大家好，今天小编为大家整理了一些有关于大班组六一儿童节活动方案的内容，希望可以对大家有帮助，欢迎各位阅读和下载。
6月1日是孩子们的节日，在20__年的儿童节来临之际，我园将开展系列庆祝活动，为了使庆祝活动顺利进行，结合本园实际情况，特制定本方案：
一、活动目标
通过庆祝六一系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，在活动中尽情体验与同伴、家长、老师一起过节的乐趣;使家长在参与幼儿的庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的理念，了解家园共育的重要性;向家长、社会展示我园的六一活动，进一步塑造本园的良好形象，促进各方面工作的发展。
二、活动内容
作品展示、文艺联欢活动、庆祝会
三、活动安排
（一）作品展示
幼儿作品、教师作品、亲子作品各班自己展出;每班交3幅亲子绘画作品(5月__日)、5个手工作品(6月1日)学校统一展出。
（二）文艺联欢活动
1.内容：每班一个节目，以“七彩童年 绽放梦想”为主题，分为“家有童年情、爱励童年志、放飞童年梦”三个篇章，每个年级都有三个篇章的内容，节目形式不限。
2.时间：
（1）彩排时间：5月__日(星期_)上午8：25各班组织幼儿准备好，8：30正式开始彩排，彩排时间如天气太热在教室准备，从__班开始，一个班一个班出来表演，小、中、大班依次进行;彩排时间如下雨另行通知。
（2）文艺联欢活动时间：5月__日(星期_)晚上6：35组织幼儿坐好，6：40正式开始演出。
（3）6月1日(星期_)上午召开庆祝会，8：25组织幼儿坐好，8：30正式开始。庆祝会内容有：为健美儿童颁奖、文艺表演。如果下雨，各班在教室活动。
（4）6月1日(星期_)下午，家长带幼儿参加各单位组织的六一活动。
3.要求：
（1）演出时间3—5分钟，各班注意好演出的时间衔接。
（2）演出服装、道具、音乐请各班教师准备。
（3）董x、卢x老师负责将各班亲子作品收集并统一在走廊过道展出。
（4）各班教师：组织好幼儿的演出和观看，并维持好家长的秩序。
四、报名时间
各班5月__日(星期_)下午5：00前将节目名单及报幕词电子档交给__老师。
五、具体分工
（一）总策划：
（二）具体负责：
（三）整个活动安全、秩序负责：
人员：各班教师、保安、 。
（四）幼儿礼品、场地布置、服务、音响设备负责：
人员： 。
（五）主持人：教师：
幼儿：大一班一名、大三班一名
家长：大一班一名
（六）服务、摄像和演出时的指挥：__、__。
（七）宣传报道：__
（八）音响、放音：__、__
（九）环境卫生：__。
六、活动结束后的安排
（一）各班教师组织幼儿回教室，一定要让家长到教室接幼儿。
（二）其余人员负责收理桌椅、布标、音响设备等。
（三）活动结束后各班教师负责做好场地卫生。
七、总结
通过这次丰富多彩的六一庆祝活动，我们不仅让幼儿在快乐中度过节日，还加深了家长对幼儿教育的理解和参与。同时，我们展示了我园的活力与创造力，为园所树立了良好的形象。希望通过这次活动，进一步促进幼儿的全面发展和家园共育的深入推进。
一、活动时间：__年X月X日
二、活动地点：大操场
三、运动会目标：
通过开展亲子游戏，加强家长与子女之间的情感交流，增加老师与家长之间的沟通机会。通过体育活动，培养幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神。培养幼儿参加体育活动的兴趣，亲身体验体育活动的魅力。
四、活动准备：
1·通知父母来园参加亲子活动。
2·准备游戏需要的材料。
3·布置活动场地。
4·准备奖品。
五、具体活动方案：
活动流程：
（一）、运动员入场仪式放《运动员进行曲》
（二）、幼儿教师致欢迎词。
（三）、领导讲话。
（四）、主持人讲注意事项。
1、请您在活动中看好您的宝宝，以免其受到伤害。
2、请在活动过程中遵守活动规则。
3、在活动中请勿拥挤。
4、在活动中表现棒的小朋友可以获得我们的'小礼品哦！
