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保护环境活动方案内容1
活动目的：
本次活动的目的是培养学生的环保意识，让他们认识到破坏校园环境行为的严重性和危害性，提高他们保护校园优美环境的自觉性。
活动准备：
1、每个学生需写一篇400字以上的关于保护校园环境的日记。
2、在校园内进行观察，仔细观察饭堂、厕所、球场、草地以及本班的教室和宿舍，检举有损校园环境的不良行为，看看我们学校在环境保护方面还有哪些工作需要做。
活动过程：
一、创设意境，导入主题。
1、让学生观看一部环保专题片，初步了解人类破坏环境的现状。
2、导入主题：通过让学生观看一些触目惊心的画面，让他们思考大自然良好的环境如何哺育着人类和万物。然而，在人类征服自然的过程中，我们却践踏着自然。我们最近学习过的《秃鹰之死》也涉及到了环保问题。在高科技日益发展的同时，也带来了一系列严重的环保问题，如光化学烟雾、有毒化合物、核污染、石油泄露等等。这些问题已引起全人类的关注。20xx年联合国在巴西首都里约热内卢召开的环境大会上提出了“救救地球，保护环境”的口号。虽然校园不同于工厂和大城市，但我们是否存在环保问题呢？请同学们将观察到的具体情况介绍一下。
二、引导分析校园中值得注意的环保问题及其带来的严重影响。
1、老师：前几天我们学完《秃鹰之死》这篇课文后，我要求同学们注意观察校园的各种场所，找出值得注意的环保问题，并分析它们的危害。然后，同学们是否完成了任务呢？请大家交流一下。
2、全班分成五个小组，每个小组有一个组长，组长负责集中本组同学的意见和观察记录。
3、五个组长将记录的材料在班会上宣读。
4、教师总结：通过同学们的交流反映，我们发现校园里值得注意的环保问题还真不少：乱扔垃圾、乱倒饭菜、乱扔纸屑、乱写乱画等。尤其严重的是，很多同学乱踩草坪，习以为常。至今，已有几片绿草如茵的草坪变成了寸草不生的黄土地。我们班的男生宿舍前面的小块草地就是一个例子。校园是教育盲人的圣地，但很多人在厕所墙壁上、通道墙壁上甚至课桌上乱写乱画，在校园内起哄怪叫。这不仅造成了环境污染，也造成了精神污染。所以，校园环境形势不容乐观。如果每个人都放纵这种破坏环保的行为，那么绿草坪很快就会变成灰尘滚滚的黄土地，整洁的校园也会变成肮脏腻人的污浊地。
三、保护校园美丽、整洁的环境，我们有哪些工作要做。
1、老师：为了保护好校园环境，我们迫切需要做哪些工作呢？请各组长选出在讨论中表现较好的同学代表本组上台发言。
2、学生代表上台发言。
3、教师总结：通过刚才各个组的代表同学上台发言，我们看到我们在校园环境保护方面需要做的事情还很多。上台发言的同学提出了不少很好的意见。我想可以这样概括：爱护校园，人人有责；环保问题，人人重视，从我做起。
目前我们迫切需要做而且能做好的几件事是：
1、废纸不要随意扔掉当垃圾，应该用一个废纸箱（或废纸袋）把它们集中起来，期末时一起出售，变废为宝。
2、全校行动起来，清除乱写乱画在墙壁上的脏话秽语和下流漫画，禁止在校园内起哄怪叫，清除精神垃圾。
3、各班负责将本班卫生区域的草地围起来，自己平时不踩草地，并制止别人的乱踏草地行为。
通过这次活动，我们希望能够引起学生对校园环境保护的重视，并以身作则，从我做起，共同努力保护我们美丽的校园环境。
保护环境活动方案内容2
最近一段时间以来，学校卫生工作出现一些不尽人如意的现象。学生对卫生不够重视，随意乱丢垃圾、乱踏草坪，纸屑漫天飞等行为严重影响了校园环境。这对同学们养成良好的卫生习惯非常不利，因此迫切需要进行相关教育。
学校的卫生环境是学校精神文明建设的窗口，也是学校师生素质高低的综合反映。然而，由于同学们多年养成的不良行为习惯，经常给校园文明带来不良的影响。下面给大家介绍一下我们身边出现的一些不良行为习惯。
首先是乱扔乱丢。现在同学们带进校园的早点包装纸、塑料袋不计其数，还有少数同学喜欢吃零食，也带进了包装袋或果皮等。此外，许多同学吃完冰棍后就随手乱扔木棒，到处可见。虽然绝大多数同学注意了环境卫生，但也有极少数不自觉的同学随手乱扔乱丢，即使不乱扔乱丢，也给学校的垃圾容器增加了负担。
