今天小编为大家整理了有关于教师下学期的工作展望模版范文，欢迎各位阅读和下载，希望对大家有帮助。
一、指导思想:
以我校教师阅读年读书计划为行动指南，在组内开展丰富多彩的读书活动以提高教师的专业化书评水平。通过阅读经典著作，丰富自己的人生阅历，更好地为教育教学服务。
二、读书目标:
1、通过开展教师读书活动，提高教师的科研水平。希望教师在读书和学习中提升教研能力、反思能力、探究能力和写作能力。
2、通过开展教师读书活动，促进学校文化建设向内涵发展。通过读书培养教师优雅的举止和谈吐，让学校充满书香，充满智慧，提高学校文化品味。
三、读书内容：
1、经典阅读(三本书)：《肖川的教育理念》《给教师的100条新建议》《陶行知教育名篇》。
2、教育新理念类(四本书)：李镇西的《爱心与教育》、《做最好的老师》、孟繁华主编的《赏识你的学生》、汪中求的《细节决定成败》。
3、每月必读一本教育教学杂志：《小学数学教育》、《小学数学教学设计》。
4、自由阅读：学校“教师阅读共享资源库”推荐的文章。
四、主要措施：
1、分散自学。教师利用课余、业余时间，研读必读书目、推荐书目，并做好学习笔记。每学期学习笔记、内容摘抄的字数不少于10000字；其中心得体会占30%以上。
2、集中研讨。定期以教研组为单位开展一次集中教研读书活动，每位教师根据必读书目、推荐书目或自选书目，轮流选择一篇文章或一段内容进行主讲。主讲人需提前确定内容，并拟写发言稿，包括该文的论点、论据及论证方法，在教学实践中的应用，学习该文的心得和主要启示等，篇幅在1000字左右。其他教师在主讲人发言后，分别发表意见，谈自己对该文的见解，需拟写发言提纲。
3、撰写心得。每学期结合必读书目、推荐书目或自选书目的内容，至少撰写一篇心得体会文章或教学论文，篇幅在2000字以上。
4、开辟读书专题论坛。教师可利用自己的博客，交流读书的心得和体会。
五、具体安排：
1、开学初认真阅读《课程标准》。
2、理解学校颁布的“教师读书活动方案”。
3、参加读书活动启动仪式。
4、结合校本教研制定一份计划。
5、重点阅读《陶行知教育名篇》。
6、总结阅读完《给教师的100条建议》，写好心得体会，并提交一份读书心得和一份读书笔记。
7、进一步参与读书沙龙的专题讨论活动。
8、对自己一年的学习情况进行反思，形成书面总结。
八年级下学期对学生来说非常关键，因此，制定一个良好的数学工作计划对于教学非常重要。
首先，我们要以课程改革为主线，重点关注初中数学教学的平均分、优秀率和合格率的提高。通过认真进行教学研究和有效的教研活动，促进教师和学生的共同发展。同时，加强备课组的建设，提高课堂教学效率。
接下来，确定本学期的教学方向、重点研讨内容和教学时间的分配，并制定集体备课计划，安排好备课内容。
备课组活动的重点是进行教材分析，学法和教法的研讨。通过这些活动，我们可以明确所教章节的重点和难点，统一教学进度和教学要求，并统一作业量。同时，及时交流各班学生的学习情况，研究改进教学方法的措施。
我们还要积极抓好“周测”和“月考”工作，确保每一份试卷都能按质、按量完成。同时，注重考后的试卷分析和考试质量。
另外，我们还要开展提优、补差、治翘脚工作。对于学困生，我们要群策群力找到提高他们学习动力和兴趣的方法，并利用课余时间重点关爱和帮助后进生，提高合格率。同时，对于学有余力的学生，我们也要拓展他们学习的广度和深度。
最后，全组教师要努力实现由“经验型”向“研究型”的转变，提高教学素质。
