以下是小编精心整理的有关于幼儿园中班德育教学工作计划范文，欢迎各位阅读和借鉴。
在学校这个特殊的环境中，班主任是与学生最亲近的人，能够与他们进行心灵交流的人。作为一位年轻的教师，我感到我与学生之间缺乏交流和心灵对话的机会。因此，我很庆幸有机会担任初一1班的副班主任，这将使我有机会深入到班级内部，与学生们进行“零距离”接触。这样做不仅可以让我更深入地了解学生的内心世界，还可以向经验丰富的班主任学习，提高自己的素质和能力，为今后的工作打下良好的基础。为了实现这个目标，我制定了以下工作计划：
1. 积极协助班主任开展班级工作。在班主任的领导下，我将参与班级管理工作，与班主任紧密合作，做好学生的思想品德教育工作，并与班主任商量决策。
2. 协助班主任做好班级环境布置和班级卫生等工作。我将与班主任一起努力，为学生创造良好的学习和生活环境。
3. 共同负责本班的眼保健操、大课间锻炼、升旗仪式、班级竞赛活动和班会等各项活动。我将与班主任一起组织这些活动，确保它们的顺利进行。
4. 深入班级，协助班主任组织学生活动。我将与班主任一起组织运动会、春游、秋游等活动。我承诺准时参加所有集体活动，并积极配合班主任开展学校和年级组织的大型集体活动。同时，我也会认真完成班主任交给我的临时性工作。
5. 与班主任一起深入家庭，进行家访工作。我将与班主任合作，了解学生的家庭情况，与家长进行交流，建立良好的家校关系。
6. 熟悉班级情况，了解学生。我将重点关注学生的情况，了解他们的需求和问题，与他们建立良好的关系，成为他们的朋友。
7. 作为体育教师，我将努力发挥自己的专长，组织学生进行锻炼。我将利用课余时间指导那些过于肥胖或瘦弱的同学，为他们制定适当的运动方案，帮助他们进行适当的锻炼。我还将积极开展安全教育，以避免运动伤害事故的发生。
通过以上工作计划，我希望能够充分发挥副班主任的作用，与班主任一起为学生提供更好的教育环境和学习氛围。我将全力以赴，与学生们建立起良好的关系，为他们的成长和发展贡献自己的力量。
幼儿园中班德育教学工作计划精选2
在不知不觉中，我们迎来了崭新的学期，也迎来了成长和懂事的孩子们。看着他们那张张充满朝气的笑脸，那双双天真的眼睛，我们心中充满了新的希望。新的一年，新的挑战，我们将继续遵循幼儿园“让入园的孩子快乐、健康、发展”的宗旨，创造性地开展各项工作。
一、班级情况分析：
目前，本班共有幼儿名，其中男生人，女生人。经过上学期的学习和生活，虽然本班幼儿在语言、数学、社会、科学、音乐、体育等方面都取得了很大的进步，但仍存在一些不足之处，具体表现在以下几个方面：
1、情绪不稳定；
2、收拾整理能力较差；
3、与人相处、交往能力还需要提高；
4、还存在一些不良的学习习惯。
针对本班幼儿的特点，制定了本学期的工作计划。
二、教育教学工作：
（1）重点工作：
本学期的重点工作是做好幼小衔接工作，具体从以下两个方面入手：
（一）全面的入学准备工作。具体包括：
1、促进幼儿身体和动作的发展。我们将重视体育活动，防治疾病，注意安全，使幼儿身心健康，并培养他们独立生活能力，完成力所能及的任务。
2、培养幼儿学习的兴趣和求知欲。我们将用各种方法和手段激发幼儿对知识本身的兴趣，让他们有学习新知识的要求和愿望，能够从学习中得到满足和愉悦，培养他们的学习主动性和积极性。同时，我们还将引导幼儿阅读图书，培养良好的阅读习惯，发展他们的智力，培养他们运用各种感觉器官观察事物的能力，培养他们的有意注意力，发展他们的思维和语言能力。
