今天小编为大家整理了有关于教师个人述职报告15篇模版范文，欢迎各位阅读和下载，希望对大家有帮助。
教师个人述职报告1
尊敬的领导：
您好！
不知不觉和我的学生在一起又度过了一个学期，回顾这一学期的工作，有成绩，也有失误，有经验，也有教训。我对教学工作从不敢怠慢，认真学习新课程理念，深入研究教育教学方法，虚心向同事们求教，因为我知道课程是一种实践，只要用心钻研、探索、反思、总结经验，就可以把数学融入到孩子们当中，变成孩子们的笑脸，变成学生愉快的学习，变成学生更真实的发展。新课程要通过我们共同的努力变成一种真实的、动态的、发展的现实。经过一个学期的努力，获取了点滴的教学经验：让学生在“玩”中学数学，体验学习数学的快乐。下面，就交我本学期的工作述职如下：
班级情况分析：
我班这学期共有学生_人，其中男_名，女_名，绝大部分学生都有较强的计算能力，有不少的进步。学生语言表达能力进步不大，只会用民族语言交流很少使用普通话，他们的动手能力和生活自理能力还较差。
班级管理方面：
作为一名班主任，管好一个班是最基本的任务。这学期，在班级管理方面，我做了如下工作：
(一)、继续抓好对学生各项常规的培养。
经过了一个学期，学生一下子长大了许多。他们渐渐地有了自我意识，做事情喜欢以自我为中心，搞“个人主义”。这虽是学生个性的体现，却不利于整个班集体的发展。因此，继续抓好对学生各项常规的培养，仍然是班务工作的重头戏。
二年级的学生，自觉性还是相对较低，早上来得早，很少有人自觉读书、打扫卫生，需要老师在旁边不停地督促、提醒。针对这一情况，我先在班上选出五名责任心强、在同学中威信较高的同学，将她们两人一组搭配起来，每天一组轮换，一个领读，一个组织纪律，早晨一到校就组织同学进入早读，并配合“争星评比台”用小红花对表现好的学生进行奖励。一个学期下来，大部分学生到校后都能在领读小组的组织下自觉进入早读。
进入二年级，学校分配了室外清洁区。经过一年级一年的锻炼，大部分孩子已经能比较好地完成教室的清扫任务。但是，打扫室外清洁区需要用大扫把。学生人小力微，用起大扫把来力不从心。再加上落叶很多，学生扫起来简直是人仰马翻，“岂一个乱字了得”。
为了改变这一状况，我坚持每天早到校，和学生一起打扫卫生。他们不会用大扫把，我就手把手地教他们使用诀窃。经过一段时间，学生终于慢慢地进入了状况。现在，即使我不在场，学生们也会高质量、高效率地完成任务，把清洁区打扫得干干净净。
(二)配合学校安排，积极组织学生参加学校举行的各项活动。
(一)教学业务作为一名教师，搞好教学是自己的本职所在，而我也不例外。这学期，除了做好班级管理工作之外，我在教学工作上也没有放松自己。我坚持认真上好第一节课，认真批改每一份作业，努力使自己做得更好。
(二)自我提升
我不断地充实自己，认真学习专业知识以及本专业以外的知识。当然，过去的已经过去，我们总结过去是为了让未来更有经验可循。旧的一年已经过去，新的学期还未开始。在新的学期里，我们吸取过去的经验教训，不断地提醒自己，让自己向更高的目标迈进。
教师个人述职报告2
尊敬的领导，亲爱的同事们：
大家好！时光荏苒，一学年的紧张忙碌终于结束了。回想这一学年的工作，我的思绪万千。现在，我将对本学年的工作进行述职如下：
一、德
在政治思想方面，我始终坚持四项基本原则，积极参加政治学习，严格遵守学校的各项规章制度。我关心时事，热爱祖国，具备强烈的民族自尊心
爱学生是教师职业道德的核心，也是教育改造学生的途径。我为自己确立了“改造好每一个孩子”的目标，而且“不奢求改造好每一个孩子，但是决不放弃对每一个孩子的改造”。为了让每一个孩子感受到我对他们的关心，让每一个孩子多得到老师的爱，我努力树立这样一个榜样：我要求学生做到的，我首先要做到。在和学生的交流中，他们真正把我当成了他们的知心朋友，这让我的教育教学工作更容易展开。
二、勤
我严格遵守学校的各项规章制度，不迟到，不早退。我积极参加学校组织的各项活动，同时也严格遵守学习纪律。我不放过任何一次学习和提高的机会，不落下每天的本职工作。在工作中，我尊敬领导、团结同事，对人真诚，尽量以一名人民教师的要求来规范自己的言行。