为了实现以上目标，我们还需要采取一些主要措施。首先，加强理论学习，提升教师素质。通过学习数学教学的新课程标准和教学理论，围绕新教材进行讨论，并制定教学计划和进度。同时，要互相交流经验，取长补短，共同提高。
其次，加强教研的常规管理。通过规范教学行为，强化常态工作的质量意识。加强备课组的教研活动，并加强常规教学检查，及时发现和解决问题。
另外，要加强集体备课，通过集体备课发挥教师的群体智慧，使教师在课堂教学中能更好地发挥才能。同时，要培养青年教师，加强相互听课、学习和帮助，以老带新，以能带新。
最后，还要安排公开课，让有经验的老师上示范课，让青年教师展示自己的教学成果。
希望在这学期，我们能再接再厉，让八年级同学的数学成绩更上一层楼。
本学年，我们将继续开展创新教育与课堂教学实践研究活动，深化课堂教学改革，实现教师教学方法和学生学习方式的转变，打造适合数学学科特点的课堂教学模式，并加强信息技术与课堂教学的整合研究，培养学生的学习兴趣和积极性，进一步提高教学质量。
首先，我们要加强理论学习，学习先进的教学理念。通过学校组织的教学理论学习，我们要开阔思维，转变观念，指导教学实践。
其次，我们要提高教研质量，切实开展校本教研活动。备课组的成员要组织好常规教研，学习理论知识，进行有效的交流和资源共享，培养学生的学习兴趣。
接下来，我们要制定好本学科的教学计划，提前备课，落实集体备课的时间和内容，并进行积极的交流。每位教师每学期至少要开设一节公开课。
同时，我们要树立全局观念，严格控制学生的作业量和教辅用书。注重考试质量和试卷分析，定期进行学情分析，及时解决问题，确保教学水平不断提高。
作为备课组长，我将以身作则，不断学习钻研，团结全体备课组教师高效率工作。我们要围绕学校教改课题，突出课堂教学改革，抓好教学质量。努力探讨好的教学方式和方法，调动学生的学习兴趣和积极性。努力提高学科成绩的优良率，确保教学质量。
此外，我们还要开展培优辅差工作，真抓实干，确保效果。同时，我们要加强全员德育意识，配合学校的工作。
总之，在本学期，我们将严格按照学校工作计划、教务处工作计划、教研组工作计划、数学教学计划和备课组工作计划开展备课研究，并做好相关备课资料的积累。我们将努力提高教学质量，为学生的学习成长做出积极贡献。
指导思想：进一步贯彻和学习美术新课程标准，结合美术专业高考的范围。更新教学观念和理念，并运用新的理论和实践来指导自己的日常教学工作，使我校的美术教学工作有一个新的突破。
教学目标：本学年的教学工作将总结以往的教学经验，针对高一年级学生的心理特点和学习情况，贯彻新课标的精神，通过美术课教学，将欣赏、绘画、手工等融合贯通在一起。以多样性、趣味性的教学手段来开阔学生的美术视野，使学生掌握绘画技法，继续接受国画的传统教学。同时高二年级的学生结合上学期美术专业的训练内容，继续加强基础训练，在教学手段上争取多样化。并在高一年级的学生中选一部分学生参加课外美术兴趣辅导，提高学生对美术专业的兴趣和爱好，并扩大美术的知识面，更好地提高学生的审美能力和动手能力。
具体工作：
1.继续加强美术新课程标准和业务的学习，深化教学观念和理念。本学期，将继续加强自身教师队伍的业务培训，通过课堂教学研讨和案例研究来提高教学水平。
2.加强课堂教学新理念、新模式及新教法的研究。在美术课堂教学中，要将美术作为一种文化学习和文化传承的教学研究。同时发挥创造精神，结合实际情况开发教材内容，运用新理念和尝试新教法，提高教学水平。
3.高二的美术生要根据学生实际分层次进行专业训练，结合学校的教学设施进行训练。主要教学内容包括石膏几何体素描写生、静物素描临摹、基础静物素描写生、复杂静物素描写生等。另外，在双周五下午进行专业课训练速写，并进行不定期的随堂测试。
