很多人不知道幼儿园中秋节亲子活动方案怎么制定合适，下面由小编为大家整理了相关模版，希望能对大家有帮助。
活动时间：20__年9月21日(星期五)
活动地点：活动大厅
中秋节是我国传统的团圆节，为了让幼儿了解中秋节的来历和活动，我们将举办一场亲子活动。活动目的有以下几点：
1、让幼儿初步了解中秋节的来历，知道阴历八月十五是中秋节。
2、通过品尝月饼、观赏月亮、学习和欣赏歌曲、制作水果拼盘等活动，让幼儿体验节日的快乐，感受中国人的文化习俗。
3、促进亲子交流，增进幼儿与父母之间的感情，共同体验节日的快乐。
4、引导幼儿感受、体验劳动与分享的乐趣。
为了准备这次活动，我们需要做以下准备：
1、在活动场地悬挂《中班组“喜迎中秋与爱同行”亲子活动》的横幅和贴有谜语的灯笼。
2、准备音乐：《春江花月夜》、《爷爷为我打月饼》、《感恩的心》。
3、家长自带水果、水果刀、月饼，教师准备盘子、桌子、椅子、一次性手套(做拼盘时用)。
4、准备神话视频《嫦娥奔月》，以及道具《月亮姑娘的衣裳》的故事。
5、游戏用品：鼓、大花各一、抽题纸条，以及一些小奖品。
6、座位安排：家长坐在孩子的后面，整个呈半圆形。
活动流程如下：
一、幼儿演唱歌曲《爷爷为我打月饼》。让幼儿了解中秋节最主要吃的食物是什么，即月饼。
二、播放神话故事《嫦娥奔月》。让幼儿了解中秋节的来历与嫦娥的故事。
三、幼儿朗诵古诗《静夜思》、《泊船瓜洲》。考察幼儿对与月亮有关的古诗的了解。
四、教师讲故事《月亮姑娘的衣裳》。通过故事，让幼儿更加了解月亮。
五、亲子猜灯谜。玩传统游戏《击鼓传花》，家长和孩子一起猜灯谜，猜对有奖。
六、亲子制做水果拼盘。家长和孩子一起合作制作水果拼盘，评选出创意奖、精美奖、造型奖、可爱奖和优秀奖。
七、家园齐唱《感恩的心》。通过这首歌曲，表达对父母和老师的感激之情。
在活动结束时，我们希望大家共同祝福所有的家庭平安、幸福，也祝愿我们幼儿园的发展蒸蒸日上，前景辉煌。
通过这次中秋节亲子活动，我们相信幼儿们会更加了解中秋节的传统文化，感受到节日的快乐，同时也加深了家长与孩子之间的感情。让我们一起共度一个美好的中秋节！
中秋节是中国的传统节日，对于幼儿来说是非常熟悉和感兴趣的，同时也有很大的教育价值。
这次的中秋节庆祝活动，我们更注重让幼儿了解中秋节的相关知识，以及感受现代中秋节所特有的艺术性。
活动的时间是在20__年_月_日(星期六)下午3点整。
我们的活动目标有三个：
1.通过中秋知识竞答，让幼儿了解中秋节的来历和基本的文化习俗。
2.通过共同庆祝中秋节，让家长和孩子们一起分享节日的快乐，加深对中国传统节日的体验。
3.培养幼儿的动手操作能力。
活动准备方面，我们准备了一些关于中秋节的视频，如《月亮姑娘做衣裳》、《爷爷为我打月饼》和《中秋月儿圆》。同时，我们也请家长和孩子们一起收集关于中秋节的知识，如中秋节的来历、古时候的中秋节习俗、月亮的大小变化、有关月亮的故事和古诗等等。还有一些关于中秋节的知识小问答和一些盘子。
活动的流程如下：
首先，我们会欣赏故事《月亮姑娘做衣裳》，通过这个故事让孩子们感受月亮形状的变化。
然后，我们会进行中秋知识问答小比拼，让家长和孩子们一起来回答一些关于中秋节和月亮的知识问题，看看谁的知识更丰富。
接着，我们还准备了一个猜灯谜的游戏，让孩子们在教室中寻找藏在各个角落的灯谜，然后交给自己的爸爸妈妈猜。用时最短的家庭将获胜。
最后，我们还会进行亲子制作月饼的活动，让孩子们发挥想象力，用橡皮泥模仿或者做出他们想吃的月饼。
通过这个活动，我们希望孩子们能够更深入地了解中秋节，并且和家人一起度过一个愉快的中秋节。
一、活动目标：
1、让学生通过自主活动了解中秋节的由来和民间传说。
2、让学生知道中秋节是我国庆贺丰收和团圆的节日。
3、激发学生热爱传统文化和大自然的情感。
4、让学生了解不同形状的月亮的名称，培养合作和科学态度。