3、培养幼儿动手操作的能力。我们将教会幼儿使用简单的工具和文具，让他们能够运用材料改装或制作简单的玩具，还将教会他们进行一些简单的科学实验。
4、培养幼儿良好的个性品质。我们将培养幼儿的责任感，让他们懂得做任何事情都要努力，有始有终；让他们能够与人商量解决纠纷，在活动中乐意合作、轮流分享；让他们具备一定的是非观念和评价同伴行为的能力。
（二）针对大班的入学准备工作。具体包括：
1、培养幼儿对小学学习的向往感，激发良好的入学动机和学习态度。我们将鼓励幼儿努力学习，激发他们做一名优秀小学生的强烈愿望，有计划地向他们介绍小学生的学习和生活、各种行为规则等。
2、注意培养幼儿的心理活动的有意性和稳定性，培养他们的责任感。我们将给他们一些独立完成的学习和劳动任务，让他们学会集中注意力，能够坚持完成自己承担的任务。
3、不断提高幼儿的学习能力，特别重视培养幼儿的阅读、写作和算数能力。我们将有计划地引导幼儿阅读，激发他们看书识字的愿望和兴趣；注重他们正确的书写姿势。同时，我们还将继续将阅读、写作和算数融入幼儿的日常生活中。
4、锻炼幼儿的意志，培养他们的自制力，形成良好的学习习惯。我们将给予幼儿培养自制力、发展独立性和加强责任感的机会。鼓励他们尽量独立完成自己的事情。我们还将有计划地培养他们上课坐姿端正、专心听讲、举手发言的习惯，培养他们爱提问、多思考的习惯；培养他们姿势正确地握笔、拿书、看书、写字的习惯；培养他们爱护学习用品，保持书籍和作业整洁的习惯；培养他们认真完成学习任务的习惯，以及听信号迅速行动、严格遵守作息时间的习惯等。
常规工作：
1、良好的常规是顺利开展工作的前提，本学期，我们将重视培养幼儿的常规。我们将建立良好的师生关系，加强师生间的互动和交流。我们将关注每一个孩子，了解他们的需求。
2、注重结构性教学，选择一些文学性强的作品对幼儿进行教育，发展他们的口语表达能力，丰富他们的词汇。
3、继续深入开展主题探究活动，本学期将围绕幼儿良好学习习惯的形成做一些相对小规模、针对性强的主题活动。我们将帮助幼儿建构知识，培养他们运用知识解决问题的能力。
4、完善幼儿个人档案，科学、公平、公正地评价幼儿，及时掌握幼儿的学习和发展情况，发挥个人档案的作用。同时，我们教师将根据档案及时调整改进自己的教育教学。
5、培养幼儿爱劳动的习惯，并让他们懂得珍惜自己和别人的劳动成果。通过各种活动，增强幼儿的集体荣誉感，加强班级的凝聚力。
幼儿园中班德育教学工作计划精选3
一、本学期教育总目标：
本学期的教育总目标包括以下几个方面：
1. 增强入学意识，培养良好的学习习惯，保证幼小衔接的顺利进行。
2. 促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展，增强体质，培养良好的生活卫生习惯和参加体育活动的兴趣。
3. 发展幼儿正确运用感官和运用语言交往的基本能力，增进其对环境的认识，培养有益的兴趣和动手能力，发展智力。
4. 萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的情感，培养诚实、自信、勇敢、好问、友爱、爱惜公物、不怕困难、讲礼貌、守纪律等良好的品德、行为、习惯以及活泼开朗的性格。
二、具体要求：
（一）健康和动作发展：
1. 幼儿体格健壮，机能协调发展，能适应环境、气候和生活条件的变化，尤其在冬季，对疾病有一定的抵御能力。
2. 幼儿具有一定的卫生知识，具备良好的生活卫生习惯、公共卫生习惯和生活自理能力。
