安排如下：
总指挥：校长副总指挥：副校长
演练对象：全体师生
一、广播通知要求
1、第一次广播：防震演练。学生们需要双手抱头，离开座位蹲坐在桌子底下或教室的过道上。
2、第二次广播：防震演练。学生们需要双手抱头，离开座位蹲坐在桌子底下或教室的过道上。
3、第三次广播：消防疏散演练。学生们需要紧急疏散，集中到国学广场上，按照各班级的下楼顺序，学生们需要面向文化长廊方向蹲坐2分钟。
二、点火模拟
在教学楼南、北楼梯口放置两个盆，模拟火灾和浓烟场景，在疏散开始前点燃。符芳丽和早班校警负责点火模拟。
三、灭火器灭火演示
由陈德辉示范如何使用灭火器进行灭火。
四、时间统计员
负责统计消防疏散所需的时间。
演练结束后进行简单的小结。
五、疏散路线
从北边楼梯下楼的班级：一(3)、一(1)、二(2)、三(1)、四(1)、五(2)、六(1)
从南边楼梯下楼的班级：二(1)、一(2)、三(2)、五(1)、四(2)、六(2)
六、要求
1、在全校演练之前，班主任需要对学生进行防震躲避和关于“火场如何逃生的技巧”的辅导。当火灾发生时，学生们需要用湿毛巾捂住口鼻，以防止有毒烟雾进入呼吸道，然后低身体下楼撤离。在疏散演练时不需要带毛巾，只需单手捂住口鼻，弓着身体下楼撤离，并且需要注意遵守纪律，不要喧闹。
2、每班分为两行队伍下楼，每班有两位教师带队，班主任在本班队伍前面带队，另一名教师在班级队伍后面维护秩序。
3、负责在楼梯口的教师需要注意各班下楼队伍的安全，确保学生有序下楼。
4、陈帅和符艺负责南北两个楼梯口的拍照工作。
5、强调演练过程中需保持安静。
6、楼梯口的人员安排如下：
北边：四楼：陈在良二楼：张亚金
南边：四楼：牛晓二楼：郑翠娟
防震减灾紧急避险的应急预案范文6
，保证我校防震应急工作高效、有序进行，提高快速反应能力，最大限度地减少人员伤亡，减轻经济损失和社会影响。根据县教育体育局的要求，结合我校实际，特制定本方案。
一、演练目的
通过应急疏散演练，使全校师生掌握应急疏散的正确方法，熟悉我校紧急疏散的程序和线路，确保在地震等灾害来临时，我校应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。
二、演练安排
1、内容：防震应急避险和紧急疏散演练；
2、对象：全体师生。
3、时间：从__年起，学校将3月17日、5·12日、9月15日、11月9日、12月15日确定为“学校防震防火演练日”，每年开展5次应急疏散演练，其中3月17日和11月9日开展防火应急撤离演练，5·12日和9月15日开展防震应急撤离演练，12月15日开展防震防火综合应急撤离演练。
三、演练领导机构
总指挥：x
副总指挥：x
成员：x
职责：及时检查各组成员到场情况并组织负责区域的紧急避险和疏散。负责向上级有关部门汇报情况，并请求援助。
当发生危急情况时，石占山老师负责到广播室打开广播，校长负责发出疏散指令，调控紧急避险和疏散过程。
四、演练准备
1、首先使全体师生明确防震减灾应急演练的任务和注意事项。
2、演练前班主任动员，让学生熟悉应急避震的正确方法，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误解而引发地震谣传。
3、演练前对撤离路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。
4、组成相关工作小组，确定人员，明确职责。
五、演练要求
1、沉着冷静，严肃有序，服从指挥。
2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。
3、严格按规定线路疏散，不得串线，不得抢先。
4、各班级要严密组织，认真对待，坚决避免拥挤事故的发生。
六、专业组组成及其职责
1、疏散组。
组长：x
成员：x
黄金成x
职责：负责全校师生疏散工作。
具体安排如下：
撤离路线：1#教学楼各班学生下楼梯后从校园南路向西到达办公楼前广场；2#教学楼各班学生下楼梯后从办公楼东侧道路向北到达操场；3#教学楼各班学生下楼梯后经教学楼东侧道路向北经四#楼后道路到达操场；办公楼教职工下楼梯后经两侧北门到达操场。
疏散通道负责人分工：
1#教学楼：__全面负责1#教学楼各班学生安全撤离工作。
