工作完成了需要及时进行总结，下面小编整理了初中道德与法治教研组学期工作总结，欢迎阅读参考，希望能帮助到大家。
一年来的兼职教研员工作，更加意识到个人的不足与短板，通过参加市举办的各种活动和道德与法治微信群各位同仁发布的各种信息，我也获益颇多，为进一步贯彻落实肥城市教体局四层面“72”字工作要求，进一步深化“四个研究”，锐意进取，作为兼职教研员，站位一定要高，要及时转换角色，除了对本年级的教学工作积极带头，做好服务外，一定要对整个教研组的发展带好头，领好航。一年来重点做了以下工作。
一、弘扬师德师风，发挥示范带动作用。
在平时的教学生活中，我会把自己教毕业班有用的热点、教案、课件和疫情时期录制的讲课视频推荐给孙老师，把其他年级重要的备课资料发往本组教研群，尽可能的为本组老师服务好。针对聚焦两个群体，抓好四个研究，做了大量实实在在的工作。
二、明确工作目标，全组成员群策群力，各项工作有序进行。
学期初，我们教研组对四个备课组的计划和教学内容进行了交流，通过交流，明确了各年级要讲授的内容，时间短，教学任务重，全体老师对本年级的教学内容及其时间安排做了交流，进行了统筹规划，做到了心中有数。针对九年级备课组任务重，且只有孙宁老师一人，所以全体道法老师积极献计献策，让孙宁老师把新授课和热点复习课相结合，对九年级教材进行整合，以复习专题课的形式来进行新授课。作为教研组长，我也通过多种方式为各个备课组特别是毕业班搜集有用的教学资源，及时给孙宁老师提供帮助。
三、积极参与教研教改活动。
（一）加强教研组建设，兴教研之风，树教研氛围，培养组内老师的团结合作精神，特别是教研组长、备课组长要率先垂范，带头做好教研组内的一切活动。
（二）定时组织教研活动（每周四上午），讨论教学方法、研究教材内容，“草根式”校本教研的起点在课堂，老师们聚焦课堂，寻找、提炼有价值的问题开展多种形式的研讨活动，进行自下而上的深度会谈，以解决教学实际问题。
（三）积极参加听课评课活动和交流研讨活动。
根据学校要求，我组每位教师都精心准备每一节课，平时全组老师也坚持相互听课、评课。评课时既指明上课中的优点，又指出了课堂教学中的不足，让每位教师都能从讲课中得到启迪。各项活动的开展，促进了每位教师业务能力的提高，大大提高了课堂教学效益。特别是年轻教师刘杰老师，进步非常快。
（四）作业布置少而精，练习的选择着眼点放在巩固基础知识及能力培养上，不搞题海战术，确实减轻学生课业负担。并及时批改，及时反馈作业信息，有针对性地改进教学。
（五）突出毕业班重点，积极开展中考备考活动。
成立毕业班备考小组，积极探索复习备考策略，在知识的整合，复习的方法，重热点问题的思考，试题的命制和解题的方法的指导等方面进行充分的讨论，最后形成共识，并进行深入的讨论，从中汲取其精华，不断提高组员的理论水平和教学能力。孙宁老师执教的课被推送为山东省“优课“。
（六）积极开展各种活动，让学生讲的更精彩。
（七）配合学校教导处搞好常规检查工作。
总之，我将不断提高自我，勇做表率，努力带领本组成员务实高效，并开拓性的开展各项工作，为XX中学道德与法治教学勇创佳绩，为肥城教育锦上添花。
转眼间又到学期末，先对道德与法治教研组一学期工作加以梳理，以期来年做得更好。全体教师以课堂教学改革为己任，努力提升自身的理论水平和实践能力，不断学习新的课堂教学模式，教研组已经形成了学习、研究、改革的浓厚氛围。这种浓厚的教研氛围，为课程教学改革注入了长久的活力。通过全组老师的辛勤努力，工作取得了一定的成绩，xxx老师分别举行了一节生本公开课，获得听课老师的好评。其中xxx老师的公开课获得一等奖，其中xxx、xxx老师的生本公开课被推荐为教研组优质课；xxx老师负责的课件获得校一等奖。回顾一学期来教研组的工作，取得了一定成绩，也存在不足之处，现总结如下：