3. 幼儿在教师的带领下能积极参加并适应多种合理密度和运动量的体育活动。
4. 幼儿各种基本动作协调、准确、灵敏，具备一定的耐力和速度，姿势正确。
5. 幼儿能安全而熟练地使用运动器械。
6. 幼儿具备一定的自我保护意识和能力，在集体活动时能注意安全。
7. 幼儿在成人的提醒下，能保持穿戴整齐，保持正确的坐姿。他们会使用剪刀和用笔书写，姿势正确，手眼配合较为协调。
（二）语言和认知能力：
1. 幼儿在与别人交谈时，能专注地、较长时间地倾听别人讲话，并能理解一些连读指令。
2. 幼儿能积极参加各种语言活动，能理解并复述别人的讲话内容，能连贯、清楚、较完整地用语言表达自己的意愿，并且有礼貌地与别人交谈，包括各级领导、参观交流的人员以及园外的小朋友等。
3. 幼儿能独立、正确地看图书、图片，并能讲述其中的内容。
4. 幼儿好奇好问，能发现问题，并主动寻找答案，对与他们生活相关的信息和自然科学现象感兴趣，喜欢摆弄、琢磨和操作。
5. 幼儿了解季节的轮换与动植物、人的关系；他们能介绍本地区的主要农作物，懂得要保护益虫，消灭害虫；还学会了简单的饲养和种植动植物的方法。
6. 幼儿能在日常生活中观察风、雨、雪等自然现象，了解它们的益处和危害，对自然科学现象感兴趣，愿意动手进行实验。
7. 幼儿学会了10以内数的分解和组合，掌握了加减法，知道一星期的顺序，能看懂日历，掌握了单双数和相邻数的概念，对数量关系、图形特征和空间位置的变化产生兴趣，并能进行简单的分析、判断和推理。
幼儿园中班德育教学工作计划精选4
在学校这种特殊的环境里，与学生走的最近的，能与学生进行心贴心交流的，就是班主任。每一位学生都是具有自己思想的个体，作为一名年轻老师，所缺乏的正是和学生的交流，和他们心灵的对话。学校能给我提供这样一个机会：让我担任初一1班的副班任，深入到班级内部，与学生们进行“零距离”接触，这样不仅能使我走进学生心灵深处，而且还可以向经验丰富的班主任学习，进一步提高自身素质和能力，为今后的工作打下良好的基础，为此，我制定了如下工作计划：
首先，我将积极协助班主任开展班级工作，与班主任紧密合作，共同做好学生的思想品德教育工作。在班主任的领导下，我将参与班级管理工作，并在有事情需要商量决定时与班主任合作。
其次，我将协助班主任搞好班级环境布置，包括黑板报和班级卫生等工作。我相信一个良好的学习环境对学生的学习态度和成绩有着重要的影响，因此我将努力与班主任一起创造一个温馨而有序的班级环境。
第三，我将与班主任共同负责本班的眼保健操、大课间锻炼、升旗仪式、班级竞赛活动以及班会等各项活动。我将积极参与这些活动的策划和组织，确保活动的顺利进行，同时也能与学生们更加亲近。
第四，我将深入班级，与班主任一起组织各种学生活动，如运动会、春游、秋游等。我将准时参加所有的集体活动，并积极配合班主任的工作。同时，我也会认真完成班主任交给的临时性工作，以保证班级的正常运转。
第五，我将与班主任一起深入家庭，进行家访工作。通过家访，我将更好地了解学生的家庭环境和背景，从而更好地指导和关心他们的学习和生活。
第六，我将全面了解班级情况，熟悉每一个学生，有重点地了解他们的思想和问题，并积极做好学生思想工作。我希望能成为学生的朋友，与他们建立良好的师生关系，为他们提供心理和情感上的支持。
最后，作为体育教师，我还将努力发挥自己的特长，在课余时间多组织学生进行锻炼。我将制定个性化的运动方案，帮助那些过于肥胖或者瘦弱的同学适当锻炼身体。同时，我也将重视安全教育，避免运动伤害事故的发生。
