很多人不知道小班班务工作计划措施及目标精选9篇怎么制定合适，下面由小编为大家整理了相关模版，希望能对大家有帮助。
小班班务工作计划措施及目标精选1
一、班况分析：
本班幼儿共有49名，其中38名幼儿是从小小班直接升入小班，新生11名。男孩24名，女孩25名。因此对新环境适应较快。虽然有一名男孩哭闹的较为厉害，但其他几名幼儿能较快的适应幼儿园生活。经过一段时间的接触，对幼儿已有了初步的了解：幼儿常规较好，有简单的生活自理能力。基本上每个幼儿都能用普通话与老师进行交流，幼儿之间也能进行简单的交流。他们对幼儿园的玩具(包括室内外)有很大的兴趣，并能大胆参加班级的各项活动。然而，也有一些问题需要解决：幼儿喜欢在老师讲话时随意插嘴，挑食现象严重，注意力不集中，活动中兴趣转移快。此外，由于幼儿的小肌肉发展缓慢，手指动作的发展，特别是画画、穿衣、扭纽扣等方面受到一定的阻碍。
二、本学期班级工作重点：
1、首先坚持培养幼儿每天上幼儿园的好习惯。
2、让幼儿知道自己物品的放置位置，并能自觉摆放整齐。让他们学会做力所能及的事情。
3、根据小班年龄特点和教学活动的需求，开展形式生动、有趣的主题活动，拓展幼儿的知识面，提高他们各方面的能力。
4、抓好班级常规，增强幼儿的集体意识。培养幼儿简单的相互协作精神。
5、督促、加强幼儿体育锻炼，增强幼儿的体质，提高他们的技能。
三、班级管理：
1、创设良好的班级环境，以德育为核心，让班级成为孩子健康成长的摇篮。增强幼儿的自尊自信，培养幼儿关心、友好的态度，促进幼儿个性健康为目标。努力创设良好的班级硬环境和软环境，从而形成良好的积极向上的班级风气。
2、以人的可持续发展的观点为基准，班级工作做到面向全体，为全体幼儿提供发展和表现的机会，让每一位幼儿都有所长。抓住孩子身上的闪光点，注重教育的差异性，因势利导，使每个孩子都在班级大环境中身心健康、和谐地成长。老师要天天交流，及时了解不在班时孩子学习与生活的情况，以便更适时、有针对性地对幼儿进行教育引导。
3、丰富、完善幼儿成长档案袋，多收集幼儿日常活动踪迹并进行记录，重视幼儿个性化的关注和评估。两位教师要齐心协作，在日常生活中互相尊重、互相帮助，做到保中有教，教中有保。也就是说，两位老师要共同站在为孩子着想的立场上，力所能及地为孩子做好每一件事。同时，每周一次，两位保教老师要开一次碰头会，将一周中发现的问题进行指出、改进，使班级工作能更好地开展。
4、加强同年级组之间的沟通，预设课程进行商讨、协商，制定较完善的计划开展活动。在活动之后，将生成的教学活动一起进行分析、反思，共同为幼儿的发展献计策。
5、在德育工作方面，德育重点放在培养幼儿礼貌待人方面。通过晨谈、教育活动等形式对幼儿进行培养。除了要求小朋友之间能友好相处，知道有玩具要和大家一起玩，逐步从自我为中心转移到能和同伴一起分享玩具、快乐。并能在看到同伴有困难时主动帮助。
四、家长工作：
家长是老师密切的合作伙伴，我们将共同承担教育的重任。本学期将开展以下工作：
1、定期与家长交流。
2、认真并及时反馈幼儿在园情况。
五、安全工作：
1、教师高度重视安全教育工作，有计划地对幼儿进行安全预防及养成教育，增强幼儿的安全防范意识和自护自救能力。
2、发现各类事故隐患，应及时报告，以防止任何事故的再发生。
3、加强幼儿集体活动的管理，认真做好远足安全教育活动及其他活动，精心组织，确保安全。
4、日常工作中加强晨检及书包自查活动，避免携带危险小物品。
5、加强体育活动的安全防范工作，组织幼儿参加体育锻炼、体育活动时，应在老师的陪同和指导下进行，做到防患于未然。
6、加强交通安全教育，教育幼儿自觉遵守交通规则，不发生因违反交通规则而造成的事故。