三、能
我认真钻研课标、教材，研究教法和学法，积极参加“构建自主高效”课堂改革，精心设计每一节课，使学生由“要我学”变为“我要学”，由“苦学”变为“乐学”，激发学生的学习兴趣和热情，使他们真正成为学习的主人。在教学研究中，我坚持使用《能力培养》。这不仅提高了学生的自主学习能力，也大大活跃了课堂气氛，提高了课堂效率，真正使普通课堂转变为高效课堂。
四、绩
（一）教学上有了进步
在这个学期里，我与陈晓玲老师结成了师徒对子，承蒙学校领导的信任。这使我在这个学期中取得了不少进步，为我的工作点亮了引航明灯。为了调动学生上课的积极性，发挥学生的主体地位，提高课堂教学的效果，我采取了以下一些措施和方法：
1、牢牢把握“读”的环节，丰富多彩的作业。
上课时，我特别注重“读”，但也注重读的方式和方法。从方式和方法上来说，我将“读”分为个人读、小组读、带读、抢读、竞赛读，其中学生最喜欢的是竞赛读。具体操作如下：我将全班同学分为四组，以组为单位进行朗读比赛。由于有这样一个强有力的竞争机制，学生上课的参与热情相当高，他们大多能找出别人读错的字，并且在轮到自己读的时候也非常认真。事实证明，这种“读”的效果是不错的。
在作业的布置上，我也下了很大的功夫。每周写一篇周记作为工作计划，并及时批改。同时，我在课堂上进行《能力培养》的随堂作业，面批面改。每月两次测试，全面检查学生的学习情况。
2、注重课堂提问的艺术，引入竞争机制，让学生上课积极思考。
我在每一节课开始之前，都做了认真的准备，对要在课堂上提出的问题心中有数。在学生回答问题时，我根据他们的掌握情况，让不同层次的学生来回答。由于问题设计得合理，学生接受起来就容易多了。为了调动学生上课参与的积极性，我经常采用小组竞赛的方法，让学生自己去发现问题并解决问题。学生上课参与的积极性提高了，课堂效果也自然而然地变好了。
3、探索研究新教法、新课型，全面提高学生的语文素质。
在这种教学理念的推动下，我不断地探索、尝试新的教法和课型。在一个学期中，我配合学校开展了“写字比赛”、“口语作文训练比赛”等活动。在校长的带领下，我去三中听了自主高效模式的语文课，受益匪浅。回来后，我及时调整自己的上课模式，并上了《斑羚飞渡》的示范课，效果较好。
4、运用多媒体教学，提高语文课堂教学的效果。
由于运用多媒体教学的效果较好，我利用课余时间加紧钻研，努力学习，逐渐掌握了这种新兴的授课方式，并适当加以运用。这样，在上课的时候不仅创设了良好的教学情境，也有效地调动了学生上课的积极性。整堂课下来，学生们都显得意犹未尽，这是传统的教学模式所达不到的效果。
（二）班主任工作中学会考虑细节
作为班主任，工作琐碎而细小，例如学生定期换座位、排队、指导早读和打扫卫生等。作为班主任，我不能有任何疏忽。因此，我尽量多地夸奖孩子，放大他们的闪光点，让平时因为调皮而甚少受到表扬的孩子也有了奖励。同时，我还学会了从家长和孩子的角度去考虑问题，尽量把班主任工作做到细致入微。
四月份，学校组织了队列广播体操比赛。经过师生的共同努力，我们班取得了中学组第一名的好成绩。在五月末的文艺汇演中，我班的张浩楠、程歌等同学的小品《我相信》荣获初中组第二名。全班同学参加的手语表演《感恩的心》荣获三等奖。本学期的大课间，学校组织了学习《今夜舞起来》等舞蹈，学生能够认真学习，丰富了学生的课余生活，增强了体质。
（三）以身作则，积极参加活动。
以上就是我这一学期的工作总结。在这一学期里，我不仅成长了，也收获了许多，同时也发现了自己的不足之处。我将更加努力工作，使自己能够更健康、更迅速地成长！
教师个人述职报告3
尊敬的领导，各位同事：
大家好！
回顾过去的一年，我像学校的其他老师一样，认真对待每一项工作，尽心尽力地教书育人。下面我将从五个方面向大家汇报。
一、德：
作为教师，我认真学习教师职业道德规范，遵守学校的各项规章制度，热爱教育教学工作，严于律己，做学生的榜样，认真负责地对待每个学生，关心他们的全面发展。
二、能：
