下面小编整理了孝敬父母学会感恩班会教案8篇内容，欢迎阅读参考，希望能帮助到大家。
活动目标：
1. 通过班队会课, 体会父母的爱与付出。
2. 培养学生感恩的心理, 学会尊重他人, 承担责任, 从身边做起，用自己的行动去感恩他人，善待他人.
活动准备：
1. 两位学生在老师帮助下准备主持稿
2. 多媒体课件：
（1）诗歌《游子吟》
（2）地震中的图片
（3）背影音乐“再见警察”
（4）“感恩的心”手语操等
活动方法：
情景体验，讲故事，讨论、发言、交流等
活动过程：
一．导入：
主持人甲：敬爱的老师
主持人乙：亲爱的同学
主持人合：大家下午好！现在我们宣布一（1）班“感恩父母”主题班会现在开始！
老师：是谁，把我们带到这美丽的世界？是谁，给了我生命全部的爱，又在我耳边轻轻说了声，你不用回报，是谁……又是谁……把一切的爱都化为甘露，无声孕育了一方新绿，——是我慈爱的父亲、母亲。
主持人甲：当我呱呱落地，
主持人乙：就迎来了爸爸、妈妈灿烂的笑脸！
主持人甲：爸爸的微笑，就像暖流涌进了我们的心田！
主持人乙：妈妈的微笑，就像人生的第一首歌谣！
主持合：从此，你们日日夜夜陪伴着我们。
主持合：你们就是我启蒙的严师。爸爸、妈妈，今天就让我们来赞美你们—
师生齐：爸爸、妈妈我爱您！
二．激发学生爱父母的热情：
1. 老师：咱们以前学过一首关于母爱的古诗，还记得这首诗的题目是什么吗？谁能背背这首古诗呢？
学生：举手背诵《游子吟》：慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖？
2、老师小结：
3. 学生：主持人尹睿：在生活中，父亲永远给我们挡风雨，
主持人乙：母亲永远牵着我们的手；
主持人甲：父母的爱是寒冬里的一把火，
主持人乙：父母的爱是黑暗里的一束光明,主持人合：父母的爱是危机时刻撑起我们生命的一片晴空！
主持人甲：请大家听一个真实的故事-----《地震中的母亲》（多媒体画面辅助）。
4. 教师讲述：我国四川省汶川发生了罕见的8.0级大地震。当时一位年轻的母亲正在哄着孩子睡觉。突然，地震发生了，楼房开始摇晃起来，母亲摔倒了，还没等她爬起来，房顶便朝孩子垮塌下来，母亲不假思索地扑过去，双膝跪地，身体向前匍匐着，双手支撑着地面，为孩子搭起一座人身帐篷。倒下的瓦块重重的砸在母亲身上，母亲忍着疼痛一动不动，因为她知道，她要是移动，瓦块就会砸到孩子身上，望着熟睡的孩子母亲嘴角露出了微笑。就这样的姿势，就这样坚持着，一直坚持到生命的最后时刻。救援人员赶到时，她还是这样的姿势。当救援人员把她身边的废墟清理开时，发现孩子毫发未伤，还是安详地睡着。人们在孩子的被里发现了一部手机，手机上有一条未发出的短信，写道：亲爱的宝贝，如果你能活着，一定记住妈妈永远爱你！在场所有看到短信的人都哭了。)
5. 听后随感：
学生：主持人甲：听了这个故事，同学们有哪些感受呢？
学生：全班交流
三. 感受亲恩, 体会亲情：
教师：同学们，每一位父母都是那样深爱着自己的孩子的，在我们的生活中，父母为我们做过许多事，为我们付出很多。那谁能谈谈你的父母让你最感动的一件事是什么事吗？
学生：(1)同桌互相交流。(2)全班交流
四. 亲子互动，体会亲恩
教师：现在我们想请一位同学来回答下面这些问题__同学,请你回答关于父母的问题,好吗?（屏幕显示问题）
1、父母(孩子)的生日是哪一天，你是怎样给父母（孩子）过生日的?