以上是本学期的班务计划。我们将以饱满的精神，积极地投入到工作中，团结合作、认真学习、不断进取，努力提高教学质量，并创建出富有特色的教学新路子。
小班班务工作计划措施及目标精选2
一、班况分析：
本班工作人员以热心、耐心、细心的工作态度，使刚入园的孩子不仅较快适应幼儿园的学习生活，而且还喜欢上了幼儿园。本班有幼儿__名，其中，男孩9名，女孩名。孩子们都能听懂普通话，对老师提出的常规要求在不断提醒下基本能完成；喜欢游戏活动，且玩得非常投入。本班有%的孩子是独生子女。大部分孩子娇生惯养，自理能力较差。陶浩然、孙文睿、欧梓航、刘家乐、江梁才等五位小朋友的自我控制意识较差，喜欢以自我为中心，蛮横、独霸，喜欢玩危险游戏，对老师提出的常规要求漠不关心。
二、任务目标：
身体发展：让孩子们能够协调地走、跑、跳、正面钻，并喜欢参加集体活动，做模仿操。让他们练习使用颜色、纸、笔、泥、积木等工具材料，制作简单作品。让他们能够自己洗手、吃饭、穿脱衣服、漱口等，不乱撒饭。让他们懂得不远离成人，不跟陌生人走。让他们学习简单的自我保护方法。
认知发展：让孩子们能够感知周围事物的颜色、味道、声响、软硬等差别。让他们喜欢接触自然，关心和爱护身边的动植物，并观察它们的明显特征。让他们能够一一对应地比较多少、长短、高矮、大小，并区分前后里外。让他们能够听懂语言，按照指示做动作，理解简单的故事情节。
社会性发展：让孩子们学会说礼貌用语，不打人，不抢玩具，并学习收拾玩具。让他们喜欢上幼儿园，习惯集体生活，爱老师、小朋友和亲人。让他们喜欢与大家一起玩玩具，在提醒下会轮流、等待、遵守简单的规则。让他们不再纠缠大人，能够独立游戏，不发脾气。
三、各方面的具体内容要求：
（1）常规工作：保持班级卫生保健，使幼儿在日常生活活动中得到细微的养护照顾，受到科学的健康教育，身心得到良好的发展。进行适当的幼儿安全管理与教育，增强幼儿的自我保护意识和能力。抓好幼儿的生活常规和学习常规。
（2）教学活动：合理利用分区、分组、集体、方案活动、游戏等形式，确保教育目标和任务的完成。
（3）环保教育：通过秋游活动进行环保教育，通过榜样、典范、故事、游戏等形式对幼儿进行环保教育。
（4）家长工作：日常性的家长工作。
（5）利用早晚家长接送幼儿的短暂时间与家长接触，了解和介绍幼儿情况，相互沟通提出建议等。
小班班务工作计划措施及目标精选3
新的学期开始了，我们按照园工作计划，根据本班的实际情况，制定如下计划。
一、班级情况分析
我班现有幼儿24人，其中女孩10人，男孩有14人。其中有5个孩子是插班生。通过上个学期的学习，大多数孩子在生活自理和与人相处等方面有所进步，但仍有一些需要努力的地方。例如，有些孩子不愿意自己吃饭，个别孩子不知道如何与同伴相处，常常出现争抢的现象。本期我们将逐渐培养孩子的学习习惯等等。
二、教育教学
1、老师要加强学习，包括专业知识和思想素质的提高，培养高度的职业责任感，形成沟通、愉快合作的良好氛围，建立学习型组织。
2、孩子的能力培养：
（a）培养生活自理能力，让孩子在吃、喝、拉、撒、睡、玩等方面有所进步，使他们的生活更加愉快。
（b）培养学习能力，让孩子学会倾听，敢于用语言表达自己。同时，在上学期的基础上开展更多的活动。
（c）培养动作协调能力，多带孩子参加体育锻炼，提高他们的身体素质。在幼儿适应幼儿园生活之后，我们将采用一周一儿歌、每周一故事的形式，培养孩子的口语表达能力，充分调动他们的学习积极性，吸引他们的注意力，逐渐培养孩子的学习习惯。
我们将借鉴蒙台梭利教育的原理，逐步开展活动区——结构区、生活区、感官区活动，并根据孩子的发展有目的有层次地投放工作材料。