作为语文老师，我首先认真学习教学大纲，明确学段的要求，更新教育观念，在备课和教学中体现教育改革的精神。我积极参与阅读教学的多元化评价课题研究，有重点地培养学生的自评和互评能力，倡导“自主、合作、探究”的学习方式，通过总结实践经验，培养学生主动探究、团结合作和创新精神。我目前正在参与提高小组合作有效性的课题研究。平时，我经常阅读语文教学杂志，上网查询相关资料并做学习笔记，丰富自己的教学知识。我也向其他老师学习他们的好经验，利用各种机会多听课、多学习。在各种教学活动中，我看到了名师的风范，看到了优秀教师所具备的素质，并及时将好的教法运用到我的课堂教学中，通过反思不断提高自己。
作为班主任，我每学期制定详细的班级管理措施和目标，并有计划地实施。在学生过渡进入初中的这一年里，我不仅继续培养他们良好的学习行为习惯，还及时了解他们的思想动态，利用晨检、班会和各种活动加强对学生的思想教育，如感恩教育和诚信教育。我还积极配合学校的精神文明、语言文字示范和交通安全等验收工作，每周评比班级文明小学生，要求同学们上好每一堂课，完成每一次作业。我还教授学生一定的环保知识，培养他们成为环保小卫士。同时，我积极配合其他任课老师提前通知学生带全套学具，组织纪律有序的课前和课后活动，使学生认真对待每门功课，全面发展。
作为中队辅导员，我与学校大队部合作开展各项活动，组织管理好班级，并定期召开主题中队会，对学生进行安全和诚实守信的思想教育。
三、勤：
在过去的一年里，我坚守岗位，出勤率达到100%，认真完成了语文教学和班主任的工作。
四、绩：
在校领导的关心和各位老师的帮助下，我取得了一些小小的成绩：在__年3月，我所辅导的学生殷悦获得全国语文能力大赛三等奖，我也被评为优秀辅导员。同年5月，我所辅导的学生的作文《__》获得__市一等奖，《__》荣获__市三等奖。我还以一篇案例《__》获得__市一等奖。
五、廉：
在工作中，我始终做到廉洁从教，为人师表，公平、公正地对待每一位学生，不歧视、不偏袒。我以真诚的心爱每一位学生，关心每一位学生，不求回报。
作为今天的语文教师，我不仅要具备崇高的师德，深厚的文化素养和新的教育理念，还要掌握娴熟的教育教学方法。我认为更重要的是具备教育智慧，对教学工作有一种感觉和品味，对学生的才情和灵性有敏锐的发现能力。这也是我今后努力的方向。在以后的工作中，我还将向他人学习，吸取别人的长处，补充自己的不足，踏实做人，认真工作，努力成为一名优秀的教师。
工作计划篇四
尊敬的领导，各位同事：
大家好！
从执教的第一天起，我就要求自己的举止行为要更加规范，因为从今以后我将为人师表，一言一行都影响着下一代，我要对他们负责。基于以上认识，我在工作上兢兢业业，不敢有丝毫马虎，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。
一、做一个思想进步的教师。
要想做一个合格的人民教师，首先应该有一个健康进步的思想。与时俱进，热爱工作，为人师表，热爱学生，尊重学生。我积极参加各种学习培训，为了提高自己的思想觉悟，每周五我认真进行政治学习，并做好学习笔记。我还深知要教育好学生，教师必须先以身作则，时时做到教书育人，言传身教，以自己的人格、行为去感染学生。作为一名教师，自身的师表形象要时刻注意，在工作中我积极、主动、勤恳、责任心强，乐于接受学校布置的各项工作，任劳任怨。在不断地学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平和业务能力都得到提高。
二、做一个有爱心的教师。
我把热爱学生放在第一位，有了这种心态，师生之间就能处于一种和谐的状态，许多事情便能够顺利进行。因为爱是无声的语言，是沟通与孩子们之间距离的有效手段。我怀着爱孩子、爱工作的心态精心呵护我的班级，与孩子们平等相处，成为他们的好朋友，尊重他们、信任他们、理解他们，积极主动地与他们相处。在课上，只要是对学生有好处的，我都会尊重他们。在课下，我愿意与学生共同解决问题，对学生提出的问题，我总会耐心地回答。无论学生的成绩好坏，我都一视同仁。对于性格孤僻的学生，我愿意给予更多热情的帮助，帮助他们恢复自信，走出自我评价的误区。人的感受是相互的，学生能够感受到教师的真诚。我坚信：只有当学生接受了你这个人，才可能以主动的态度接受你的教育。
