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2024预防近视主题宣传活动1
活动目标：
1、通过教学引导幼儿认识眼睛的构造和用途，增强他们对眼睛的认知。
2、教育幼儿保护眼睛，学习保护眼睛的方法，培养他们良好的眼睛保健习惯。
3、引导幼儿学习缓解眼睛疲劳的保健操，帮助他们改善眼睛健康状况。
活动准备：
眼睛的构造图、故事眼镜和鼻梁、幼儿不良行为的情景图（也可以是孩子和老师的情景表演）。
活动过程：
一、谜语导入
上边毛，下边毛，中间夹颗黑葡萄。
上大门，下大门，关起门来就睡觉。
二、了解眼睛的构造和用途
1、出示图片引导幼儿观察。
提问：这是什么？眼睛的上面有什么？眼睫毛有什么用处？中间像黑葡萄的是什么？眼睛的最中间的小圆点是什么？眼睛是用来干什么的？
2、请幼儿闭上眼睛感受一下看不见东西的感觉。
小结：眼睛是心灵的窗户，没有眼睛我们什么也看不到。
三、引导幼儿了解保护眼睛的必要性和保护眼睛的办法。
1、欣赏故事《眼镜和鼻梁》。
提问：眼镜和鼻梁为什么吵架？最后发生了什么事情？
小结：眼镜带在鼻梁上很不舒服，明明得了近视眼，没有眼镜什么也看不到，所以我们一定要好好保护我们的眼睛。
2、欣赏情景表演或看图片。
(1)小朋友在用脏手揉眼睛。
提问：这个小朋友做得对不对？为什么？应该怎样做？
小结：小朋友的脏手上有很多细菌，如果用脏手揉眼睛会让眼睛生红眼病，我们如果感到眼睛不舒服可以用干净的毛巾、手绢或者卫生纸擦。
(2)小朋友头趴在桌子上画画。
提问：这个小朋友哪个地方做得不对？为什么？应该怎么做？平时还要注意什么事情？
小结：看书、画画时眼睛不能距离纸太近，也不要躺着看书，否则容易得近视眼。我们要在看书画画时抬起头，眼睛离开约1尺的距离。平时还要注意不要看电视的时间太长，看书时间长了要向远处眺望一下。不要玩尖锐的东西，多吃一些对眼睛有好处的胡萝卜、动物肝脏等食物。
四、引导幼儿做简单的锻炼眼睛的保健操。
1、教师示范眼睛保健操：眼睛向上和向下、向左、向右看，然后向上、左、下、右转动，用手指轻轻按摩眼睛周围的肌肉，按摩眼睛上面的肌肉、下面的肌肉、太阳穴等。
2、幼儿在轻音乐的伴随下和老师一起做眼睛保健操。
通过这个活动，幼儿能够更深入地了解眼睛的构造和用途，学会保护眼睛的重要性，掌握保护眼睛的方法，同时还能够通过眼睛保健操缓解眼睛疲劳。这将对幼儿的健康成长起到积极的促进作用。
2024预防近视主题宣传活动2
活动目标：
1、让幼儿初步了解自己的眼睛结构和特点。通过这个活动，幼儿可以观察自己的眼睛，了解眼睛的形状和组成。
2、使幼儿明白眼睛的用途和重要性，并培养保护眼睛的意识。通过讨论和互动，幼儿可以了解眼睛的功能和作用，并明白保护眼睛的重要性。
3、增进幼儿与同伴的了解和交流。通过观察和比较眼睛的结构，幼儿可以与同伴互相了解和交流，增进彼此之间的友谊。
4、知道保护眼睛的方法。通过讨论和提问，幼儿可以学习到保护眼睛的方法，如正确的坐姿、避免用脏手揉眼睛等。
5、培养良好的卫生习惯。通过教育幼儿用干净的面巾纸或手帕擦眼睛等卫生习惯，培养幼儿良好的卫生意识。
活动准备：
每个幼儿准备一面小镜子，并准备两幅“眼睛”画面。
活动过程：
1、老师说谜语：“上边毛，下边毛，中间一颗黑葡萄”，让幼儿猜一猜是我们身上的什么？通过这个谜语，引起幼儿的兴趣和思考。
2、幼儿用小镜子观察自己的眼睛是什么形状的？引导幼儿仔细观察和感受自己的眼睛，通过触摸和观察，了解眼睛是一个小圆球的形状。
3、提问：眼睛的哪些部分会动？通过观察和摸索，幼儿可以知道眼皮会一眨一眨，眼球会转动。
4、让幼儿互相观察眼睛，并进行比较，进一步感知眼睛的结构。教师引导幼儿表达自己的想法，说出自己的眼睛与别人的眼睛有什么不同之处。
5、引导幼儿讨论眼睛的用处。教师进行小结，强调眼睛对我们的重要作用，并提醒幼儿在日常生活中要特别注意保护眼睛。
