今天小编为大家整理了有关于小学生交通安全主题班会教案9篇模版范文，欢迎各位阅读和下载，希望对大家有帮助。
一、活动目的：
1、通过阅读新闻、观看录像等形式引起同学们对交通安全的重视，并增强他们对交通安全的意识。
2、通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志，并逐步形成自觉遵守交通规则的良好行为习惯。
二、课前准备：
1、让同学们收集有关交通事故的新闻资料，以便在活动中使用。
2、选好并训练好班会主持人，确保活动的顺利进行。
3、了解一些基本的交通规则，以便在活动中引导同学们学习。
4、了解一些常见的交通标志，以便在活动中向同学们介绍。
5、打印“文明安全行动倡议书”，以便在活动中分发给同学们。
三、活动过程：
（一）创设情境，主持人读有关交通事故的新闻，观看交通事故录像，引入主题。
1、主持人a读新闻，观看录像，向同学们展示真实的交通事故案例。
2、主持人b问同学们对于所看到的新闻和录像有什么感想。
3、同学们进行讨论，各抒己见，分享自己的看法和感受。
4、主持人进行小结，强调交通安全的重要性，并提出今天的学习目标。
（二）学习交通规则
1、让同学们讨论过马路时应该注意哪些事项，引导他们思考正确的过马路方式。
2、主持人进行小结，向同学们介绍正确的过马路“秘诀”，并要求他们记住并遵守。
3、组织学习拍手游戏，让同学们通过唱歌和拍手的方式巩固对交通规则的学习。
（三）认识交通标志
出示各种交通标志，让同学们说出交通标志的名称及其含义，帮助他们加深对交通标志的认识和理解。
（四）擦亮眼睛辨是非
1、让同学们观察图片，发现其中的交通违规行为。
2、让同学们讨论图中的人违反了哪些交通规则，并纠正他们的错误认识。
3、通过图片和实际生活的结合，让同学们深刻理解交通规则的重要性。
（五）谈收获，提倡议
1、让同学们谈论本节课的收获和体会，分享自己对于交通安全的认识和改变。
2、主持人读出倡议书，向同学们呼吁积极参与交通安全行动，并共同签署倡议书。
四、班主任讲话
班主任向同学们讲话，强调生命的宝贵和交通安全的重要性，鼓励他们珍惜生命并养成自觉遵守交通规则的好习惯，以彻底远离交通危险。
通过本次班会活动，同学们对交通安全有了更深入的认识，学会了正确的过马路方式和交通规则，并且意识到自己的行为对于交通安全的重要性。希望同学们能够将这次活动的收获应用到日常生活中，保护自己和他人的安全，共同营造文明、安全的交通环境。
小学生交通安全主题班会教案2
一、教学目标：
x市x小学
三年6班
辅导员：林x华
1、通过对学生行路、骑车、乘车等知识的了解，提高学生的交通安全意识。
2、通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。
三、教学内容：行路的安全、乘汽车的安全、骑车的安全
四、教学过程：
(一)列举交通安全事故交通安全：自从1886年德国人发明了世界上第一辆以汽油做燃料的机动车以来，它使人类进一步向现代文明迈进，但同时也带来了交通事故这一灰色阴影。交通事故已成为"世界第一害"，一个永恒的话题。而中国是世界上交通事故死亡人数最多的国家之一。中国(未包括港澳台地区)每年交通事故50万起，因交通事故死亡人数均超过10万人，已经连续十余年居世界第一。全国平均每天发生交通事故1600起,死亡257人,受伤1147人,其中中小学生占总人数的8%左右。直接经济损失731万。年经济损失33亿多元，可以养活100万个下岗职工;可以使200万个穷困地区失学儿童重新走进学堂，改变他们的人生轨迹。交通安全，一个关系人生质量、家庭幸福的话题。当一个鲜活的生灵瞬间成为车轮下的亡灵时，当一个好端端的家庭因为惨痛的车祸而支离破碎时，怎不让我们为之警醒?同学们，面对着这些触目惊心的交通事故，你将会