幼儿园中班德育教学工作计划精选5
一、指导原则
根据《幼儿园指导纲要》，我们的指导思想是以幼儿道德品质和行为习惯的形成规律为基础，在体、智、德、美全面发展的基础上，通过五大领域的教学活动和日常生活，将德育有机地渗透到幼儿的日常教育中。
具体工作和措施
一、加强队伍建设，增强德育意识
教师是幼儿园德育工作的主力军，他们对幼儿进行爱国主义、民族精神教育和生命教育必须具备高素质。教师的德育状况直接影响着幼儿园的园风、教风、学风建设和教育质量的提高。因此，我们要注重教师的培养和发展。幼儿园利用政治学习时间，开展法规和德育文件的专题学习和讨论，还要开展乡土特色培训的系列活动，使全体教师能主动适应德育教育的新形势，形成教书育人、管理育人、服务育人的良好氛围。
二、常规教育，持之以恒
1、班级每天进行晨间谈话，根据周计划和日计划有序地进行，充分发挥晨间谈话的教育作用。
2、结合时令节日和季节，开展丰富多彩的系列主题活动，介绍先进人物，潜移默化地引导幼儿学习榜样，培养良好的道德品质。
3、经常开展听课活动，加强教师间的教学常规观摩活动，促进教师相互交流和提高，便于更好地组织日常教育活动。
4、建立好园内保育宣传栏和班级的“家园之窗”，利用开放日活动请家长入园交流指导工作。我们要充分利用这些渠道来指导家庭德育，帮助家长提高素质、更新家庭教育观念，树立“以德育儿，为国教子”的理念。同时，我们也要充分利用各种机会，大力宣传家庭德育方法。
三、学习标准，培养习惯
1、学习《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要(试行)》，根据本班幼儿的实际情况，有针对性地进行教育。
2、重视教师的师德师风教育，树立教师职业道德榜样，要求教师对幼儿和家长实行“三心(爱心、耐心、童心)、三爱(师爱、母爱、友爱)”的服务。
3、学习其他园的德育工作经验，阅读相关文章和理论，结合实践，找出差距，不断提高自己的工作水平，切实做好德育工作。
二、思想品德教育的管理过程
1、各班制定思想品德教育工作计划。
首先，园领导要制定切实可行的计划，然后各班老师根据园的计划结合本班实际，制定行之有效的班级德育计划。
2、保证思想品德计划的实施。
制定计划是为了实施，这是思想品德教育的关键环节。我们要组织力量，通过各种途径贯彻计划，认真做好指导和协调工作，将思想品德教育融入各种活动中，并认真检查和总结。
3、加强班主任和家长工作的管理。
我们要选择具有良好思想品德、身体健康、教育效果好的班主任。并且要不断提高班主任的思想和业务水平，支持和检查班主任的工作。
4、加强幼儿园和家长的关系。
我们要定期进行家访，召开家长会，开展家教宣传和家长开放日活动，将幼儿园的教育与家庭教育统一起来，共同完成思想品德教育的任务。
三、具体工作安排
二月份：
1、全园开学主题谈话：“新学期开始了”。让幼儿感受新学期到来的喜悦，积极努力在新的学期里学习更多的本领，争取做个全面发展快乐的好孩子。
2、环境布置：围绕新学期开学为主题，营造欢乐的学习氛围。
三月份：
1、常规要求：
(1)开学常规：对人要有礼貌，每天都要来幼儿园。
(2)培养幼儿爱护家人，知道妈妈很辛苦。
2、专栏：“3.8”主题活动——妈妈，我爱您。通过一系列活动，让幼儿表达对妈妈的爱和感激之情。
四月份：
常规要求：
(1)学习常规的培养：上课要专心听讲，坐姿要端正，不随意走动。
(2)继续培养幼儿有礼貌的行为，评选出礼貌宝宝。
