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保护环境活动方案设计1
6月5日是第__个世界环境日。联合国环境署确定今年世界环境日的主题是“多样的特种，唯一的星球，共同的未来”，在响应保护生物多样性和地球家园国际主题的同时，国家环境保护部确定我国“六·五”世界环境日的主题为“低碳减排，绿色生活”。为了组织好今年的“六·五”世界环境日宣传活动，营造全社会关心、支持和参与环境保护的良好氛围，促进污染减排和生态工作的顺利推进，根据我局的实际情况，特制定了《县环境保护局“六·五”世界环境日宣传活动方案》。
一、指导思想
紧紧围绕“六五”世界环境日的主题“低碳减排、绿色生活”，结合我县环保工作实际，以污染减排工作为重点，倡导低碳经济、倡导绿色生活，提高公众环保意识，让每个公民、每个家庭都成为环境保护的宣传者、实践者和推动者，自觉地节俭消费，崇尚绿色生活，为低碳减排贡献力量。
二、活动主题
“低碳减排，绿色生活”。我们号召公众从自己做起，推进污染减排，践行绿色生活，为建设生态文明、构建环境友好型社会而努力。
三、活动内容
1. 在6月5日当天，在电视台上发表县政府领导的宣传讲话，开展20__年“六五”世界环境日宣传活动简报。
2. 在6月5日，设立宣传点，联合县委宣传部、县工会、团县委、县妇联、县安监局、县教育局开展纪念“六五”世界环境日活动。贴宣传标语、设立宣传展板，向市民发放环保袋及环保知识宣传材料，现场开展环保法律法规、政策咨询活动。
3. 编发环保宣传信息，内容涵盖第_个世界环境日中国主题“低碳减排，绿色生活”等相关内容。将宣传信息发送至全县国家机关、企事业单位工作人员和村委会人员的手机上，以及企业负责人的手机上，进一步提高全县广大干部群众和矿山企业负责人的环保意识。
4. 在政府大门对面、人民路五亩分里处等显眼地段各悬挂一副宣传标语。
5. 加大宣传力度，扩大宣传范围。在6月5日晚上，在人民广场播放《天地》宣传片，营造浓厚的宣传氛围，提高广大干部群众的环保意识。
四、工作要求
1. 高度重视，周密部署。各股室、大队要提高思想认识，将纪念第__个“六五”世界环境日作为契机，结合当前我县环境形势和人民群众关注的环境问题，精心组织材料，开展形式多样的宣传教育活动，进一步推动公众参与，迅速掀起活动的热潮。
2. 围绕主题，突出特点开展20__年“六五”世界环境日宣传活动。各股室、大队要紧扣世界环境日中国主题，以宣传“低碳减排，绿色生活”为重点，结合我县环保工作实际，组织开展形式多样、有特色、有影响的宣传活动。
3. 加强联动，开拓创新。各股室、大队要积极协助局办公室，主动与县委宣传部、共青团、工会、妇联、教育局、企业、社区和非政府组织等单位保持密切联系，开阔思路，创新形式，使环境日的宣传工作迈上新台阶。
保护环境活动方案设计2
活动设计背景
环境保护是当今社会的一个重要问题，环境污染对人类的影响也越来越大。为了让幼儿从小培养环保意识，增强他们对环保的责任感。
活动目标
1.培养幼儿的环保意识，增强他们的责任感。
2.让幼儿明白保护环境就是保护自己。
3.鼓励幼儿大胆尝试，并与同伴分享心得。
4.培养幼儿敏锐的观察能力。
5.探索并发现生活中的多样性及特征。
教学重点、难点
重点：让幼儿理解保护环境的意义。
难点：教导幼儿如何保护环境。
活动准备
搜集祖国各地美丽的风景图片以及一些被污染的图片，准备一台电视机。