1、重视政治学习，认真领会并贯彻执行国家的方针政策。重视政治学习，认真领会并贯彻执行国家的方针政策。建设一支具有良好思想品德和业务素质的政治教师队伍，是提高我校道德与法治教育教学水平的关键。为适应素质教育对政治教师的新要求，我组政治学习经常化，自觉加强政治理论和教育理论的学习，加强时事政治的学习，领会路线、方针、政策，不断提高自己的思想政治素质。高中政治教研组具有良好的学习氛围。一学期来，国际国内形势发生了巨大变化，国家的方针政策也作了重大调整，我们每位教师积极主动地了解天下大事，利用教研活动认真讨论、领会和学习国家的重大方针政策，并在教学过程中自觉贯彻其精神。
2、重视业务知识的学习和业务技能的提高。重视业务知识的学习和业务技能的提高。一学期来，组内老师积极参加教育教学研讨活动，自觉加强业务学习，通过上网查找、收集相关的资料，交流教改动态、教学经验等信息，不断补充新知识，以提高自己的业务水平和教学能力。组内教师积极参加业务进修和培训，积极参加听、评课活动，学他人之长，补自己所短。发挥道德与法治教师特长，积极参与学校德育工作。
3、发挥道德与法治教师特长，积极参与学校德育工作。本组教师积极配合学校政教处的工作，有三位老师担任班主任工作，直接参与班级管理，关心学生的思想、学习和生活。本学期，他们出色的班级管理工作，赢得了师生的好评。
本学期，我区中学政治教研工作在市、区教育局及教研室的关怀和指导下，以推动中学政治学科教学质量再提升为中心，以深化课堂教学改革、提高教学效率为重点，紧紧围绕“考上又多又好大学”的内涵要求，积极推进学科“建模塑型”工程。深入基层，关注课堂，加强调研、指导和服务，有效提升了我区中学政治学科教师的教学基本素质和专业水平，促进了我区中学政治学科课堂教学改革深入推进。现将学科教研具体工作总结如下：
一、创新课堂教学——扎实助推课堂教学改革
共听课74节，其中高中21节，初中53节；共进行学科教学反馈24次，参加集体备课16次；组织区初、高中优秀课比赛4次计38节，推荐8人参加市级比赛；组织区高中教学基本功比赛2次，计14节，推荐6人参加市级比赛；组织全区各类观摩课5次计24节；全区初高中政治教师有6人获市港城名师称号，11人获市学科名师称号；10位初中政治教师在连云港市教育局六楼书吧录制说课10节，均获电教馆荣誉证书；初高中优秀课、基本功获奖情况还没有发布，预计也会取得优异成绩。
二、丰富教研活动——精心组织各类教学研讨
共组织了5次教学研讨活动，其中1次是全区青蓝课程活动（厉庄高中高中政治学科），4次全区学段教学研讨活动，5次名师工作室专题活动同步进行；为学科教师开设专题讲座16次，其中4次为市级，12次为区级，其中有八位一线教师首次开设；参加区中小学德育名师工作室“读书分享会”；组织初中中考命题专题研讨活动；组织名师工作室“三晒”专题活动；先后共有近两千人次参加专题培训，为提升学科教师教学研究能力搭建平台。
三、强化教学视导——认真提供教学视导建议
共参加区初、高中教学视导23所学校，参加市教研室组织教学视导2次，共听课53节；查阅全区初、高中视导学校所有教师的教案、导学案、听课记录和课堂作业；组织所有视导学校的三个年级备课组的学科反馈，参加了所有视导学校的整体反馈；抽查赣榆一中、厉庄高中全部学科教案；抽查12所初中全部学科教案；撰写系列中考指导、高考指导微信公众号等，对学科教学提出了大量的教学建议。
四、研究试题命制——科学命制各类调研试题