五月份：
1、主题活动：“五一”国际劳动节。通过活动，激发幼儿对劳动人民的热爱，让他们认识到劳动的重要性，并学会自己动手做事。
2、常规培养：
(1)培养幼儿爱护物品和节约勤俭的好品质。
(2)教育幼儿起路要轻、说话要轻、放下东西也要轻。
(3)教育幼儿诚实，知道要说真话，不说假话，做错事要勇于承认和改正。不私拿别人的东西，借了东西要归还。
3、专栏——爸爸、妈妈，辛苦了!让幼儿表达对父母的感激之情。
六月份：
1、共庆“六一”儿童节。邀请领导、家长、社区代表来园与孩子们共庆节日，让幼儿体验到自己节日的快乐。通过一系列活动，初步进行国际主义教育，让幼儿了解和爱护不同国家、不同民族的人民和小朋友。
2、常规培养：
(1)教育幼儿友爱、谦让。培养幼儿热爱幼儿园的集体生活，与小朋友友好相处，感受共同生活的愉快和欢乐。教育幼儿不独占、不争抢玩具、图书等物品。不打人、不骂人，能互相谦让，逐步学会自己解决与同伴的争执和纠纷。
以下是小编精心整理的有关于幼儿园中班德育教学工作计划范文，欢迎各位阅读和借鉴。
幼儿园中班德育教学工作计划精选1
在学校这个特殊的环境中，班主任是与学生最亲近的人，能够与他们进行心灵交流的人。作为一位年轻的教师，我感到我与学生之间缺乏交流和心灵对话的机会。因此，我很庆幸有机会担任初一1班的副班主任，这将使我有机会深入到班级内部，与学生们进行“零距离”接触。这样做不仅可以让我更深入地了解学生的内心世界，还可以向经验丰富的班主任学习，提高自己的素质和能力，为今后的工作打下良好的基础。为了实现这个目标，我制定了以下工作计划：
1. 积极协助班主任开展班级工作。在班主任的领导下，我将参与班级管理工作，与班主任紧密合作，做好学生的思想品德教育工作，并与班主任商量决策。
2. 协助班主任做好班级环境布置和班级卫生等工作。我将与班主任一起努力，为学生创造良好的学习和生活环境。
3. 共同负责本班的眼保健操、大课间锻炼、升旗仪式、班级竞赛活动和班会等各项活动。我将与班主任一起组织这些活动，确保它们的顺利进行。
4. 深入班级，协助班主任组织学生活动。我将与班主任一起组织运动会、春游、秋游等活动。我承诺准时参加所有集体活动，并积极配合班主任开展学校和年级组织的大型集体活动。同时，我也会认真完成班主任交给我的临时性工作。
5. 与班主任一起深入家庭，进行家访工作。我将与班主任合作，了解学生的家庭情况，与家长进行交流，建立良好的家校关系。
6. 熟悉班级情况，了解学生。我将重点关注学生的情况，了解他们的需求和问题，与他们建立良好的关系，成为他们的朋友。
7. 作为体育教师，我将努力发挥自己的专长，组织学生进行锻炼。我将利用课余时间指导那些过于肥胖或瘦弱的同学，为他们制定适当的运动方案，帮助他们进行适当的锻炼。我还将积极开展安全教育，以避免运动伤害事故的发生。
通过以上工作计划，我希望能够充分发挥副班主任的作用，与班主任一起为学生提供更好的教育环境和学习氛围。我将全力以赴，与学生们建立起良好的关系，为他们的成长和发展贡献自己的力量。
幼儿园中班德育教学工作计划精选2
在不知不觉中，我们迎来了崭新的学期，也迎来了成长和懂事的孩子们。看着他们那张张充满朝气的笑脸，那双双天真的眼睛，我们心中充满了新的希望。新的一年，新的挑战，我们将继续遵循幼儿园“让入园的孩子快乐、健康、发展”的宗旨，创造性地开展各项工作。
一、班级情况分析：