一楼、二楼学生听到撤离指令后同时撤离，三楼各班学生等待二楼撤离后撤离。初三（1）班、初三（7）班，初三（8）班从西面楼梯依次撤离；初三（2）班、初三（3）班、初三（6）班，从中间楼梯依次撤离；初三（4）班、初三（5）班从东面楼梯依次撤离。西楼梯口负责教师：一楼__、__，二楼__、__，三楼__、__；中间楼梯口负责教师：一楼__、__，二楼__、__，三楼__、__，东楼梯口负责教师：一楼__、__，二楼__、__、__（__撤离时检查教室内是否有人逗留）。学生下楼梯后从校园南路向西到达办公楼前广场。沿途负责人员：大门__，校园南路口__，广场西南路口__。
2#教学楼：__全面负责2#教学楼各班学生安全撤离工作。
……（继续描述其他专业组的组成和职责）
通过对应急疏散演练的详细安排和准备工作，学校可以保证在突发事件发生时能够快速、高效、有序地进行防震应急工作，最大限度地减少人员伤亡和经济损失。同时，通过演练活动，学生们也能够增强自己的应急反应能力和自救互救能力，培养团结互助的品德。这样，学校在突发公共事件中将能够更好地保护全体师生的生命安全。
防震减灾紧急避险的应急预案范文7
今年5·12日是我国第_个“防灾减灾日”，为了做好我县“防灾减灾日”和宣传周的各项工作，特制定了本工作方案。本次防灾减灾宣传周的主题是“识别灾害风险，掌握减灾技能”。我们将大力宣传和弘扬防灾减灾理念和抗灾救灾精神，以人为本，尊重自然。我们要借鉴汶川、玉树地震以及广西抗击20_年特大冰冻雨雪灾害中的抗灾救灾经验，通过各类公共文化场所、重特大自然灾害有关情景和场面来宣传、教育和警示。我们还将通过组织现场观摩学习、举办专题知识讲座、在新闻媒体开设专栏专题等形式，针对我县易发灾害的种类和特点，开展形式多样的防灾减灾文化宣传活动，努力营造全民参与防灾减灾的文化氛围。
为了普及防灾减灾知识和技能，我们将采取多种形式开展科普教育活动。我们将通过张贴海报、放置展板、分发宣传册、播放音视频资料、专业人员现场咨询等方式，加强面向广大社会公众的防灾减灾知识和技能普及。我们还将利用广播、电视、网络及专题讲座等多种媒体和形式，推动防灾减灾知识和政策法规的宣教进机关、学校、企事业单位、社区和家庭。我们将倡导每个公民深入参与5·12防灾减灾活动，引导群众多阅读关于防灾减灾的书籍，观看涉及自然灾害的影视作品，浏览防灾减灾知识网页，增强广大群众的防灾减灾意识和自救互助技能。
为了加强演练活动，各乡镇、各成员单位将根据潜在灾害风险和区域灾害特点，组织应急演练活动。在创建“全国减灾示范社区”的地方，将组织社区居民开展应急救灾演练，让群众了解社区应急避难场所的位置，熟悉灾害预警信号和应急疏散路径，提高社区综合防灾减灾能力。教育和地震部门还将组织中小学校开展地震避险演练，增强师生防灾减灾避险能力。演练活动将广泛动员群众参与，加强宣传力度，形成声势，扩大影响。
为了排查和治理灾害风险隐患，我们将结合工作实际和自身行业特点，积极组织人力开展灾害风险隐患排查治理工作。我们将对社区各类建筑和民房、学校、医院、工厂、道路、工地、企事业单位以及各类公共场所进行重点风险隐患排查。对发现的风险隐患，将立即采取防范治理措施，及时消除风险隐患可能对人民生命财产造成的威胁。对今年因自然灾害倒损房屋要加快进行保险理赔和房屋除险加固工作，切实保障好灾区群众的生命财产安全。
为了做好防灾减灾宣传周的宣传报道，我们将对各乡镇、各部门的防灾减灾工作经验进行集中报道，营造防灾减灾的舆论氛围。我们还将请媒体制作防灾减灾公益广告，并滚动播出。
最后，我们将做好活动当天的治安和交通秩序，各乡镇、各成员单位要对今年防灾减灾宣传周活动的工作情况进行认真总结，并及时汇总上报上级政府和相关部门。
防震减灾紧急避险的应急预案范文8
中学“防灾减灾宣传周”活动实施方案
20__年5月12日是国家首个“防灾减灾日”。为了进一步提高全校师生对防灾减灾工作的关注和意识，增强他们的防灾减灾能力，普及推广防灾减灾知识和自救技能，最大限度地减轻灾害造成的损失，我校决定以“防灾减灾日”活动为契机，举办各种形式的防灾减灾宣传教育活动。
为了更加有效地开展防灾减灾工作，根据市教育局的统一安排，我们决定于20__年5月7日至5月13日在全校范围内组织开展“防灾减灾”宣传教育周活动。本次活动的具体方案如下：
一、指导思想
我们将切实履行学校的应急管理职能，坚持以人为本、预防为主、依法管理、正面引导的原则，紧紧围绕提升师生防灾减灾意识这个主题，积极创新宣传手段，拓宽宣传渠道，丰富宣传内容，提高宣传实效。我们将深入宣传各种防灾减灾法律法规知识和普及防灾减灾科普知识，提高师生应急避险和自救互救能力，为进一步促进学校发展创造良好环境。