6、出示画面并提问：眼睛有什么用？我们怎样保护眼睛？通过这个讨论，让幼儿了解到眼睛的用途，以及保护眼睛的方法，如坐姿要端正，平时不用脏手揉眼睛，要用干净的面巾纸或手帕擦眼等。
通过这个活动，幼儿可以初步了解自己的眼睛结构和特点，并明白眼睛的用途和重要性。同时，幼儿通过观察和比较眼睛，增进了与同伴的了解和交流。最重要的是，幼儿学会了保护眼睛的方法，并培养了良好的卫生习惯。这个活动不仅让幼儿获得了知识，也给他们带来了快乐。
2024预防近视主题宣传活动3
教学要求：
通过本课的学习，使学生知道眼睛是个重要的感觉器官，懂得用眼卫生知识，并珍惜别和爱护眼睛。
教学重点：
本课的教学重点应放在保护视力，预防近视的方法上。
教学准备：
多媒体课件
教学时间：
一课时
教学过程：
一、导入课题
老师发现我们班里戴眼镜的同学真不少，说说你是怎么戴上眼镜的？（指名戴眼镜的同学说）告诉同学们你戴上眼镜什么感觉呢？这些同学由于平时不注意保护自己的眼睛而早早的戴上了眼镜，多痛苦啊！眼睛是心灵的窗户，人人都希望自己有一双明亮的大眼睛，那么怎样才能保护好自己的眼睛呢？今天我们谈谈怎样保护视力。
二、初步了解眼睛结构及作用（出示课件）
1．你了解我们的眼睛吗？（指名说说）老师这里有一个关于眼睛的小资料，自己读读。指名读。（出示课件）
2．（出示课件）这是我们眼球的解剖图，它是一个结构复杂而精密的视觉器官。它是通过复杂的屈光系统把物体的影像反应到视网膜上，然后通过大脑视觉区域的分析综合，才能做出物体形状、大小、远近、色彩的判断。因此我们眼睛的每一部分都是非常重要的，损害了哪一部分都会造成严重的后果。
3．我们的眼睛有哪些作用呢？（指名说）
三、解各种眼睛疾病及预防近视的方法
1．日常生活中，眼睛的作用可真大呀！如果不讲究用眼卫生，我们的眼睛可要生病了，那么你知道哪些眼睛的疾病呢？（指名说）学生的主要任务是学习，学习需要用眼睛，如果不讲究用眼卫生，时间久了就容易患近视，我们应该怎样保护视力，预防近视呢？（小组讨论后指名说）
2．教师总结：预防近视要做到哪几点呢？出示课件（指名读）
3．指导学生做正确的读书写字的姿势。
4．保护视力很重要的一点就是要做好眼保健操，谁能上台给大家演示一下正确的眼保健操的做法。（指名上台演示），同学们一起做，教师纠正。
5．出示作业，指名读作业要求。
（1）说说保护视力、预防近视要做到哪几个方面？（指名说）看谁说得多。
（2）想一想，你是怎样保护视力的？指名说说自己平时是怎么做的。
四、课外拓展：
1．出示课件，学生自由阅读：青少年如何预防近视？
（1）学习了这一课你有哪些收获？指名说。
（2）通过这一课的学习同学们的收获可真不少，我们在班级内开展“争光眼睛健康小标兵”的活动，希望每一个同学都能从一点一滴的小事做起，保护好自己的眼睛。
五、总结：
通过本次课的学习，我们了解到眼睛是一个重要的感觉器官，需要我们正确使用并保护好。我们学习了眼睛的结构和作用，了解到每一部分都是非常重要的。我们还学习了各种眼睛疾病和预防近视的方法，明白了保护视力的重要性。通过正确的读书写字姿势和眼保健操的实践，我们可以有效预防近视。希望同学们能将这些知识应用到日常生活中，保护好自己的眼睛。
2024预防近视主题宣传活动4
活动目标
1、观察感知会说话的眼睛，知道我们的生活离不开眼睛。
2、知道保护眼睛的重要性，了解保护眼睛的方法。
3、喜欢游戏活动，能快速的指认自己的五官。
活动准备
为了让孩子们更好地理解眼睛的重要性和保护眼睛的方法，我们采访了一些戴眼镜的人，例如：爷爷、奶奶、老师、小朋友。他们向我们讲述了眼睛不好会给他们带来的不便和感受，并用摄像机录下了采访内容。
活动过程
一、猜谜语，引出眼睛。
老师：上边毛，下边毛。中间有颗黑葡萄，请小朋友猜猜是我们身上的什么器官?