其次是乱涂乱画、乱踢乱踏。有些同学好动，总喜欢在教室内外的墙上乱涂乱画、乱踢乱踏，在课桌上乱画，留下许多痕迹，如鞋印、篮球印以及打扫卫生时甩在墙壁上的污水等等，有的污迹甚至漫延到一米多高。除此之外，还有个别同学把楼道的护栏踢弯、踢断，此现象较严重。
还有同学随地吐痰。不少同学的公共道德意识不强，无论在教室里还是在校园内，都随地吐痰，结果走道、教室内、地坪上经常出现令人作呕的痰迹。
还有一些同学乱倒垃圾。有些值日生在打扫教室卫生时垃圾不是倒在垃圾箱内，而是倒在了不该倒的地方，甚至倒进果皮箱里。
另外，楼上的班级经常往楼下吐口水及扔垃圾，这种不道德的行为使很多楼下走动的人受到侵害。
针对这些不良卫生行为，我们进行了交流讨论。同学们自由讨论，讨论身边出现的不良道德行为，并做出了结论。班主任老师总结道，同学们养成良好的卫生习惯十分重要。每个人不仅要讲究自己的卫生，还要成为卫生监督员，共同努力提升学校的卫生环境。只有每个人都养成良好的卫生习惯，才能共同构建干净、清洁的文明礼仪校园。
那么，如何养成良好的卫生习惯呢？所有同学都应该做到以下几点：
1.养成不随地吐痰的习惯。如果感冒克服不了，应该准备卫生纸，吐在纸上，再扔进垃圾桶。
2.努力克服随手乱丢的坏习惯。要把废纸、零食袋、包装袋等扔进垃圾桶中，特别要杜绝从楼上往楼下扔东西的不道德行为。
3.努力克服乱倒垃圾的坏习惯。在卫生保洁或值日时，无论走多远的路，都要把垃圾及时倒进垃圾容器中，且不能乱倒。倒垃圾时不能倒在垃圾池边上，以免风把垃圾吹到垃圾池外，影响环境卫生。
4.主动随手捡拾地面上的废弃物，不让它们再“惹眼”。要有随手捡拾地面上废弃物的意识和习惯，共同维护学校环境的整洁。
5.不要把包装袋带进校园。每个人都要杜绝把包装袋带进校园的行为，从根本上杜绝乱扔乱丢现象，拒绝白色污染。
通过共同努力，我们相信同学们一定能养成良好的卫生习惯，为构建干净、清洁的文明礼仪校园做出自己的贡献。
保护环境活动方案内容3
活动时间：
20__年6月7日9：00--11：30
活动主题：
__市场
活动地点：
__社区南路x号
活动目的：
引导公众减少生活垃圾排放，理性消费，实现剩余物品的二次价值
活动内容：
1、布置展板、宣传册发放
为了让更多的人了解我们的活动，我们将准备两个易拉宝展板。一个展板将介绍我们协会历来的活动，另一个展板将印上我们协会的公约。此外，我们还将发放宣传册，这些宣传册是由以前的环保局和城管部门提供的。
2、现场旧衣服改造成环保袋的制作
我们将准备环保袋制作所需的材料，包括剪刀、别针和旧T恤衫。届时，协会的成员将亲自教大家如何将旧衣服改造成环保袋。
3、活动现场环保答问
为了回应市民们对环保问题的热心关注，我们将设立环保答问区，用来解答他们的疑问和提供相关信息。
4、__市场
活动场所布置：
为了更好地展示我们的活动，我们将划分出几个区域：
1、活动展示区：__
在这个区域，我们将展示我们协会的活动成果和相关信息。
2、现场制作及答问区：__
在这个区域，我们将进行现场旧衣服改造和环保答问活动。
3、环保产品展示区：__
在这个区域，我们将展示一些环保产品，以鼓励公众理性消费。
4、宣传材料发放区：__
在这个区域，我们将发放宣传册和其他相关材料，以便更多人了解我们的活动。
5、__市场区：__
在这个区域，我们鼓励志愿者们自发自觉地将家里的过剩物品带到现场进行物物交换或者交易。
注：
1、志愿者们各就各位，维护好自己的领地
2、面带微笑、礼貌用语、不要与群众起争执
3、如需搭车请于6月7日上午8：30至公益园集合
4、带上家里的剩余物品来协会进行交换
保护环境活动方案内容4
活动目标：
1、通过本次活动体现出环保、创新、艺术等多方面，要注重参加活动的过程，从而提高幼儿的环保意识，增强每一个人都“珍惜可利用资源，保护环境，创造和谐社会”的意识。
2、利用各种废旧材料设计制作款式各异的表演服装。活动中提高幼儿的动手操作能力及参与表演的兴趣。
活动准备：
1、挂历纸、塑料袋、蜡光纸、绉纸，可让幼儿从家里带一些报纸、杂志、饮料瓶子、旧光盘等。
2、双面胶、剪刀、固体胶、丝带、图片
活动过程：
(一)引起幼儿活动的兴趣
首先，通过展示一些图片，引起幼儿们对活动的兴趣。我们可以问他们：“图片上的小朋友在干什么?”“这些服装是用什么材料做的?”