活动过程
一.观看图片，引出课题。
1.教师通过播放图片，让幼儿观察，问一问我们的地球以前是什么样子的?幼儿进行讨论。(很美丽……)
2.现在又是怎么样的?为什么?幼儿进行讨论。(有的地方被污染……)
二.如何保护我们的环境及保护环境对人类的重要性。
1.教师分别播放四组图片，包括河水的污染、水土的流失、废气的污染、乱扔垃圾。
幼儿观察并讨论他们这样做对不对，为什么?(幼儿：不对。河水变黑，鱼儿死了。没有树木房子被淹没。工业废气让空气不新鲜，到处都是一片臭味等等。)
2.教师小结。这些环境的污染及破坏对人类造成了很大的危害。我们要爱护我们的环境，保护它。
3.幼儿讨论如何才能保护好我们的环境。教师小结：我们要保护环境，必须做到：(1)节约用纸。(2)节约用水。(3)节约用电。(4)节约一切能源。
三、结合幼儿实际，讨论他们能为环保做些什么。
1.从身边小事做起，不乱扔垃圾。2.爱护花草树木。3.制作一些环保的标语。
四、活动小结：
今天小朋友们明白了保护环境是我们的责任，我们应该尽自己的能力从身边小事做起。我们不仅要自己成为环保的小卫士，还要提醒周围的人一起做环保的小卫士。
教学反思
1、选材符合幼儿的年龄特点，通过媒体教学向幼儿展示图片是这节课的亮点。
2、在整个教学活动过程中，幼儿参与学习的积极性较高，课堂气氛很活跃。
3、在每一个环节，幼儿的讨论和发言都很全面，他们在思考问题的能力上有了进一步的提升。幼儿的语言表达丰富多彩。
4、在整个教学过程中，我充分利用图片，让幼儿观看、思考、表达，他们提到环境污染对人类的危害时说了很多出乎我意料的事情，比如有一个小朋友说：“我们都住在地球上，如果不保护好它，我们都会没命的。”……
5、在如何保护环境的问题上，很多小朋友都能想出很多方法，有的甚至超越现实，说要发明一些东西来保护地球。
保护环境活动方案设计3
一、问题的提出
黄溪河是一条甘甜、清亮的泉水，从巍峨秀丽的云篆山奔跑而出，流经这片美丽的土地，最后注入滚滚长江。然而，令人痛心的是，一经过黄溪河，溪水就变得不再甜美和清亮，而是染上了重病，变得污浊不堪。作为黄溪河畔的巴渝名校——鱼洞四小的少先队员们，我们应该行动起来，一起擦亮黄溪河的眼睛，还黄溪河婀娜秀美的身姿。
二、活动目标:
1、本次活动旨在引领学生走出校门，亲身参与科学考察和研究过程，树立环境保护的意识，培养学生热爱家乡和大自然的美好情感。
2、培养学生团队合作的精神和综合实践的能力。
3、通过本次活动，让环保行为变成环保习惯，培养学生的环保素养。
4、培养学生动脑、动口、动手的能力，培养他们大胆思考、勇于探究和敢于创造的精神。
三、活动参与者：
六年级学生
四、活动流程设计：
(一)考察阶段
地点：学校门前的小溪——黄溪河
1、组建考察小组
根据自愿原则，学生自行组成考察小组(每组五至八人，推选组长负责)。
2、活动要求
(1)安全要求
A、每个小组应团结协作，展现班级和学校的风采。
B、要文明安全，不野蛮行事，不给黄溪河增添新的伤害。
(2)考察要求：
每个小组以小组为单位考察学校门前的黄溪河污染原因，走访有关部门了解污染源，并将相关现象拍摄下来。
(3)三个结合
A、分散与集中相结合；
B、个人实践与集体合作相结合；
C、实践性与可行性相结合。
3、考察、摄影、走访调查
(1)看、闻。
看——观察河水的颜色、两岸的风景，从视觉上了解黄溪河的现状；
闻——嗅觉河水的气味，感知黄溪河的水质。