对人们(如司机、行人、亲人、交通管理部门等等)说些什么?教师总结："生命如此美丽，又是如此脆弱，爱惜生命提高交通安全意识"。
(二)不良交通行为
1、马路上追逐打闹
2、跨越隔离栏
3、不满12周岁骑自行车
4、在大街小路上踢足球、捉迷藏很危险
5、在马路上地下铁路跳绳、跳方格，
6、在较窄的`街区马路上行走，一定要靠右边走，不要几个小朋友横着走，以免妨碍他人行走和车辆行驶。
7、骑车上下学一群并排行驶，这样既妨碍交通，又不文明，互相挤道，也容易摔跤或撞人。
8、在马路上，有的同学喜欢骑着自行车闹着玩，这都是不安全的。
9、隔着马路相互喊话、问候，也容易被往来的行人、车辆碰撞。
10、当走路只顾着谈天说地，没有留意地面的情况时，很容易发生意外，坐车时，能把头、手伸出车外，这样很容易在两车相会时出现意外事故。
(三)交通安全常识：现在，我教大家学习三大本领：一会走路、二会骑车、三会乘车(这三个"会"的含义就是要保障自己的人身安全)
1、走路时，要走人行道或在路边行走，过马路时，左右看，红灯停、绿灯行，不乱跑、不随意横穿，不在马路上追逐打闹、不攀爬栏杆，遵规矩、保生命。
2、乘车时，等车停稳先下后上;坐车时不要把身体的任何部分伸出窗外，也不要向车外乱扔东西。
3、不要搭乘超载车，如摩托、拐的等。更不要坐农用车，尤其是人货混装车。
4、12岁以下不要骑车。骑车时要靠右走，车速不能过快，更不能双手离把，不逆行，不要骑英雄车。自行车后座不能载人，骑车拐弯时要伸手示意。
5、在道路上遇到突发事件，要立即就去找大人帮忙。
6、遇到交通事故，拨打122或110报警电话，同伴被车撞倒，要记下撞人车辆的车牌号，车身颜色或其它特征。
我将大家骑车走路的一些基本常识编成了一首小歌谣：
走路要走人行道，不在路上打和闹。
不骑快车不抢道，靠右行车要记牢。
转弯慢行仔细看，不急躁来不猛拐。
遵守交规习惯好，健康平安幸福长。
总结：在父母眼里，我们是含苞欲放的花蕾;在老师眼里我们是展翅待飞的雏鹰。父母，老师，在期待着我们，美好的明天在期待着我们!为了更好地生活和学习，同学们一定要把交通安全牢记心中。
交通安全是一个重要的话题，我们每个人都应该对此给予足够的重视。交通事故已经成为全球范围内的一个严重问题，而中国更是交通事故死亡人数最多的国家之一。每年都有大量的交通事故发生，造成了巨大的人员伤亡和经济损失。
作为学生，我们更应该注重交通安全。在日常生活中，我们经常需要行路、骑车、乘车，因此了解相关的交通安全知识对我们来说非常重要。
在行路方面，我们应该走人行道或在路边行走。过马路时，要注意左右看，遵守红灯停、绿灯行的规定。不要乱跑、不随意横穿马路，也不要在马路上追逐打闹或攀爬栏杆。只有遵守交通规则，才能保护我们的生命安全。
骑车时，我们要靠右行驶，不要超速或双手离把。12岁以下的同学不要骑自行车，同时也不要在自行车后座上载人。在拐弯时要伸手示意，确保自己和他人的安全。
乘车时，我们要等车停稳后再上车，下车时也要先下后上。不要把身体的任何部分伸出窗外，也不要向车外乱扔东西。还要避免搭乘超载车辆，特别是摩托车和拐的。对于农用车，更要格外小心，尤其是人货混装车。
如果在道路上遇到突发事件，我们应该立即寻求大人的帮助。如果发生交通事故，我们要拨打122或110报警电话。如果我们的同伴被车撞倒，要记下撞人车辆的车牌号、车身颜色或其它特征，以便后续处理。