2、知道父母（孩子）最爱吃什么呢？
3、知道父亲节、母亲节是哪一天吗？儿童节是哪一天？
4、周末你为父母（孩子）做哪些事情？
教师：看来，父母对孩子的了解总是多过孩子对父母的了解，父母给孩子的爱总是多过孩子给父母的爱，同学们，看来我们对父母的关心真是太少了，请记住这两个日子吧！
学生：主持人以手指示屏幕的显示：（父亲节是六月份的第三个星期日，母亲节是五月份的第二个星期日）
五. 讨论：我怎样对待父母
教师：刚才几个同学都谈了自己的看法。的确，父母之爱伟大而又平凡。同学们，我们应该如何孝敬父母呢？
学生：
1. 四人小组讨论
2. 全班交流
教师小结：一声问候，一杯热茶，一个微笑，一点进步，都是对父母爱的一种无声的感激。孝敬父母的方面有很多，但是，我们必须做到的：
1. 听父母的话，不顶撞父母，接受劝告。
2. 对父母有礼貌。
3. 体贴关心父母。
4. 珍惜父母的劳动成果，不随便向父母要钱买零食吃。
5. 不为难父母。
六. 学会感恩，及时回报
教师：相信此时此刻, 大家都有很多心里话要对父母说。同学们, 让我们从座位上走出来，到爸爸、妈妈面前，给他们一个深情的拥抱吧！
学生：通过自己的方式表达对父母的爱
七. 总结：
教师：刚才这首歌唱出了我们心中的最想说的话。孝敬父母是中华民族的传统美德，是做人的最基本道理。其实父母并不需要你们轰轰烈烈的去为他们做什么大事，而是要求我们从现在做起，从点滴做起，感恩回报。除了父母我们身边还有很多关心我们的人，我们的老师、同学和朋友，甚至我们的祖国都是关心我们的。所以只有互相付出爱，一个家庭才能美满；大家都能献出爱，国家才能兴旺；只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间！
学生：主持人甲：学会感恩，就要学会尊重他人。
主持人乙：学会感恩，就要有奉献精神。
主持人甲：学会感恩，就要拥有一颗感恩的心。
主持人乙：一颗感恩的心，一粒和平的种子。
主持人甲：是一种责任、自立、自尊。
主持人乙：感恩是一种生活智慧，更是学会做人。
主持人甲：我宣布一年一班主题班会到此结束！
孝敬父母学会感恩班会教案2
教育目标：
1、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和伟大，即让学生懂得为什么要感恩父母。
2、让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母，与父母和谐相处，从现在做起，以实际行动来回报父母。
活动过程
1、妇女节的来历
国际妇女节是为了纪念妇女们对社会、经济、文化和政治发展所做出的贡献而设立的。这一天也是展示妇女权益和平等的重要时刻。
2、父母怎么给你过生日的？你知道父母的生日吗？你给他们过过生日吗？
通过这个讨论，学生可以了解到父母对他们的关爱和付出。他们可以分享自己父母给自己过生日的经历，并表达对父母的感激之情。
3、听故事，谈感想。
通过听故事，学生可以更深入地理解父母的爱和付出。他们可以从故事中体会到父母为了孩子能够付出一切的决心和努力。
4、讨论：怎样让母亲过一个难忘的三八节？
学生可以讨论如何让母亲在国际妇女节这一天感受到自己的爱和关心。他们可以提出一些创意和建议，例如给母亲准备一份特别的礼物、为母亲做一顿丰盛的晚餐等等。
5、讨论：以后我们该怎样回报父母？
学生可以讨论自己应该如何回报父母的爱。他们可以提出一些实际的行动，例如多关心父母的身体健康、尽自己的能力帮助家务等等。
6、制定“感恩方案”，开展感恩活动：
（一）了解妈妈、长辈对我的爱
1、和全家人一起看看小时候的照片，请爸爸妈妈讲讲“我”小时候的故事。通过回忆过去的照片和故事，学生可以更加深入地了解父母对自己的爱和关心。
2、大家说说记忆中父母作出的最让自己感动的事情。学生可以分享自己记忆中父母对自己所做的让自己感动的事情，并表达对父母的感激之情。
（二）了解妈妈、长辈的艰辛