首次在城头初级中学组织全区中考命题专题研讨活动；组织名师工作室成员共命制中高考模拟题试题29套，并分别打包发送给各校备课组长提供参考，为中高考助力；精心命制本区初、高中高质量检测试题，分别是本区初中6套（均为期中和期末全区统考试题），高中2套（全区期中统考试题），所有试题均无一处错误，试卷信度和效度均符合教研室要求，为衡量全区学科教学质量提供评价量尺。
五、深化课题研究——深入研究教育教学规律
组织全区初高中政治学科教师积极申报省教研课题，共提交34项，数量空前。其中有18项上报市教研室参加省级申报；另外辅导工作室成员发表论文2篇，帮助修改论文6篇，推荐32篇论文参加市学科论文评比，有4人获省一等奖，8人获省二等奖，其中参评篇数超过全市参评总数的1/2，教研成果较为丰硕；另外，正参与市级教研课题研究2项，指导5名工作室成员申报各级各类课题。
六、孵化优秀名师——全力做好工作室成员传帮带
建有全区人数最多名师工作室（35名成员），开展5次名师工作室专题活动，撰写读书笔记近400篇，编制模拟试题29套，共开设公开课18节，其中有17人开设区级以上示范课，7人开设专题讲座；有61人次获得各级各类表彰，其中有17人次获市级以上表彰，30人次获区级以上表彰；为夹山中学举办班级管理专题讲座，并为全体班主任和教干捐赠《我向学生“要”掌声》专著20本。
七、参加进修培训——积极参加教育教学培训
自20XX年1月1日开始参加北师大举行的学习《论语》“百日线上”研讨活动，撰写读书笔记计26000字，撰写轮值家书3篇，读书分享87篇，得到北师大领导高度评价，并获邀暑期到深圳为骨干教师培训班介绍学习心得；积极参加局举办的“三晒”活动，在名师工作室中率先行动，出台中学政治名师工作室“三晒”活动安排，坚持每日晒字、每周晒文、每月晒书活动，“三晒”活动在本学科教师中蔚然成风；积极参加各级各类培训活动，借鉴专家经验分享给全体课任教师；每天将国内外发生的重大事件、热点问题推送到学科微信群和QQ群共全体课任教师学习和分享。
八、突出教学成绩——努力提高初高中教学成绩
20XX年中高考成绩虽不允许公布，但我区中考所有四星高中录取分数线均在全市同类学校名列前茅；高考400分以上30人，是除新海高中以外唯一一家；本一上线人数1623人，比去年净增291人；根据目前中、高考录取分数线情况和本科达线情况来看，预计我区初、高中学科成绩会继续领跑全市。高一、高二期末考试成绩同样也是骄人，高一本一模拟录取人数为2109人，占据全市本一总数的46%；高二本一模拟录取占全市总数的34%，由此可见一斑。
“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。”奋斗20XX-20XX，我将一如既往，不断前行，用自己的智慧和汗水书写属于赣榆教育的新篇章。
本学期，在教务处的直接领导下和全组教师的共同努力下，我们政治教研组坚持在“双减”背景下，以信息2。0工程的落实为契机，认真落实学校教育教学工作部署，顺利完成了各项教学教研任务。主要做了以下工作：
一、开展教育教学理论学习，转变教育思想和教学观念。
本学期，全组教师认真参加了学校组织的“信息2。0”背景下落实高效课堂的理论学习及专家讲座，利用教研活动，围绕“信息2。0工程”进行课程理论学习，提升了教师的理论素养，使教学实践以“信息化2。0”为支撑。通过各级各类学习和各项任务的展开，我们组的任课教师的教育教学观念得到更新、自身知识结构得到完善、教学水平得到提高。
二、完善落实教学常规，有序开展教学活动。