二、了解眼睛的用途。
——教师：眼睛能帮助我们做什么?
——鼓励幼儿自由讲述和交流，让他们了解眼睛能看书、写字、画画、看东西、走路等。
——教师：“眼睛除了能看东西，还能说话呢！”教师做出相应的动作，请小朋友猜一猜，眼睛通过表情告诉我们什么呢?(例如：做瞪眼睛——神奇的样子，做眯眼状——高兴的样子，垂下眼睛，流泪——伤心的样子，睁大眼睛——惊奇的样子，闭上眼睛——-睡觉的样子，紧闭眼睛——害怕的样子。)
三、观看录像，了解保护眼睛的重要性。
——教师：你在录像上看到了谁?他们的眼睛上都戴着什么?你们听见他们说了些什么?
——教师：你觉得眼睛不好方便吗?
——教师小结：我们的眼睛能帮助我们做许多事情，没有眼睛什么也看不见，眼睛对我们每个人都非常重要，我们每个人都要好好保护我们的眼睛。
四、讨论活动：如何保护我们的眼睛。
师生共同小结：——不在强光、弱光下看书、写字和玩游戏。
——看电视要保持2米距离，不能连续看很长时间。
——看书、学习要保持正确的坐姿。
——不揉眼睛，使用自己的毛巾。
——多吃胡萝卜，多看绿色的物体，多向远处看看。
五、游戏：指认五官。
——教师发出指令，幼儿指向相应的器官。幼儿将食指指向自己的鼻子，听指挥如：鼻子、鼻子，嘴巴。鼻子、鼻子，耳朵。幼儿快速地指向相应的器官，还可以加快指令的速度，增强游戏的趣味。
——请个别幼儿上来发出指令，带领幼儿玩游戏。
2024预防近视主题宣传活动5
一、近视防治科普宣传活动实施方案提出的依据：
针对青少年近视防治论坛讨论成果、易视康眼视光青少年近视服务机构和贾锐锋、王江桥、伊成运教授等多位著名专家学者提出的降低近视率的三个关键和响应袁贵仁副部长在__大期间代表教育部提出的“近视防治要教育部门、社会机构和家庭联合行动”号召而制定的：
降低近视率的三个关键：
一、降低近视新发率预防和预测是关键：
预防的核心保障是科普
预测的核心保障是建立视光档案
二、降低近视率治“假”是关键：
治“假”的关键是有效的方法和系统的防护
三、减小近视眼的伤害控制屈光度加深是关键：
控制屈光度加深预防和治“假”是关键
学生近视防治工作必须科学的分清责任，各负其责才能抓好抓实：近视防治的工作重点在家庭;学校做好科普工作和组织协调工作;专业机构协助学校对家长、学生科普。近视防治科普宣传方案就是根据降低近视率的三个关键和家庭、学校、专业机构合理分工、各负其责的原则来制定的。
二、近视防治科普宣传活动的主要内容和意义：
内容包括：开展系统的用眼行为规范指导;开展《爱眼科普大课堂》专家讲座;对在校学生进行常规爱眼检查并建立个人视光档案;开展《视觉综合评估》;根据普查结果为学生制定个性化的视觉干预综合方案。
通过实施近视防治科普宣传活动，使每个学生、家长和教育工作者了解近视眼发病的原因，养成科学的用眼习惯，建立正确的近视防控理念。最终达到让未近视的学生远离近视，让刚近视的学生告别近视，让已近视的学生减缓近视的目标。降低我校学生的近视率，增强青少年的体质健康。
三、活动开展范围和时间：
活动开展范围：部分班先选择工作基础好的班做试点。在总结试点班级成功经验的基础上，在全校范围内推广。近视防治科普活动的试点期从__年9月开始，进行阶段性小结，__年11月后视工作进展情况深入开展。
四、工作要求：