1、听妈妈讲培养我成长的故事。通过听妈妈讲述自己成长的经历，学生可以更加了解妈妈为了自己的成长所付出的努力和辛苦。
2、听妈妈讲他的工作、学习的故事。学生可以了解到妈妈在工作和学习中所面临的困难和挑战，从而更加敬佩和理解妈妈的努力。
（三）我们对妈妈、长辈的爱
1、想想我们对妈妈、长辈做过些什么？学生可以回顾自己对妈妈和长辈所做的一些事情，例如帮助做家务、给予关心等等。
2、说说还有哪些方面做得还不够，以后有什么打算？学生可以反思自己在对待妈妈和长辈方面的不足，并制定改进计划。
（四）真情回馈、温情行动
1、为母亲、为奶奶、为外婆倒杯水，捶捶背、洗洗脚……学生可以通过为母亲和长辈做一些简单的事情来表达自己的爱和关心。
2、给妈妈做一张画着自己小手的贺卡，写一篇真情酿成的美文，悄悄地放在妈妈的枕头底下！让妈妈感受到其中的甜蜜。通过制作贺卡和写美文，学生可以以实际行动来表达自己的爱和感谢之情。
孝敬父母学会感恩班会教案3
一、班会目的
1、让学生深入了解父母之爱，感受父母之情，体验爱的圣洁、无私和伟大，从而增强对父母的尊重和感激之情。
2、引导学生学会理解父母，关心父母，孝敬父母，以实际的行动回报父母的养育之恩。
二、班会活动方法
1、歌曲表演：《烛光里的妈妈》、《感恩的心》
2、电脑播放父爱母爱的宣传片：《爱进我家》、《天下父母心》，展示父爱母爱的图片。
3.分享母爱故事：《从狼嘴里交换出来的母爱》及一封《一位辛酸父亲的来信》。
4.小组讨论发言，让学生分享对父母的感激和孝敬之心。
5．趣味竞赛，评选最佳合作小组奖，激发学生对班级合作的兴趣和意愿。
三、班会准备
班会前下载《烛光里的妈妈》、《感恩的心》的歌曲，准备好关于父爱母爱的宣传片《爱进我家》、《天下父母心》。打印母爱故事和有关关心父母用实际行动回报父母的小题目。
四、班会过程
（一）活动开始：感受父母之爱
请听一个震撼人心的故事《从狼嘴里交换来的母爱》。
（生讲故事，播放《天下父母心》flash）
下面请欣赏著名画家罗立中的油画《父亲》，并进行朗读赏析。
（边听边观赏）
下面请欣赏2004年11月4日《中国青年报》刊登的《一位辛酸父亲的来信》，并配上背景音乐《江河水》flash。
（二）话说父（母）爱：如何做个孝敬父母的好孩子
1、谁言寸草心，报得三春辉。我们应该如何回报父母的养育之恩？（孝敬父母）
2、我们应该怎样孝敬父母呢？以下这些同学的行为是孝敬父母吗？
（展示课件）片段一：小李在走廊追逐，不小心摔倒受伤，需要去医院。父母非常担心，从各个地方赶到医院。
你觉得这是孝敬父母吗？（不是，没有照顾好自己，让父母担心。）
身体发肤，受之父母，不敢毁伤是孝敬父母的开始。
讨论：孝敬父母还包括哪些方面呢？（请同学回答）
1、注意安全，不要让爸爸妈妈担心。
2、关心爸爸妈妈的生活和工作。
3、努力学习，向上进步。
4、帮爸爸妈妈做家务，分担他们的负担。
5、有自主意识，能够独立处理自己的事情。
（三）比一比：了解父母的点点滴滴
本部分将以比赛的形式提出一些与父母有关的问题，让同学们根据实际情况举手回答，答对的同学将获得一份小礼品。问题如下：
1、爸爸妈妈的生日分别是几月几日？
2、爸爸妈妈平时最喜欢吃什么？
3、爸爸妈妈最喜欢什么体育活动？
4、爸爸妈妈最喜欢什么颜色？
5、爸爸妈妈最喜欢看什么电影（电视剧）？
6、爸爸妈妈最喜欢说的一句话是什么？
7、爸爸妈妈早上几点起床？晚上几点下班？
（四）请四位同学来读一读他们的感恩宣言
全体同学齐唱歌曲《感恩的心》
（五）颁发最佳合作小组奖，表彰班级合作精神和团队协作能力。
孝敬父母学会感恩班会教案4
一、主题：感恩父母
二、教学目标：
1. 认知目标：帮助学生理解父母养育孩子的艰辛过程。
2. 让学生明白父母生活细节对他们行为的教育意义。
3. 让学生认识到孝敬父母的必要性。
4. 让学生认识到如何正确地孝敬父母。
5. 调动学生感激父母之情。
6. 缩短学生与父母之间的心理距离。
7. 引导学生以实际行动孝敬父母。