学期初，我们组各学段仍以备课组为单位，各自根据自身学段的特点制定了切实可行的教学计划，做到计划在先，活动在后，并按照计划有序的进行教学，从而保证教学质量的提高。
1、加强集体备课，发挥团队的力量，强化教学资源研讨和共享。课前钻研教材，研究教法。在备课过程中，我们坚持三个“联系”，即联系时政、联系热点、联系学生思想实际，做到既备教材又备人。平时，注意了解学生思想动态，走近学生生活，从而使备课能紧密联系实际，为达到良好教学效果奠定基础。
2、抓课堂效率，向45分钟要质量。各任课教师积极借助现代化教学手段，对希沃等教学软件的运用愈发成熟，利用学校多媒体教学设备，用心制作多媒体课件，使图、文、声、像融为一体，坚持以人为本，营建和谐高效课堂。
3、认真写好教案，共同完成校本作业。各任课教师均能做到认真写好教案并在教学后积极反思，总结课堂教学的得失，促进教育教学能力提高。各学段的老师，立足各学段特点，有的放矢地共同完成本学期相应的校本作业，有效地助力教学工作的顺利开展。
4、作业布置实现少而精，切实减轻学生课业负担。作业选取侧重基础知识和学生能力培养的题型，各任课教师能做到及时批改、及时讲评、及时反馈。
三、深化教研气氛，以研促教。
1、深钻教材，提升理论
教学离不开教研，教研是提高教学效率的有效途径。首先，本学期全组老师认真研究教材，研究教学方法、研究学生，通过听评课，提升专业素养。其次，依托信息2。0工程建设，我组积极开展主题研讨活动，保质保量实现信息化2。0工程的顺利完成。
2、共同研训，提升素养。
教研组教师积极参加市、区召开的各项教研活动，收获良多。
20XX年3。4，在梅列区进校，李秋平老师开设了题为《“齐聚力夯基础提能力”—七年级初始年段教学策略经验交流》的区级讲座。
20XX。3。9杨xx老师为石狮中考备考组开设《富强与创新》专题复习课。
20XX。4。26邱xx老师在清流县城关中学开设《科技助力精彩冬奥》的专题复习课。系20XX-20XX学年XX市初中“壮腰”工程学科指导组巡回讲学活动。
20XX。5。16李xx老师参加20XX-20XX学年列东中学“总校杯”优质课比赛获二等奖。
20XX。5。31杨xx老师在尤溪二中开设《东方春来早，奋斗向未来》专题复习课。
3、指导学生，收获连连。
20XX。1月组织三个学段学生参加三元区道德与法治思维导图设计评比，并取得不俗成绩。
20XX。4月组织八年级学生参加三元区初中生学习抄报竞赛活动，并取得不俗成绩。
黄萍老师指导施xx同学的作品在市教育局组织的喜迎一百周年中小学生主题阅读活动和思想政治小论文评选活动中获初中政治小论文三等奖。
在“纪念地体验式学习和知识竞赛”活动中，我校林xx同学荣获初中组一等奖，邓xx同学荣获初中组三等奖，邓xx、廖xx同学荣获初中组优秀奖。
积极组织学生参加这些活动，既提高了教师的业务潜力，又增益课堂教学活动效果。
4、潜心钻研，知行合一。
在课题研究方面，现有蔡玲老师省级立项课题《基于立德树人背景下的“真善美”道德法治课教学实践深度研究》和《信息技术环境下道德与法治学科培养公共参与素养的研究》顺利开题，各课题组按照各课题计划正常开展工作。
5、尽心做事，做好常规。
按照学校教务处要求，对本组教师的教案、听课本定期进行认真检查。对于学校组织的期中、期末考试，我组老师都能认真对待，考前认真组织复习指导，考后及时进行经验总结，做好试卷分析和自我反思工作，使每场考试成为检验工作的新起点。
本学期教研工作取得了较好的效果，也有一定不足。今后，要在学校的关心支持下，发扬优势，克服不足。在教育教学中，发挥集体智慧，深入开展教研，积极推动促进教师教育教学能力的提高，发挥教研活动应有的效应。