3、开展有益的活动。我们将带孩子远足，走入大自然。重视对孩子进行环保教育。结合“三八”节，我们将开展“爱妈妈”儿歌朗诵、四月份班级穿脱裤子的比赛、庆祝“五一”幼儿歌咏表演、一年一度的“六一”我们将与大班一起组织庆祝活动，还有春游、远足等走向大自然的活动。
三、卫生保健
1、认真清扫班级环境，严格执行消毒工作，预防、杜绝禽流感和非典等传染病。
2、帮助、督促孩子定时定量进食，逐步培养他们的进餐习惯。
3、组织多种体育运动，使孩子的身体得到锻炼，动作得到发展。
4、培养孩子健康情感，给孩子建立幼儿成长档案（其中包括幼儿心理健康档案），让他们拥有健康体质的同时，也拥有健康的心灵。
四、家长工作
1、建立“幼儿成长档案”，帮助家长了解孩子的发展。
2、对没有进行家访的幼儿家庭进行一次家访，除此之外，老师还将利用家长面谈、通电话、写字条、发通知等多种形式，与家长保持联系。
3、配合。幼儿园将组织召开2至3次家长会。
4、请家长参与本班的教育教学活动，对家长开放一次教学。
五、班级协调
1.班级老师将发挥各自所长，互相帮助、共同探讨，理顺、协调班级工作的各个环节。
2.班级工作的各项工作要认真、细致地照顾好每个孩子，大家共同努力做好班级的各项工作。
六、班级研究重点
如何与孩子建立深厚的师生感情。
小班班务工作计划措施及目标精选4
我班目前有22名幼儿，其中男孩11人，女孩11人，都是本学期刚入园的。通过一段时间的观察和与家长的交谈，我们对全班幼儿有了初步的了解。总体情况来看，幼儿在身体发展方面各有不同的生活习惯，但整体上身体发展较为均衡。在语言发展方面，大多数幼儿吐字比较清楚，基本上能够表达自己的意思。然而，在艺术发展方面，幼儿对唱歌很感兴趣，但手部发展相对较差。至于社会性发展方面，由于幼儿刚从家庭进入幼儿园，他们缺乏与同伴沟通和交流的经验，因此常常出现争抢玩具、打人等现象。此外，幼儿的自控能力较差，注意力容易分散，对集体生活规则不甚了解。由于今年是八月份入园，孩子们有一个月的过渡期，大部分幼儿已经适应了幼儿园的生活，来幼儿园基本上不哭闹，但个别幼儿适应较慢。
针对这些情况和幼儿的特点，根据我们园的工作计划，结合本班实际情况，我们在本学期主要做好以下工作：
一、以健康安全为核心，认真细致地做好保育工作。我们将重点关注幼儿的身体健康，使他们少生病，尽可能让他们健康、安全地成长。具体工作如下：
1.创设良好的班级环境，使幼儿喜欢幼儿园的集体生活，能愉快地参加各项活动。我们将组织丰富多彩的活动，以亲切和蔼的态度接近每一位幼儿，使他们情绪稳定、平安成长。
2.照顾幼儿的日常生活，关注他们的身体发展。我们将教导幼儿正确使用餐具，帮助他们独立进餐。同时，我们会注意幼儿的整体进餐情况，并关注个别幼儿，及时处理突发事件。此外，我们还会指导幼儿在卫生间的行为举止，让他们学会自主排泄并整理衣裤。在午睡前后，我们会帮助幼儿解决大小便问题，确保他们能够安静入睡，纠正睡眠时的不良习惯。
3.开展多样化的体育活动，增强幼儿的体质。身体锻炼对幼儿的发育很重要，能够促进他们的生长发育，并调节情绪。我们将按时带幼儿去户外接受阳光和空气的刺激，设计和组织有趣的体育游戏，确保活动时间，并控制好运动量。在活动前，我们会准备好场地和器材，在活动中，我们会注意观察全体幼儿并照顾个体差异，及时给予幼儿增减衣物。
二、以课程整合为特点，以艺术领域为班级特色，开展全面的教育教学工作。根据幼儿的发展水平和兴趣，我们将预设课程与生成课程相结合，培养幼儿对各种活动的兴趣，激发他们的好奇心和求知欲。在开展活动时，我们将多以游戏化的方式进行，为幼儿提供充分的动脑、动手、动口的机会，引导他们积极参与、主动学习，让他们获得一些基础知识和技能。由于我们班级中有两位老师在音乐和美术方面有特长，我们将以艺术领域作为本学期班级的特色工作，注重幼儿在艺术领域的发展。我们将通过游戏化的方式开展一些艺术活动，让幼儿能够观察、操作和模仿，以获得直接的经验和情感体验。