(2)采、摄。
采——采集不同河段的河水，为实验做准备；摄——拍摄具有说服力的画面。
(3)访、查。
访——与两岸不同居民点长期居住的居民交谈，了解他们的生活习惯以及黄溪河近十年的变化；
查——查看两岸工厂、作坊的分布情况以及污水的排放情况。
(4)选、定。
选——从小组感兴趣的问题中选出一个；
定——确定一个重点。
(二)研究阶段
开展“三个一”活动
1、做一个实验。用科学的方法揭示黄溪河水质污染的事实。
2、写一个报告。用强有力的数据、感性的文字来震撼人们的心灵。
3、订一个方案。集体讨论、研究、制定一个切实可行的治理方案，并提交给有关部门。
(三)交流阶段
1、成果展示。展示同学们拍摄的照片和写的报告（可在校园内或小区内展示），警醒世人。
2、开展“黄溪河我知道”的主题活动。通过小品、漫画、歌曲表演等多种活动，表达孩子们关心黄溪河、了解黄溪河、热爱黄溪河。
3、发起倡议。以“擦亮小溪的眼睛”为主题，向同学们、两岸的居民、工厂和作坊发起倡议：人人环保，事事环保，时时环保。落实环保行为，培养环保习惯，形成环保素养。
4客观评价。教师对整个活动进行准确、科学的评价，对孩子们取得的成果加以鼓励；组员评选出“最佳环保小分队”，进行表彰。
五、活动展望
通过这次“擦亮小溪的眼睛”的环境教育实践活动，我们拓展了学习空间，丰富了学习生活，学会了与人合作、交流和沟通的技巧，锻炼了社会实践能力，提高了解决生活实际问题的能力。我们深深体会到：只要每个人都行动起来，从大处着眼，从细微处着手，环保行为就会逐渐变成环保习惯，最终形成环保素养。一个人人具有良好环保素养的社会，一定能够创造出利于人类生存、健康和发展的环境。
保护环境活动方案设计4
一、活动主题
为了实现建设“两个最适宜”城市的目标要求，以争创“中国人居环境奖”为契机，我们将全力打造“塞上湖城”，建立美丽的人居环境。因此，我们将以“保护湖泊湿地，实现人与自然和谐”作为20__年“中华环保世纪行宁夏首府行动”的活动主题。
二、指导思想和原则
活动的指导思想是：努力建设生态礼貌社会，在市人大会的领导下，紧紧围绕市政府中心工作，大力弘扬“贺兰岿然、长河不息”的银川精神。我们将宣传和监督实施《宁夏自治区湿地保护条例》和湖泊湿地保护工作，进一步提高社会公众的生态保护意识，推动我市湖泊湿地保护事业健康发展，为争创“中国人居环境奖”和“礼貌城市”，促进“两个最适宜”城市建设做出贡献。活动将遵循以下原则：
（一）坚持围绕中心、服务大局、科学发展、生态优先的原则。
我们将紧紧围绕经济建设这个中心，服务于委和政府工作大局。从有利于全局、有利于发展、有利于保护生态环境的目的出发，加强湖泊湿地资源的保护和合理利用，推动科学发展，促进人与自然和谐。
（二）坚持人大法律监督、媒体舆论监督和社会群众监督相结合的原则。
环保世纪行活动将把人大法律监督、媒体舆论监督和社会群众监督有机地结合起来，构成监督合力，增强监督实效。
（三）坚持把握新闻舆论正确导向，表扬与批评相结合的原则。
在正面报道的同时，我们将对违法行为予以曝光，并公开报道一些典型案例。我们鼓励新闻工作者撰写出更多具有说服力、影响力和震撼力的新闻作品。
（四）坚持政府引导、群众参与的原则。
我们将开通12369环保投诉电话和湿地保护投诉电话，鼓励引导社会公众积极参与湿地保护。我们鼓励社会公众及时举报监督破坏和侵占湿地的违法行为，自觉守法，敢于与违法行为作斗争，有效发挥人民群众的监督作用。