本学期，政治组全体教师进一步学习课改理念，以教学质量为中心，以课堂教学改革为突破口，从优化备课、提高课堂教学实效、提优补差等环节入手，围绕“先学后教、多学少教、以学定教、精准施教”理念，努力探索行之有效的课堂教学模式。全组成员认真履行教师职责，教学中坚持以学生为主体，优化课堂教学方式，以高度的责任心与精神风貌，圆满地完成了学校的各项任务。
强化理论学习提升政治素养
政治教师不仅要业务精良，还要思想品德过硬。为此，我组将政治学习常态化，每位教师自觉加强政治理论、教育理论以及时事政治的学习，不断提高自己的思想政治素质。每位教师积极主动地了解天下大事，利用教研活动认真学习、领会、讨论国家的重大方针政策，并在教学过程中自觉贯彻。
完善过程管理打造高效课堂
1、制定计划，明确方向。为使各项教学活动有目的按步骤进行，保证教学质量的提高。我们做到计划在先，活动在后。每学期开始，由教研组根据学校教务工作计划制定教研组工作计划，各备课组再制定好本组计划，大组活动和备课组活动认真贯彻落实，有序开展。
2、发挥集体备课优势，提升备课质量。我组积极认真开展间周一次的备课组活动，以集体备课为重点。各备课组落实主备人，定内容，其余成员根据主备人的课进行集体磨课。在集体备课过程中，我们坚持三个“联系”，即联系时政、联系热点、联系学生思想实际，切实解决教学中的实际问题，深入挖掘教材，创新教学设计，最终形成定稿供全体成员使用。集体备课的开展，极大的激发了各备课组的教研氛围，为开展精准教学提升课堂实效提供了坚实的保障。
工作完成了需要及时进行总结，下面小编整理了初中道德与法治教研组学期工作总结，欢迎阅读参考，希望能帮助到大家。
一年来的兼职教研员工作，更加意识到个人的不足与短板，通过参加市举办的各种活动和道德与法治微信群各位同仁发布的各种信息，我也获益颇多，为进一步贯彻落实肥城市教体局四层面“72”字工作要求，进一步深化“四个研究”，锐意进取，作为兼职教研员，站位一定要高，要及时转换角色，除了对本年级的教学工作积极带头，做好服务外，一定要对整个教研组的发展带好头，领好航。一年来重点做了以下工作。
一、弘扬师德师风，发挥示范带动作用。
在平时的教学生活中，我会把自己教毕业班有用的热点、教案、课件和疫情时期录制的讲课视频推荐给孙老师，把其他年级重要的备课资料发往本组教研群，尽可能的为本组老师服务好。针对聚焦两个群体，抓好四个研究，做了大量实实在在的工作。
二、明确工作目标，全组成员群策群力，各项工作有序进行。
学期初，我们教研组对四个备课组的计划和教学内容进行了交流，通过交流，明确了各年级要讲授的内容，时间短，教学任务重，全体老师对本年级的教学内容及其时间安排做了交流，进行了统筹规划，做到了心中有数。针对九年级备课组任务重，且只有孙宁老师一人，所以全体道法老师积极献计献策，让孙宁老师把新授课和热点复习课相结合，对九年级教材进行整合，以复习专题课的形式来进行新授课。作为教研组长，我也通过多种方式为各个备课组特别是毕业班搜集有用的教学资源，及时给孙宁老师提供帮助。
三、积极参与教研教改活动。
（一）加强教研组建设，兴教研之风，树教研氛围，培养组内老师的团结合作精神，特别是教研组长、备课组长要率先垂范，带头做好教研组内的一切活动。
（二）定时组织教研活动（每周四上午），讨论教学方法、研究教材内容，“草根式”校本教研的起点在课堂，老师们聚焦课堂，寻找、提炼有价值的问题开展多种形式的研讨活动，进行自下而上的深度会谈，以解决教学实际问题。
（三）积极参加听课评课活动和交流研讨活动。