（五）、主持人介绍亲子活动项目。
活动一：
1、游戏名称：《春种秋收》
2、游戏准备：小号呼啦圈、盆、沙包
3、参加人员：幼儿、爸爸或妈妈
4、游戏玩法：家长站在跑道起始点，端盆把盆中沙包放入指定圈中，到达终点后幼儿接力把圈中沙包收回。家长必须按顺序把沙包准确放入圈中，每个圆圈放一个沙包，幼儿必须把所有的沙包都捡回去。
活动二：
1、游戏名称：铺地砖
2、游戏准备：呼啦圈
3、参加人员：幼儿、爸爸或妈妈
4、游戏玩法：跑道上准备两个呼啦圈，游戏开始幼儿跳入第_个呼啦圈内，由脚下到头顶把呼啦圈取出交给家长，再跳入第_个呼啦圈，同时家长把前一个呼啦圈放到幼儿前面供其使用，依此类推。
活动三：
1、游戏名称：亲子双人跑（两人三足走）
2、游戏准备：绳
3、参加人员：幼儿、爸爸或妈妈
4、游戏玩法：把小朋友与家长相邻的脚绑在一起，当口哨响起时一起向前方走直到拿到前方的小红旗才可往回走，哪队先返回起点处为胜出者。
活动四：
1、游戏名称：夹球赛
2、游戏准备：小木棒篮球
3、参加人员：幼儿、爸爸或妈妈
4、游戏玩法：家长从起点双腿夹球蹦到终点，再和幼儿用两根小木棒夹球回到起点。用小木棒夹球时不得用小木棒托着球跑。
活动五：
1、游戏名称：亲子心连心
2、游戏准备：卡片
3、参加人员：幼儿、家长
4、游戏玩法：家长与裁判对面站，幼儿站在裁判身后边，裁判出示卡片，家长用肢体行为描述卡片内容，幼儿猜。
（六）、活动开始
（七）、颁奖
（八）、育儿讲座（幼儿教师）
（九）、活动结束。
十、活动总结：
本次亲子运动会取得了圆满成功。在这次活动中，家长和孩子们通过各种有趣的游戏来增强亲子之间的情感交流。家长们积极参与，与孩子们一起克服困难，共同努力，取得了胜利。同时，通过体育活动，孩子们培养了对体育的兴趣，亲身体验了体育活动的乐趣。活动中，家长们也有机会与幼儿教师进行沟通，了解孩子在幼儿园的学习和生活情况。这次活动不仅促进了家长与子女之间的情感交流，也加强了家园合作，提升了幼儿园教育的质量。
希望今后能继续举办这样的亲子运动会，让更多的家长和孩子们参与其中，共同享受运动的快乐，增进家庭的和谐与幸福。
大班组六一儿童节活动方案范本3
本次策划旨在通过举办一系列“六一”活动，让幼儿在积极参与中体验合作与交往的快乐，度过一个幸福、难忘的儿童节。同时，通过参观和参与幼儿的节日庆祝活动，家长们可以进一步感悟幼儿教育的观念，从中获得启发，展示幼儿的活动，进一步塑造本园的良好形象。此外，还可以向家长展示幼儿近期所学的成果，让家长看到孩子在幼儿园全方面的提升与成长，从而更好地促进各项工作的顺利完成。
一、活动主题和宣传口号
1、活动主题：幼儿园的快乐，成长的空间。
2、宣传口号：幼儿园是孩子们快乐的天地，您的孩子将会在我们的幼儿园度过快乐的童年，做快乐孩子，做快乐家长，做快乐老师！解放孩子的思维，使孩子会学；解放孩子的嘴巴，使孩子会说；解放孩子的双手，使孩子会玩；解放孩子的双脚，使孩子会做自己力所能及的事。
二、活动准备
1、布置富有欢庆气氛的环境，包括班级环境和全园周围环境，并张贴相关宣传标语，如条幅、宣传页、喷绘、写真、气球、彩带等等，给幼儿园带来全新的变化。同时，在活动前期，对幼儿园的环境进行大清扫、大整理，给家长和孩子们呈现一个全新的空间。
2、以班为单位做好参加活动的准备。
(1)排练一些童话故事或富有情节的舞蹈节目。
(2)抓好幼儿生活技能的教育和学习，如洗手绢、洗袜子、洗杯子等生活用品，也可以练习扫地、擦桌子等生活小细节。
(3)培养幼儿与不同年龄班级的小朋友交往与合作能力，例如做游戏、借东西、过家家等。
(4)收集制作环保时装的废旧物品，每个班设计一个结对子游戏，并准备好游戏物品。
(5)专业培养孩子们学习cys，提前练习。
3、准备活动奖品和礼品，以激励孩子们的参与。可以考虑不同名义配发奖品，提高孩子们参与活动的积极性，也可以适当考虑加入家长的奖品准备。
4、准备好场地，并在家长到场后进行场地安排。提前做好各项工作。
三、活动内容
(一)活动倡议