（五）坚持求真务实，突出重点的原则。
我们将针对我市湿地保护管理方面存在的突出问题和群众关心的热点、难点问题，加大监督检查的力度，一抓到底，确保取得实效。
三、主要活动安排
（一）一至二月，做好20__年度先进个人、优秀新闻稿件和优秀调研报告评选工作及20__年中华环保世纪行宁夏首府行动工作会议的准备工作；召开组委会主任办公会议，研究确定20__年度工作重点及活动方案，表彰先进个人、优秀新闻稿件和优秀调研报告名单。
（二）三月，组织召开中华环保世纪行宁夏首府行动工作会议，总结20__年工作，安排20__年活动；组织开展以“保护湖泊湿地，实现人与自然和谐”为主题的有奖征文、征图片活动。并在银川晚报开辟湖泊湿地介绍宣传专栏。引导全社会关注湖泊湿地保护工作，增强公众的参与意识，把保护环境、爱护湖泊湿地作为提升市民素质的重要内容。
（三）四月，组织会委员、人大代表、专家和市民代表对我市湖泊湿地恢复和保护状况进行调研，并撰写有价值、有见解、高质量的调研报告。
（四）五月，组织参加自治区爱鸟周活动。结合银川市第_届职工文艺汇演，组织组委会成员单位编排主题鲜明、特色突出、内容丰富的文艺节目。旨在宣传环境保护和湖泊湿地保护的重要意义，赞扬为环保事业做出突出贡献的先进人物，呼吁大家树立环保意识，共同行动起来，保护我们的家园，让银川的天更蓝、水更清、空气更新鲜、环境更美丽。
（五）六月，结合世界环境日，在光明广场举办“保护湖泊湿地、实现人与自然和谐”大型图片展览活动。展示银川湿地保护与恢复所取得的成果。之后，深入到各县（区、市）机关、事业、企业单位以及校园、厂矿、社区、乡镇进行巡回展览，并由记者团记者进行现场采访报道。通过图片巡展宣传活动，提高广大群众对环保和湿地保护的认识，增强全社会参与湿地保护的积极性。
（六）七月，配合市人大会对我市湖泊湿地保护工作状况进行视察。
（七）八至九月，组织中华环保世纪行记者团开展专题采访活动。重点对全市国家湿地公园、湿地保护小区以及部分重点湿地进行宣传报道，进行专业拍摄，撰写有深度、有质量的稿件和作品，并制作专题片，在区、市等重要媒体开辟专栏，刊登、播出优秀稿件和摄影作品。
（八）十月，利用周末讲坛，聘请专家对我市湖泊湿地保护状况进行全面宣传介绍，教育广大干部群众关注湖泊湿地保护，增强环保意识，提高参与湖泊湿地保护的积极性和主动性。
（九）做好20__年度环保世纪行宁夏首府行动工作总结和先进个人、优秀新闻稿件及优秀调研报告的推荐评选工作。
（十）搜集归纳整理制作20__年环保世纪行宁夏首府行动“保护湖泊湿地，实现人与自然和谐”工作活动纪实纪念册。
保护环境活动方案设计5
一.活动目的：
结合环保主题“我们的地球、居住地、家园”召开《环保小卫士》主题队会，通过赞环境，忧环境，护环境等形式，激发学生爱环境的情感，并倡议学生从自我做起，爱护环境，增强民族自豪感、自信心。
二.活动组织者：
中队委、中队辅导员
三.活动时间：
班队会课
四.活动地点：
教室
五.活动准备：
１、队旗；
２、课件；
３、演出道具；
４、排练节目。
六.活动程序：
（一）、各小队汇报人数。
（二）、出旗、唱队歌。
（三）、中队长讲话。
各位少先队员，环境保护，越来越受到全人类的关注。环保是我们共同的责任，它关系到我们全球人类的未来。作为一个大国，作为新世纪的主人，我们每一位少先队员都有责任从我做起，从身边做起，保护环境，爱护大自然。为此，我们今天开展这个“我是环保小卫士”的班队活动。现在，我宣布班队活动正式开始！让我们以热烈的掌声有请两位主持人上场。
