今天小编精心为大家整理了一些有关于地震安全紧急疏散应急预案模版内容，欢迎阅读和下载。
地震安全紧急疏散应急预案1
为了保证地震灾害应急处置工作高效有序进行，切实保护人民群众生命财产安全，最大限度减轻地震灾害带来的损失和社会影响，区地震局于20__年制定出《__区地震应急预案》，并于20__年做了修订。
一、应急预案体系基本情况。
由区地震局牵头，制定出《__区地震应急预案》，每年演练2—3次。主要演练对象是中小学校，有时也与消防等单位联合演练。演练活动分为三个步骤：首先进行防震减灾科普宣传讲解，然后进行实地演练，最后对本次演练进行点评。为了提高演练的质量和效果，我们聘请了市地震局业务科室人员和淮北师大防震减灾大学生志愿者参加。
二、近年来推动应急预案体系建设工作开展情况。
我们按照应急预案的构成，不断补充和完善，力求做到简洁、全面、可操作。每次演练结束后，我们都会进行点评和评估，以便不断提高应急预案的实施效果。去年，区地震局申请建设了地震体验中心，使中小学校师生全部进行体验和演练。目前，各学校演练时间安排已排至20__年年底。
三、应急预案编制和管理工作面临的主要困难和问题
由于地震应急预案涉及面广，因此协调机制十分重要。另外，一些硬件设施完善和物资储备情况也存在问题。
四、加强应急预案编制管理工作的意见和建议
应急预案的编制应根据实际情况，立足实战，并加大投入力度。同时，要认真落实各种硬件设施，并及时进行修订，以使应急工作更加科学、合理。一旦发生地震，应急预案将发挥应有的作用。
地震安全紧急疏散应急预案2
为了确保校园能够在破坏性地震临时预报发布或破坏性地震发生时能够快速、有序、高效地实施应急工作，最大限度地减轻地震灾害造成的损失，我们根据《防震减灾法》和《破坏性地震应急方案》，结合校园实际情况，制定了本应急预案。
一、组织机构
应急工作小组是校园的核心组织机构，包括预警信息组、救灾抢险组、宣传组、后勤保障组和治安保卫组。
预警信息组的职责是收集整理各类地震信息资料，了解震情及发展趋势，随时掌握应急处理工作进展情况，分析研究，编写震情通报，为领导决策提供依据，上情下达，下情上报。
救灾抢险组负责事故现场的警戒，疏散人员、车辆，维护现场秩序，阻止无关人员进入危险区，配合医疗、公安、消防部门施救。地震发生时，他们协助寻找和营救伤病员，拨打120，对伤者进行抢救，并迅速采取有效措施，尽力减少伤亡和损失。
宣传组的职责是充分利用各种渠道进行地震灾害知识的宣传教育，组织、指导全校防震抗震知识的普及教育，广泛开展地震灾害中的自救和互救训练，不断提高广大师生防震抗震的意识和基本技能。
后勤保障组负责车辆调动，人员调集，工具、设备和物资的供应。他们及时检查监测学校饮用水源、食品卫生，控制疫情和传染病的流行。
治安保卫组负责学校的治安管理，组织力量打击在特殊情况下的不法行为，负责救灾物资的保卫和学校重要部门和重点部位的保卫等工作。
二、安全预防措施
为了提前预防地震灾害，我们建立了地震灾害突发事件预警系统，专人负责日常信息的收集，关注地震情报预警预报措施，确保能够及时发现地震预警，做出正确应对，将损失降到最小。
我们严格执行值班、报告制度，强化值班制度，公布值班电话，白天和夜间都有专人负责接听电话，保证通信畅通。我们指定专人负责日常信息的收集，做到提前预防、及时发现、及时报告、正确应对，以期将损失降到最小。
我们还建立了突发事件应急抢险队伍及物资储备库。我们组建了由多方组成的抢修队伍，随时待命，准备处理突发事件。每个校园都按照规定配备了一定数量的抢险物资及器材，储备了抢险救灾物资。医务室也配备了必要的急救药品。
另外，我们加强安全检查，每年对地震灾害突发事件预防工作进行专项布置，对校园的建筑物、高大树木、排水设施、供电、广播线路等进行自查，针对出现的问题落实具体措施，确保预防工作的正常进行。
三、应急处理措施
在地震发生后，我们将按照以下一般程序进行应急处理：
1. 临震处理措施
一旦接到上级地震预报或警报后，领导小组立即进入临战状态，依法发布有关消息和警报，全面组织各项抗震工作。各相关机构随时准备执行防震减灾任务。