具体工作内容如下：
1.培养幼儿关心长辈，帮助长辈做些力所能及的事情，懂得互相谦让。
2.培养幼儿不怕疼，跌倒了能够自己起来，不哭。
3.培养幼儿使用礼貌用语与老师、父母和其他家长交流，能够轻松地与其他家长对话。
4.培养幼儿爱护公物的意识，不乱涂乱画，不随地乱扔脏东西。
5.培养幼儿对诗歌的兴趣，让他们能独立背诗歌，并能根据诗歌内容做出相应的动作。
6.培养幼儿对音乐的兴趣，让他们能按节奏打拍，用好听的声音唱完整首歌，并能通过肢体语言表达对音乐的喜爱。
7.在游戏中培养幼儿与老师和同伴一起参与，体验游戏的快乐，通过游戏中的学习获得知识，寻找快乐。
8.培养幼儿对手工艺术的兴趣，让他们喜欢粘贴、撕纸和涂画，能把自己的成果带回家与父母一起分享。
9.培养幼儿对故事的喜爱，逐渐理解故事中的含义。
三、重视安全工作。安全是幼儿园放在首位的工作，因为幼儿喜欢自由自在地玩耍，他们的天性就是好动的。教师要主动地预防幼儿的安全问题。具体工作如下：
1.教师在幼儿的日常生活中注意组织的合理性，减少不安全因素的出现。
2.注意观察幼儿的情况，如发现幼儿有不适的表现，及时处理，并与保健医生联系，以免发生意外。
3.开展安全知识的教育和学习，培养安全意识，并进行一些简单的自救练习。
4.严格执行接送卡制度，严防出现差错。
5.随时清点人数，确保每个幼儿都在教师的视野中。
6.设立安全标志，让幼儿了解其含义，并遵守规则，不到危险的地方去，不拿危险的东西。
7.在室内外活动时，教育幼儿不推挤、不打闹、不追逐，以有序地活动。例如，在玩大型玩具时不能挤、推、拉，不可一个人跑到角落去玩，要在老师的指导下玩耍。
四、家长工作：
1.召开家长会，介绍班级情况和工作安排，让家长了解班级工作，并欢迎他们参与班级工作。
2.通过豆豆日报让家长了解幼教信息，了解幼儿所学的知识和班级活动，使家长能够更好地配合工作，共同携手做好教育伙伴。
3.通过博客以文字和照片的形式告诉家长幼儿的情况，并及时发布班级的通知。
4.通过亲子活动和家长进课堂的形式，让家长参与我们的班级工作，更好地了解自己的孩子，感受幼儿园活动的丰富有趣。
在本学期中，我们将认真负责地做好以上工作，关注幼儿的健康、安全和全面发展，与家长共同努力，为幼儿的成长提供良好的环境和条件。
小班班务工作计划措施及目标精选5
九月即将来临，新学期即将开始。为了使我在本学期的工作更有序和有效地进行下去，我特制定了以下个人计划：
一、思想工作
我将更新我的观念，以《纲要》和《规程》为指导，自觉遵守园的规章制度，服从上级领导的安排，做好本职工作。我还将加强政治学习，提高自己的思想政治素质，树立良好的形象和科学的儿童观、教育观，以促进幼儿的身心健康发展。
我将自觉遵守幼儿园的各项规章制度，关心爱护每一位幼儿，了解他们，用心呵护他们。我还将坦诚认真地面对每一位家长。
我会积极认真地研读幼儿教育的相关书籍，认真准备和组织每一次教育活动，按照新《纲要》的理念创设适合幼儿发展的环境。我会多反思、多听、多做，勤于实践，以促进自身专业素质的提高和发展。
二、个人能力发展
1、本学期我们园将继续使用新教材。我希望通过学习和了解新教材，能在主题教学活动中取得新的突破和创新。通过和小班孩子们的相处，并借助教材、书籍、网络等资源，让每月的主题活动真正体现在教学活动、区域活动和主题墙中。
2、在十月份，幼儿园将进行全园教师技能比赛。希望通过这次比赛，我能多学习一些技能，并取得一定的进步。为了应对这次比赛，我从现在开始就要打下良好的基础。