交通安全是我们每个人的责任。我们要时刻牢记交通安全知识，养成良好的交通行为习惯。只有这样，我们才能安全健康地成长，为自己和他人的生命安全做出贡献。
小学生交通安全主题班会教案3
班会时间：第九周班会课 20__年10月28日
班会目的：
通过本次班会活动，让学生接受一次生动活泼的交通安全教育，通过逼真的画面，翔实的数据，真实地讲述，使学生在丰富多彩的活动中学习交通规则，懂得交通安全重于泰山。
活动准备：
1、黑板上书写“交通安全”几个美术字。
2、确定主持人。
3、准备好15道测试交通规则的题目。
4、学生在班会课前自学《学生教育管理手册》。
5、准备好相关课件。
活动过程:
（一）师主持，以逼真的画面，真实地讲述，真切的告诫，让学生深深懂得交通安全重于泰山。
1、导入：交通安全，一个永恒的话题；交通安全，一个关系人生质量、家庭幸福的话题。自从1886年德国人发明了世界上第一辆以汽油做燃料的机动车以来，它使人类进一步向现代文明迈进，但同时也带来了交通事故这一灰色阴影。当一个鲜活的生灵瞬间成为车轮下的亡灵时，当一个好端端的家庭因为惨痛的车祸而支离破碎时，怎不让我们为之警醒？
2、请看材料 进入新世纪以来，中国已经连续3年每年死亡人数突破10万大关，10万鲜活生命葬于滚滚车轮之下，如此触目惊心的人间惨剧，留给世人的该是多么沉重的警示和思索。
连续三年每年死亡人数突破10万大关，一年10万人是什么概念？
——一年消失一个小城镇；一个月被吃掉一个万人的军团；一天从天上掉下来一个载有300人的大型客机。
——如果仅以每一位死者直系亲属3人计，一年中有30万个家庭遭到家破人亡的灭顶之灾；如果以10位亲属计，死者牵连到的亲属约100万人。10万个鲜活生命葬于滚滚车轮之下，碾下车轮的有多少个撕心裂肺的人间惨剧。
——一年经济损失33亿多元，相当于国家城市化试点县山西清徐县20_年全县国内生产总值；可以养活100万个下岗职工；可以使200万个穷困地区失学儿童重新走进学堂，改变他们的人生轨迹。
3、请再看具体的、血淋淋的交通事故场面。（显示课件）
4、交通事故离我们并不遥远，它也常常发生在我们的身边，请同学们讲一讲亲身经历过或亲人朋友遭遇过的交通事故，
（学生讲述发生在我们身边的交通故事）
5、谈起交通事故，大家无不感到形势严峻，谈起事故造成的人员伤亡，无不感叹唏嘘。感叹、震撼之余，请同学们说一说它带给我们的启示或想法。 （学生可以各抒已见。）
6、同学们，面对着这些触目惊心的交通事故，你将会对人们（如司机、行人、亲人、交通管理部门等等）说些什么？
（学生思考并表述）
7、师小结：这些血的教训向同学们敲响警钟！追根溯源，安全意识淡薄、麻痹大意、违章违纪是造成交通事故的根本原因。——希望每个同学心中都有交通安全这根弦，时时刻刻记着要遵守交通规则——接下来我们将以多种形式学习交通法规。
（二）学生主持，在丰富多彩的活动中学习交通法规
1、快速抢答交通知识。
（男）“车祸猛于虎”，我们要增强交通安全意识，要了解交通安全知识，严格遵守交通规则。
（女）下面，我们就分四组进入《交通知识快速抢答》，胜出者有奖。 （快速抢答过程略）
2、辨认交通标识。
（男）这些在日常生活中对有些人来说熟视无睹的交通标识，我们同学可不能轻视！
（女）好，现在请大家来辨识一下这些道路交通标记，说说标记的含义。（逐一显示交通标记）
(学生举手回答过程略)
3、祝福声声《一路平安》。
（男、女）：在父母眼里，我们是含苞欲放的花蕾；在老师眼里我们是展翅待飞的雏鹰。父母，老师，在期待着我们，美好的明天在期待着我们！为了更好地生活和学习，同学们一定要把交通安全牢记心中！
让我们齐唱《一路平安》。
班主任总结：