(二)幼儿了解活动的材料及操作要点
接下来，我们要向幼儿们介绍活动所需的材料和操作要点，让他们对活动有更深入的了解。
(三)父母协助幼儿制作表演服
1、提醒：
在幼儿与父母共同商议表演服的款式和图案时，我们要提醒他们要充分考虑环保因素。父母在协助孩子完成作品时，要记住不能代替孩子操作。
2、幼儿介绍作品
当幼儿制作完成后，我们可以让他们向大家介绍自己的作品，让他们展示自己的创意和动手能力。
(四)听音乐，父母和幼儿穿戴自制的环保衣登台表演时装秀
最后，我们可以为父母和幼儿准备一段音乐，让他们穿戴自制的环保衣登台表演时装秀。这不仅能展示他们的作品，还能增加亲子互动和家庭参与感。
保护环境活动方案内容5
为了进一步加强全园师生的环境教育，提高环保意识，根据上级有关文件的要求，在环保和教育部门的组织和指导下，我们将环境教育作为提高学生素质和改善校园环境管理的切入点。我们希望通过学校、家庭和社会的共同参与，积极开展“绿色学校”活动，确保每个学生都能接受到绿色环保教育的影响。
活动的目标主要有以下几个方面：
首先，引导幼儿参与校园文化建设。我们希望通过环境教育活动，让幼儿意识到自己是校园文化建设的一部分，激发他们对校园环境的关注和保护意识。
其次，加强对学校用电、用水的管理，提倡爱护公物，加强关门关窗关灯的检查。我们希望从小事做起，让师生从自己做起，从关心校园环境做起，积极参与保护环境的行动，投身环保建设。
第三，结合各项环保公益节日，以可持续发展思想为指导，有效地促进学校整体参与，并让幼儿通过实际行动来保护环境和可持续发展。我们希望通过这些活动拓宽教育思路，提高教育水平。
最后，以“绿色学校”为载体，加强班级主题活动的教育效果，对全体教师的环保意识和可持续发展观念进行培训，丰富环境教育的思想，提高教师的环保教育质量，从而提升学校的品位。
为了实现以上目标，我们将采取以下措施：
首先，统一思想，提高认识。我们将组织全园教职工认真学习上级关于绿色学校的文件精神，明确各自的职责，并结合岗位积极参与环保活动。同时，我们还将充分发挥宣传阵地的教育作用，组织广大幼儿成为环保工作的主人。我们还将通过家长开放日等形式向家长宣传环境教育的重要性，并及时通报学校的环境教育活动，争取他们的支持与配合。通过这些工作，我们努力营造一个学校、家庭步调一致，统一行动的良好氛围。
其次，我们将立足课堂，将环境教育融入学科之中。根据幼儿的实际情况和教材特点，我们将把对幼儿进行环境教育列入教学目标，并认真实施。我们还将充分利用五大领域的教材，向幼儿传授生态环保知识，并开展一些生态实践活动。同时，我们还将让每位教师都参与到环境教育中来，注重在五大领域中渗透环境教育。
此外，我们还将积极开展各种环境教育活动。例如，在某个月份我们可以在园内开展废旧物品手工制作活动，让幼儿亲手制作环保物品，增强他们的环保意识。在另一个月份，我们可以开展“小小一粒米”活动，让幼儿了解粮食的重要性并学会节约粮食。另外，我们还可以继续进行环保教育课的学习，让幼儿更深入地了解环保知识。同时，我们还将请家长配合，在日常生活中帮助幼儿巩固“环保”概念。
最后，我们还将美化校园，让环境育人。我们将组织“洁、齐、美”教室评选活动，鼓励师生自己动手装扮校园，增加校园的美感。同时，我们还将根据每天两扫一拖，每周一大扫，每月一考核的要求，做好卫生包干区和绿化包干区的清扫和检查工作，保持校园环境的整洁。