二、活动建议：
1、根据一年级学生的年龄特点，从中秋节的风俗习惯入手，让学生初步了解中秋节。通过尝月饼、画中秋节的画等动手操作活动，激发学生对民俗节庆的兴趣。
2、建议学生回家做准备，通过询问父母或其他途径了解中秋节的来历和风俗。
3、课后拓展环节，让学生用画的形式表现自己对中秋节感兴趣的内容和习俗的了解。教师选出学生的作品在教室的展示板上展示。
三、活动方案：
活动过程：
一、谈话引入，交流中秋节的习俗
1、师生谈话引入中秋节。
2、学生交流今年中秋节的活动安排。
3、分享有关中秋节的资料，如吃月饼、赏月、观潮、燃灯、玩兔灯、祈福等。
二、听故事，说心愿
1、教师讲嫦娥奔月的故事（配乐）。
2、学生打电话与嫦娥姐姐说说心里话。
-出示听话说话要求：仔细听，牢记，说清楚、说完整。
-注意讲电话的礼仪。
-教师辅导点评，注意句子的完整性和优美性。
-学生小组讨论交流。
三、了解有关月亮的知识
1、教师介绍苏轼的《水调歌头》。
2、“月亮博士”讲解月亮的奥秘。
-学生画出自己见过的月亮形状，并剪下来。
-将学生的作品按月亮形状归类，展示在黑板上。
-学生交流为什么地球上会看到不同形状的月亮，月亮博士归纳。
-学生交流月亮的名称，月亮博士边归纳边板书。
四、教师小结，和学生一起品尝中秋食品，共度中秋。这节课同学们表现出色，说出了自己的想法和愿望。中秋节既是丰收的节日，也是团圆的节日。老师希望你们好好学习，长大实现自己的愿望。
四、布置作业：
1、中秋节那天，向家人讲讲自己知道的故事和知识。
2、观察月亮的形状变化并记录。
设计目的：
中国有着悠久的五千年历史，其中蕴含着许多充满浓厚东方文化色彩的传统节日。文化是民族的根本，而节日则是传承民族文化的重要方式。春节、元宵节、清明节、中秋节等传统民俗节日，都在大力弘扬民族文化的优秀传统，传承民族精神。中秋节即将到来，我们希望让孩子们了解这个传统节日，学习一些科学知识，并在活动中体验到礼仪的细节。
活动目标：
1.通过活动，让幼儿初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团圆节。
2.体验与同伴和老师一起过节的快乐。
活动准备：
活动形式：班级集体活动环境布置
1.展示幼儿在节前观察月亮并绘制的“月亮变化册”。
2.在语言角放置相关月亮知识的图书。
3.悬挂灯笼和水果图案，营造热闹的节日氛围。
家长工作：
1.帮助搜集关于中秋节的资料，并与大家分享。
2.为这次主题活动准备一些月饼盒，并与幼儿一起制作一个灯笼。
3.督促幼儿在节前和节后连续观察月亮，并记录月亮的变化。
4.关注主题活动的进展，并及时协助展开。
5.如果有时间，带幼儿在有月亮的夜晚赏月。
主题活动一：中秋的来历
活动形式：集体活动
活动目标：
1.让幼儿初步了解中秋节，知道为什么要过中秋节，什么时候开始过中秋节。
2.幼儿能够通过多种途径收集资料，并学会分享交流资料。
活动准备：
请家长帮助幼儿收集关于中秋节的资料，以及一些中秋节的图片。
活动过程：
1.导入：以谈话的形式引入活动，激发幼儿的兴趣。
教师：小朋友们，你们知道我们国家有哪些节日吗？
2.向幼儿介绍中秋节，包括时间和来历。
1)教师请幼儿互相介绍，了解他们已经知道了哪些内容，与其他人有哪些不同。
2)教师介绍自己收集的资料，让幼儿了解中秋节的来历。
3.扩展幼儿的经验，并介绍中秋节的习俗，让幼儿了解更多。
教师：小朋友们，你们知道中秋节要吃什么吗？除了吃月饼，我们还做些什么呢？
4.教师向幼儿介绍获取资料的方法。
教师：小朋友们，你们了解这么多知识，那你是从哪里了解到的？
1)幼儿交流自己获取知识的途径。
2)教师帮助幼儿总结获取知识的方法和途径。
主题活动二：制作月饼
1.活动要求：
(1)在活动中，家长放手让孩子自己去做，家长只起帮助和指导的作用。