三、做一个理念新的教师。
目前，新一轮的基础教育改革已经在全国范围内全面推开，我在认真学习新课程理念的基础上，结合自己所教授的学科，积极探索有效的教学方法，形成自己的教学风格。我将课本知识与学生的生活相结合，创设富有生活气息的学习情境，同时注重学生的探究发现，引导学生在学习中学会合作交流，提高学习能力。在教学上，我不再采用传统的演示-模仿方式，而是开展探究式学习，使学生的知识来源不仅限于老师，更多地来自于他们对书本的理解和与同伴的交流。我促使学生在轻松的环境中学会学习。
以上就是我过去一年的工作总结和未来的工作计划。我会继续努力学习，提高自己的教育教学水平，为学生的成长和发展做出更大的贡献。谢谢大家！
教师个人述职报告4
回顾自己在这学期的点点滴滴，喜忧参半。下面我将从几个方面对我这学期的工作进行总结：
一、德育工作
我始终坚持将德育工作放在首位，并积极配合学校对学生进行思想政治教育、道德品质教育、纪律与安全教育、法制教育。我希望通过这些教育让学生能够端正学习态度，形成良好的学习风气。除了进行正面宣传教育外，我还注意结合教学内容采取比较灵活的形式进行德育教育。我改变了传统的说教、灌输的模式，采取了讨论、辩论等形式，让学生在轻松的环境中、在不知不觉中愉快地、潜移默化地接受了教育。我鼓励学生自觉主动地关心、了解身边的事情，增强他们的爱国主义情感，并且锻炼了他们的能力。在教学过程中，我结合音乐科实际，积极运用教材对学生进行思想教育。在有关音乐史的了解中，我注重介绍中国优秀的古代音乐文化成就，结合教育学生热爱祖国，增强民族自豪感与自信心。
二、教育教学教研方面
在教育教学工作上，我能够利用学科特有的力量来教育学生的思想，做到尊重学生的人格，让学生独立，并对学生进行各方面的引导和教育。在具体的教学工作中，我能够认真根据《新课程理念》和各年段的学生实际情况备课。
1、课堂教学
我始终坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。我努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。我注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践与体验中主动去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐，并用自己的方式去表现音乐，甚至在一定基础上创造音乐。在音乐欣赏课上，我还加入了一些让学生自己收集了解、介绍音乐、表达自己艺术见解的实践活动，使学生的能力得到了锻炼。
2、课堂管理
为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，我采用了更多形式的激励方式，使学生表现出良好的品质。我努力做到用好的课堂设计牢牢抓住学生的注意力，使学生在课堂中能够积极参与教学活动。我还着力对学生进行了课堂常规的训练，使课堂常规正常化，有利于课堂教学的有序进行。对于破坏课堂秩序的行为，我也进行了批评与纠正。
三、个人学习：
我克服了各种困难，积极学习各种音乐教育理论，并利用间隙时间练习声乐技巧，为教学工作做好充实准备。我还认真而且有计划地阅读了学期初制定的读书计划中的相关书籍，全方位地充实自己，提高自己的综合素质。我还向微机教师请教有关多媒体的制作和运用，充分利用班级多媒体进行教学，使教学手段更加丰富。
四、不足之处
对于学生的一些扰乱课堂的行为，我批评力度不够。我总是认为学生不是恶意，只是表现不成熟。所以给他们的环境较为宽松，导致他们不能真正认识到自己的错误而有恃无恐。在今后，我应特别把握好尺度，做到赏罚分明。
教师个人述职报告5
有人曾经问过我：你的人生目标是什么？当时我无法立即回答，但是认真思考后，我发现我一直遵循着一种道德准则：以诚信为核心的为人之道，以责任为核心的为事之道，以自我完善为核心的生存道德。
首先，以诚信为核心的为人之道。