（四）、活动开始。
1、主持人入场。（背景音乐为《春天在哪里》）
主持人甲：轻快的音乐唤起我们对美的向往；
主持人乙：甜美的歌声激发我们对祖国的热爱。
主持人甲：我们爱家乡、爱家乡的山山水水；
主持人乙：我们爱祖国、爱祖国的一草一木。
主持人合：同学们，让我们一起走进绿色的大自然！
主持人乙：请听诗歌朗诵《走进春天绿色的田野》
合唱《春天在哪里》
过渡:
主持人乙：我们的祖国有峰峦起伏的群山。
主持人甲：我们的祖国有波涛汹涌的大海。
主持人合：祖国的山河美不胜收！
主持人甲：我们的家乡、我们的学校环境优美，景色迷人。
主持人乙：我们为拥有这样可爱的祖国、家园、学校而感到自豪！
主持人甲：但由于人为的破坏，地球已奄奄一息了。我们人类的朋友们也有千言万语要说。你听……
小鱼小青蛙小燕子大树小草
过渡:
主持人甲：刚才我们听到小燕子、大树他们失去了亲人，失去了家园。真悲惨啊！
主持人乙：此时，责任催促着我们行动，同学们，我们应该怎样做？
学生１：要保护环境！
学生２：不能乱砍滥伐树木。
学生３：不乱扔垃圾！
学生４：做环保小卫士！
主持人合：对，让我们争做环保小卫士！
主持人甲：鲜红的队旗飘起来；
主持人乙：嘹亮的队歌唱起来；
主持人甲：我们雄壮的队伍排列起来；
主持人乙：我们环保小卫士快快行动起来！
环保第一小队队长：第一小队，出发
第一小队队员齐喊：出发！
环保第一小分队配图介绍：我们是环保第一小分队。我们知道树木能净化空气，减弱风力，阻挡灰尘，减少噪音。所以我们要播下绿色的种子。我们的环保小卫士们参加了义务植树劳动,为家乡的大地装点上自己的一点绿。请欣赏我们小队为大家带来的相声《诗歌与环境》。
主持人甲：让我们也来选一选像我一样的环境保护宣传员吧。
主持人乙：下面就让我们来进行一次环保知识竞赛。看看谁能成为环保宣传员。
环保第一小队队长：第一小队，喊出我们的口号！
第一小队队员齐喊：第一第一，勇争第一！！耶！
环保第二小队队长：第二小队！我们的口号是__
第二小队队员齐：勇往直前！加油！
主持人乙：嘿，先别急，先听我把规则说一说。此次竞赛共设题，其中题是队员题，题是家长题。全部回答完后，得到星星的就成为环保宣传员，哪队得到的星星多就获胜。
主持人甲：大家注意了，一定要在主持人说了“开始”以后才能举手。如果主持人还没说完题目你就举手就当你是犯规，你就不能回答那道题。大家准备好了吗？下面请听第一题：
第二小队队长：第二小队！行动！
第二小队队员齐：行动！
环保第二小分队配图介绍：我们是环保第二小分队，我们的学校是人才的摇篮，保护学校环境是我们的天职，哪怕大风大浪，哪怕困难重重，我们的环保行动决不停止！一颗颗爱心献给学校，一滴滴汗水换来捷报。你看，经过我们小队环保小卫士的努力，我们的学校更整洁，环境更优美了。请听我们小队带来的快板《世纪之初谈环保》
主持人甲：经过环保小队员的努力。你们看__水清清，天蓝蓝。你们听__田野里，笑声欢，动植物们喜开颜……小动物联欢会开始了！（随着《娃哈哈》的音乐声，小动物们有节奏地上场，并边唱边舞，欢聚一堂。）
小山羊：伙伴们，请在这碧绿的草坪上尽情地跳吧！
小蜜蜂：请尝一尝我为大家准备的最甜美的蜂蜜。
小鱼：我终于又可以在清澈的河水里游泳了！
小燕子：让我们衷心说一声：谢谢你，“环保小卫士”！
主持人甲：下面我们有请小动物们为我们中队环保行动中表现出色的环保小卫士们颁授环保章！有请小卫士们上场！