目前，本班共有幼儿名，其中男生人，女生人。经过上学期的学习和生活，虽然本班幼儿在语言、数学、社会、科学、音乐、体育等方面都取得了很大的进步，但仍存在一些不足之处，具体表现在以下几个方面：
1、情绪不稳定；
2、收拾整理能力较差；
3、与人相处、交往能力还需要提高；
4、还存在一些不良的学习习惯。
针对本班幼儿的特点，制定了本学期的工作计划。
二、教育教学工作：
（1）重点工作：
本学期的重点工作是做好幼小衔接工作，具体从以下两个方面入手：
（一）全面的入学准备工作。具体包括：
1、促进幼儿身体和动作的发展。我们将重视体育活动，防治疾病，注意安全，使幼儿身心健康，并培养他们独立生活能力，完成力所能及的任务。
2、培养幼儿学习的兴趣和求知欲。我们将用各种方法和手段激发幼儿对知识本身的兴趣，让他们有学习新知识的要求和愿望，能够从学习中得到满足和愉悦，培养他们的学习主动性和积极性。同时，我们还将引导幼儿阅读图书，培养良好的阅读习惯，发展他们的智力，培养他们运用各种感觉器官观察事物的能力，培养他们的有意注意力，发展他们的思维和语言能力。
3、培养幼儿动手操作的能力。我们将教会幼儿使用简单的工具和文具，让他们能够运用材料改装或制作简单的玩具，还将教会他们进行一些简单的科学实验。
4、培养幼儿良好的个性品质。我们将培养幼儿的责任感，让他们懂得做任何事情都要努力，有始有终；让他们能够与人商量解决纠纷，在活动中乐意合作、轮流分享；让他们具备一定的是非观念和评价同伴行为的能力。
（二）针对大班的入学准备工作。具体包括：
1、培养幼儿对小学学习的向往感，激发良好的入学动机和学习态度。我们将鼓励幼儿努力学习，激发他们做一名优秀小学生的强烈愿望，有计划地向他们介绍小学生的学习和生活、各种行为规则等。
2、注意培养幼儿的心理活动的有意性和稳定性，培养他们的责任感。我们将给他们一些独立完成的学习和劳动任务，让他们学会集中注意力，能够坚持完成自己承担的任务。
3、不断提高幼儿的学习能力，特别重视培养幼儿的阅读、写作和算数能力。我们将有计划地引导幼儿阅读，激发他们看书识字的愿望和兴趣；注重他们正确的书写姿势。同时，我们还将继续将阅读、写作和算数融入幼儿的日常生活中。
4、锻炼幼儿的意志，培养他们的自制力，形成良好的学习习惯。我们将给予幼儿培养自制力、发展独立性和加强责任感的机会。鼓励他们尽量独立完成自己的事情。我们还将有计划地培养他们上课坐姿端正、专心听讲、举手发言的习惯，培养他们爱提问、多思考的习惯；培养他们姿势正确地握笔、拿书、看书、写字的习惯；培养他们爱护学习用品，保持书籍和作业整洁的习惯；培养他们认真完成学习任务的习惯，以及听信号迅速行动、严格遵守作息时间的习惯等。
常规工作：
1、良好的常规是顺利开展工作的前提，本学期，我们将重视培养幼儿的常规。我们将建立良好的师生关系，加强师生间的互动和交流。我们将关注每一个孩子，了解他们的需求。
2、注重结构性教学，选择一些文学性强的作品对幼儿进行教育，发展他们的口语表达能力，丰富他们的词汇。
3、继续深入开展主题探究活动，本学期将围绕幼儿良好学习习惯的形成做一些相对小规模、针对性强的主题活动。我们将帮助幼儿建构知识，培养他们运用知识解决问题的能力。
4、完善幼儿个人档案，科学、公平、公正地评价幼儿，及时掌握幼儿的学习和发展情况，发挥个人档案的作用。同时，我们教师将根据档案及时调整改进自己的教育教学。
5、培养幼儿爱劳动的习惯，并让他们懂得珍惜自己和别人的劳动成果。通过各种活动，增强幼儿的集体荣誉感，加强班级的凝聚力。
幼儿园中班德育教学工作计划精选3