在我工作的实验小学，我感到非常幸福，因为这里是一个人文管理的乐园，有浓厚的学习氛围、和谐的人际关系和优良的团队精神。当我成为其中的一员时，我既激动又胆怯，因为我清楚自己还有很多不足。然而，在过去的两年里，凭借着自己的努力和诚信的为人之道，我得到了领导、老师和学生的认可。作为体育老师，我虚心学习其他老师的长处，并与他们交流、切磋，共同提高。我和一位老师一起负责跳绳队员的训练，我提供了一些心理方面的调整方法，并参与了绳的调整和优化的工作。我和另一位老师交谈是一种享受，虽然我的才能远远不及她，但我能提出自己的观点，共同探讨问题。我还负责田径队的训练，有些队员学习有困难，家长不愿意他们参加训练，我耐心地做工作，并答应帮助辅导他们的学习。为了信守承诺，我多次了解队员的学习情况，并与其他老师合作，每天训练完后辅导他们的学习，取得了好成绩。因此，田径队的崛起和个人的成长与我诚信的为人之道有着密切的关系。
其次，以责任为核心的为事之道。
我是一个有强烈责任心和荣誉感的人。在带领田径队训练时，我遇到了很多困难，队员不愿意参加训练，家长和一些教师担心影响学生的学习。为了顺利进行训练，我制定了详细的计划，并且确保训练科学化和多样化。我每天起早负责训练，从不耽误学生的学习。为了训练的顺利进行，我努力与学生和家长合作，并尽量不让问题反映到领导那里，以免耽误他们的时间和精力。为了训练的科学性，我调查了每个队员的情况，了解他们的情绪、体力和智力状况，合理安排训练的强度和密度，并适当调整他们的状态。我还帮助队员克服心理障碍，提高他们的自信心。在比赛前，我向队员解释了比赛时间与他们的状态的关系，让他们深信并调整到最佳状态，取得了好成绩。此外，我还做了许多其他工作，如确保队员的安全、记录比赛成绩、与其他教师交流并提供有关信息、开好赛前动员会等。我面临着许多困难和压力，但我相信困难和压力是一种动力和机会，我通过努力和坚持，成为了胜利者。
最后，以自我完善为核心的生存道德。
为了提高自己的素质，我利用工作之余的时间，投入到学习中。我研读了《教育学》、《心理学》、《运动学》、《体育教学》、《中国学校体育》和《体育课程标准》等书籍，并学习了《文登教研》、《威海教育》、《福建教育》等刊物。我还自费订阅了这些刊物，并认真阅读和记录。此外，我还注重上网学习，向名师学习，向书本学习，向学生学习。我模仿其他优秀教师的做法，注重倾听和反思。通过广泛涉猎各种知识，我力求形成比较完整的知识结构，让学生有所收获。我还撰写了一些文章，并发表在相关刊物上。虽然我取得了一定的成绩，但我清楚自己还有很多不足。我会继续努力，让诚信、责任和自我完善成为我生活中的核心价值观。我会继续规范自己的行为，成为一个研究型的教师。
总结起来，我认为以诚信为核心的为人之道、以责任为核心的为事之道和以自我完善为核心的生存道德是我人生的目标和准则。我会不断努力，追求更好的自己，并为学生的成长和发展做出更大的贡献。
教师个人述职报告6
一本励志书曾经说过，一个人的成功与否取决于他的意志力、经历和心智，而不是年龄大小。回顾过去的20xx年，如果要总结我的工作经历，我真的深有感触。我时刻感受到内心的感动。领导的关怀、同事之间的互助以及师生之间的默契，让我感受到生活的美好和生命的完美。这些也给了我在枯燥的工作中坚持下去的理由和信念。我被这一切所感动，因此我也努力工作，回报着这一切。
转眼间，一年过去了。在这一年的工作中，我经历了成功和失败，欢笑和泪水。这是我人生中最辉煌的一年，也是我教学生涯中收获最多的一年。虽然这一年的工作还存在不足和缺憾，但绝对是我成长最快的一年，是我积累经验最多的一年。现在我来述职这一年的工作如下：
首先是师德方面。我认为作为一名教师，师德应该放在重要的位置上，因为这是教师立身之本。我从踏上讲台的第一天起，就严格要求自己，努力成为一个具有崇高师德的人。我时刻坚持给学生树立良好的榜样，希望他们都能成为合格的学生和优秀的人。为了塑造自己的师德，我在课余时间阅读了大量的书籍，不断提升自己的水平。未来，我将继续加强师德修养，力争在这方面取得更大的进步。