通过这些措施的实施，我们相信我们能够更好地开展环境教育活动，提高师生的环保意识，共同为保护环境做出贡献。
保护环境活动方案内容6
一、活动目的：
初建美志愿者服务队致力于倡导公益环保活动，并特别策划了一场踏青春游活动，旨在让大家走出尘嚣，亲近大自然，开阔视野，感受生活的美好，更好地体验大自然的神奇之处，释放内心的情感。
通过此次活动，我们不仅希望提高团队组织能力和影响力，营造团队和谐氛围，还希望借此机会展示初建美志愿者服务队热爱生活、热爱环境的良好形象，进一步激发服务热情，推动通化市更多市民树立环保意识，使每个人都能够从自身做起，爱护环境、保护环境。
二、活动主题：“低碳环保，从我做起”
三、活动形式：
我们将乘车或自驾方式聚集到城市周边，展开一场踏青活动（参加活动的人员需提前报名）。
四、活动时间：
活动将于20__年05月15日（周日）早上8：00开始，上午11：30结束。
当日天气预报为周日（15日）雨转晴，气温为8℃至17℃，风向为西南微风。
五、活动地点：
活动地点位于通化市金厂镇微波站。
六、活动主办单位：
本次活动由初建美志愿者服务队主办。
七、活动对象：
活动对象包括志愿者服务队成员和各单位的参与人员（详细名单请见附件1）。
八、活动负责人：
本次活动的负责人是初建美队长。
联系方式：
九、活动行程：
[周日当天]
07：30所有队员在江南欧亚门口集合。
07：40准时发车前往目的地。
行驶路线为江南金厂镇方向，前往微波站。
08：00到达目的地（预计行程需要3个小时）。
08：00至11：00进行徒步踏青活动。
11：10召集返程。
十、活动准备：
1、微信联络方式：将活动方案以微信形式发送给所有队员。
2、活动特色项目：我们将在郊区周边进行捡拾垃圾活动，徒步期间我们将拣路边的垃圾，并将垃圾带回垃圾收集站，倡导环保意识。
3、职责划分：对各参与单位的人员工作进行分工，明确活动任务。
十一、活动要求：
1、请所有队员准时在江南欧亚门口集合。
2、请大家带好塑料袋和一次性手套，为每个组成员准备好这些物品。
3、完成任务后，请所有队员在指定地点汇合，一起合影留念。
注意事项：
1、请大家准时出发，自觉控制好时间。
2、在踏青过程中，请大家注意脚下安全，选择安全的行进路线。
3、请大家在活动期间注意环保，不要随地乱丢垃圾，尽量不破坏植被，鼓励大家一起捡拾垃圾。
4、活动中切忌个人主义，要有团队意识，请听从工作人员的指导和指挥，徒步过程中务必注意安全。
5、请大家妥善保管好自己的随身物品，如有需要，请及时联系工作人员寻求帮助。
6、由于天气或其他不可抗力因素，领队有权对行程进行适当的调整或取消。
温馨提示：
1、建议大家穿着轻便，推荐穿长袖衣物，以防被树枝划伤，也可以防止蚊虫叮咬；鞋子请选择舒适的运动鞋、布鞋或旅游鞋。
2、在晴天时，请注意防晒，可以佩戴太阳帽、使用防晒霜等防护用品；在阴天时，请注意防雨，准备好雨伞等防雨用品。
3、根据个人口味，可以自带少量方便食用的行进食品和饮用水。
保护环境活动方案内容7
一、活动背景：
如今，社会上越来越关注资源短缺和环境恶化的问题。随着环境的恶化和资源的匮乏，人类面临着生存的挑战。如果按照传统的生产方式和人类无节制的消费方式，地球提供给人类的资源能够维持多久呢？因此，环保应该成为全民行动，而作为大学生的我们更应该从小事做起，为我们的世界做出贡献。例如，我们应该思考如何更好地利用军训服，让它们有一个更好的归宿，而不是成为一种一次性使用的物品。我们也应该思考如何更好地利用宿舍中的塑料瓶、玻璃瓶和废纸箱等物品。这些都是值得我们思考的问题。