根据学校要求，我组每位教师都精心准备每一节课，平时全组老师也坚持相互听课、评课。评课时既指明上课中的优点，又指出了课堂教学中的不足，让每位教师都能从讲课中得到启迪。各项活动的开展，促进了每位教师业务能力的提高，大大提高了课堂教学效益。特别是年轻教师刘杰老师，进步非常快。
（四）作业布置少而精，练习的选择着眼点放在巩固基础知识及能力培养上，不搞题海战术，确实减轻学生课业负担。并及时批改，及时反馈作业信息，有针对性地改进教学。
（五）突出毕业班重点，积极开展中考备考活动。
成立毕业班备考小组，积极探索复习备考策略，在知识的整合，复习的方法，重热点问题的思考，试题的命制和解题的方法的指导等方面进行充分的讨论，最后形成共识，并进行深入的讨论，从中汲取其精华，不断提高组员的理论水平和教学能力。孙宁老师执教的课被推送为山东省“优课“。
（六）积极开展各种活动，让学生讲的更精彩。
（七）配合学校教导处搞好常规检查工作。
总之，我将不断提高自我，勇做表率，努力带领本组成员务实高效，并开拓性的开展各项工作，为XX中学道德与法治教学勇创佳绩，为肥城教育锦上添花。
转眼间又到学期末，先对道德与法治教研组一学期工作加以梳理，以期来年做得更好。全体教师以课堂教学改革为己任，努力提升自身的理论水平和实践能力，不断学习新的课堂教学模式，教研组已经形成了学习、研究、改革的浓厚氛围。这种浓厚的教研氛围，为课程教学改革注入了长久的活力。通过全组老师的辛勤努力，工作取得了一定的成绩，xxx老师分别举行了一节生本公开课，获得听课老师的好评。其中xxx老师的公开课获得一等奖，其中xxx、xxx老师的生本公开课被推荐为教研组优质课；xxx老师负责的课件获得校一等奖。回顾一学期来教研组的工作，取得了一定成绩，也存在不足之处，现总结如下：
1、重视政治学习，认真领会并贯彻执行国家的方针政策。重视政治学习，认真领会并贯彻执行国家的方针政策。建设一支具有良好思想品德和业务素质的政治教师队伍，是提高我校道德与法治教育教学水平的关键。为适应素质教育对政治教师的新要求，我组政治学习经常化，自觉加强政治理论和教育理论的学习，加强时事政治的学习，领会路线、方针、政策，不断提高自己的思想政治素质。高中政治教研组具有良好的学习氛围。一学期来，国际国内形势发生了巨大变化，国家的方针政策也作了重大调整，我们每位教师积极主动地了解天下大事，利用教研活动认真讨论、领会和学习国家的重大方针政策，并在教学过程中自觉贯彻其精神。
2、重视业务知识的学习和业务技能的提高。重视业务知识的学习和业务技能的提高。一学期来，组内老师积极参加教育教学研讨活动，自觉加强业务学习，通过上网查找、收集相关的资料，交流教改动态、教学经验等信息，不断补充新知识，以提高自己的业务水平和教学能力。组内教师积极参加业务进修和培训，积极参加听、评课活动，学他人之长，补自己所短。发挥道德与法治教师特长，积极参与学校德育工作。
3、发挥道德与法治教师特长，积极参与学校德育工作。本组教师积极配合学校政教处的工作，有三位老师担任班主任工作，直接参与班级管理，关心学生的思想、学习和生活。本学期，他们出色的班级管理工作，赢得了师生的好评。
本学期，我区中学政治教研工作在市、区教育局及教研室的关怀和指导下，以推动中学政治学科教学质量再提升为中心，以深化课堂教学改革、提高教学效率为重点，紧紧围绕“考上又多又好大学”的内涵要求，积极推进学科“建模塑型”工程。深入基层，关注课堂，加强调研、指导和服务，有效提升了我区中学政治学科教师的教学基本素质和专业水平，促进了我区中学政治学科课堂教学改革深入推进。现将学科教研具体工作总结如下：
一、创新课堂教学——扎实助推课堂教学改革