其次是教学方面。担任两个班级的数学教学任务是非常艰巨的。作为一名数学教师，提高自己的业务水平和教学质量至关重要。随着时间的推移和教学经验的积累，我越来越意识到自己知识的匮乏和经验的不足。面对渴望知识的学生们，我深感责任重大。为了尽快充实自己，实现教学水平的质的飞跃，我采取了以下几个措施：
首先，从教学理论和知识方面入手。我不仅订阅了多种教学杂志，进行教学参考，还阅读了大量有关教学理论和方法的书籍，努力吸取各家之长。在将先进理论应用于教学实践的同时，我也通过教学实践来验证和完善这些理论。
其次，从教学经验方面入手。由于自己的教学经验有限，有时在教学过程中会遇到各种问题，不知道如何处理。因此，我虚心向老教师学习，努力从他们身上获取宝贵的教学经验。通过与他们的交流，我个人在应对各种问题的能力得到了大大增强。
最后，我不耻下问，与学生相互学习。从另一个角度来看，学生也是老师的“教师”。由于学生理解新知识快，信息掌握多，所以通过与他们的交流，我也能丰富自己的教学知识。
为了不辜负领导的信任和同学的期望，我决心尽我所能提高自己的水平，努力完成新高一的教学任务。为此，一方面，我努力打牢基础知识，充实自己的知识体系，使自己能够自如地进行教学；另一方面，我继续向其他教师学习，利用业余时间学习那些有丰富教学经验的老师。对待课程，我虚心听取他们的意见，备好每一节课；认真听课，学习他们的教学安排和技巧。通过认真学习教学理论，刻苦钻研教学，虚心向老教师学习，我在教学方面感到有了很大的提高。在今年的数学基本功竞赛中，我获得了张甸区一等奖和姜堰市三等奖，并被评为姜堰市教坛新秀。学生的成绩也证明了这一点，我教的班级在历次考试中取得了较好的成绩。所辅导的学生在江苏省数学邀请赛中获得了一、二、三等奖，同时我也获得了第五届时代学习报数学文化节的优秀指导教师奖。
第三，考勤纪律方面。我严格遵守学校的各项规章制度，从不迟到、早退或擅自请假。在工作中，我尊敬领导、团结同事，正确处理与他们之间的关系。平时，我勤俭节约、任劳任怨，对人真诚，热爱学生，与他人的关系和谐融洽。我从不参与无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求规范自己的言行，努力培养自己的综合素质和潜力。
第四，业务进修方面。随着新课程改革对教师业务潜力要求的提高，我在教学之余挤出时间自学本科并努力学习各类现代教育技术。
最后，我也要反思一下不足之处。在一年多的工作中，我发现自己在一些细节工作上还存在不足之处，例如对学生作业本的保管和潜能生作业的书写缺乏指导和严格要求。在今后的工作中，我将注重工作中的细节，努力让自己的工作做得更扎实。
总之，在这个学期的教学工作中，我收获了很多，提高了很多，同时也感受到了自己的不足之处。在今后的工作中，我将不断提高自己的业务潜力和理论水平，注重学生管理方面的能力，努力做到细节工作，一如既往地勤奋钻研，使自己的各项工作更加扎实、完善、有效和实际。
教师个人述职报告7
时间过得很快，转眼间，一个学期又过去了。回顾这一学期，在胡校长的英明领导下，我们有幸参加了河南校长培训研修班，去东营过教师节，听了礼仪培训讲座，学习了优秀团队的合作精神等等。我感觉自己的素质有了明显的提高。在这个学期里，我更加热爱本职工作，为了今后将工作做得更好，现将本学期的教学工作和班主任工作述职如下。
一、政治思想方面：
本学期认真学习了学校下发的各种教育教学理论书籍，及时更新教育理念，并记了大约6000字的学习笔记。我积极参加校本培训和各种政治业务学习，并认真做好记录。通过不断的学习和领导给予我们学习先进理论的机会，我感觉自己的思想境界不断提升。每天我都能开心地来上班，对工作更加认真负责，更愿意与学校紧密联系在一起。我每天都能准时上班，从未因私事请过假。虽然有时会感到身心疲惫，但感觉与以往不同。正如同事所说的，我感到累却快乐，这得益于胡校长为我们创造的宽松和谐的工作环境。
二、教育教学方面：