1、开展近视防治工作、降低学生近视率是学校一项长期的基本任务。因此，各年级各班级要高度重视此项工作，要站在全局的高度，切实加强领导，精心组织，认真准备，及时研究解决工作中的问题和困难，保证此项工作的顺利进行。
2、要深入广泛宣传和动员学生、家长、老师，大力营造学生在科普活动开展中的舆论氛围，增强学生自我保健意识，提高家长和学生配合活动开展工作的主动性和自觉性。
五、近视防治科普活动的执行办法：
由易视康青少年近视服务机构负责组织建立“学生近视防治科普中心”，并承担以下工作：
1、免费开展《爱眼科普大课堂》专家讲座。
2、免费开展系统的用眼行为规范指导。
3、对在校学生进行常规爱眼检查并建立个人视光档案。
4、开展《视觉综合评估》。
5、根据普查结果为学生制定个性化的视觉干预综合方案。
2024预防近视主题宣传活动6
一、活动目的：
视力在青少年的成长中十分重要。为了加强学校的健康教育，让学生更多地了解爱眼、护眼知识以及眼睛的重要性，我们学校决定在4月1日至4月30日期间开展以“像爱惜生命一样爱惜自己的眼睛，让眼睛永远亮晶晶”为主题的爱眼护眼活动。
二、活动主题
共同呵护好孩子的眼睛，给他们一个光明的未来。
三、活动时间
20xx年4月。
四、活动内容
（一）提高爱眼护眼意识
各班主任要坚持常抓不懈，宣传眼健康的重要性和近视的严重危害性。将近视防控知识融入课堂教学、校园文化和学生日常行为规范，提高学生主动保护视力的意识和能力。通过课堂、班会、班团队日等渠道和形式，开展科学用眼、护眼健康教育，引导学生养成科学规范使用电子产品、常做眼保健操等健康用眼习惯。
（二）加强近视监测干预
做到对近视的早预防、早发现。严格落实中小学生健康体检制度和每学期2次视力监测制度，配合医疗卫生机构开展视力筛查。引导视力异常的学生和幼儿尽快在家长陪护下到医疗卫生机构检查和矫正，对近视进展过快的学生进行有效干预，预防发生高度近视。
（三）坚持眼保健操制度
各班级要坚持做好眼保健操制度，每节课间必须让学生出教室活动、远眺。
（四）切实加强手机管理
各班级要认真了解家长学习家长一封信的内容，宣传中小学生过度使用手机的危害性和加强管理的必要性，确保手机有限带入校园、禁止带入课堂。家长要加强对孩子使用手机的督促管理，引导孩子科学理性对待并合理使用手机。同时要做好作业、睡眠、读物、体质等管理，引导中小学生注重保护视力，促进身心健康发展。
（五）有效带动家长参与
各班级要坚持家校协同，通过家长会、家长学校、家长微信群等多种形式，切实强化家长在近视防控工作中的责任意识，向家长宣传保护视力、预防近视知识，尤其重视孩子早期视力保护与健康，改变家长“重治轻防”观念。督促家长为孩子提供良好的居家视觉环境，积极开展亲子体育健身主题系列活动。家长要以身作则，陪伴孩子时减少使用电子产品，有意识地控制孩子在家使用电子产品的时间。监督并随时纠正孩子不良的读写姿势，保障睡眠时间，帮助孩子养成良好的用眼习惯。
五、工作要求
1、组织开展学一学“预防近视”知识。
2、开一次“预防近视”主题队会。
3、组织家长学习南关小学家长一封信。
4、认真做好每一节眼操。各班要重温“眼保健操”，要求正确，每个学生都要过关。学校领导小组将定期抽测，同时在4月末举行全校的眼保健操比赛。
六、总结反思