三、教学对象：高一（4）班全体学生
四、教学内容：
以“感恩父母”为主题，通过猜阴影图片游戏、播放视频、体验式音乐环境联想、诗歌朗诵、予父母的书信、案例分析、小组讨论等形式，呈现父母养育孩子的过程，触动学生的心灵，引导他们形成感恩的思想，并以正确、恰当的方式付诸于行动。
五、教学形式：
1. 猜阴影图片游戏
2. 播放视频
3. 播放轻柔纯音乐
4. 诗歌朗诵
5. 列举事例
6. 撰写予父母书信
7. 案例分析
8. 小组讨论
9. 集体合唱
六、教学重点：
让学生充分理解父母在他们成长过程中所做的教育目的和情感寄托，并从内心深处催动感恩父母的情感动力，并从生活中关注父母的行为，以实际行动感恩父母。
七、教学难点：
如何以正确、恰当的方式孝敬父母。
八、教学准备：
1. 收集父母与孩子的照片，并用photoshopcs5技术处理成阴影照片。
2. 收集相关感恩父母的视频、事例和轻柔的纯音乐，并对多媒体内容进行调试和剪辑。
3. 制作相关的PPT。
九、教学过程：
第一乐章：感念亲恩
A：同学们，初次见面，请允许我轻声地问候大家一句：你们幸福吗？有谁可以回答老师的问题？
（学生回答环节）
B：如果你的答案是肯定的，那很值得骄傲，因为你用心去感受着这个世界的美好，用一份情去奠造着这个世间的和谐与温馨。
A:如果你的答案是否定的，祝贺你，你其实是用一颗更高更热忱的心，理性地掂量着这世界的美丑善恶，永不懈怠地追求着心中的那份期待，以不满的渴望催动着社会的前进与发展。
B：无论现在的我们幸福与否，但我依然相信，今天能坐在这个宽敞课室里面上课的同学们都是幸福的，因为在同一蓝天下，还有亿万万个孩子用羡慕的目光窥视着书本与知识。
A：在这种幸福的背后，同学们又有没有深思过，是谁，能保证着我们现在能安然自在地学习呢？是谁，在你面对风雨时，张开了双臂，为你遮挡风雨，撑开了一片让你自由成长的空间？
B：我想，到了此刻，大家的心中都已经有了自己的最佳人选，那么，先不要着急，让我们共同来玩一个游戏，再做出你们的决定。
（一）猜阴影图片游戏导入主题
游戏规则：事先准备一些父母与孩子一起生活的场景照片，用技术处理后把其中的人物图像处理成一个阴影，让学生猜测，逐步展示父母养育孩子的过程，让学生了解父母养育自己的过程。
（学生猜图片环节）
A：从大家所猜出的连贯图片来看，组合而成的是父母亲用爱从小养育我们的点点滴滴。
B：这里面有父母与孩子间牵手、拥抱，有上学、放学，一系列爱的肢体语言，也许可以唤醒大家生命中的某些潜藏的记忆。
A：尽管这些记忆斑驳残缺，但每一个片段中所蕴藏的故事都浇灌着父母一生的爱，串联起来，编辑而成的是一部感天动地的历史史诗。
B：没错，我们今天为大家准备的主题班会是：感恩父母。
A：有一位诗人曾经说过这样的一句话：“世界上最伟大的爱是母爱。”因为伟大是来自于无私的，它的不求回报源自于那一份源源的血肉之情，是无私的爱一直沐浴着我们成长。
B：也有人常唱：世上只有妈妈好，温馨而朴实的歌声伴随着我们成长，一路走来，都铺满了爱的足迹。
A：那现在请大家一起来欣赏一下的这个视频，它刻画的也许是你与父母一起走来，走去的人生路。
（二）观看温馨视频
A：大家观看完以上的视频后，有什么样的想法呢？
（学生交流分享环节）
A：确实，从这个视频来看，我们根本无法想象现实中，在我们遗忘的记忆里，还有多少这样的画面，父母亲就是这样的人，把自己的所知所想所得在生活细节中传授给孩子后，自己也徐徐地老去。
B：也许在他们日薄西山，手抖得抓不稳筷子，帮不上鞋带的时候，皱巴巴的脸上依然能够绽放笑容；因为在他们的脑海里还一直珍藏着与你们相亲相爱快乐的每一天。
下面小编整理了孝敬父母学会感恩班会教案8篇内容，欢迎阅读参考，希望能帮助到大家。
孝敬父母学会感恩班会教案1
活动目标：
1. 通过班队会课, 体会父母的爱与付出。
2. 培养学生感恩的心理, 学会尊重他人, 承担责任, 从身边做起，用自己的行动去感恩他人，善待他人.