作为教师，教育教学是我的主要工作，全面提高教育教学质量是关键。教学质量永远是教学的核心。为了提高教学质量，我努力上好课，教会学生学习的方法。我认真备课，深入研究教材，精心设计教案，以学生喜欢的方式和方法设计好教学的每一个环节，让学生在课堂上积极参与，从被动学习转变为主动学习，以提高教学效果。课下，我不布置过多繁琐的作业，给学生充足的时间进行预习、搜集资料和进行课外阅读等。学生头脑中有了大量的知识储备，有利于他们在课堂上的发言和进行习作等。我认真批改学生的作业，尤其是那些马虎的同学的作业，我会睁大眼睛，不放过任何一个细节，一个笔画。本学期开始，我们的学生开始写作文了。由于是刚刚学写作文，学生们根本不会写，所以他们写作文时感到很困难，而我批改他们的作文也变得困难。一篇作文改了又改，还不知道要修改几次，这足以看出我们语文老师的工作量有多大，工作有多累。但无论学生写得怎样，我都会认真给他们批阅，写评语。
同时，为了提高教学质量，我还要做好后进生的辅导工作。每个孩子的智力都有差异，我们班上有几个学习困难的同学，他们接受知识比较困难。我会找时间给他们补课，辅导，让他们不至于掉队，并经常与家长交流，让家长看到孩子的进步，对孩子有耐心，与老师共同提高孩子的学习成绩。此外，每个学期班里都会有几个新转来的学生，他们的学习习惯和水平与班里的其他学生有一定的差距，我们还要努力让这些学生尽快融入班集体，赶上其他同学的学习进度。这些学生的学习习惯不是一天两天能改变的，非常费劲。但通过不断努力，我努力不让班级中的任何一个学生掉队，全面提高学生的成绩，这是我们的责任。
三、班主任工作：
班主任工作繁杂而琐碎，但我们要做到工作有条不紊，忙而不乱。随着孩子们渐渐长大，我感觉学生们越来越懂事了，工作也越来越顺手了。现在我将我的班主任工作述职如下：
1、班级内务整理：
今天小编为大家整理了有关于教师个人述职报告15篇模版范文，欢迎各位阅读和下载，希望对大家有帮助。
教师个人述职报告1
尊敬的领导：
您好！
不知不觉和我的学生在一起又度过了一个学期，回顾这一学期的工作，有成绩，也有失误，有经验，也有教训。我对教学工作从不敢怠慢，认真学习新课程理念，深入研究教育教学方法，虚心向同事们求教，因为我知道课程是一种实践，只要用心钻研、探索、反思、总结经验，就可以把数学融入到孩子们当中，变成孩子们的笑脸，变成学生愉快的学习，变成学生更真实的发展。新课程要通过我们共同的努力变成一种真实的、动态的、发展的现实。经过一个学期的努力，获取了点滴的教学经验：让学生在“玩”中学数学，体验学习数学的快乐。下面，就交我本学期的工作述职如下：
班级情况分析：
我班这学期共有学生_人，其中男_名，女_名，绝大部分学生都有较强的计算能力，有不少的进步。学生语言表达能力进步不大，只会用民族语言交流很少使用普通话，他们的动手能力和生活自理能力还较差。
班级管理方面：
作为一名班主任，管好一个班是最基本的任务。这学期，在班级管理方面，我做了如下工作：
(一)、继续抓好对学生各项常规的培养。
经过了一个学期，学生一下子长大了许多。他们渐渐地有了自我意识，做事情喜欢以自我为中心，搞“个人主义”。这虽是学生个性的体现，却不利于整个班集体的发展。因此，继续抓好对学生各项常规的培养，仍然是班务工作的重头戏。
二年级的学生，自觉性还是相对较低，早上来得早，很少有人自觉读书、打扫卫生，需要老师在旁边不停地督促、提醒。针对这一情况，我先在班上选出五名责任心强、在同学中威信较高的同学，将她们两人一组搭配起来，每天一组轮换，一个领读，一个组织纪律，早晨一到校就组织同学进入早读，并配合“争星评比台”用小红花对表现好的学生进行奖励。一个学期下来，大部分学生到校后都能在领读小组的组织下自觉进入早读。
进入二年级，学校分配了室外清洁区。经过一年级一年的锻炼，大部分孩子已经能比较好地完成教室的清扫任务。但是，打扫室外清洁区需要用大扫把。学生人小力微，用起大扫把来力不从心。再加上落叶很多，学生扫起来简直是人仰马翻，“岂一个乱字了得”。
为了改变这一状况，我坚持每天早到校，和学生一起打扫卫生。他们不会用大扫把，我就手把手地教他们使用诀窃。经过一段时间，学生终于慢慢地进入了状况。现在，即使我不在场，学生们也会高质量、高效率地完成任务，把清洁区打扫得干干净净。
(二)配合学校安排，积极组织学生参加学校举行的各项活动。