3、我将努力写好教学反思。在教育教学过程中，我要做一个有心人，每堂教学活动只要我去发现，就会有一些新的收获。每件事都有值得反思的地方，我要随时记录下来，并学会观察和记录，这是我本学期首先要解决的问题。我还要努力提高自己在撰写文章方面的能力。
希望能在各方面都有新的提高。在教学方面，我将认真准备幼儿活动所需材料，写好每一次教案。我会多学习，将先进的幼儿教育经验运用到自己的教学中。我还会多反思，结合自己班幼儿的情况实施收效好的教育方法。我会多到平行班级走走、看看、听听，取长补短，以促进幼儿的发展。我还会多和经验丰富的教师交流。在生活中，我会热情待人，友爱助人，谦虚为人，团结向上，与同事互帮互助。针对班级中的特殊幼儿，我会制定特定个人的教育方法，正确引导他们，发现优秀之处并鼓励他们更快更好地适应幼儿园。在班务工作中，我会严格要求自己，以身作则地做好班主任工作。
三、努力方向
本学期，我制定了以下三个目标：
1、争取成为幼儿园优秀教师，多学多看多听多问。
2、认真把小班的教学和常规建设好。
3、踏实努力地做好本职工作，力争本学期工作能圆满结束。
四、出勤方面
我将严格要求自己，保证工作时间，做到一学期不请假，不无故迟到，不旷工。我会用饱满的热情对待工作。
五、家园共育方面
1、我会充分利用入园和离园的短暂时间，积极主动地与家长沟通，使家长了解自己孩子在园的情况。在家长的配合下，实现家园共育，促进幼儿的全面发展。
很多人不知道小班班务工作计划措施及目标精选9篇怎么制定合适，下面由小编为大家整理了相关模版，希望能对大家有帮助。
小班班务工作计划措施及目标精选1
一、班况分析：
本班幼儿共有49名，其中38名幼儿是从小小班直接升入小班，新生11名。男孩24名，女孩25名。因此对新环境适应较快。虽然有一名男孩哭闹的较为厉害，但其他几名幼儿能较快的适应幼儿园生活。经过一段时间的接触，对幼儿已有了初步的了解：幼儿常规较好，有简单的生活自理能力。基本上每个幼儿都能用普通话与老师进行交流，幼儿之间也能进行简单的交流。他们对幼儿园的玩具(包括室内外)有很大的兴趣，并能大胆参加班级的各项活动。然而，也有一些问题需要解决：幼儿喜欢在老师讲话时随意插嘴，挑食现象严重，注意力不集中，活动中兴趣转移快。此外，由于幼儿的小肌肉发展缓慢，手指动作的发展，特别是画画、穿衣、扭纽扣等方面受到一定的阻碍。
二、本学期班级工作重点：
1、首先坚持培养幼儿每天上幼儿园的好习惯。
2、让幼儿知道自己物品的放置位置，并能自觉摆放整齐。让他们学会做力所能及的事情。
3、根据小班年龄特点和教学活动的需求，开展形式生动、有趣的主题活动，拓展幼儿的知识面，提高他们各方面的能力。
4、抓好班级常规，增强幼儿的集体意识。培养幼儿简单的相互协作精神。
5、督促、加强幼儿体育锻炼，增强幼儿的体质，提高他们的技能。
三、班级管理：
1、创设良好的班级环境，以德育为核心，让班级成为孩子健康成长的摇篮。增强幼儿的自尊自信，培养幼儿关心、友好的态度，促进幼儿个性健康为目标。努力创设良好的班级硬环境和软环境，从而形成良好的积极向上的班级风气。
2、以人的可持续发展的观点为基准，班级工作做到面向全体，为全体幼儿提供发展和表现的机会，让每一位幼儿都有所长。抓住孩子身上的闪光点，注重教育的差异性，因势利导，使每个孩子都在班级大环境中身心健康、和谐地成长。老师要天天交流，及时了解不在班时孩子学习与生活的情况，以便更适时、有针对性地对幼儿进行教育引导。