(2)进入活动室时，要小声说话，以不影响他人为原则。
(3)活动结束后，整理好所有的东西，归还到原处。
(4)准备好制作月饼的材料（擀面杖、面板、模子、月饼馅），油面和水面统一准备。
活动过程：
1)孩子和家长一起制作月饼。
2)将做好的月饼放入烤箱中。
很多人不知道幼儿园中秋节亲子活动方案怎么制定合适，下面由小编为大家整理了相关模版，希望能对大家有帮助。
活动时间：20__年9月21日(星期五)
活动地点：活动大厅
中秋节是我国传统的团圆节，为了让幼儿了解中秋节的来历和活动，我们将举办一场亲子活动。活动目的有以下几点：
1、让幼儿初步了解中秋节的来历，知道阴历八月十五是中秋节。
2、通过品尝月饼、观赏月亮、学习和欣赏歌曲、制作水果拼盘等活动，让幼儿体验节日的快乐，感受中国人的文化习俗。
3、促进亲子交流，增进幼儿与父母之间的感情，共同体验节日的快乐。
4、引导幼儿感受、体验劳动与分享的乐趣。
为了准备这次活动，我们需要做以下准备：
1、在活动场地悬挂《中班组“喜迎中秋与爱同行”亲子活动》的横幅和贴有谜语的灯笼。
2、准备音乐：《春江花月夜》、《爷爷为我打月饼》、《感恩的心》。
3、家长自带水果、水果刀、月饼，教师准备盘子、桌子、椅子、一次性手套(做拼盘时用)。
4、准备神话视频《嫦娥奔月》，以及道具《月亮姑娘的衣裳》的故事。
5、游戏用品：鼓、大花各一、抽题纸条，以及一些小奖品。
6、座位安排：家长坐在孩子的后面，整个呈半圆形。
活动流程如下：
一、幼儿演唱歌曲《爷爷为我打月饼》。让幼儿了解中秋节最主要吃的食物是什么，即月饼。
二、播放神话故事《嫦娥奔月》。让幼儿了解中秋节的来历与嫦娥的故事。
三、幼儿朗诵古诗《静夜思》、《泊船瓜洲》。考察幼儿对与月亮有关的古诗的了解。
四、教师讲故事《月亮姑娘的衣裳》。通过故事，让幼儿更加了解月亮。
五、亲子猜灯谜。玩传统游戏《击鼓传花》，家长和孩子一起猜灯谜，猜对有奖。
六、亲子制做水果拼盘。家长和孩子一起合作制作水果拼盘，评选出创意奖、精美奖、造型奖、可爱奖和优秀奖。
七、家园齐唱《感恩的心》。通过这首歌曲，表达对父母和老师的感激之情。
在活动结束时，我们希望大家共同祝福所有的家庭平安、幸福，也祝愿我们幼儿园的发展蒸蒸日上，前景辉煌。
通过这次中秋节亲子活动，我们相信幼儿们会更加了解中秋节的传统文化，感受到节日的快乐，同时也加深了家长与孩子之间的感情。让我们一起共度一个美好的中秋节！
中秋节是中国的传统节日，对于幼儿来说是非常熟悉和感兴趣的，同时也有很大的教育价值。
这次的中秋节庆祝活动，我们更注重让幼儿了解中秋节的相关知识，以及感受现代中秋节所特有的艺术性。
活动的时间是在20__年_月_日(星期六)下午3点整。
我们的活动目标有三个：
1.通过中秋知识竞答，让幼儿了解中秋节的来历和基本的文化习俗。
2.通过共同庆祝中秋节，让家长和孩子们一起分享节日的快乐，加深对中国传统节日的体验。
3.培养幼儿的动手操作能力。
活动准备方面，我们准备了一些关于中秋节的视频，如《月亮姑娘做衣裳》、《爷爷为我打月饼》和《中秋月儿圆》。同时，我们也请家长和孩子们一起收集关于中秋节的知识，如中秋节的来历、古时候的中秋节习俗、月亮的大小变化、有关月亮的故事和古诗等等。还有一些关于中秋节的知识小问答和一些盘子。
活动的流程如下：
首先，我们会欣赏故事《月亮姑娘做衣裳》，通过这个故事让孩子们感受月亮形状的变化。
然后，我们会进行中秋知识问答小比拼，让家长和孩子们一起来回答一些关于中秋节和月亮的知识问题，看看谁的知识更丰富。
接着，我们还准备了一个猜灯谜的游戏，让孩子们在教室中寻找藏在各个角落的灯谜，然后交给自己的爸爸妈妈猜。用时最短的家庭将获胜。
最后，我们还会进行亲子制作月饼的活动，让孩子们发挥想象力，用橡皮泥模仿或者做出他们想吃的月饼。