我们组织有关人员对校园建筑进行全面检查，封堵、关闭危险场所，停止各项大型活动。
我们加强对易燃易爆物品、有毒有害化学品的管理，加强对重要设备、场所的防护，保证防震减灾工作顺利进行。
我们加强广大师生的宣传教育，做好师生和学生家长的思想稳定工作。
我们加强各类值班值勤，保持通信畅通，及时掌握基层情况，全力维护正常教学、工作和生活秩序。
我们按照预案落实各项物资准备。
2. 震后处理措施
一旦发生地震灾害事件，我们应立即启动应急预案，并及时上报区教育局安全稳定管理办公室，根据教育局突发事件应急处理工作领导小组的意见组织抢险救灾工作。
校园应急领导小组在上级统一指挥下，参照以下程序进行处理：
迅速发出紧急警报，组织仍滞留在各种建筑物内的所有人员撤离。
迅速关闭、切断输电、供水系统和各种明火，防止震后滋生其他灾害。
全校教职工应将保护学生生命安全作为抗震救灾的首要任务。迅速开展以抢救人员为主要内容的现场救护工作，并及时将受伤人员转移并送至附近救护站抢救。
加强对重要设备、重要物品的救护和保护，加强校园值班值勤和巡逻，防止各类犯罪活动。
我们积极做好广大师生的思想宣传教育工作，消除恐慌心理，稳定人心，迅速恢复正常秩序，全力维护校园安全稳定。
我们迅速了解和掌握本校园受灾情况，及时汇总上报。
四、注意事项
应急状态解除由各校园突发自然灾害事件处理工作领导小组组长宣布。
各校园应及时调查灾情损失情况，伤亡人员情况，并形成书面材料上报区教育局。
我们配合有关部门进行震后灾情的调查处理，做好灾后的各项善后工作，努力维护各校园和社会的稳定。
在抗震减灾应急行动中，要密切配合，服从指挥，确保政令畅通和各项工作落实。
地震安全紧急疏散应急预案3
为了认真做好“5·12”全市防震减灾宣传教育周的各项工作，提高我园师生防灾减灾的意识和能力，结合我园的实际情况，特制定了以下的活动方案。
一、指导思想：
通过开展防灾减灾系列宣传教育活动，普及各类灾害基本知识和防灾避险、自救互救基本技能。深入推进防灾减灾知识进入学园、进入课堂，切实提高师生的安全防范意识和自我保护能力，确保校园的安全稳定。
二、活动主题：
认识地震风险，掌握减灾技能。
三、时间安排：
20xx年5月9日至12日。
四、活动内容：
（一）成立“防灾减灾日”宣传周领导小组
（二）形式多样的活动：
1、利用国旗下讲话：通过在国旗下进行专题讲话，对全园的师生进行防灾减灾的安全教育。召开全体教师会议，学习“防灾减灾日”宣传周的活动方案，并布置活动安排。
2、防灾减灾动画片《蟾童》：各班的老师和保育员与学生一起观看防灾减灾动画片《蟾童》，以增强他们的安全意识，提高自救自护的能力。并且在活动中拍摄照片。
3、主题板报：制作一期有关防震减灾的主题板报，用以宣传和普及防灾减灾的知识。
4、电子屏宣传：利用学校的电子屏进行防震减灾教育周的宣传。
5、校讯通宣传：利用校讯通平台进行防震减灾教育周的宣传。
6、防震疏散演练：举行防震疏散演练，以提高师生的安全警惕性，增强全园师生面对灾难的应对能力。
通过以上一系列的活动，我们将能够提高师生们对防灾减灾知识的了解，增强他们的安全意识和自我保护能力。让我们共同努力，确保校园的安全稳定。
地震安全紧急疏散应急预案4
一、演练目的
为了贯彻落实上级有关文件精神，切实做好学校地震等突发事件的安全应对工作，提高全体师生防震减灾应对自然灾害的能力和应急疏散逃生的技能，在紧急情况下，能快速反应，及时有效地组织人员疏散逃生，减少灾害造成的人员伤亡，特制定本演练方案。
二、演练原则
全体动员，及时疏散，保护师生，减少损失。
三、演练时间
每学期开展一次“地震应急演练”。
四、演练指挥机构和组织系统
指挥长：__
成员：__、__、__、__、__
指挥部全面负责演练组织和现场指挥。下设行政秘书组、避险撤离、紧急救援、后勤保障四个专门工作小组
（一）行政秘书组
组长：__
成员：__、__、__、__、__
负责学校灾情险情汇总及学校安全工作，检查学校教职工到岗情况，与上级指挥部通讯联络，及时向县人民政府抗震救灾指挥部办公室和县教育局指挥部办公室报告灾情，并视情请求援助。