共听课74节，其中高中21节，初中53节；共进行学科教学反馈24次，参加集体备课16次；组织区初、高中优秀课比赛4次计38节，推荐8人参加市级比赛；组织区高中教学基本功比赛2次，计14节，推荐6人参加市级比赛；组织全区各类观摩课5次计24节；全区初高中政治教师有6人获市港城名师称号，11人获市学科名师称号；10位初中政治教师在连云港市教育局六楼书吧录制说课10节，均获电教馆荣誉证书；初高中优秀课、基本功获奖情况还没有发布，预计也会取得优异成绩。
二、丰富教研活动——精心组织各类教学研讨
共组织了5次教学研讨活动，其中1次是全区青蓝课程活动（厉庄高中高中政治学科），4次全区学段教学研讨活动，5次名师工作室专题活动同步进行；为学科教师开设专题讲座16次，其中4次为市级，12次为区级，其中有八位一线教师首次开设；参加区中小学德育名师工作室“读书分享会”；组织初中中考命题专题研讨活动；组织名师工作室“三晒”专题活动；先后共有近两千人次参加专题培训，为提升学科教师教学研究能力搭建平台。
三、强化教学视导——认真提供教学视导建议
共参加区初、高中教学视导23所学校，参加市教研室组织教学视导2次，共听课53节；查阅全区初、高中视导学校所有教师的教案、导学案、听课记录和课堂作业；组织所有视导学校的三个年级备课组的学科反馈，参加了所有视导学校的整体反馈；抽查赣榆一中、厉庄高中全部学科教案；抽查12所初中全部学科教案；撰写系列中考指导、高考指导微信公众号等，对学科教学提出了大量的教学建议。
四、研究试题命制——科学命制各类调研试题
首次在城头初级中学组织全区中考命题专题研讨活动；组织名师工作室成员共命制中高考模拟题试题29套，并分别打包发送给各校备课组长提供参考，为中高考助力；精心命制本区初、高中高质量检测试题，分别是本区初中6套（均为期中和期末全区统考试题），高中2套（全区期中统考试题），所有试题均无一处错误，试卷信度和效度均符合教研室要求，为衡量全区学科教学质量提供评价量尺。
五、深化课题研究——深入研究教育教学规律
组织全区初高中政治学科教师积极申报省教研课题，共提交34项，数量空前。其中有18项上报市教研室参加省级申报；另外辅导工作室成员发表论文2篇，帮助修改论文6篇，推荐32篇论文参加市学科论文评比，有4人获省一等奖，8人获省二等奖，其中参评篇数超过全市参评总数的1/2，教研成果较为丰硕；另外，正参与市级教研课题研究2项，指导5名工作室成员申报各级各类课题。
六、孵化优秀名师——全力做好工作室成员传帮带
建有全区人数最多名师工作室（35名成员），开展5次名师工作室专题活动，撰写读书笔记近400篇，编制模拟试题29套，共开设公开课18节，其中有17人开设区级以上示范课，7人开设专题讲座；有61人次获得各级各类表彰，其中有17人次获市级以上表彰，30人次获区级以上表彰；为夹山中学举办班级管理专题讲座，并为全体班主任和教干捐赠《我向学生“要”掌声》专著20本。
七、参加进修培训——积极参加教育教学培训
自20XX年1月1日开始参加北师大举行的学习《论语》“百日线上”研讨活动，撰写读书笔记计26000字，撰写轮值家书3篇，读书分享87篇，得到北师大领导高度评价，并获邀暑期到深圳为骨干教师培训班介绍学习心得；积极参加局举办的“三晒”活动，在名师工作室中率先行动，出台中学政治名师工作室“三晒”活动安排，坚持每日晒字、每周晒文、每月晒书活动，“三晒”活动在本学科教师中蔚然成风；积极参加各级各类培训活动，借鉴专家经验分享给全体课任教师；每天将国内外发生的重大事件、热点问题推送到学科微信群和QQ群共全体课任教师学习和分享。
八、突出教学成绩——努力提高初高中教学成绩