二、总体部署
（一）宣传发动阶段：4月30日—5月6日
我们将精心组织，周密策划，细化实施方案，及早部署，广泛动员。我们将采取有效措施，以宣传防灾减灾法律法规为重点，辅以防灾减灾科普知识宣传。我们将通过悬挂宣传横幅、张贴宣传标语、在文化走廊开辟防灾减灾和有关法规知识宣传专栏等形式，营造浓厚的宣传氛围。
（二）集中宣传活动阶段：5月7日—5月13日
在5月7日至13日的“防灾减灾日”期间，我们将广泛发动全校师生积极参与，开展“七个一”活动：悬挂一副安全宣传标语；举行一场安全法制教育专题讲座（5月11日班会课）；出一期安全教育宣传栏；举行一次国旗下安全教育讲话；举办一次安全教育主题班会；开展一次校园安全隐患大检查；举行一次突发事件应急预案演练（时间待定）。
我们将通过设置防灾减灾知识图板，发放各种突发事件应急救助宣传资料，播放有关灾害录像、科普宣传片，接受咨询，开展应急演练等活动，向师生宣传防灾减灾法规和科普知识，提高对防灾抗震重要性的认识，增强防灾意识。同时，我们还将进行各班总结评比活动。
（三）总结评比阶段：5月18日前
各班要认真总结“防灾减灾”宣传月活动的先进经验，推广好的做法，并整改工作中的不足。
三、活动领导小组：
很多人不知道防震减灾紧急避险的应急预案范文怎么制定合适，下面由小编为大家整理了相关模版，希望能对大家有帮助。
防震减灾紧急避险的应急预案范文1
一、演练目的：
本次演练的目的是让学生了解地震发生时的应急避震知识，并掌握应对地震发生时采取的防护措施和方法，以最大限度地降低地震带来的损失。通过这次演练，学生将提高他们在紧急避险、自救自护和应变方面的能力。
二、演练安排：
1、参加对象：全体师生
2、演练时间：周四上午10：10———10：30
3、地点：各班教室及操场
4、演练内容：
本次演练包括应急避震和疏散两个内容。当地震发生时，首先进行应急避震。当主震结束后，再进行疏散，到预定地点集中，以防余震发生。
5、警报信号：
应急避震和疏散的启动信号为哨声。
防震警报信号为连续长哨声，代表发生地震，学生们需要进行应急避震。
地震主震结束后，组织疏散的信号为两个长哨声，代表学生们可以进行疏散，距离地震发生约2分钟。
当听到哨声及广播后，学生们按照预定方案进行演练，全过程要求在6分钟内完成。
地震警报解除的信号为钟声。
三、演练步骤：
演练活动基本程序如下：
1、防震减灾知识教育(10分钟)
在这个环节中，主要讲解地震常识、地震避险常识、自救互救常识、地震次生灾害常识、应急疏散注意事项等。
2、地震避险(1分钟)
当演练总指挥发出“地震了”的口令时，全体师生需要立即就近找到坚固的避难所进行避险。
3、应急疏散(3分钟)
当演练总指挥发出“紧急疏散”的口令时，全体师生需要立即有序快速地前往指定的疏散集合地点。到达指定地点后，全体师生需要蹲下并继续做护头动作。
4、演练总结(6分钟)
当演练总指挥发出“地震结束”的口令时，各班集合学生，由总指挥进行总结。总指挥总结完毕后，各班主任将学生有序地带回班级进行演练小结。
防震减灾紧急避险的应急预案范文2
为了建立社区自然灾害紧急救助机制，提高社区防灾、减灾应急反应能力，进一步明确责任，完善社区综合减灾有效措施，保障社区居民的财产安全，维护社区和谐稳定，特结合社区实际，制定本预案。
一、工作原则
以人为本，最大限度地保护社区居民的生命和财产安全。各工作小组密切配合，各司其职。依靠居民群众、社会组织共同参与防灾减灾。
二、适用范围
凡在我社区辖区范围内发生的水旱灾害，冰雹、雪、沙尘暴等气象灾害，地震等地质灾害，火灾和重大生物灾害等自然灾害以及其它突发公共事件达到启动条件的，适用于本预案。本预案指导__社区辖区自然灾害的应对工作，并与__街道应急预案对接。
三、组织机构
为了落实“安全第一，常备不懈，以防为主，全力抢险”的工作方针，社区成立了综合防灾减灾工作领导协调小组，协调开展灾害应急响应、紧急救援、灾民安置及灾后恢复重建等工作。
领导小组组织情况及工作职责如下：
(1)传达、贯彻上级部门关于防灾减灾工作的指示，并组织实施。
(2)召开会商会议，对社区风险源进行会商和评估，研究提出对策。
(3)配合上级工作组开展工作，与社区有关部门保持联系。
(4)承办社区紧急救援、灾民转移安置等有关方面的协调事宜。
(5)负责社区综合防灾减灾工作领导协调小组办公室日常工作，完成领导小组交办的各项任务。