（二）避险撤离组
组长：__
成员：__、__、__、__、__
主要负责指导紧急避险和紧急撤离，设计紧急撤离路线，确定临时避险场所，维持秩序，保护学生，并做好学生的思想与心理帮扶工作。
当班科任教师承担所在班级学生紧急避险的指导任务。
教务处人员、当班课任教师、其他在校教师共同承担紧急撤离的指导任务。
当班科任教师应该随当班学生一起撤离，并注意保护学生；撤离到安全地带后，班主任和当班科任教师要清点所在班级学生人数，统计人员伤害情况，并报告组长。其他人员迅速到撤离路线上的预定位置，检查并报告所负责指导撤离的路段是否存在险情。没有险情，坚守岗位，指导撤离，并断后随学生撤到操场、田径场等临时避难场所或者校外避难场所。如果发现险情应该立即报告，并视情改变撤离路线。无法撤离时，被困教职员工应当配合紧急救援组，展开自救互救。
（三）紧急救援组
组长：__
成员：__、__、__、__、__、__
负责险情和灾情检查和本校救援。在外援部队到达之前，主要负责救援被困的师生，临时处理师生创伤；外援部队到达后，协助开展救援和医疗。
（四）后勤保障组
组长：__
成员：__、__、__、__、__
主要负责后勤服务，协助紧急救援组检查校舍灾情险情，向紧急救援组提供救援工具和设备。
五、应急演练科目与预期目标
（一）紧急避险
1、教室内人员（重点）：
1）指挥部信号员发出“地震警报”信号（“笛笛笛……”三响短促哨声）。
2）上课教师立即停止授课，转而成为教室演练负责人，立即告知学生“地震来了，不要慌”，并指挥学生迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下或课桌边，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包保护头部；最后一排同学面向墙，蹲在墙脚处。演练时间为1分钟。
3）1分钟后，信号员发出“紧急撤离”信号（“笛笛，笛——”两急一缓）。学生复位，老师告知学生“地震已过，现在撤离教室”，进入紧急疏散演练环节。
2、教室外人员：
在教室外的同学，立即跑到操场，要用双手放在头上，防止被砸，要避开建筑物和电线；在操场上的同学，感觉地震来临时，要保持镇静站立在空旷地即可，不能乱跑，更不能再躲进建筑物里。
3、教师要按预先的分工，迅速到各自岗位检查避震的情况，发现有采取不正当措施的，要及时纠正。
4、学生应在老师的带领下，一齐行动，把桌椅挪放得有利于避震；与外墙和窗户保持一定的距离，避免外墙倒塌或玻璃破碎时伤人；避开室内的悬挂物；留一定的通道，便于震时紧急撤离；把年小体弱或残疾的同学安排在方便避震或撤离的地方，时机一到马上撤离。
5、为防止次生灾害的发生，相关人员第一时间应切断电源。
（二）紧急撤离
1、室内学生疏散安排如下：每班靠门的学生立即把门打开，1、2组从前门，3、4组从后门按座次撤出教室在走廊排队，以班为单位有序撤出。学生由正在上课的老师负责疏散，班主任如没课，应立即到班级所在楼层楼梯处疏导学生。在撤离途中，如出现拥挤摔倒，后面学生及楼梯口应立即大声喊“停”同时停止不动，各班老师招呼本班学生停下，等险情排除后，再招呼按顺序撤出。
2、学生在老师带领下，按照出操的路线有序从楼梯向下撤离，并迅速到达站操的指定地点整队。如两班学生在楼梯口相遇，按先到先下的原则，后到的班级主动停让，不得强行抢先。
3、学生到达操场后以班级为单位集队，双手抱头继续保持下蹲姿势。各班主任应立即点清人数，向年级组长报告，年级组长向撤离组组长报告，撤离组组长向指挥长报告。
4、各年级向行政秘书组组长报告各年级教师撤离情况，行政秘书组组长向指挥长报告。
5、5分钟后，信号员发出“解除地震警报”信号（两声长哨“笛——，笛——”），结束演练，恢复出操队形。
6、指挥长总结和评讲演练情况。列队回教室。
组织演练循序渐进。以后逐步增加难度，根据实际条件和需要，增设其他演练科目，如：1）被困救援；2）医疗救护；3）火灾扑灭；4）通讯联络……