为了让幼儿度过一个愉快、难忘且有意义的儿童节，倡议本园全体教师和家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。通过在本园的板报向教师和家长发出倡议，向每个幼儿的家长发送倡议书，引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。
(二)系列活动
本次“六一”儿童节活动将以幼儿故事、童话剧、舞蹈表演、巧手儿比赛、小能人比赛、巧嘴儿比赛、结对子游园、识字课展示等形式进行。
1、幼儿故事、童话剧表演、舞蹈表演赛
(1)目的：通过参加幼儿故事、童话剧表演、舞蹈表演，培养幼儿对文学作品的兴趣，培养幼儿对文学作品的表现力以及对儿歌故事动作的支配能力。
(2)要求：每个班级准备一个幼儿故事或童话剧、舞蹈表演，体现人人参与原则，选材符合本班幼儿水平，表演活泼大方，服装设计符合剧情需要，根据剧情需要配备背景和表演道具，讲述和配乐录音良好。
2、巧手儿比赛(环保时装设计和制作比赛)
(1)目的：通过举行环保时装设计和制作比赛，培养幼儿的动手制作能力和创新意识，进一步培养幼儿的环保意识。
(2)内容与要求：要求幼儿人人参与，参与收集废旧物品、参与环保时装的设计和制作，制作过程中保持周围环境的清洁，要求幼儿在1小时内完成一件上衣、裙子或裤子的制作。也可以邀请家长与孩子们一起进行服装制作，互相配合，共同体验幼儿生活。
3、小能人比赛
(1)目的：通过开展小能人比赛，培养幼儿主动做事的好习惯，提高幼儿动手做事的能力。
(2)要求：要求幼儿能迅速地将放在一起的玩具物品进行分类、整理，并放在合适的地方，体现分工与合作，并有序进行。要求孩子能干净利落地整理个人物品，如清洗小杯子、小手娟等，展现孩子的独立自主能力。
四、具体宣传
目的：通过口头宣传和光盘宣传，使活动产生广泛的影响，提高本园的知名度和美誉度，为招生工作产生良好的效果。
宣传方式：
1、邀请所有家长和相关人士参与活动，人多口碑宣传的力量越大。
2、后期跟进式的宣传，派老师到家长家进行家访工作，了解家长对幼儿园的想法、建议和要求，同时建立幼儿园的客户档案，为下一步的宣传和提高幼儿园的工作质量做好准备。
3、印发宣传页进行发放，让家长更进一步了解幼儿园的相关情况，可以使用具体方法如提成、减免学费、赠送小奖品等具体落实。
大班组六一儿童节活动方案范本4
一、活动主题：
“分享快乐，奉献爱心”
二、活动目的：
1、让孩子在学校度过一个快乐、有意义的儿童节。
2、培养我校学生节约的道德品质，树立正确的理财观、价值观，实现各类有效资源的合理循环利用，减少资源浪费。
三、活动内容：
1、六一表彰庆祝大会。
2、“跳蚤市场”游园活动：1-6年级学生将自己的各类物品标上“指导价”于跳蚤市场上交流，摊位设在自己的教室内，由班级班主任和五名学生负责。1-6年级学生在副班主任的带领下，分小组到各个班级摊位购物。摊位分为三个组别：一、二年级为一组，三、四年级为一组，五、六年级为一组。学生只能在自己的大组内购物，凭卡进入，不允许串组。
四、活动时间：
1、6月1日上午(星期五)8:30—9:30：六一表彰大会。主会场：会议室，各班派一名老师带2名学生参加。分会场：各班教室。
2、六一表彰大会结束后半小时内，各班将教室布置为跳蚤市场形式，10:00听广播铃声，跳蚤市场准时开始。
3、11：30活动结束，学生进食堂进餐，一名教师留下整理教室。
五、活动准备：
1、学生准备：5月26—31日为物品收集阶段，每位同学带一样或多样物品，标上“指导价”(价格不超过十元)。每位同学带十元纸币零钞(最好纸币)。
2、学校准备：制作会员卡。1、2年级黄色，3、4年级绿色，5、6年级灰色。持相同颜色卡纸的班级为一组。学生凭卡才能进入同组的购物区。
3、班级准备：各班要推荐产生营业员5名，自制胸牌“工作证”，教师及学生佩戴“工作证”营业。(可以安排两批学生换班营业)。
各班要为本班创“商场名称”，名称贴在教室前门外瓷砖墙面上。(如：快乐商场、爱心超市等，用A3粉红纸打印空格字体，自己填充色彩进行美化)。