主持人乙：谢谢小动物们的精彩表演，也同样感谢环保小卫士们！你们辛苦了。今天有许多家长也来到了这里，我们请几位家长谈谈他的感想。
家长说话。
中队长：谢谢各位家长的到来，相信有了你们的理解和支持，我们的小卫士们会做的更好。少先队员们，在生活中，我们应该处处节约用水，不乱扔垃圾，保护好花草树木，少用塑料袋，同时，我们还要积极投入大队部开展的“变废为宝”等环保活动中。地球只有一个，是我们共同生存的地方，让我们一起来保护它，共同创造一个美丽的家。下面请辅导员讲话。
辅导员讲话：少先队员们，经过全体队员的共同努力，此次活动取得了圆满的成功。让我们从我做起，从身边做起，保护环境。人人争当环保小卫士。让绿色在大家的心中生根、发芽！
准备着，为共产主义事业而奋斗！
时刻准备着！
现在我宣布此次活动到此结束。再见！
保护环境活动方案设计6
一、活动背景：
20xx年举世瞩目的奥林匹克运动会将在北京举行，这是xx世纪中华民族的一大盛事，是我国现代化进程中难得的历史机遇，坚持“绿色奥运、科技奥运、人文奥运”的理念也就具有了十分重要的好处。
二、活动好处
同时迎接六·五世界环境日的到来，湖州师范学院体育学院学生第二支部发起“绿色奥运，清丽家园”系列环保主题宣传活动。以此次活动为平台，面向湖州广大在校学生和xx市民，宣传环保知识，提倡环保理念，共建和谐社会，并倡导身体力行，引导大家用心投入到环保建设上来。
三、活动目的
1、增强环保意识，普及环保知识，提倡环保文化。
2、倡导“节约”和“善用”，提倡塑料袋或其他购物袋的重复使用。
3、透过行动和宣传相结合的方式引起人们对环境的关注和对环保活动的参与。
4、宣传“绿色奥运”理念，把绿色奥运理念转化成实际行动。
四、活动时间
20xx年5月到20xx年8月
五、活动阶段划分
5月：环保知识进校园
6月7月：环保知识进社区
7月8月：环保知识进农村
六、活动地点(暂定)
1、校园：__
2、社区：__
3、农村：__
4、公园：__
七：活动形式
1、环保宣传图片展览。
2、温馨小提示。
3、横幅签名。
4、环保倡议书发放。
5、环保知识宣讲。
6、环保知识竞答。
7、公园、绿化带垃圾清理行动。
8、环保创意金点子搜集。
9、牵手中小学活动
八：活动阶段安排
第一阶段：环保知识进校园
1、“绿色奥运，清丽家园”系列环保宣传活动启动仪式
时间：5月21日
地点：思源广场
2、环境保护宣传海报、图片、巡回展览
时间：5月21日、5月28日
地点：和畅楼食堂门口，美食城楼下
资料：(1)环保知识图片展。
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保护环境活动方案设计1
6月5日是第__个世界环境日。联合国环境署确定今年世界环境日的主题是“多样的特种，唯一的星球，共同的未来”，在响应保护生物多样性和地球家园国际主题的同时，国家环境保护部确定我国“六·五”世界环境日的主题为“低碳减排，绿色生活”。为了组织好今年的“六·五”世界环境日宣传活动，营造全社会关心、支持和参与环境保护的良好氛围，促进污染减排和生态工作的顺利推进，根据我局的实际情况，特制定了《县环境保护局“六·五”世界环境日宣传活动方案》。
一、指导思想
紧紧围绕“六五”世界环境日的主题“低碳减排、绿色生活”，结合我县环保工作实际，以污染减排工作为重点，倡导低碳经济、倡导绿色生活，提高公众环保意识，让每个公民、每个家庭都成为环境保护的宣传者、实践者和推动者，自觉地节俭消费，崇尚绿色生活，为低碳减排贡献力量。