演练科目的用时长短和难易程度，根据实际条件和需要进行策划。
六、演练行动方案
（一）约定行动指令信号
1、信号使用工具：广播发令。
2、信号各类名称：
（1）“笛笛笛……”急促的三连声，意为演练启动暨紧急避险；
（2）“笛笛，笛——”两急一缓，意为紧急撤离；
（3）“笛——笛——”舒缓的两连声，意为演练结束暨解除险情。以上演练行动指令也可以通过广播系统直接发送。
（二）演练预备
1、演练前一周，开展防震减灾科普知识集中宣传活动，并为全校参加演练的师生举办一场以应急避险和自救互救为主的地震科普知识讲座。
2、组织师生学习和研究学校地震应急演练方案，熟悉内容，掌握避险方法，明确避险场所和撤离路线以及避难场所。
3、演练科目、紧急避险方式、紧急撤离路线及学生分流、临时避难场所及其分配和自救互救方案的设计等事宜，可以让参加演练的师生共同参与讨论后加以修改完善。演练启动时刻的设定只由指挥长掌握，必须保密，以增强演练的实战性。
（三）演练要求
1、分工明确、责任到人。
2、不要惊慌，听从指挥，服从安排。
3、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。
4、按规定线路疏散，不得串线。
（四）应急演练程序
1、假定地震发生，指挥部发出启动演练暨紧急避险指令。
2、师生就近紧急避险。
3、假定第一波地震平静，指挥部发出紧急撤离指令。
4、师生紧急撤离，疏散到操场。
5、指挥部定点召集各组负责人：
①避险撤离组报告安全撤离师生人数、受伤人数和受伤情况以及可能被困人数；
②紧急救援组报告校舍受损和人员被困情况；
③行政秘书组报告教职员工到岗情况。
6、指挥部视情发出指令：
①要求紧急救援组组织救援，救治伤员；
②要求行政秘书组与教育系统抗震救灾指挥部和县政府抗震救灾指挥部联系。
7、紧急救援组开展自救互救，后勤保障组向紧急救援组提供救援工具和设备。行政秘书组接通上级指挥部电话，演练指挥部指挥长向县教育局汇报灾情，并根据需要向政府领导汇报灾情，请求支援。
8、紧急救援组向指挥部报告救援工作和伤员救治情况。
9、指挥部发出结束演练暨解除险情信号，宣布演练结束。
七、演练总结
指挥长总结和讲评演练情况。各班有顺序带回，各班班主任老师要及时总结经验，不断提高学生应急避险演练的效果。
地震安全紧急疏散应急预案5
为了纪念“汶川大地震二周年和防灾减灾日__周年”，提高全校师生的防震减灾意识，展示平师附小学生等弱势群体的防震减灾工作成果，学校安排了一次地震应急模拟演练。下面是具体的实施方案：
一、演练机构设置
根据《平师附小破坏性地震应急预案》中地震应急机构安排，成立演练指挥部，成员如下：
总指挥：
指挥：
指挥部下设3个小组：
1．疏散组
组长：
组员：各年级办公室主任、班主任和部分教师。
职责：在现场指挥下坚守岗位，按照预案措施和疏散路线有秩序地疏散全体师生到安全地带。在疏散过程中，要避免拥挤踩踏，保证全体师生快速、安全地撤离现场。
今天小编精心为大家整理了一些有关于地震安全紧急疏散应急预案模版内容，欢迎阅读和下载。
地震安全紧急疏散应急预案1
为了保证地震灾害应急处置工作高效有序进行，切实保护人民群众生命财产安全，最大限度减轻地震灾害带来的损失和社会影响，区地震局于20__年制定出《__区地震应急预案》，并于20__年做了修订。
一、应急预案体系基本情况。
由区地震局牵头，制定出《__区地震应急预案》，每年演练2—3次。主要演练对象是中小学校，有时也与消防等单位联合演练。演练活动分为三个步骤：首先进行防震减灾科普宣传讲解，然后进行实地演练，最后对本次演练进行点评。为了提高演练的质量和效果，我们聘请了市地震局业务科室人员和淮北师大防震减灾大学生志愿者参加。
二、近年来推动应急预案体系建设工作开展情况。
我们按照应急预案的构成，不断补充和完善，力求做到简洁、全面、可操作。每次演练结束后，我们都会进行点评和评估，以便不断提高应急预案的实施效果。去年，区地震局申请建设了地震体验中心，使中小学校师生全部进行体验和演练。目前，各学校演练时间安排已排至20__年年底。