各班制作一个促销广告海报，贴在教室内，供购物者参考，学校提供卡纸。
教师统一穿六一活动文化衫，学生全部穿夏季校服，佩戴红领巾。
场地布置要求：有进口、出口、售货区、购物排队通道的区域划分，学校提供分区彩旗，班级自制“标示卡片”，学校提供卡纸。
4、楼道巡视员安排：巡视员着六一活动文化衫，佩戴红袖章，持记录卡(记录学生文明情况)。
六：活动注意事项：
1、各班主任老师要注意活动前对学生进行“岗位培训与角色定位”的培训与指导，培养学生争做具有社会实践能力的社会人，同时加强对学生进行安全、卫生、纪律等方面的教育和引导，学生在活动期间要争做一名遵守纪律、行为规范的文明人。
2、班主任教师要具体给学生宣讲活动细节，确保活动的顺利、安全。
3、活动结束后要注意及时清理干净场地。
七、活动评比：
活动结束后，将评选出“最具人气班集体”、“最佳营业员”。
八、活动详细介绍：
为了让孩子们在学校度过一个快乐、有意义的儿童节，我们举办了“分享快乐，奉献爱心”活动。活动内容包括六一表彰庆祝大会和“跳蚤市场”游园活动。
六一表彰庆祝大会将于6月1日上午8:30开始，在会议室举行。每个班级派一名老师和两名学生参加。同时，在各班教室也设立了分会场，进行庆祝活动。
在六一表彰大会结束后的半小时内，各班将教室布置成跳蚤市场的形式。在广播铃声响起的时候，跳蚤市场正式开始。这是一个让学生们交流物品的机会，他们可以将自己的物品标上“指导价”并在自己的摊位上出售。每个班级的摊位由班主任和五名学生负责。为了保证购物的顺利进行，学生们将分小组到各个班级的摊位购物。购物区分为三个组别：一、二年级为一组，三、四年级为一组，五、六年级为一组。学生只能在自己的大组内购物，凭卡进入，不允许跨组购物。
活动结束后，学生们将进食堂用餐。为了保持场地的整洁，将留下一名教师整理教室。
为了确保活动的顺利进行，我们需要做一些准备工作。在5月26日至31日期间，学生们需要准备一样或多样的物品，并标上“指导价”（价格不超过十元）。同时，每位同学还需带上十元纸币的零钞。学校也将准备会员卡，不同年级的卡片颜色有所区别。此外，各班级还需要推荐5名学生担任营业员，并制作胸牌和广告海报。教师和学生都需要穿着统一的六一活动文化衫，学生则穿着夏季校服并佩戴红领巾。
为了让活动更有趣味性，我们还要布置场地。将场地分为进口、出口、售货区和购物排队通道，并提供分区彩旗和标示卡片。此外，还会安排楼道巡视员，他们会着六一活动文化衫，佩戴红袖章，持记录卡记录学生的文明情况。
在活动之前，各班主任老师需要对学生进行“岗位培训与角色定位”的培训与指导，培养学生具备社会实践能力。同时，加强对学生的安全、卫生、纪律等方面的教育和引导，要求学生在活动期间遵守纪律，行为规范，做文明的人。
活动结束后，我们还会评选出“最具人气班集体”和“最佳营业员”，以表彰他们在活动中的表现。
大班组六一儿童节活动方案范本5
“六一”国际儿童节即将到来，为了让孩子们度过一个快乐而有意义的节日，我们的幼儿园将举行庆六一文娱汇演和亲子游园活动。为了培养孩子们良好的综合素质，让每一个孩子在节日中积极参与，大胆表现，充分体验节日的快乐，我们特别制定了以下的活动方案：
一、活动目标
1、通过活动的开展，让家长和孩子们充分感受节日的气氛，培养幼儿表演的才能，让孩子们体验参与节目表演的快乐与自豪。
2、增强家园联系、社区合作、幼小衔接，形成共同教育的合力。
3、通过展示幼儿素质教育成果，向家长和社会展示我们幼儿园的良好形象，进一步深化我们的办园特色。
4、以家庭为单位，根据游戏规则，通过竞赛的形式参加各组游戏活动，增强家长与幼儿之间的合作，共同体验节日的快乐。
二、活动安排
1、活动时间：6月1日上午8:00
2、活动地点：幼儿园内
3、参与人员：全园幼儿、家长、教师
4、音响、摄像：__
5、安全工作：各班班主任
6、主持人：幼儿园老师1人，幼儿2人
三、活动流程
1、领导代表讲话。
2、幼儿文艺汇演。
3、家长带领幼儿参加亲子游戏活动。
附一：庆“六一”亲子游园活动方案
以家庭为单位，根据游戏规则，以竞赛的形式参加各组游戏活动；若得到三颗星可兑换奖品一件，多得多换。