3、丰富、完善幼儿成长档案袋，多收集幼儿日常活动踪迹并进行记录，重视幼儿个性化的关注和评估。两位教师要齐心协作，在日常生活中互相尊重、互相帮助，做到保中有教，教中有保。也就是说，两位老师要共同站在为孩子着想的立场上，力所能及地为孩子做好每一件事。同时，每周一次，两位保教老师要开一次碰头会，将一周中发现的问题进行指出、改进，使班级工作能更好地开展。
4、加强同年级组之间的沟通，预设课程进行商讨、协商，制定较完善的计划开展活动。在活动之后，将生成的教学活动一起进行分析、反思，共同为幼儿的发展献计策。
5、在德育工作方面，德育重点放在培养幼儿礼貌待人方面。通过晨谈、教育活动等形式对幼儿进行培养。除了要求小朋友之间能友好相处，知道有玩具要和大家一起玩，逐步从自我为中心转移到能和同伴一起分享玩具、快乐。并能在看到同伴有困难时主动帮助。
四、家长工作：
家长是老师密切的合作伙伴，我们将共同承担教育的重任。本学期将开展以下工作：
1、定期与家长交流。
2、认真并及时反馈幼儿在园情况。
五、安全工作：
1、教师高度重视安全教育工作，有计划地对幼儿进行安全预防及养成教育，增强幼儿的安全防范意识和自护自救能力。
2、发现各类事故隐患，应及时报告，以防止任何事故的再发生。
3、加强幼儿集体活动的管理，认真做好远足安全教育活动及其他活动，精心组织，确保安全。
4、日常工作中加强晨检及书包自查活动，避免携带危险小物品。
5、加强体育活动的安全防范工作，组织幼儿参加体育锻炼、体育活动时，应在老师的陪同和指导下进行，做到防患于未然。
6、加强交通安全教育，教育幼儿自觉遵守交通规则，不发生因违反交通规则而造成的事故。
以上是本学期的班务计划。我们将以饱满的精神，积极地投入到工作中，团结合作、认真学习、不断进取，努力提高教学质量，并创建出富有特色的教学新路子。
小班班务工作计划措施及目标精选2
一、班况分析：
本班工作人员以热心、耐心、细心的工作态度，使刚入园的孩子不仅较快适应幼儿园的学习生活，而且还喜欢上了幼儿园。本班有幼儿__名，其中，男孩9名，女孩名。孩子们都能听懂普通话，对老师提出的常规要求在不断提醒下基本能完成；喜欢游戏活动，且玩得非常投入。本班有%的孩子是独生子女。大部分孩子娇生惯养，自理能力较差。陶浩然、孙文睿、欧梓航、刘家乐、江梁才等五位小朋友的自我控制意识较差，喜欢以自我为中心，蛮横、独霸，喜欢玩危险游戏，对老师提出的常规要求漠不关心。
二、任务目标：
身体发展：让孩子们能够协调地走、跑、跳、正面钻，并喜欢参加集体活动，做模仿操。让他们练习使用颜色、纸、笔、泥、积木等工具材料，制作简单作品。让他们能够自己洗手、吃饭、穿脱衣服、漱口等，不乱撒饭。让他们懂得不远离成人，不跟陌生人走。让他们学习简单的自我保护方法。
认知发展：让孩子们能够感知周围事物的颜色、味道、声响、软硬等差别。让他们喜欢接触自然，关心和爱护身边的动植物，并观察它们的明显特征。让他们能够一一对应地比较多少、长短、高矮、大小，并区分前后里外。让他们能够听懂语言，按照指示做动作，理解简单的故事情节。
社会性发展：让孩子们学会说礼貌用语，不打人，不抢玩具，并学习收拾玩具。让他们喜欢上幼儿园，习惯集体生活，爱老师、小朋友和亲人。让他们喜欢与大家一起玩玩具，在提醒下会轮流、等待、遵守简单的规则。让他们不再纠缠大人，能够独立游戏，不发脾气。
三、各方面的具体内容要求：
（1）常规工作：保持班级卫生保健，使幼儿在日常生活活动中得到细微的养护照顾，受到科学的健康教育，身心得到良好的发展。进行适当的幼儿安全管理与教育，增强幼儿的自我保护意识和能力。抓好幼儿的生活常规和学习常规。
（2）教学活动：合理利用分区、分组、集体、方案活动、游戏等形式，确保教育目标和任务的完成。
（3）环保教育：通过秋游活动进行环保教育，通过榜样、典范、故事、游戏等形式对幼儿进行环保教育。
（4）家长工作：日常性的家长工作。