三、应急预案编制和管理工作面临的主要困难和问题
由于地震应急预案涉及面广，因此协调机制十分重要。另外，一些硬件设施完善和物资储备情况也存在问题。
四、加强应急预案编制管理工作的意见和建议
应急预案的编制应根据实际情况，立足实战，并加大投入力度。同时，要认真落实各种硬件设施，并及时进行修订，以使应急工作更加科学、合理。一旦发生地震，应急预案将发挥应有的作用。
地震安全紧急疏散应急预案2
为了确保校园能够在破坏性地震临时预报发布或破坏性地震发生时能够快速、有序、高效地实施应急工作，最大限度地减轻地震灾害造成的损失，我们根据《防震减灾法》和《破坏性地震应急方案》，结合校园实际情况，制定了本应急预案。
一、组织机构
应急工作小组是校园的核心组织机构，包括预警信息组、救灾抢险组、宣传组、后勤保障组和治安保卫组。
预警信息组的职责是收集整理各类地震信息资料，了解震情及发展趋势，随时掌握应急处理工作进展情况，分析研究，编写震情通报，为领导决策提供依据，上情下达，下情上报。
救灾抢险组负责事故现场的警戒，疏散人员、车辆，维护现场秩序，阻止无关人员进入危险区，配合医疗、公安、消防部门施救。地震发生时，他们协助寻找和营救伤病员，拨打120，对伤者进行抢救，并迅速采取有效措施，尽力减少伤亡和损失。
宣传组的职责是充分利用各种渠道进行地震灾害知识的宣传教育，组织、指导全校防震抗震知识的普及教育，广泛开展地震灾害中的自救和互救训练，不断提高广大师生防震抗震的意识和基本技能。
后勤保障组负责车辆调动，人员调集，工具、设备和物资的供应。他们及时检查监测学校饮用水源、食品卫生，控制疫情和传染病的流行。
治安保卫组负责学校的治安管理，组织力量打击在特殊情况下的不法行为，负责救灾物资的保卫和学校重要部门和重点部位的保卫等工作。
二、安全预防措施
为了提前预防地震灾害，我们建立了地震灾害突发事件预警系统，专人负责日常信息的收集，关注地震情报预警预报措施，确保能够及时发现地震预警，做出正确应对，将损失降到最小。
我们严格执行值班、报告制度，强化值班制度，公布值班电话，白天和夜间都有专人负责接听电话，保证通信畅通。我们指定专人负责日常信息的收集，做到提前预防、及时发现、及时报告、正确应对，以期将损失降到最小。
我们还建立了突发事件应急抢险队伍及物资储备库。我们组建了由多方组成的抢修队伍，随时待命，准备处理突发事件。每个校园都按照规定配备了一定数量的抢险物资及器材，储备了抢险救灾物资。医务室也配备了必要的急救药品。
另外，我们加强安全检查，每年对地震灾害突发事件预防工作进行专项布置，对校园的建筑物、高大树木、排水设施、供电、广播线路等进行自查，针对出现的问题落实具体措施，确保预防工作的正常进行。
三、应急处理措施
在地震发生后，我们将按照以下一般程序进行应急处理：
1. 临震处理措施
一旦接到上级地震预报或警报后，领导小组立即进入临战状态，依法发布有关消息和警报，全面组织各项抗震工作。各相关机构随时准备执行防震减灾任务。
我们组织有关人员对校园建筑进行全面检查，封堵、关闭危险场所，停止各项大型活动。
我们加强对易燃易爆物品、有毒有害化学品的管理，加强对重要设备、场所的防护，保证防震减灾工作顺利进行。
我们加强广大师生的宣传教育，做好师生和学生家长的思想稳定工作。
我们加强各类值班值勤，保持通信畅通，及时掌握基层情况，全力维护正常教学、工作和生活秩序。
我们按照预案落实各项物资准备。
2. 震后处理措施
一旦发生地震灾害事件，我们应立即启动应急预案，并及时上报区教育局安全稳定管理办公室，根据教育局突发事件应急处理工作领导小组的意见组织抢险救灾工作。
校园应急领导小组在上级统一指挥下，参照以下程序进行处理：
迅速发出紧急警报，组织仍滞留在各种建筑物内的所有人员撤离。
迅速关闭、切断输电、供水系统和各种明火，防止震后滋生其他灾害。
全校教职工应将保护学生生命安全作为抗震救灾的首要任务。迅速开展以抢救人员为主要内容的现场救护工作，并及时将受伤人员转移并送至附近救护站抢救。