二、活动主题
“低碳减排，绿色生活”。我们号召公众从自己做起，推进污染减排，践行绿色生活，为建设生态文明、构建环境友好型社会而努力。
三、活动内容
1. 在6月5日当天，在电视台上发表县政府领导的宣传讲话，开展20__年“六五”世界环境日宣传活动简报。
2. 在6月5日，设立宣传点，联合县委宣传部、县工会、团县委、县妇联、县安监局、县教育局开展纪念“六五”世界环境日活动。贴宣传标语、设立宣传展板，向市民发放环保袋及环保知识宣传材料，现场开展环保法律法规、政策咨询活动。
3. 编发环保宣传信息，内容涵盖第_个世界环境日中国主题“低碳减排，绿色生活”等相关内容。将宣传信息发送至全县国家机关、企事业单位工作人员和村委会人员的手机上，以及企业负责人的手机上，进一步提高全县广大干部群众和矿山企业负责人的环保意识。
4. 在政府大门对面、人民路五亩分里处等显眼地段各悬挂一副宣传标语。
5. 加大宣传力度，扩大宣传范围。在6月5日晚上，在人民广场播放《天地》宣传片，营造浓厚的宣传氛围，提高广大干部群众的环保意识。
四、工作要求
1. 高度重视，周密部署。各股室、大队要提高思想认识，将纪念第__个“六五”世界环境日作为契机，结合当前我县环境形势和人民群众关注的环境问题，精心组织材料，开展形式多样的宣传教育活动，进一步推动公众参与，迅速掀起活动的热潮。
2. 围绕主题，突出特点开展20__年“六五”世界环境日宣传活动。各股室、大队要紧扣世界环境日中国主题，以宣传“低碳减排，绿色生活”为重点，结合我县环保工作实际，组织开展形式多样、有特色、有影响的宣传活动。
3. 加强联动，开拓创新。各股室、大队要积极协助局办公室，主动与县委宣传部、共青团、工会、妇联、教育局、企业、社区和非政府组织等单位保持密切联系，开阔思路，创新形式，使环境日的宣传工作迈上新台阶。
保护环境活动方案设计2
活动设计背景
环境保护是当今社会的一个重要问题，环境污染对人类的影响也越来越大。为了让幼儿从小培养环保意识，增强他们对环保的责任感。
活动目标
1.培养幼儿的环保意识，增强他们的责任感。
2.让幼儿明白保护环境就是保护自己。
3.鼓励幼儿大胆尝试，并与同伴分享心得。
4.培养幼儿敏锐的观察能力。
5.探索并发现生活中的多样性及特征。
教学重点、难点
重点：让幼儿理解保护环境的意义。
难点：教导幼儿如何保护环境。
活动准备
搜集祖国各地美丽的风景图片以及一些被污染的图片，准备一台电视机。
活动过程
一.观看图片，引出课题。
1.教师通过播放图片，让幼儿观察，问一问我们的地球以前是什么样子的?幼儿进行讨论。(很美丽……)
2.现在又是怎么样的?为什么?幼儿进行讨论。(有的地方被污染……)
二.如何保护我们的环境及保护环境对人类的重要性。
1.教师分别播放四组图片，包括河水的污染、水土的流失、废气的污染、乱扔垃圾。
幼儿观察并讨论他们这样做对不对，为什么?(幼儿：不对。河水变黑，鱼儿死了。没有树木房子被淹没。工业废气让空气不新鲜，到处都是一片臭味等等。)
2.教师小结。这些环境的污染及破坏对人类造成了很大的危害。我们要爱护我们的环境，保护它。
3.幼儿讨论如何才能保护好我们的环境。教师小结：我们要保护环境，必须做到：(1)节约用纸。(2)节约用水。(3)节约用电。(4)节约一切能源。