4.高一的课外美术兴趣小组活动每周二至周五下午第四节课进行。
教学要注意的问题：
1.注意课堂秩序，防止意外发生。美术课在操作过程中可能比较活跃，但不能因此影响教学秩序和其他班级的上课。
2.注意专业教室的安全卫生，并遵循美术专业教室的使用规则。
总之，在基础课程改革的前提下，美术教学活动以课程标准为准绳，以培养学生良好的美术素养和扎实的美术基础知识为目标，通过学生的兴趣、经验和知识的发展，使他们学会简单的美术技能和美术创造意识，提高美术教学质量。
本学期我将担任初一年级两个班的生物课教学工作，以下是我的计划：
首先，我将以《全日制义务教育生物课程标准》为指导，注重学生的生活经验和主动学习。通过增加实践环节，让学生更深入地理解生物学知识，培养他们的探究能力、学习能力和解决问题能力，提高他们的责任感、合作精神和创新意识，为他们的未来工作和学习打下基础。
其次，我将使用人教版教材《生物学》来进行教学。
在具体实施方面，我将采取以下措施：
首先，建立新的教学理念。我将不断学习新的教学理念，丰富自己的知识，树立正确的教学观念，与学生建立伙伴关系，相互交流，共同发展。
其次，为适应新的教学理念，我将不断学习各方面的知识，包括专业知识、生命科学热点知识和电脑知识等。只有成为学习型教师，才能适应教学发展的需求。
然后，我将抓住教学各个环节，提高教学质量。关键是上好课。为此，我将在课前做好充分准备，了解教材内容和学生的水平和需求，考虑教法，组织好课堂教学，注重培养学生的能力和德育教育和环保教育。
另外，我还将做好课后辅导工作，关注学生的思想教育，提供学习的辅导和帮助，帮助他们养成良好的学习习惯。
最后，我将积极参与听课、评课等教研活动，向其他教师学习教学方法，提高自己的教学水平。
总之，在新学期中，我将以新的教学理念和原则引导学生。通过创新的教学方法，提高教学质量，取得新的成绩。
一、指导思想
重点提高教师实施素质教育和教学质量的能力和水平。培训内容主要包括新理念、新课程、新技术和师德教育。我们坚持面向全体教师，突出骨干教师，倾斜农村教师的方针，全面实施新一轮教师全员培训，为全市教育科学发展和均衡发展提供强有力的师资保障。
二、基本思路
今年我们市的教师培训工作，围绕着提高教育教学质量这个核心，服务于教育干部队伍的专业发展和教师队伍的专业发展。我们将重点关注薄弱学科教师培训、富余教师的新技能培训以及学前教育师资培训。同时，我们将采取校本培训、县级基地培训、国家培训计划和网络远程培训等多种形式，不断创新工作机制，打造具有特色的培训基地，以实现高效培训的目标。
三、主要工作任务及措施
一、扎实开展教师继续教育工作
1、加强师德教育，规范教师职业道德。通过师德教育月活动和师德培训课程，倡导教师的职业操守，使其成为学生的榜样。
2、开展暑期薄弱学科教师培训。通过深入调研了解学校和教师的需求，制定切实可行的培训方案，提高薄弱学科教师的教学水平。
今天小编为大家整理了有关于教师下学期的工作展望模版范文，欢迎各位阅读和下载，希望对大家有帮助。
一、指导思想:
以我校教师阅读年读书计划为行动指南，在组内开展丰富多彩的读书活动以提高教师的专业化书评水平。通过阅读经典著作，丰富自己的人生阅历，更好地为教育教学服务。
二、读书目标:
1、通过开展教师读书活动，提高教师的科研水平。希望教师在读书和学习中提升教研能力、反思能力、探究能力和写作能力。
2、通过开展教师读书活动，促进学校文化建设向内涵发展。通过读书培养教师优雅的举止和谈吐，让学校充满书香，充满智慧，提高学校文化品味。
三、读书内容：