同学们，你们这次班会开得非常成功。通过这次班会，我们学到了许多交通安全知识，希望同学们能够自觉遵守交通安全。珍爱生命，把安全牢记心中。时时刻刻注意安全。
最后强调几点：
1、学生不得乘坐“三车”，并向家庭成员、亲朋好友宣传。
2、不得骑电动车、摩托车及其他机动车上下学，不得把电动车、摩托车及其它机动车停放或寄放在校园周边两百米范围之内，否则将被公安交管部门扣留。
3、严禁在电动车或女式摩托车踏板上载人以及超载行驶。
4、严禁骑车逆行，严禁骑车站人。
在《祝你平安》的歌曲中结束本次班会。
小学生交通安全主题班会教案4
教学目标:
1、通过交通安全的教育使学生了解生命的可贵，掌握有关的交通安全知识，认清学习目的，增强学生安全意识。
2、引导学生在活动中认识生命的意义，在自我体验中发挥潜能，丰富自我生命，提升生命意义。热爱生命、保护生命。
3、为加强对学生法制与交通安全的教育与管理，使学生增加法制观念，做到懂法、知法、守法，确保身心健康，平安完成学业。
教学重点:
让学生知道各种常见的交通信号、标志和标线，知道有关交通常识，懂得应自觉遵守交通规则。
教学难点：
加强交通法规知识的学习，遵守交通法规。
教学过程：
讲解交通安全事故案例
一、导入：
通过一系列的活动，让学生树立交通安全意识，从精神上远离交通安全隐患，加强自身的素质培养。为了贯彻落实公安部、教育部《关于加强中职学校交通安全工作的通知》精神，继续进一步搞好我校的交通安全教育，减少交通违章，杜绝交通事故。让学生了解交通活动中必备的安全知识，懂得安全的重要，并把自己学到的知识传达给周围的人们。
二、交通法规法律条文
法规篇：
1、道路、交通
2、交通安全
3、交通法规
4、道路交通标志和交通信号
5、看图识标志
常识篇：
1、行人为什么要在人行道上行走，没有人行道要靠路边行走？
2、行人横过马路为什么要走人行横道？
3、没有划设人行横道的马路应该注意哪些？
4、为什么不能翻越护栏？
5、为什么不准扒车、追车、强行拦车？
6、为什么走路时不能看书或做其他活动？
7、骑自行车应该注意什么？
8、乘汽车时要注意什么？
9、遇到交通事故怎么办？
警示篇：
1、骑自行车违反交通法规
2、行走时违反交通法规
3、铁路或铁路口违反交通法规
4、交通安全教育卡
三、观看小品--《爸妈，对不起》
情景一：
一个孩子要出去上学，他的爸妈一个劲地叮嘱，路在一定要小心……，他却一个劲地说爸妈罗嗦。
情景二：
一次来学校，他因在路在耽搁了一些时间，快迟到了，在横过学校门口的马路时，他因心急，不走人行横道，想快速地跑向对面，就在这时，悲剧上演了，就在他横冲时，一辆车直接撞上了他，他倒在了血泊里。
情景三：
因医院抢救他保住了生命，可从此他再也站不起来了，生活也不能自理。他看着为他悲痛伤心的爸爸妈妈，留下了深深悔过的泪水。
老师提问：看完小品后，有什么感受？同时你觉得我们应该怎么做，才会尽量避免这些悲剧的发生？小组成员进行讨论，说出感受。
本课小结
同学们，我们通过一系列的活动，让学生树立交通安全意识，从精神上远离交通安全隐患，加强自身的素质培养。继续进一步搞好我们的交通安全教育，减少交通违章，杜绝交通事故。
四、交通知识问答课堂练习
1、行人在经过人行横道时，怎样走才最安全？（）
a、一直向右看
b、一直向左看
c、先向左看，再向右看
2、行人在没有交通信号灯和人行横道的路口应如何通过？（ ）
a、跑步快速通过
b、示意机动车让行后直行通过
c、确认安全后直行通过
3、黄灯持续闪烁时表示（ ）
a、有危险，车辆、行人不准通过
b、车辆、行人须注意观望，确认安全后通过
c、车辆、行人可以优先通过
4、当路口信号灯为红灯和黄灯同时亮时，它表示的是什么含义？（ ）