游戏一：比比谁的眼力好——大一班室内
游戏玩法与规则：准备几个啤酒瓶、八宝粥罐和筷子，家长将筷子放在两眼中间，垂直投到瓶中，投中者为胜（有三次机会）。要求两腿站直，不允许弯曲。幼儿同上述方法将筷子投到八宝粥罐子中，也有三次机会。
游戏二：金蝉脱壳——草地
游戏玩法与规则：幼儿从起点出发向前跑，遇到圈时将圈拿起，从头部经躯干套到脚下脱出，然后把圈放回原处。用同样的方法套完四个圈后，饶过小椅子，跑回起点处，拍家长的手，家长出发，玩法同上，依次类推，先完成的家庭为胜。
游戏三：心心相印——大二班走廊
游戏玩法与规则：家长选择老师出示的卡片（水果名、动物名），以手势、身体动作、语言描绘（不能说出卡片上的字）做给孩子看，孩子通过看家长动作说出名称，答对五题者获胜。
游戏四：运西瓜——大二班室内
游戏玩法与规则：家长和幼儿双手各握一根体操棒，棒上放西瓜（皮球），走到终点，饶过小椅子后返回起点线，先到的家庭为胜。
游戏五：猜谜——中一班教室
游戏玩法与规则：教师先准备好谜语纸，将它用绳子悬挂在教室的墙上，家长猜出哪个就将谜语纸从墙上取下到负责的老师处对答案（家长必须说出准确的答案）。
游戏六：老虎撞鼓——中一班门前操场
大家好，今天小编为大家整理了一些有关于大班组六一儿童节活动方案的内容，希望可以对大家有帮助，欢迎各位阅读和下载。
大班组六一儿童节活动方案范本1
6月1日是孩子们的节日，在20__年的儿童节来临之际，我园将开展系列庆祝活动，为了使庆祝活动顺利进行，结合本园实际情况，特制定本方案：
一、活动目标
通过庆祝六一系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，在活动中尽情体验与同伴、家长、老师一起过节的乐趣;使家长在参与幼儿的庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的理念，了解家园共育的重要性;向家长、社会展示我园的六一活动，进一步塑造本园的良好形象，促进各方面工作的发展。
二、活动内容
作品展示、文艺联欢活动、庆祝会
三、活动安排
（一）作品展示
幼儿作品、教师作品、亲子作品各班自己展出;每班交3幅亲子绘画作品(5月__日)、5个手工作品(6月1日)学校统一展出。
（二）文艺联欢活动
1.内容：每班一个节目，以“七彩童年 绽放梦想”为主题，分为“家有童年情、爱励童年志、放飞童年梦”三个篇章，每个年级都有三个篇章的内容，节目形式不限。
2.时间：
（1）彩排时间：5月__日(星期_)上午8：25各班组织幼儿准备好，8：30正式开始彩排，彩排时间如天气太热在教室准备，从__班开始，一个班一个班出来表演，小、中、大班依次进行;彩排时间如下雨另行通知。
（2）文艺联欢活动时间：5月__日(星期_)晚上6：35组织幼儿坐好，6：40正式开始演出。
（3）6月1日(星期_)上午召开庆祝会，8：25组织幼儿坐好，8：30正式开始。庆祝会内容有：为健美儿童颁奖、文艺表演。如果下雨，各班在教室活动。
（4）6月1日(星期_)下午，家长带幼儿参加各单位组织的六一活动。
3.要求：
（1）演出时间3—5分钟，各班注意好演出的时间衔接。
（2）演出服装、道具、音乐请各班教师准备。
（3）董x、卢x老师负责将各班亲子作品收集并统一在走廊过道展出。
（4）各班教师：组织好幼儿的演出和观看，并维持好家长的秩序。
四、报名时间
各班5月__日(星期_)下午5：00前将节目名单及报幕词电子档交给__老师。
五、具体分工
（一）总策划：
（二）具体负责：
（三）整个活动安全、秩序负责：
人员：各班教师、保安、 。
（四）幼儿礼品、场地布置、服务、音响设备负责：
人员： 。
（五）主持人：教师：
幼儿：大一班一名、大三班一名
家长：大一班一名
（六）服务、摄像和演出时的指挥：__、__。
（七）宣传报道：__
（八）音响、放音：__、__
（九）环境卫生：__。
六、活动结束后的安排
（一）各班教师组织幼儿回教室，一定要让家长到教室接幼儿。