二、活动宗旨：
本次活动旨在通过一系列可行性强、理念新颖的公益活动，将环保健康和可持续发展的观念引入大学生甚至所有人的衣食住行用等方方面面的生活中。按照蝴蝶效应的法则，我们从个人、高校、社区到整个社会，从微小的行动开始，从自己做起，同时影响周围的人，以此来改变整个社会。
三、活动目的及意义：
通过这些活动，我们希望能够唤起大家的环保意识，鼓励大家从自己的生活中做起，采取一些简单的举措来保护环境。这不仅有助于减少资源的浪费和环境的破坏，还可以提高我们的生活质量。同时，通过这些活动，我们也希望能够为大家提供一个交流和展示的平台，让大家分享自己的创意和经验，激发更多人参与到环保事业中来。
根据各位小伙伴的反馈，小编为大家整理出来了有关于保护环境活动方案内容的模版内容，希望能对大家有帮助，欢迎各位阅读下载。
保护环境活动方案内容1
活动目的：
本次活动的目的是培养学生的环保意识，让他们认识到破坏校园环境行为的严重性和危害性，提高他们保护校园优美环境的自觉性。
活动准备：
1、每个学生需写一篇400字以上的关于保护校园环境的日记。
2、在校园内进行观察，仔细观察饭堂、厕所、球场、草地以及本班的教室和宿舍，检举有损校园环境的不良行为，看看我们学校在环境保护方面还有哪些工作需要做。
活动过程：
一、创设意境，导入主题。
1、让学生观看一部环保专题片，初步了解人类破坏环境的现状。
2、导入主题：通过让学生观看一些触目惊心的画面，让他们思考大自然良好的环境如何哺育着人类和万物。然而，在人类征服自然的过程中，我们却践踏着自然。我们最近学习过的《秃鹰之死》也涉及到了环保问题。在高科技日益发展的同时，也带来了一系列严重的环保问题，如光化学烟雾、有毒化合物、核污染、石油泄露等等。这些问题已引起全人类的关注。20xx年联合国在巴西首都里约热内卢召开的环境大会上提出了“救救地球，保护环境”的口号。虽然校园不同于工厂和大城市，但我们是否存在环保问题呢？请同学们将观察到的具体情况介绍一下。
二、引导分析校园中值得注意的环保问题及其带来的严重影响。
1、老师：前几天我们学完《秃鹰之死》这篇课文后，我要求同学们注意观察校园的各种场所，找出值得注意的环保问题，并分析它们的危害。然后，同学们是否完成了任务呢？请大家交流一下。
2、全班分成五个小组，每个小组有一个组长，组长负责集中本组同学的意见和观察记录。
3、五个组长将记录的材料在班会上宣读。
4、教师总结：通过同学们的交流反映，我们发现校园里值得注意的环保问题还真不少：乱扔垃圾、乱倒饭菜、乱扔纸屑、乱写乱画等。尤其严重的是，很多同学乱踩草坪，习以为常。至今，已有几片绿草如茵的草坪变成了寸草不生的黄土地。我们班的男生宿舍前面的小块草地就是一个例子。校园是教育盲人的圣地，但很多人在厕所墙壁上、通道墙壁上甚至课桌上乱写乱画，在校园内起哄怪叫。这不仅造成了环境污染，也造成了精神污染。所以，校园环境形势不容乐观。如果每个人都放纵这种破坏环保的行为，那么绿草坪很快就会变成灰尘滚滚的黄土地，整洁的校园也会变成肮脏腻人的污浊地。
三、保护校园美丽、整洁的环境，我们有哪些工作要做。
1、老师：为了保护好校园环境，我们迫切需要做哪些工作呢？请各组长选出在讨论中表现较好的同学代表本组上台发言。
2、学生代表上台发言。