活动准备：
1. 两位学生在老师帮助下准备主持稿
2. 多媒体课件：
（1）诗歌《游子吟》
（2）地震中的图片
（3）背影音乐“再见警察”
（4）“感恩的心”手语操等
活动方法：
情景体验，讲故事，讨论、发言、交流等
活动过程：
一．导入：
主持人甲：敬爱的老师
主持人乙：亲爱的同学
主持人合：大家下午好！现在我们宣布一（1）班“感恩父母”主题班会现在开始！
老师：是谁，把我们带到这美丽的世界？是谁，给了我生命全部的爱，又在我耳边轻轻说了声，你不用回报，是谁……又是谁……把一切的爱都化为甘露，无声孕育了一方新绿，——是我慈爱的父亲、母亲。
主持人甲：当我呱呱落地，
主持人乙：就迎来了爸爸、妈妈灿烂的笑脸！
主持人甲：爸爸的微笑，就像暖流涌进了我们的心田！
主持人乙：妈妈的微笑，就像人生的第一首歌谣！
主持合：从此，你们日日夜夜陪伴着我们。
主持合：你们就是我启蒙的严师。爸爸、妈妈，今天就让我们来赞美你们—
师生齐：爸爸、妈妈我爱您！
二．激发学生爱父母的热情：
1. 老师：咱们以前学过一首关于母爱的古诗，还记得这首诗的题目是什么吗？谁能背背这首古诗呢？
学生：举手背诵《游子吟》：慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖？
2、老师小结：
3. 学生：主持人尹睿：在生活中，父亲永远给我们挡风雨，
主持人乙：母亲永远牵着我们的手；
主持人甲：父母的爱是寒冬里的一把火，
主持人乙：父母的爱是黑暗里的一束光明,主持人合：父母的爱是危机时刻撑起我们生命的一片晴空！
主持人甲：请大家听一个真实的故事-----《地震中的母亲》（多媒体画面辅助）。
4. 教师讲述：我国四川省汶川发生了罕见的8.0级大地震。当时一位年轻的母亲正在哄着孩子睡觉。突然，地震发生了，楼房开始摇晃起来，母亲摔倒了，还没等她爬起来，房顶便朝孩子垮塌下来，母亲不假思索地扑过去，双膝跪地，身体向前匍匐着，双手支撑着地面，为孩子搭起一座人身帐篷。倒下的瓦块重重的砸在母亲身上，母亲忍着疼痛一动不动，因为她知道，她要是移动，瓦块就会砸到孩子身上，望着熟睡的孩子母亲嘴角露出了微笑。就这样的姿势，就这样坚持着，一直坚持到生命的最后时刻。救援人员赶到时，她还是这样的姿势。当救援人员把她身边的废墟清理开时，发现孩子毫发未伤，还是安详地睡着。人们在孩子的被里发现了一部手机，手机上有一条未发出的短信，写道：亲爱的宝贝，如果你能活着，一定记住妈妈永远爱你！在场所有看到短信的人都哭了。)
5. 听后随感：
学生：主持人甲：听了这个故事，同学们有哪些感受呢？
学生：全班交流