a、即将变为绿灯，做好起步准备
b、清理路口，不准通行
c、道路通畅，快速通过
5、机动车行驶时，除驾驶人应当按规定使用安全带外，同车还有哪些人要使用安全带？（）
a、前排乘车人
b、后排乘车人
c、全部乘车人
五、课后作业
1、当你需要乘坐出租车时，你可以（）
a、站在机动车道上拦乘
b、站在路口拦乘
c、站在人行道上拦乘
2、当机动车停在机动车道上时，你应当怎样上下车？（ ）
a、从机动车左侧下车
b、从机动车右侧上下车
c、只要不妨碍其他车辆和行人通行，左右侧上下车都可以
3、小红在等候乘坐公共汽车时，应该站在哪里，依次排队？
a.机动车道上
b.站台或指定位置
c.非机动车道上
d.人行道上
4、小杨每天都经过铁路道口，他在经过铁路道口时应该( )
今天小编为大家整理了有关于小学生交通安全主题班会教案9篇模版范文，欢迎各位阅读和下载，希望对大家有帮助。
小学生交通安全主题班会教案1
一、活动目的：
1、通过阅读新闻、观看录像等形式引起同学们对交通安全的重视，并增强他们对交通安全的意识。
2、通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志，并逐步形成自觉遵守交通规则的良好行为习惯。
二、课前准备：
1、让同学们收集有关交通事故的新闻资料，以便在活动中使用。
2、选好并训练好班会主持人，确保活动的顺利进行。
3、了解一些基本的交通规则，以便在活动中引导同学们学习。
4、了解一些常见的交通标志，以便在活动中向同学们介绍。
5、打印“文明安全行动倡议书”，以便在活动中分发给同学们。
三、活动过程：
（一）创设情境，主持人读有关交通事故的新闻，观看交通事故录像，引入主题。
1、主持人a读新闻，观看录像，向同学们展示真实的交通事故案例。
2、主持人b问同学们对于所看到的新闻和录像有什么感想。
3、同学们进行讨论，各抒己见，分享自己的看法和感受。
4、主持人进行小结，强调交通安全的重要性，并提出今天的学习目标。
（二）学习交通规则
1、让同学们讨论过马路时应该注意哪些事项，引导他们思考正确的过马路方式。
2、主持人进行小结，向同学们介绍正确的过马路“秘诀”，并要求他们记住并遵守。
3、组织学习拍手游戏，让同学们通过唱歌和拍手的方式巩固对交通规则的学习。
（三）认识交通标志
出示各种交通标志，让同学们说出交通标志的名称及其含义，帮助他们加深对交通标志的认识和理解。
（四）擦亮眼睛辨是非
1、让同学们观察图片，发现其中的交通违规行为。
2、让同学们讨论图中的人违反了哪些交通规则，并纠正他们的错误认识。
3、通过图片和实际生活的结合，让同学们深刻理解交通规则的重要性。
（五）谈收获，提倡议
1、让同学们谈论本节课的收获和体会，分享自己对于交通安全的认识和改变。
2、主持人读出倡议书，向同学们呼吁积极参与交通安全行动，并共同签署倡议书。
四、班主任讲话
班主任向同学们讲话，强调生命的宝贵和交通安全的重要性，鼓励他们珍惜生命并养成自觉遵守交通规则的好习惯，以彻底远离交通危险。
通过本次班会活动，同学们对交通安全有了更深入的认识，学会了正确的过马路方式和交通规则，并且意识到自己的行为对于交通安全的重要性。希望同学们能够将这次活动的收获应用到日常生活中，保护自己和他人的安全，共同营造文明、安全的交通环境。
小学生交通安全主题班会教案2
一、教学目标：
x市x小学
三年6班
辅导员：林x华
1、通过对学生行路、骑车、乘车等知识的了解，提高学生的交通安全意识。
2、通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。