1、经典阅读(三本书)：《肖川的教育理念》《给教师的100条新建议》《陶行知教育名篇》。
2、教育新理念类(四本书)：李镇西的《爱心与教育》、《做最好的老师》、孟繁华主编的《赏识你的学生》、汪中求的《细节决定成败》。
3、每月必读一本教育教学杂志：《小学数学教育》、《小学数学教学设计》。
4、自由阅读：学校“教师阅读共享资源库”推荐的文章。
四、主要措施：
1、分散自学。教师利用课余、业余时间，研读必读书目、推荐书目，并做好学习笔记。每学期学习笔记、内容摘抄的字数不少于10000字；其中心得体会占30%以上。
2、集中研讨。定期以教研组为单位开展一次集中教研读书活动，每位教师根据必读书目、推荐书目或自选书目，轮流选择一篇文章或一段内容进行主讲。主讲人需提前确定内容，并拟写发言稿，包括该文的论点、论据及论证方法，在教学实践中的应用，学习该文的心得和主要启示等，篇幅在1000字左右。其他教师在主讲人发言后，分别发表意见，谈自己对该文的见解，需拟写发言提纲。
3、撰写心得。每学期结合必读书目、推荐书目或自选书目的内容，至少撰写一篇心得体会文章或教学论文，篇幅在2000字以上。
4、开辟读书专题论坛。教师可利用自己的博客，交流读书的心得和体会。
五、具体安排：
1、开学初认真阅读《课程标准》。
2、理解学校颁布的“教师读书活动方案”。
3、参加读书活动启动仪式。
4、结合校本教研制定一份计划。
5、重点阅读《陶行知教育名篇》。
6、总结阅读完《给教师的100条建议》，写好心得体会，并提交一份读书心得和一份读书笔记。
7、进一步参与读书沙龙的专题讨论活动。
8、对自己一年的学习情况进行反思，形成书面总结。
八年级下学期对学生来说非常关键，因此，制定一个良好的数学工作计划对于教学非常重要。
首先，我们要以课程改革为主线，重点关注初中数学教学的平均分、优秀率和合格率的提高。通过认真进行教学研究和有效的教研活动，促进教师和学生的共同发展。同时，加强备课组的建设，提高课堂教学效率。
接下来，确定本学期的教学方向、重点研讨内容和教学时间的分配，并制定集体备课计划，安排好备课内容。
备课组活动的重点是进行教材分析，学法和教法的研讨。通过这些活动，我们可以明确所教章节的重点和难点，统一教学进度和教学要求，并统一作业量。同时，及时交流各班学生的学习情况，研究改进教学方法的措施。
我们还要积极抓好“周测”和“月考”工作，确保每一份试卷都能按质、按量完成。同时，注重考后的试卷分析和考试质量。
另外，我们还要开展提优、补差、治翘脚工作。对于学困生，我们要群策群力找到提高他们学习动力和兴趣的方法，并利用课余时间重点关爱和帮助后进生，提高合格率。同时，对于学有余力的学生，我们也要拓展他们学习的广度和深度。
最后，全组教师要努力实现由“经验型”向“研究型”的转变，提高教学素质。
为了实现以上目标，我们还需要采取一些主要措施。首先，加强理论学习，提升教师素质。通过学习数学教学的新课程标准和教学理论，围绕新教材进行讨论，并制定教学计划和进度。同时，要互相交流经验，取长补短，共同提高。
其次，加强教研的常规管理。通过规范教学行为，强化常态工作的质量意识。加强备课组的教研活动，并加强常规教学检查，及时发现和解决问题。
另外，要加强集体备课，通过集体备课发挥教师的群体智慧，使教师在课堂教学中能更好地发挥才能。同时，要培养青年教师，加强相互听课、学习和帮助，以老带新，以能带新。
最后，还要安排公开课，让有经验的老师上示范课，让青年教师展示自己的教学成果。
希望在这学期，我们能再接再厉，让八年级同学的数学成绩更上一层楼。