3、教师总结：通过刚才各个组的代表同学上台发言，我们看到我们在校园环境保护方面需要做的事情还很多。上台发言的同学提出了不少很好的意见。我想可以这样概括：爱护校园，人人有责；环保问题，人人重视，从我做起。
目前我们迫切需要做而且能做好的几件事是：
1、废纸不要随意扔掉当垃圾，应该用一个废纸箱（或废纸袋）把它们集中起来，期末时一起出售，变废为宝。
2、全校行动起来，清除乱写乱画在墙壁上的脏话秽语和下流漫画，禁止在校园内起哄怪叫，清除精神垃圾。
3、各班负责将本班卫生区域的草地围起来，自己平时不踩草地，并制止别人的乱踏草地行为。
通过这次活动，我们希望能够引起学生对校园环境保护的重视，并以身作则，从我做起，共同努力保护我们美丽的校园环境。
保护环境活动方案内容2
最近一段时间以来，学校卫生工作出现一些不尽人如意的现象。学生对卫生不够重视，随意乱丢垃圾、乱踏草坪，纸屑漫天飞等行为严重影响了校园环境。这对同学们养成良好的卫生习惯非常不利，因此迫切需要进行相关教育。
学校的卫生环境是学校精神文明建设的窗口，也是学校师生素质高低的综合反映。然而，由于同学们多年养成的不良行为习惯，经常给校园文明带来不良的影响。下面给大家介绍一下我们身边出现的一些不良行为习惯。
首先是乱扔乱丢。现在同学们带进校园的早点包装纸、塑料袋不计其数，还有少数同学喜欢吃零食，也带进了包装袋或果皮等。此外，许多同学吃完冰棍后就随手乱扔木棒，到处可见。虽然绝大多数同学注意了环境卫生，但也有极少数不自觉的同学随手乱扔乱丢，即使不乱扔乱丢，也给学校的垃圾容器增加了负担。
其次是乱涂乱画、乱踢乱踏。有些同学好动，总喜欢在教室内外的墙上乱涂乱画、乱踢乱踏，在课桌上乱画，留下许多痕迹，如鞋印、篮球印以及打扫卫生时甩在墙壁上的污水等等，有的污迹甚至漫延到一米多高。除此之外，还有个别同学把楼道的护栏踢弯、踢断，此现象较严重。
还有同学随地吐痰。不少同学的公共道德意识不强，无论在教室里还是在校园内，都随地吐痰，结果走道、教室内、地坪上经常出现令人作呕的痰迹。
还有一些同学乱倒垃圾。有些值日生在打扫教室卫生时垃圾不是倒在垃圾箱内，而是倒在了不该倒的地方，甚至倒进果皮箱里。
另外，楼上的班级经常往楼下吐口水及扔垃圾，这种不道德的行为使很多楼下走动的人受到侵害。
针对这些不良卫生行为，我们进行了交流讨论。同学们自由讨论，讨论身边出现的不良道德行为，并做出了结论。班主任老师总结道，同学们养成良好的卫生习惯十分重要。每个人不仅要讲究自己的卫生，还要成为卫生监督员，共同努力提升学校的卫生环境。只有每个人都养成良好的卫生习惯，才能共同构建干净、清洁的文明礼仪校园。
那么，如何养成良好的卫生习惯呢？所有同学都应该做到以下几点：
1.养成不随地吐痰的习惯。如果感冒克服不了，应该准备卫生纸，吐在纸上，再扔进垃圾桶。
2.努力克服随手乱丢的坏习惯。要把废纸、零食袋、包装袋等扔进垃圾桶中，特别要杜绝从楼上往楼下扔东西的不道德行为。
3.努力克服乱倒垃圾的坏习惯。在卫生保洁或值日时，无论走多远的路，都要把垃圾及时倒进垃圾容器中，且不能乱倒。倒垃圾时不能倒在垃圾池边上，以免风把垃圾吹到垃圾池外，影响环境卫生。
4.主动随手捡拾地面上的废弃物，不让它们再“惹眼”。要有随手捡拾地面上废弃物的意识和习惯，共同维护学校环境的整洁。
5.不要把包装袋带进校园。每个人都要杜绝把包装袋带进校园的行为，从根本上杜绝乱扔乱丢现象，拒绝白色污染。