(一)教学业务作为一名教师，搞好教学是自己的本职所在，而我也不例外。这学期，除了做好班级管理工作之外，我在教学工作上也没有放松自己。我坚持认真上好第一节课，认真批改每一份作业，努力使自己做得更好。
(二)自我提升
我不断地充实自己，认真学习专业知识以及本专业以外的知识。当然，过去的已经过去，我们总结过去是为了让未来更有经验可循。旧的一年已经过去，新的学期还未开始。在新的学期里，我们吸取过去的经验教训，不断地提醒自己，让自己向更高的目标迈进。
教师个人述职报告2
尊敬的领导，亲爱的同事们：
大家好！时光荏苒，一学年的紧张忙碌终于结束了。回想这一学年的工作，我的思绪万千。现在，我将对本学年的工作进行述职如下：
一、德
在政治思想方面，我始终坚持四项基本原则，积极参加政治学习，严格遵守学校的各项规章制度。我关心时事，热爱祖国，具备强烈的民族自尊心
爱学生是教师职业道德的核心，也是教育改造学生的途径。我为自己确立了“改造好每一个孩子”的目标，而且“不奢求改造好每一个孩子，但是决不放弃对每一个孩子的改造”。为了让每一个孩子感受到我对他们的关心，让每一个孩子多得到老师的爱，我努力树立这样一个榜样：我要求学生做到的，我首先要做到。在和学生的交流中，他们真正把我当成了他们的知心朋友，这让我的教育教学工作更容易展开。
二、勤
我严格遵守学校的各项规章制度，不迟到，不早退。我积极参加学校组织的各项活动，同时也严格遵守学习纪律。我不放过任何一次学习和提高的机会，不落下每天的本职工作。在工作中，我尊敬领导、团结同事，对人真诚，尽量以一名人民教师的要求来规范自己的言行。
三、能
我认真钻研课标、教材，研究教法和学法，积极参加“构建自主高效”课堂改革，精心设计每一节课，使学生由“要我学”变为“我要学”，由“苦学”变为“乐学”，激发学生的学习兴趣和热情，使他们真正成为学习的主人。在教学研究中，我坚持使用《能力培养》。这不仅提高了学生的自主学习能力，也大大活跃了课堂气氛，提高了课堂效率，真正使普通课堂转变为高效课堂。
四、绩
（一）教学上有了进步
在这个学期里，我与陈晓玲老师结成了师徒对子，承蒙学校领导的信任。这使我在这个学期中取得了不少进步，为我的工作点亮了引航明灯。为了调动学生上课的积极性，发挥学生的主体地位，提高课堂教学的效果，我采取了以下一些措施和方法：
1、牢牢把握“读”的环节，丰富多彩的作业。
上课时，我特别注重“读”，但也注重读的方式和方法。从方式和方法上来说，我将“读”分为个人读、小组读、带读、抢读、竞赛读，其中学生最喜欢的是竞赛读。具体操作如下：我将全班同学分为四组，以组为单位进行朗读比赛。由于有这样一个强有力的竞争机制，学生上课的参与热情相当高，他们大多能找出别人读错的字，并且在轮到自己读的时候也非常认真。事实证明，这种“读”的效果是不错的。
在作业的布置上，我也下了很大的功夫。每周写一篇周记作为工作计划，并及时批改。同时，我在课堂上进行《能力培养》的随堂作业，面批面改。每月两次测试，全面检查学生的学习情况。
2、注重课堂提问的艺术，引入竞争机制，让学生上课积极思考。
我在每一节课开始之前，都做了认真的准备，对要在课堂上提出的问题心中有数。在学生回答问题时，我根据他们的掌握情况，让不同层次的学生来回答。由于问题设计得合理，学生接受起来就容易多了。为了调动学生上课参与的积极性，我经常采用小组竞赛的方法，让学生自己去发现问题并解决问题。学生上课参与的积极性提高了，课堂效果也自然而然地变好了。
3、探索研究新教法、新课型，全面提高学生的语文素质。
在这种教学理念的推动下，我不断地探索、尝试新的教法和课型。在一个学期中，我配合学校开展了“写字比赛”、“口语作文训练比赛”等活动。在校长的带领下，我去三中听了自主高效模式的语文课，受益匪浅。回来后，我及时调整自己的上课模式，并上了《斑羚飞渡》的示范课，效果较好。
4、运用多媒体教学，提高语文课堂教学的效果。
由于运用多媒体教学的效果较好，我利用课余时间加紧钻研，努力学习，逐渐掌握了这种新兴的授课方式，并适当加以运用。这样，在上课的时候不仅创设了良好的教学情境，也有效地调动了学生上课的积极性。整堂课下来，学生们都显得意犹未尽，这是传统的教学模式所达不到的效果。