通过此次活动，我们希望能够提高学生和家长对眼健康的重视程度，增强他们的爱眼护眼意识。只有共同努力，才能给孩子们一个光明的未来。
2024预防近视主题宣传活动7
亲爱的家长们：
今天小编精心为大家整理了一些有关于2024预防近视主题宣传活动模版内容，欢迎阅读和下载。
2024预防近视主题宣传活动1
活动目标：
1、通过教学引导幼儿认识眼睛的构造和用途，增强他们对眼睛的认知。
2、教育幼儿保护眼睛，学习保护眼睛的方法，培养他们良好的眼睛保健习惯。
3、引导幼儿学习缓解眼睛疲劳的保健操，帮助他们改善眼睛健康状况。
活动准备：
眼睛的构造图、故事眼镜和鼻梁、幼儿不良行为的情景图（也可以是孩子和老师的情景表演）。
活动过程：
一、谜语导入
上边毛，下边毛，中间夹颗黑葡萄。
上大门，下大门，关起门来就睡觉。
二、了解眼睛的构造和用途
1、出示图片引导幼儿观察。
提问：这是什么？眼睛的上面有什么？眼睫毛有什么用处？中间像黑葡萄的是什么？眼睛的最中间的小圆点是什么？眼睛是用来干什么的？
2、请幼儿闭上眼睛感受一下看不见东西的感觉。
小结：眼睛是心灵的窗户，没有眼睛我们什么也看不到。
三、引导幼儿了解保护眼睛的必要性和保护眼睛的办法。
1、欣赏故事《眼镜和鼻梁》。
提问：眼镜和鼻梁为什么吵架？最后发生了什么事情？
小结：眼镜带在鼻梁上很不舒服，明明得了近视眼，没有眼镜什么也看不到，所以我们一定要好好保护我们的眼睛。
2、欣赏情景表演或看图片。
(1)小朋友在用脏手揉眼睛。
提问：这个小朋友做得对不对？为什么？应该怎样做？
小结：小朋友的脏手上有很多细菌，如果用脏手揉眼睛会让眼睛生红眼病，我们如果感到眼睛不舒服可以用干净的毛巾、手绢或者卫生纸擦。
(2)小朋友头趴在桌子上画画。
提问：这个小朋友哪个地方做得不对？为什么？应该怎么做？平时还要注意什么事情？
小结：看书、画画时眼睛不能距离纸太近，也不要躺着看书，否则容易得近视眼。我们要在看书画画时抬起头，眼睛离开约1尺的距离。平时还要注意不要看电视的时间太长，看书时间长了要向远处眺望一下。不要玩尖锐的东西，多吃一些对眼睛有好处的胡萝卜、动物肝脏等食物。
四、引导幼儿做简单的锻炼眼睛的保健操。
1、教师示范眼睛保健操：眼睛向上和向下、向左、向右看，然后向上、左、下、右转动，用手指轻轻按摩眼睛周围的肌肉，按摩眼睛上面的肌肉、下面的肌肉、太阳穴等。
2、幼儿在轻音乐的伴随下和老师一起做眼睛保健操。
通过这个活动，幼儿能够更深入地了解眼睛的构造和用途，学会保护眼睛的重要性，掌握保护眼睛的方法，同时还能够通过眼睛保健操缓解眼睛疲劳。这将对幼儿的健康成长起到积极的促进作用。
2024预防近视主题宣传活动2
活动目标：
1、让幼儿初步了解自己的眼睛结构和特点。通过这个活动，幼儿可以观察自己的眼睛，了解眼睛的形状和组成。
2、使幼儿明白眼睛的用途和重要性，并培养保护眼睛的意识。通过讨论和互动，幼儿可以了解眼睛的功能和作用，并明白保护眼睛的重要性。
3、增进幼儿与同伴的了解和交流。通过观察和比较眼睛的结构，幼儿可以与同伴互相了解和交流，增进彼此之间的友谊。
4、知道保护眼睛的方法。通过讨论和提问，幼儿可以学习到保护眼睛的方法，如正确的坐姿、避免用脏手揉眼睛等。
5、培养良好的卫生习惯。通过教育幼儿用干净的面巾纸或手帕擦眼睛等卫生习惯，培养幼儿良好的卫生意识。
活动准备：
